刚拿到这本书,就被它厚重的封面和书名所吸引。虽然还没来得及细读,但仅仅从封面设计和印刷质量上,就能感受到出版方的用心。我平时对历史政治类书籍比较感兴趣,特别是那些能够深入浅出地讲解复杂历史脉络的著作。吕思勉先生的名字本身就是一份品质的保证,我一直认为他是一位极具洞察力的历史学家,他的论述总是严谨而有深度。我非常期待通过这本书,能够更系统地梳理中国政治发展的脉络,理解各个历史时期权力结构、政治制度的演变,以及这些变迁背后深刻的社会和文化原因。我尤其关注作者如何看待中国古代政治的独特性,以及它与西方政治思想的异同。对于历史事件的解读,我更倾向于那些能够提供多元视角,而非简单二元对立的论述。相信这本书会是一次非常充实的阅读体验,能为我打开一扇新的理解中国历史的大门。
评分对于这本书,我抱有极大的好奇和期待,因为“中国政治”这个主题实在太宏大、太复杂了。在我过往的阅读经验中,很多关于中国政治史的书籍要么过于碎片化,要么过于学院派,读起来颇费力气。而“吕思勉讲中国政治”这个书名,让我看到了一个可能性的曙光——一位大家用通俗易懂的方式,为我们勾勒出中国政治发展的全貌。我希望这本书能够像一位循循善诱的老师,引导我一步步地走进中国政治的千年长河,理解从秦汉的中央集权,到唐宋的制度创新,再到明清的君主专制,乃至近代的转型与挑战,每一个重要节点背后的逻辑和影响。我特别想知道,作者是如何看待中国政治的周期性以及其背后的文化基因。这本书的价值,在我看来,不仅仅在于知识的传递,更在于它能激发我们对国家未来发展的思考,以及对自身民族历史的更深层认知。
评分这本书给我最直观的感受,就是它的“讲”字。它不是冷冰冰的学术论文,也不是浮光掠影的普及读物,而是仿佛有一位学识渊博的长者,在你耳边娓娓道来,将那些复杂的政治概念和历史事件,讲得既生动又深刻。我尤其欣赏作者在分析中国政治传统时,那种独特的视角和深刻的洞察力。他似乎总能看到别人看不到的地方,发现那些隐藏在表象之下的深层原因。比如,他对中国政治中“人治”与“法治”的辩证关系,以及“权谋”与“德政”的博弈,都进行了非常有启发性的探讨。阅读过程中,我常常会产生一种“原来如此”的共鸣,那些曾经模糊不清的历史片段,在作者的梳理下,变得清晰而富有逻辑。这本书不仅拓宽了我的历史视野,更重要的是,它让我对中国政治的独特性和复杂性有了更深刻的理解,也引发了我对当下的一些思考。
评分作为一名对中国古代社会结构和权力运作充满兴趣的读者,这本书的出现无疑是一场及时雨。我一直认为,理解中国政治的精髓,不能仅仅停留在对帝王将相的叙述上,更需要深入到制度的细节、官僚的运作、以及社会各阶层的互动之中。吕思勉先生在学界的地位无需多言,他的著作向来以严谨细致、考证翔实著称,这让我对接下来的阅读充满信心。我期待这本书能带领我穿越层层历史迷雾,看到不同时期中国政治制度的演变轨迹,例如科举制度的兴衰、地方与中央的关系、以及士大夫阶层的形成与作用等等。更重要的是,我希望通过这本书,能够理解这些政治变迁如何深刻地塑造了中国社会的肌理,以及它们对我们今天依然存在的某些思维方式和行为模式的影响。
评分读完一部分,感觉这本书真的颠覆了我以往对中国政治史的一些刻板印象。作者的叙述方式非常特别,不像是那种枯燥的教科书,而是充满了故事性和人文关怀。他擅长从一些看似细枝末节的事件或人物入手,抽丝剥茧地揭示出背后宏大的政治格局和运作规律。我尤其喜欢他对于不同朝代政治特点的对比分析,能够清晰地看到制度的传承与断裂,以及权力分配的微妙变化。例如,他对宋代政治的论述,就让我看到了一个相对“文弱”的王朝,如何在军事上受到制约的同时,在政治和文化上达到了新的高度,这其中的得失与智慧,值得深思。作者并没有简单地褒扬或批评,而是呈现出一种历史的客观和厚重感,让我能够更理性地看待历史的功过是非。
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评分吕思勉讲中国政治 两晋的历史从来不好写,但昊天牧云却写了,并且写得很精彩,他以新历史的叙事魅力写活了一个个曾经掌握历史方向盘的牛人们。晋朝的创立体现了分久必合的历史规律,然而统一只不过是表面现象,其实质是一个小一统下的大乱世时代。这个时代里也曾有过三分天下的局面,还有史书上最浓墨重彩不可跳脱的那一笔——八王之乱,不是一窝蜂大家一起乱,而是乱得有秩序,你乱完,我再乱,一个接一个地政变,历史的天空怎会寂寞?这个时代的皇帝可能三年一换,而年号却一年三换。似乎每个人都有“舍得一身剐,敢把皇帝拉下马”的豪情壮志,有美同享,有财共敛,一个未唱罢,另一个就登场,粉墨登场的人们皆不忘效仿前辈牛人曹操的方式——挟天子以令诸侯,大家轮番过把行使国家大权的瘾。 两晋的历史从来不好写,但昊天牧云却写了,并且写得很精彩,他以新历史的叙事魅力写活了一个个曾经掌握历史方向盘的牛人们。晋朝的创立体现了分久必合的历史规律,然而统一只不过是表面现象,其实质是一个小一统下的大乱世时代。这个时代里也曾有过三分天下的局面,还有史书上最浓墨重彩不可跳脱的那一笔——八王之乱,不是一窝蜂大家一起乱,而是乱得有秩序,你乱完,我再乱,一个接一个地政变,历史的天空怎会寂寞?这个时代的皇帝可能三年一换,而年号却一年三换。似乎每个人都有“舍得一身剐,敢把皇帝拉下马”的豪情壮志,有美同享,有财共敛,一个未唱罢,另一个就登场,粉墨登场的人们皆不忘效仿前辈牛人曹操的方式——挟天子以令诸侯,大家轮番过把行使国家大权的瘾。 两晋的历史从来不好写,但昊天牧云却写了,并且写得很精彩,他以新历史的叙事魅力写活了一个个曾经掌握历史方向盘的牛人们。晋朝的创立体现了分久必合的历史规律,然而统一只不过是表面现象,其实质是一个小一统下的大乱世时代。这个时代里也曾有过三分天下的局面,还有史书上最浓墨重彩不可跳脱的那一笔——八王之乱,不是一窝蜂大家一起乱,而是乱得有秩序,你乱完,我再乱,一个接一个地政变,历史的天空怎会寂寞?这个时代的皇帝可能三年一换,而年号却一年三换。似乎每个人都有“舍得一身剐,敢把皇帝拉下马”的豪情壮志,有美同享,有财共敛,一个未唱罢,另一个就登场,粉墨登场的人们皆不忘效仿前辈牛人曹操的方式——挟天子以令诸侯,大家轮番过把行使国家大权的瘾。 两晋的历史从来不好写,但昊天牧云却写了,并且写得很精彩,他以新历史的叙事魅力写活了一个个曾经掌握历史方向盘的牛人们。晋朝的创立体现了分久必合的历史规律,然而统一只不过是表面现象,其实质是一个小一统下的大乱世时代。这个时代里也曾有过三分天下的局面,还有史书上最浓墨重彩不可跳脱的那一笔——八王之乱,不是一窝蜂大家一起乱,而是乱得有秩序,你乱完,我再乱,一个接一个地政变,历史的天空怎会寂寞?这个时代的皇帝可能三年一换,而年号却一年三换。似乎每个人都有“舍得一身剐,敢把皇帝拉下马”的豪情壮志,有美同享,有财共敛,一个未唱罢,另一个就登场,粉墨登场的人们皆不忘效仿前辈牛人曹操的方式——挟天子以令诸侯,大家轮番过把行使国家大权的瘾。
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评分当今世界,科学技术突飞猛进,社会发展日新月异,知识更新节奏加快,本领恐慌处处显现。据统计,从改革开放以来,新增加的词汇近万个。很显然,在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段,一个人如果不学新知识就跟不上新形势,思想就要落后蜕化,现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时,还要认识到不学新知识、不探索,精神就要窒息。在我们前进的征途上,还存在许多的未知领域。未知,是一种诱惑,一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知,探索未知,才能提高人的现代化素质和能力,成为与时俱进的现代化人。专家指出,作为社会中的一个成员,要自立于这个社会之上,就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构,使整个知识体系呈“T”字型展开,其中横向表示要有一定的宽广度,包容多方面、多学科的知识,以满足工作、生活、交往等方面的需要;纵向表示要具备相当的精深度,在专业上深刻透彻,以满足更深层次的需要。换句话说,就是要做本行业、本部门的通才,做某些方面的专才,具有专与博的兼容性。著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述,他说:一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习,机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式,特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择,当你面临选择的痛苦的时候,你可以去学习,用学习和思想抚慰你的焦虑,缓解你的痛苦,启迪你的智慧,寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习,你将避免冲动,避免极端,避免刚愎自用,避免出尔反尔,避免无所事事,避免精神空虚,避免消极悲观,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解,受到打击,受到歪曲,受到封杀而你一时又没什么办法可想,也无法改变你的处境的时候,安心学习吧,补课吧,学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧,这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始,你理应得到更多的学分,达到更高的学位。学习是人生的一大幸事和追求。学无涯,思无涯,其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络,可以拨开思想认识上的迷雾;从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。学习是一种发现,学习是一种探秘,学习就如破案,自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离,不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情,从前人成果中了解了这种真情,将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。学习是一种按部就班的建设,从挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高楼大厦,成就了一片又一片风景。学习是一种精神的漫游,它扩大着我们精神的空间与容积。学习还是一种对于有限生命的挑战,以有限的生命追求无限的宇宙和时间。学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。学习是人生的一大幸事和追求,岂能不学? 子不学非所谊,幼不学老何为?多读读书吧!哎!~
评分“当时常州府中学诸师长尤为余毕生难忘者,有吕思勉诚之师。”
评分内容简介
评分由于是讲义与演讲,所以很口语化,容易理解。当然由于时代的变迁,语言的变化,有一些地方理解有困难。但是当时研究历史的大家确实自己的思考更多一些,思维更发散一些。现在的史学与政治学研究更注重方法的科学性和逻辑的严谨性,这样会更少一些趣味与思维上的闪光点。
评分媒体评论
评分大师的哲学,后人真应该静下心来,认真拜读。这种书小书店很难找,幸亏有网购,幸亏京东有的买,价格便宜,支持原装正版,京东希望再接再力,给消费者给大的利润。
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