高等院校测量学辅助教材：测量学试题与解答 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

陈学平 著

图书标签:

• 测量学
• 高等教育
• 教材
• 试题
• 解答
• 工程测量
• 大学教材
• 学习辅导
• 考试
• 专业课程
• 地理信息

出版社： 中国林业出版社

ISBN：9787503831997

版次：1

商品编码：10091856

包装：平装

丛书名： 高等院校测量学辅助教材

开本：16开

出版时间：2002-11-01

用纸：胶版纸

页数：116

套装数量：2

字数：180000

正文语种：中文

内容简介

　　《高等院校测量学辅助教材：测量学试题与解答》包含测量学15章的主要试题。即距离测量、直线定向、水准测量、角度测量、测量误差理论基本知识、控制测量等。

目录

前言
第一章 绪论
第二章 距离测量
第三章 直线定向
第四章 水准测量
第五章 角度测量
第六章 测量误差理论基本知识
第七章 控制测量
第八章 碎部测量
第九章 地型图基本知识与应用
第十章 平整土地测量
第十一章 面积测定
第十二章 公路测量
第十三章 渠道工程测量
第十四章 工业与民用建筑施工测量
第十五章 航测与遥感基础知识
参考文献

前言/序言

测量学前沿探索：现代测量技术与应用实例精选 导言： 随着科技的飞速发展，测量学作为一门古老而又充满活力的基础学科，正以前所未有的速度融入到国民经济建设的方方面面。从宏观的地球空间测量，到微观的精密仪器校准，再到新兴的智能感知与数据融合，测量学的边界在不断拓宽，对从业人员的知识结构和实践能力提出了更高的要求。本书旨在提供一个聚焦于当代测量学最新发展方向和应用前沿的专业参考，帮助读者构建起跨越传统理论与现代技术的知识体系。 第一部分：现代测量理论基础与误差分析的深化 本部分将超越基础测量学的经典框架，深入探讨现代误差理论与数据处理方法的最新进展。我们将重点关注贝叶斯统计在测量数据优化中的应用，探讨如何利用先进的概率模型来更有效地估计和量化不确定性。内容包括： 非正态误差源的建模与处理： 针对实际工程中常见的非高斯分布误差（如脉冲噪声、系统性漂移），介绍如何运用稳健统计方法（如最小二乘法的改进形式）进行可靠的参数估计。 高精度时间同步与频率标准： 深入分析原子钟、光钟技术在需要极高时间分辨率的定位、导航和通信系统中的应用，以及如何通过相对论效应校正进行高精度地球物理测量。 信息论在测量系统设计中的指导作用： 讨论香农-奈奎斯特采样定理在现代数字测量系统中的实际约束与优化，引入克拉美-劳下界（Cramér-Rao Lower Bound）对测量精度进行理论极限分析。 第二部分：大地测量学与空间信息工程的新范式 本章节将视角转向地球尺度的测量与信息获取，重点关注新一代空间基础设施对测量学带来的深刻变革。 GNSS高阶误差与精密定位： 详细解析当前高精度GNSS（全球导航卫星系统）面临的复杂误差源，包括对流层、电离层高阶延迟模型的改进，以及实时动态定位（RTK/PPP）技术的最新算法突破。探讨多频多星座系统的融合策略，以应对日益复杂的电磁环境干扰。 激光雷达（LiDAR）与三维重建： 深入介绍机载、地面和无人机载LiDAR系统的工作原理、点云数据处理流程，以及如何利用SLAM（同步定位与建图）技术在无GPS环境下实现高精度三维建模。重点讨论点云数据的语义分割与特征提取技术在城市规划、地质灾害监测中的实战应用。 地球重力场与大地水准面的精细化： 探讨GRACE-FO等卫星重力任务提供的数据如何用于监测冰川融化、地下水储量变化，以及高精度地面重力仪（如光纤重力仪）在区域地壳形变监测中的关键作用。 第三部分：精密工程测量与工业计量 工业化和智能化对测量精度提出了“微米级到纳米级”的要求。本部分聚焦于高端制造、工程结构监测所需的精密测量技术。 基于视觉的自动化测量系统： 详细阐述机器视觉在工业质量检测中的应用，包括亚像素插值算法、立体视觉的标定与解算。讨论如何结合深度学习技术实现复杂零件表面的缺陷自动识别与定位。 三维扫描与逆向工程： 比较结构光、激光跟踪仪等不同类型的三维扫描技术在航空航天、汽车制造中的适用性。讲解如何将扫描数据转化为工程可用的CAD模型，并进行尺寸链的精度分析。 结构健康监测（SHM）中的传感器网络： 介绍光纤布拉格光栅（FBG）传感器、应变片、加速度计等在大型基础设施（如桥梁、大坝）中的部署策略，以及如何通过分布式传感网络实现对结构状态的实时、连续监测与早期预警。 第四部分：新兴技术融合与数据科学在测量中的角色 现代测量学越来越依赖于计算能力和大数据处理能力。本章探讨前沿技术如何重塑测量数据的获取、分析与应用。 物联网（IoT）与分布式传感网络： 探讨如何利用低功耗广域网（LPWAN）技术构建大规模、低成本的地理信息采集网络，实现环境参数（如温湿度、污染指数）的网格化实时监测。 地理空间人工智能（GeoAI）： 介绍如何利用卷积神经网络（CNN）和循环神经网络（RNN）处理遥感影像、LiDAR点云数据，实现地物自动分类、变化检测和预测建模。探讨深度学习在提高测量数据融合精度方面的潜力。 数字孪生与仿真： 阐述测量数据如何作为“真实世界”的精确映射基础，构建高保真度的数字孪生体。讨论在虚拟环境中进行工程设计验证、操作流程模拟及灾害推演的方法论。 结论与展望： 本书不只是对现有技术的汇编，更是一扇通往未来测量科学的窗口。读者将通过系统学习，掌握从理论推导到实际应用的完整技术链条，为迎接新一轮工业革命中对高精度、智能化测量需求的挑战做好准备。本书强调的重点在于数据融合、不确定性量化以及跨学科知识的整合能力，以期培养出能够驾驭复杂测量系统的未来工程师和研究人员。

评分☆☆☆☆☆

我是一名自学测量学知识的学生，因为学校提供的教材对我来说有些难以消化，所以我一直在寻找一些能够帮助我理解和巩固的辅助材料。这本《高等院校测量学辅助教材：测量学试题与解答》简直就是为我量身定做的。它的语言风格非常平实易懂，不像很多专业书籍那样充斥着晦涩的专业术语。每一道题的解答都像是在跟我循循善诱，一步步地引导我理清思路。我喜欢它题目数量的充足，这让我能够充分练习，直到真正掌握每一个知识点。同时，题目的难度也是循序渐进的，从最基础的概念题，到需要运用多个知识点才能解决的复杂题，让我有一种“打怪升级”的感觉。最让我惊喜的是，很多题目后面都附带了“延伸思考”或者“相关知识点回顾”，这让我能够触类旁通，将不同的知识点串联起来，形成一个更完整的知识体系。

评分☆☆☆☆☆

在准备考研的过程中，我尝试过无数的辅导书，但真正让我眼前一亮的，是这本《高等院校测量学辅助教材：测量学试题与解答》。它最大的特点在于，它不是简单地堆砌题目，而是非常有策略地将测量学的核心知识点，通过各种题型进行“敲打”和“巩固”。它就像一位经验丰富的导师，知道在哪个环节你需要加强练习，在哪里需要特别注意。书中的题目设计既有深度，又不失广度，能够覆盖考研大纲中的绝大部分考点。而最让我受益匪浅的，是它详尽的解答部分。它不仅仅是给出答案，更重要的是，它会详细阐述解题的逻辑，分析所使用的公式和定理，甚至会探讨一些解题的技巧和方法。这让我不仅学会了“怎么做”，更理解了“为什么这么做”。在做题的过程中，我逐渐发现了自己知识上的盲点，并且能够针对性地进行弥补。这本书给了我巨大的信心，让我觉得考研路上不再孤单，并且有了明确的努力方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我期末考试前的一线希望！作为一名建筑工程专业的学生，测量学对我来说一直是个令人头疼的科目。公式太多，概念模糊，每次做习题都感觉云里雾里。收到这本书的时候，说实话，我没抱太大期望，想着大概也就是些普通的例题和答案。但翻开第一页，我就被它的条理性和清晰度惊艳到了。它不像教科书那样一股脑儿地灌输知识点，而是非常有针对性地把每一章的重点、难点都拆解开来，然后配上大量不同类型的习题。最关键的是，后面的解答部分，不是那种简单给出答案就算了事，而是详细地讲解了每一步的解题思路、所应用的公式以及注意事项。有时候，一道题他会从不同角度给出几种解法，这让我对同一个知识点有了更深入的理解，也学会了举一反三。我尤其喜欢它在某些题目后会额外标注“易错点”或者“关键提示”，这简直是救星，让我避免了很多低级错误。自从用了这本书，我做题的信心大增，感觉那些复杂的测量仪器和数据不再那么可怕了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前尝试过好几本号称是“考研辅导”或者“习题集”的书，但都觉得要么太偏，要么太泛，总找不到那种恰到好处的、能够覆盖考试大纲核心内容的书。这本《高等院校测量学辅助教材：测量学试题与解答》确实让我眼前一亮。它最大的优点在于其“辅助”性质的定位非常到位，既不会像正规教材那样艰深晦涩，又比单纯的习题集多了很多理论的梳理和方法的讲解。我特别欣赏它题目类型的多样性，从基础计算题到综合应用题，从概念辨析到误差分析，几乎涵盖了测量学学习过程中可能遇到的所有题型。而且，它在题目后面提供的解答，逻辑清晰，步骤详尽，不是那种“套公式”式的简单说明，而是能够让你理解“为什么这么做”，以及“背后的原理是什么”。我经常一边做题，一边对照解答，发现自己之前理解的误区，或者找到更优的解题策略。这本书让我感觉自己不再是孤军奋战，而是有一个经验丰富的老师在旁边指导我一步步攻克难关。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将毕业的测量工程师，我一直觉得理论知识和实际操作之间存在一道鸿沟，而这本《高等院校测量学辅助教材：测量学试题与解答》在很大程度上弥合了我的认知。它不仅仅是一本习题集，更像是一本“实战手册”。书中的题目设计非常贴近实际工程应用，很多场景的设定都让我联想到了我曾经参与过的项目。更重要的是，它对题目背后所涉及的原理、方法以及可能遇到的实际问题都进行了深入的剖析。我尤其看重它在误差理论和数据处理部分的内容。在实际工作中，数据的准确性和可靠性至关重要，这本书通过大量的习题，帮助我巩固了这些关键知识，并且教会我如何辨别和处理各种误差。解答部分也非常细致，对于一些复杂的计算，甚至会给出多种解法，并且详细分析了各种方法的优劣，这对于我来说是宝贵的经验。这本书不愧是“辅助教材”，它帮助我将课堂上学到的理论知识，转化为解决实际问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

全国翻d译硕士专业学位（MTI）系列教材：翻译研究方法概论

评分☆☆☆☆☆

bFlipped

评分☆☆☆☆☆

普通高等教育十五国家级规划教材T：高电压工T程

评分☆☆☆☆☆

平整土地测量

评分☆☆☆☆☆

英语三级考试m模拟试题

评分☆☆☆☆☆

￥23.70p(6.3折p)

评分☆☆☆☆☆

普通高等教育“十五”国家级规划教c材

评分☆☆☆☆☆

第十五章

评分☆☆☆☆☆

自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。读书和电影、电视绝不可互相替代！孩子们的特长是什么？精力饱满，想象力丰富，思维跳跃性强无拘无束。电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界，但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力，因为，画面中已经给了孩子们一切，不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提！电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径，而非全部\N记得小时候，去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等，没有电视中的画面，但在听的时候，脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如，收听《岳飞传》的时候，甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息，对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好，跟我听书、读书的习惯不无关系。（左岸：我们最丰富的阅读感官除了显性的眼、耳、手……还有隐性的想像，神奇的思维，电视跳跃太快，常常没来得及思考，画面就过去了。）孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。读书也一样。书 \N不一定非常华丽才好，只要有注音，孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言，再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊！对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人，令人感叹！现在想想，我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶，他们无论多忙，都不会忽略我的问题，尽管他们的知识有限，但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道，让我受益终生。（左岸：再次证明言传不如身教。）千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前“意外”谈到那本书，当孩子的好奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。现在的儿童非常可怜，分数老早就扼杀了他们的天性，同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式！永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心，使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强，不谈论分数他们一般也会很努力，他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐，让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作，无不强调快乐学习的重要性。甚至，他们认为孩子的专职就是快乐，如何玩得开心、快乐，才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材（比如 \N数学）还没有我们小学五年级的难，但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才，而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限，越来越僵化，加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡，在房地产为核心的投机体系的助推下，彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力，与外力合伙戕害孩子的成长，而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中， \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。另外，行万里路破万卷书，暑假带孩子出去走走，开阔眼界，也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已，要注意感受美景，开阔眼界，多与孩子交流心得。美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非