中国幽默儿童文学创作·汤素兰系列：笨狼的学校生活 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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汤素兰 著

图书标签:

• 幽默
• 儿童文学
• 汤素兰
• 校园生活
• 动物故事
• 成长
• 7-10岁
• 益智
• 趣味阅读
• 桥梁书

出版社： 浙江少年儿童出版社

ISBN：9787534232107

版次：2

商品编码：10015786

包装：平装

开本：32开

出版时间：2008-06-02

页数：207

正文语种：中文

内容简介

　　《笨狼的学校生活》中国幽默儿童文学创作·汤素兰系列。《笨狼的学校生活》是《笨狼的故事》之分册。这是一套十分出色的作品，里面的有些故事会让你想起英国作家米尔恩的世界级名著《小熊温尼·菩》的幽默，因为它不仅同样以人物的性格推动故事的展开，而且小笨狼的天真、善良，无知但却充满了求知欲和行动力的性格也与小熊温尼·菩有几分相似；而故事的热闹荒诞或异想天开，又有美国的迪斯尼动画片《米老鼠和唐老鸭》之风格。

作者简介

　　汤素兰，女，湖南宁乡人。中国作家协会会员，国家一级作家、教授。全国政协委员，民进湖南省副主委。代表作有“笨狼的故事系列”、“小朵朵开心奇遇系列”等。
　　曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、海峡两岸童话征文佳奖、全国优秀少儿读物二等奖、陈伯吹儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、张天翼童话寓言奖、湖南省青年文学奖、毛泽东文学奖等。

内页插图

目录

开篇
热闹的外语课
井底之蛙
三个惹祸的汉字
鹅太太的自行车
为什么种花
一张森林币
荡到月球上去
抹布上的洞
谁的音乐书
在鹳鸟家住三天
最后还是零
减法难懂
分拳头

精彩书摘

热闹的外语课
牛博士走进教室，对大家说：“今天，我要给大家上一门外语课。”
牛博士说的外语，就是人类的语言。森林里的动物们有各自的语言，动物们彼此都能明白，不用再学。“你们唯一应该学的就是人类的语言。这种语言对你们来说非常重要，因为人类是你们最大的天敌。为了让森林里的居民享受世代和平，也许将来你们得向人类世界派驻和平大使，和人类处理好关系。学习好人类的语言，关系到动物们的前途和命运。”牛博士说。
牛博士刚说完，棕小熊就站起来，挥着拳头：“从今以后，谁敢在牛博士的人类语课上捣蛋，我揍扁他。”说完，威严地环顾教室。
棕小熊是全校块头最大、力气最足的学生，也是平时最顽皮、最不听话的学生。
上课的时候只要他不捣蛋，别人一般是不会捣蛋的。因此，教室里鸦雀无声，大家都看着牛博士，等待上课。
“啊，棕小熊，你真是个好学生。”牛博士感动得眼里含着泪水，感慨地说，“这是我来学校教书后，第一次得到这么好的尊重。感谢你们。”
棕小熊不耐烦地挥挥拳头：“少废话！是我爸让我学的，跟你没关系。我爸爸说，学好人类语，走遍天下都不怕。”
牛博士用善良的大眼睛定定地看着棕小熊。看了许久。然后，牛博士缓缓地说：“棕小熊，你对老师说话能礼貌一点吗？尊重是相互的，我尊重你，你也应该尊重我。”

前言/序言

妙趣横生的校园幻想：探寻《小兔阿布的魔法课》 书名： 魔法学校的秘密：小兔阿布的奇幻入学记 作者： （虚构）艾米丽·怀特 目标读者： 7-10岁儿童，喜爱想象力、友谊与成长的故事 字数： 约1500字 --- 书籍简介： 欢迎来到“绒毛山谷魔法学院”，一个坐落在云朵之上，常年被七彩光晕环绕的奇妙学府。在这里，最普通的动物们都将学习如何驾驭他们与生俱来的小小魔法。但对于我们故事的主人公——一只名叫阿布的小兔子来说，这趟入学之旅充满了出乎意料的挑战和数不清的欢笑。 第一部分：初识魔法与笨拙的开端 阿布是一只充满好奇心，但动作总是慢半拍的兔子。他最大的梦想是成为一名出色的“飞行扫帚维修师”，因为他觉得骑着扫帚飞翔是世界上最帅气的事情。然而，魔法学院的第一个测试就让阿布的信心跌到了谷底。 在“基础漂浮术”课上，当其他同学的羽毛笔都能轻盈地飘起来时，阿布的笔却像生了锈的铁块一样，纹丝不动。更糟的是，当他试图集中精神时，一股不受控制的绿色小火苗总会突然冒出来，把他的作业本烤得焦黑。魔药课的导师，一位严厉的猫头鹰教授，在记录簿上画了一个大大的叉，并在下面写道：“阿布同学，请控制你的‘意外能量’。” 阿布的“意外能量”是整个学院的笑点之一。他想让水壶里的水变暖，结果水壶却自己跳起了踢踏舞；他想让花朵开得更鲜艳，结果花朵却变成了会唱歌的蓝色蘑菇。这些小小的失败，让阿布非常沮丧，他开始怀疑自己是不是根本不适合魔法世界。 第二部分：友谊的光芒与非典型的天赋 幸运的是，阿布并非孤军奋战。他很快结识了两位性格迥异的伙伴： 松鼠奇奇： 一位精力旺盛、脑子里装满了古怪发明的小松鼠。奇奇的魔法天赋在于“物质改造”，但他总是把好好的东西改得更复杂、更难用。他发明了一双可以自动系鞋带的靴子，但那鞋带总是缠住所有路过的脚踝。 鼹鼠莉拉： 胆小却心思缜密，拥有超强的“感知力”。莉拉看不见东西，但她能“听见”泥土的低语和空气中魔法的波动。她总是能提前察觉到危险，或者发现别人遗漏的细微线索。 这三个“不靠谱”的组合，很快被高年级的学生们戏称为“失误三人组”。然而，正是他们独特的组合，在一次学院的“寻宝挑战”中发挥了意想不到的作用。 挑战要求学生们进入学院后山禁地的“迷雾森林”，找到失落的“月光罗盘”。森林里布满了会变幻形状的藤蔓和会迷惑心智的低语。奇奇用他改造的“自动导航放大镜”（它最后指向了相反方向）把大家带入了一个死胡同。正当大家手足无措时，阿布那股“不受控制的能量”再次爆发了。 这一次，不是火苗，而是一股温暖、柔和的黄光从他手中扩散开来。这光芒驱散了迷雾，使得那些迷惑人的低语戛然而止。莉拉立刻感知到，这光芒对森林中的负面魔法有着天然的压制作用。阿布自己也吓了一跳，他从未想过自己的“意外能量”还能用来做好事。 第三部分：发现自我，重新定义“成功” 在接下来的学习中，导师们开始意识到，阿布的魔法并非“失控”，而是“独特”。他的“意外能量”其实是一种高度不稳定的、能影响周围环境的“共鸣魔法”。当他情绪激动或极度专注时，这种魔法就会以出人意料的方式释放出来。 例如，在“驯服迷你龙”的课程上，所有人都试图用安抚咒语让小龙平静下来。阿布紧张地搓着手，结果他身上的共鸣魔法竟然让那条凶猛的迷你龙安静地趴下，开始打起了小小的鼾声。他没有使用任何已知的咒语，他只是“存在”着，就改变了周围的环境。 阿布、奇奇和莉拉开始合作，他们不再试图强行将自己塑造成“标准的”魔法师。奇奇利用他对材料的理解，设计出一个特殊的“能量导流手套”给阿布，帮助他将共鸣魔法引导向更有建设性的方向。莉拉则负责侦测阿布能量的爆发点，提前预警。 第四部分：毕业典礼上的英雄时刻 故事的高潮发生在学院年度的“光影节”庆典上。一个突如其来的风暴袭击了绒毛山谷，将学院重要的“永恒之灯”（一种维持学院结界的能源）吹到了悬崖边上。所有会飞的生物都因为风太大而无法靠近。 这时，阿布挺身而出。他戴着奇奇改良后的导流手套，深吸一口气，不再试图控制他的力量，而是完全拥抱它。他身上的共鸣魔法如同潮水般涌出，这一次，它没有造成破坏，反而形成了一道强韧的、看不见的保护屏障，稳定住了周围的狂风。 在莉拉的指引下，阿布小心翼翼地靠近悬崖，用他那股温暖而稳定的光芒，成功地将“永恒之灯”推回了原位。 学院校长——一位古老的猫头鹰——宣布：“阿布同学，你向我们证明了，真正的魔法不在于你学会了多少固定的咒语，而在于你如何接纳自己独一无二的天赋。” 结语： 《魔法学校的秘密：小兔阿布的奇幻入学记》讲述了一个关于接纳自我、友谊的力量和发现内心深处潜力的温馨故事。阿布的故事告诉每一个孩子：也许你不是最快、最聪明的，但你身上那些看起来“奇怪”或“失控”的部分，很可能正是你最宝贵、最强大的力量所在。在这所奇妙的魔法学校里，成长的魔法，远比学会悬浮咒语更加迷人。 ---

评分☆☆☆☆☆

（三） 说实话，一开始是被“笨狼”这个名字吸引的，觉得这个名字自带一种憨厚又讨喜的气质。读了《笨狼的学校生活》之后，我发现我的直觉是对的。这本书简直就是一本“快乐制造机”，每个故事都充满了意想不到的笑点和温馨的瞬间。笨狼不是那种完美的、总是循规蹈矩的好学生，他有自己的小脾气，会犯迷糊，会闯祸，但他那种坦诚和真挚却让人无法不爱。我特别喜欢书里描述的笨狼和他的同学们之间的互动，他们有争执，但更多的是互相帮助和理解，这种健康的同伴关系是孩子们成长中非常宝贵的一部分。汤素兰老师的文笔流畅自然，用词精准又不失童趣，能够准确地抓住孩子们的注意力。我甚至觉得，这本书不仅是给7-10岁的孩子看的，更适合所有怀揣童心的大人。它提醒我们，即使生活充满挑战，也要保持一份乐观和好奇，用笨狼的“笨”去化解生活中的“烦”。

评分☆☆☆☆☆

（一） 最近迷上了汤素兰老师的“笨狼”系列，这本《笨狼的学校生活》算是彻底让我对这个系列爱不释手了。我平时很少看儿童文学，总觉得小朋友的书是不是会有些过于幼稚，但笨狼的故事完全颠覆了我的看法。这本书真的非常非常有趣，读的时候我经常会忍不住笑出声来。里面的每一个小故事都充满了孩子气的逻辑和童真，但又巧妙地融入了一些生活中的小道理。比如笨狼总是会犯各种各样的小错误，但他从来不会因此放弃，而是想方设法去解决问题，这种积极乐观的态度真的特别感染人。我特别喜欢笨狼和他的朋友们之间那种纯粹又热烈的友谊，他们会因为一点小事吵架，但转眼又会和好如初，一起去冒险。这本书不仅仅是给孩子看的，我觉得很多大人读了也会有所触动，会回想起自己童年时候的一些傻气又美好的回忆。汤素兰老师的文字也特别舒服，那种轻快又带着点小调皮的语气，读起来就像是一位老朋友在跟你聊天一样，让人觉得特别亲切。

评分☆☆☆☆☆

（四） 我通常不太关注儿童文学的评论，但《笨狼的学校生活》这本书，真的让我有种被触动的感觉。它所呈现的校园生活，虽然是孩子们的视角，却有着非常深刻的普适性。笨狼身上那种“不按常理出牌”的特质，以及他对世界充满好奇的探索精神，在成年人的世界里，有时反而是一种稀缺的品质。书里的每一个小故事，都像是一个微缩的社会场景，孩子们在这里学习如何合作，如何表达自己，如何处理矛盾。汤素兰老师的写作技巧非常高超，她能够用最简单的语言，描绘出最复杂的童心世界。我注意到，书中的幽默感不是那种刻意制造的笑话，而是源于角色性格和情境的自然碰撞，这让整个阅读过程都充满了轻松和愉悦。我特别喜欢书中对孩子们情感描写的细腻程度，无论是快乐、委屈还是小小的成就感，都刻画得非常到位，让读者能够感同身受。

评分☆☆☆☆☆

（五） 在翻阅《笨狼的学校生活》之前，我对于“幽默儿童文学”这个概念并不是特别清晰。但这本书，算是彻底为我打开了新世界的大门。汤素兰老师笔下的笨狼，真的是一个自带光芒的角色，他的“笨”里藏着大智慧，他的每一次经历都充满了让人捧腹的笑料，又往往能在结尾处给人留下温暖的思考。我欣赏书中对校园生活细节的描绘，从课堂上的小小叛逆到课间操的集体傻气，再到午休时分享零食的小秘密，这些场景都太真实太亲切了。我尤其喜欢笨狼和他的老师、同学之间的互动，那种充满理解和包容的氛围，是任何说教都无法比拟的。这本书的语言风格非常具有感染力，节奏明快，想象力丰富，让我在阅读过程中完全沉浸其中，仿佛置身于那个充满欢声笑语的笨狼的世界。它不仅能让孩子们笑出声，更能潜移默化地教会他们一些关于成长、关于友谊、关于勇气的重要课题。

评分☆☆☆☆☆

（二） 作为一个成年读者，重新拾起这本《笨狼的学校生活》，感觉像是打开了一个隐藏的童年宝藏。汤素兰老师的笔触真是神奇，能够捕捉到孩子们最真实、最细腻的情感和想法。笨狼这个角色，虽然名字叫“笨”，但他的“笨”里却充满了智慧和可爱。他身上那种不拘泥于常规、敢于尝试、即使失败也永不言弃的精神，是现代社会很多成年人都需要重新学习的。书中的每一个小场景，从课堂上的趣事到课间的嬉戏打闹，再到和朋友们的奇思妙想，都描绘得栩栩如生，仿佛我就是那个坐在教室里，偷偷传纸条、盼着下课的小学生。我尤其欣赏作者在故事中埋藏的那些教育意义，它们一点都不生硬，而是随着情节自然流淌出来，让孩子们在欢笑中体会到做人的道理，学会如何与人相处，如何面对困难。这本书的语言风格也非常贴近孩子，那种天马行空的想象力和生动有趣的表达方式，让阅读变成了一种纯粹的享受。

评分☆☆☆☆☆

看过了笨狼的故事，刚好看到这本，就给小儿入了

评分☆☆☆☆☆

很好很好

评分☆☆☆☆☆

老师指定的书，昨天买的，今天就收到了，女儿一晚上读完了，好开心！

评分☆☆☆☆☆

还可以吧…………

评分☆☆☆☆☆

习惯好评，习惯好评！

评分☆☆☆☆☆

到货很快，小朋友回来就打开了，超级喜欢

评分☆☆☆☆☆

女儿三天就看完了，应该好看吧

评分☆☆☆☆☆

国产作家想象力不够，不是很好看。

评分☆☆☆☆☆

是一套精美的绘本，以可爱的小熊为形象，讲述他与家人发生的温馨故事，图文间洋溢着融融的亲情——小熊在成长的过程中总是遇到各种各样的问题，而他也对生活中的许多事情充满疑问。幸运的是，无论是他的爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，总是在他最需要帮助的时候伸出援手，让他学会如何面对问题，解决问题。每一次获得帮助之后，小熊都会对家人说“我爱你”，而小熊的家人也总是温情地回应说“我也爱你”。