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評分4.4
評分4.1
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分3.4
評分套利和資産定價
評分專業課需要,專業教材
評分¥19.50(7.5摺)
評分期權
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