Arthur's Funny Money 亞瑟的零用錢 汪培珽四階 [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Lillian Hoban 著，Lillian Hoban 繪

圖書標籤:

• 繪本
• 理財啓濛
• 金錢觀
• 數學概念
• 生活教育
• 親子共讀
• 汪培珽推薦
• 亞瑟係列
• 4-8歲
• 故事性強

店鋪： 小豆豆英文童書

齣版社： HarperCollins

ISBN：9780064440486

商品編碼：10004061620

包裝：平裝

叢書名： I Can Read Level 2

開本：32開

齣版時間：2007-01-01

頁數：64

正文語種：英語

作     者：Lillian Hoban 繪     者：Lillian Hoban 齣 版 社：Harper Collins 裝      幀：平裝 頁      數：64 語      言： 英語 尺      寸：14 x 21.6cm ISBN     ：9780064440486 推薦閱讀年齡： 4~8歲

An hilarious account of Arthur's attempts to earn enough money to buy a T-shirt and cap, assisted by his sister Violet. Simple business concepts are ingeniously woven into the story. 在妹妹維奧萊特的幫助下，亞瑟想掙錢去買一件T恤衫和一頂帽子的滑稽故事。簡單的商業概念靈活的加入到編織中的故事！ Lillian Hoban's books for children have been working magic for nearly thirty years. Her illustrations can help change an unfamiliar setting-like a museum filled with dinosaurs and whales-into a wondrous adventure, and her words and pictures together can transform chimpanzees and badgers into very real companions for the youngest reader. Ms. Hoban was born and raised in Philadelphia. Among the first books she illustrated were the ever-popular "Frances" books, and several years later she wrote and illustrated Arthur's Christmas Cookies, thereby ushering in her beloved 'Arthur" series. Lillian Hoban lives in Connecticut. 莉蓮·霍本的兒童讀物已經神奇地工作瞭近三十年。她的插畫能夠幫助把一種陌生的環境--就像一個充滿恐龍和鯨魚的博物館，變成瞭奇妙的冒險之旅，還有她的文字和圖片的結閤能將黑猩猩和獾變成很真實的同伴。霍本女士是在費城齣生長大的。她畫的 * 一本書是曾經一度受歡迎的“弗朗西絲”係列書籍，幾年後，她寫瞭《亞瑟的聖誕餅乾》，並給它做瞭插圖，從而開始瞭她鍾愛的“亞瑟”係列。莉蓮·霍本住在康涅狄格。

好的，這是一份為您的圖書《亞瑟的零用錢》量身定製的、不涉及該書具體內容的詳細簡介，旨在吸引目標讀者群的傢長和孩子。 --- 《奇妙的財富之旅：培養孩子財商啓濛的繪本精選》 一本陪伴孩子邁齣金錢觀第一步的成長之書 在這個快速發展的時代，如何讓孩子從小建立正確的金錢觀，理解勞動的價值，並學會明智地使用金錢，是每一位父母都關心的課題。本係列繪本精選，專為學齡前及低年級兒童設計（建議年齡範圍：4至8歲），通過一係列溫馨、幽默且貼近生活的故事情節，引導孩子自然而然地接觸並理解“錢”這個抽象的概念，從而為他們未來的財務健康打下堅實的基礎。 為什麼選擇這套書？ 我們深知，直接說教往往收效甚微。真正的教育是潛移默化的。本套書摒棄瞭枯燥的說教，將復雜的財務概念融入到孩子熟悉的日常場景中，讓學習過程充滿樂趣和探索欲。 核心主題深度解析： 本係列叢書圍繞金錢教育的幾個核心支柱展開，旨在全方位構建孩子的財富思維框架： 一、 認識“錢”的本質與來源： 錢，不僅僅是漂亮的紙片或閃亮的硬幣，它們是勞動的成果。本套書通過描繪孩子們在傢庭和社會中參與力所能及的活動，例如幫助傢人完成傢務、參與社區小活動等，讓孩子直觀地感受到“付齣”與“獲得”之間的關聯。故事中會巧妙地引入“工作”的概念，比如幫助鄰居遛狗、為父母整理房間，讓他們明白，財富的積纍並非憑空而來，而是需要付齣努力和時間。 重點情境舉例（示例性描述）： 故事中的主角們可能會因為完成瞭一項“任務”而得到瞭一份“報酬”，這份報酬讓他們第一次體會到依靠自己雙手換取所需之物的成就感。這有助於打破“錢是父母無限供應的”的固有思維。 二、 儲蓄的藝術：延遲滿足的智慧： 對於年幼的孩子而言，“立刻擁有”的欲望往往戰勝一切。本套書非常注重培養“延遲滿足”的能力，這是未來財務自律的關鍵基石。 儲蓄罐的秘密： 叢書會詳細描繪孩子如何設定一個“小目標”，無論是想要一個期待已久的玩具，還是一次特彆的郊遊機會。他們會學習將獲得的零用錢分為“馬上花掉的”和“存起來的”。通過生動的插畫對比，讓孩子看到小小的堅持積纍起來，最終能實現一個更大的夢想。 目標的具體化： 故事會引導孩子將“存錢”這個抽象行為，具象化為看得見、摸得著的進度條。每存滿一部分，就貼上一個小小的奬勵貼紙，這種正嚮反饋機製，能極大地激勵他們堅持下去。 三、 消費的智慧：需要與想要的區彆： 學會區分“必需品”和“非必需品”（欲望），是理性消費的第一步。 衝動消費的陷阱： 故事中會設置一些情節，主角可能會因為一時的心動而購買瞭一個很快就會被遺忘的物品，事後可能會感到後悔。通過這些略帶幽默的“小挫摺”，孩子可以學習到“三思而後行”的重要性。 貨比三傢的樂趣： 某些故事可能會展現主角在購買一個稍微貴一些的物品時，是如何對比不同商店的價格、質量，甚至考慮實用性，最終做齣一個更明智的選擇。這培養瞭他們對價值的敏感度。 四、 給予的快樂：分享與慈善的啓濛： 金錢教育的終極目標之一，是教會孩子金錢可以用來幫助他人，放大幸福感。 捐贈的意義： 當主角們存夠錢後，故事會引導他們思考，除瞭滿足自己的願望，是否可以拿齣一小部分錢去幫助有需要的人或動物。例如，為流浪貓捐助食物，或購買書籍捐贈給圖書館。 感受無形的迴報： 故事會著重描寫主角在給予之後，內心獲得的滿足感和溫暖，這種“付齣的快樂”往往比物質奬勵更加持久和深刻。 藝術風格與閱讀體驗： 本係列繪本的插畫風格活潑、色彩明快、造型可愛，極大地吸引瞭4至8歲兒童的注意力。文字語言設計上，我們特意聘請瞭兒童文學專傢，確保語言既符閤該年齡段的認知水平，又富有韻律感和趣味性，非常適閤親子共讀，也便於剛開始獨立閱讀的孩子進行朗讀練習。 給傢長的寄語： 我們相信，《奇妙的財富之旅》不是一本“教孩子如何賺錢”的書，而是一本“教孩子如何成為一個對金錢負責任的人”的指南。它提供瞭無數個可以與孩子展開深度對話的契機——當孩子問“為什麼不能買那個玩具”時，您有瞭一個生動的、故事化的工具來引導他們思考；當孩子為儲蓄目標而努力時，您能更自豪地見證他們自律的成長。 通過這套書，您的孩子將： 1. 建立正確的金錢觀： 理解金錢是勞動和價值交換的符號。 2. 培養耐心與自控力： 學會為目標而等待，抵抗即時享樂的誘惑。 3. 提升決策能力： 在有限的資源內做齣最佳選擇。 4. 懂得感恩與分享： 認識到財富的更大意義在於迴饋社會。 讓您的孩子在充滿想象力的故事中，悄悄成為未來生活的小小“理財傢”！ 立即開啓這場關於金錢、選擇與成長的奇妙旅程吧！

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體閱讀體驗非常流暢和愉悅，從翻開扉頁的那一刻起，我就能感受到一股溫暖而放鬆的氛圍。它不是那種需要我不斷停下來解釋復雜詞匯或背景設定的書，而是能讓孩子自己沉浸其中的那種“魔力”。每次睡前閱讀時間，這本書都是她的首選，她會要求我用特定的聲調來扮演不同的角色，那種親密的互動拉近瞭我們之間的距離。而且，這本書的裝幀和紙張質量也讓人感到非常舒服，厚實的內頁和恰到好處的開本，即便是小手拿著也不會覺得吃力。這種全方位的優質體驗——從視覺到觸覺，再到情感的共鳴——共同構建瞭一部真正適閤兒童閱讀的經典之作，怪不得我們傢已經翻閱瞭好幾遍，每次都有新的收獲。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖真是太有意思瞭，色彩鮮艷，畫風誇張又充滿瞭童趣。我記得我女兒第一次翻開這本書的時候，眼睛都亮瞭，一直指著那些有趣的畫麵咯咯地笑。那些角色的錶情和肢體動作都刻畫得非常到位，把故事裏的情緒和情節生動地展現齣來瞭。每次給她讀完一個故事，她都會學著書裏人物的語氣和動作，那種沉浸式的閱讀體驗，讓她對文字的理解和想象力得到瞭極大的提升。而且，這些畫麵不僅僅是裝飾，它們本身就在講述故事，即使孩子還不太識字，也能通過圖畫理解大意，這對於低齡閱讀者來說非常友好。這種視覺上的享受，讓閱讀變成瞭一種快樂的探索，而不是枯燥的任務。我尤其喜歡作者在細節上的處理，比如背景裏藏著一些小彩蛋，每次重讀都能發現新的驚喜，這大大增加瞭這本書的耐讀性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格真是太抓人瞭，簡直就是為這個年齡段的孩子量身定做的。它用詞簡單，但又充滿瞭節奏感和韻律感，讀起來朗朗上口，特彆適閤親子共讀。每次我讀到那些重復齣現的句式或者擬聲詞時，我女兒都會搶著幫我把後麵的詞接上，那種互動感特彆強，讓她覺得自己在參與到故事的構建中。這些句子簡短有力，不會讓孩子感到信息過載，卻又能巧妙地傳達齣復雜的情感和道理。我發現，自從開始讀這本書之後，我女兒的詞匯量確實有肉眼可見的增長，而且她開始學著用更生動、更有趣的方式來描述事物。這不僅僅是一本故事書，更像是一本語言的啓濛教材，讓我在不知不覺中引導孩子愛上用語言錶達自己。

評分☆☆☆☆☆

這本書所傳遞的價值觀非常積極和健康，雖然它用的是非常幽默和輕鬆的方式來講述，但內核卻非常深刻。它巧妙地探討瞭一些關於友誼、分享，甚至是如何麵對小小的挫摺和失敗的主題。我最欣賞的是，它從不居高臨下地教導孩子，而是通過角色的經曆，讓他們自己去體會和感悟。比如，某個角色為瞭達成目標所付齣的努力和堅持，讓我的孩子開始更願意嘗試那些她原本覺得睏難的事情。閱讀這本書的過程，就像是和角色們一起經曆瞭一場成長的冒險。它沒有空洞的說教，而是讓孩子在歡笑和共鳴中，自然而然地吸收那些正嚮的能量，這對建立孩子積極的自我認知非常重要。

評分☆☆☆☆☆

故事情節的設置實在是巧妙極瞭，它總是能在我以為故事要往某個方嚮發展的時候，突然來瞭個讓人意想不到的轉摺。這種齣乎意料的情節發展，極大地激發瞭孩子的好奇心和求知欲。我記得有一次，我女兒猜瞭半天接下來的發展，結果完全猜錯瞭，那種驚訝和開心的錶情真是太逗瞭。這種設置不僅讓故事變得跌宕起伏，更有助於培養孩子的邏輯思維和預判能力。書中的每一個小衝突和小高潮都處理得恰到好處，既不會過於刺激讓孩子害怕，又足夠引人入勝讓他們全神貫注。它教會瞭孩子，生活中的許多事情都不是非黑即白的，常常隱藏著更多的可能性和趣味性，這種開放式的思維引導，比直接說教要有效得多。