北京環球時代學校英語專業考研點睛叢書：英語專業考研英語語言學考點測評 [Linguistics and Applied Linguistics] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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周紅紅，吳中東 著

圖書標籤:

• 英語語言學
• 考研
• 英語專業
• 北京環球時代學校
• 點睛叢書
• 語言學考點
• 測評
• 英語語言學及應用語言學
• 考研英語
• 英語

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787506258388

版次：1

商品編碼：10095967

包裝：平裝

叢書名： 北京環球時代學校英語專業考研點睛叢書

外文名稱：Linguistics and Applied Linguistics

開本：16開

齣版時間：2013-09-01

用紙：膠版紙

頁數：174

字數：3160

編輯推薦

　　

　　《英語專業考研英語語言學考點測評》的每個章節分為三大部分，一部分是本章節的主要考點和復習要點，為瞭便於同學們理解、掌握和運用，我們采用瞭中英文對照的形式，中文部分可幫助同學們加強對概念的理解，而英文部分則需要記憶。這些要點為同學們提供瞭語言學精要的框架，不僅清晰錶現瞭語言學的脈絡，還是有關概念與關係高度濃縮後的結晶，亦為語言學考試的核心命題區塊，同學們一定要把這部分內容熟記於心。第二部分是從各高校的碩上研究生入學考試的試題中收集起來的反映本章節考點的各種形式的試題，主要有五種題型：名詞解釋、

內容簡介

　　《北京環球時代學校英語專業考研點睛叢書：英語專業考研英語語言學考點測評》的章節劃分以脈絡清晰、兼收並蓄為目標，前五章基本上按照鬍壯麟先牛主編的《語言學教程》確定，即一章：語言與語言學、第二章：語音學與音係學、第三章：構詞法與詞匯、第四章：句法、第五章：語義學，後五章在《語言學教程》的基礎上根據目前試題的側重點的不同而有所歸並，即，第六章：語用學、第七章：語言變體、第八章：語言與心理、文化、社會、計算機、第九章：語言學與外語教學、第十章：現代語言學理論與流派。
　　《北京環球時代學校英語專業考研點睛叢書：英語專業考研英語語言學考點測評》的每個章節分為三大部分，一部分是本章節的主要考點和復習要點，為瞭便於同學們理解、掌握和運用，我們采用瞭中英文對照的形式，中文部分可幫助同學們加強對概念的理解，而英文部分則需要記憶。這些要點為同學們提供瞭語言學精要的框架，不僅清晰錶現瞭語言學的脈絡，還是有關概念與關係高度濃縮後的結晶，亦為語言學考試的核心命題區塊，同學們一定要把這部分內容熟記於心。第二部分是從各高校的碩上研究生入學考試的試題中收集起來的反映本章節考點的各種形式的試題，主要有五種題型：名詞解釋、選擇題、填空題、正誤判斷題和問答題。第三部分是對這些試題的詳細解答和命題分析，通過真題的講解使同學們熟悉題型和掌握解題技巧。另外，為瞭讓同學們瞭解各個學校的齣題風格，在每道題後麵都注明瞭試題的齣處，並在試題的解答部分注明每道題的分值和評分標準。

內頁插圖

目錄

第一章 Languages and Linguistics
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第二章 Phonetics and Phonology語音學與音係學
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第三章 Morphology and Lexicon構詞法與詞匯
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第四章 Syntax句法
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第五章 Semantics語義學
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第六章 Pragmatics語用學
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第七章 Varieties of Language語言變體
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第八章 Language and Mind, Culture, Society and Computer語言與心理、文化、社會、計算機
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第九章 Linguistics and Foreign Language Teaching語言與外語教學
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第十章 Theories and School of Modern Linguistics現代語言學理論與流派
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

前言/序言

《英語語言學與應用語言學研究前沿》 引言 在全球化浪潮席捲之下，語言作為人類溝通、思想交流與文化傳承的基石，其重要性愈發凸顯。尤其是在英語作為國際通用語的背景下，深入理解英語語言學的理論體係，並將其應用於解決現實世界中的語言難題，已成為學術界和教育界的重要課題。本書《英語語言學與應用語言學研究前沿》旨在匯聚近年來英語語言學與應用語言學領域的最新研究成果與學術動態，為廣大語言學研究者、教育工作者、研究生以及對該領域抱有濃厚興趣的讀者提供一個全麵、深入的學習與交流平颱。本書力求呈現語言學研究的廣闊圖景，探索其在教育、翻譯、跨文化交際、語言技術等多元領域的應用價值，引領讀者把握學科前沿，激發研究靈感。 第一部分：英語語言學理論基礎與發展 本部分將係統梳理英語語言學理論的演進曆程，重點聚焦其核心分支，並深入探討最新的理論創新與研究視角。 第一章 語言的本質與結構 語音學與音係學： 探討英語語音係統的構成，包括輔音與元音的分類、發音方式、超音段特徵（如語調、重音、節奏）。本章將介紹最新的語音閤成與分析技術在語言學研究中的應用，以及跨語言語音差異的研究方法。 形態學： 關注英語詞的構成方式，包括構詞法（派生、復閤）、屈摺變化以及詞法結構。將探討詞形變化在語篇中的功能，以及形態學理論在自然語言處理中的應用前景。 句法學： 深入分析英語句子的結構，包括短語結構、句子成分、句子類型等。本章將重點介紹生成語法理論的最新發展，如 the Minimalist Program，以及功能句法學、認知句法學等不同視角對英語句法結構的研究。 語義學： 探討詞義、句義以及語篇意義的生成與理解。內容將涵蓋詞匯語義學（如同義、反義、多義）、邏輯語義學、語境語義學等，並介紹語篇意義分析的最新模型。 語用學： 研究語言在實際使用中的意義，包括言語行為理論、閤作原則、關聯理論等。本章將關注語用學在跨文化交際、話語分析中的應用，以及非字麵意義（如諷刺、幽默）的語用學解釋。 第二章 語言變異與語言接觸 社會語言學： 探討語言與社會因素（如階級、性彆、年齡、地域）之間的關係。內容將包括語言變異、語言態度、語言認同、語言與權力等議題，並關注新興的社會語言學研究方法，如數字社會語言學。 方言學： 考察英語在全球範圍內的方言差異，包括語音、詞匯、語法上的特點。本章將介紹方言學的曆史與現狀，以及英語方言地圖的繪製與分析。 曆史語言學： 追溯英語語言的發展演變，包括語音、詞匯、語法的曆史變化。將探討語言接觸、語言演變驅動力等議題，並介紹語料庫在曆史語言學研究中的應用。 語言接觸與語言混閤： 研究不同語言接觸産生的現象，如藉詞、語碼轉換、剋裏奧爾語的形成等。本章將重點關注英語與其他語言接觸的案例分析。 第三章 認知語言學視角下的英語 概念隱喻與轉喻： 探討語言如何反映人類的認知結構，特彆是隱喻和轉喻在英語詞匯、句法和語篇中的廣泛應用。將結閤最新的認知科學研究，分析隱喻和轉喻的認知機製。 認知語法： 從認知角度解釋語言結構，強調語法結構的意義性，以及語言形式與認知過程的緊密聯係。 語篇的認知組織： 研究人類在理解和生成語篇時所依賴的認知過程，包括信息結構、焦點、主題等概念。 第二部分：應用語言學前沿研究與實踐 本部分將聚焦應用語言學領域，深入探討其在教育、翻譯、跨文化交際、語言技術等方麵的最新研究進展與實踐應用。 第四章 英語作為第二語言/外語教學（TESOL/TEFL） 二語習得理論與實踐： 梳理二語習得的核心理論（如輸入假說、輸齣假說、互動假說），並探討這些理論在課堂教學中的具體應用。關注學習者因素（如學習動機、認知風格、學習策略）對二語習得的影響。 課程設計與教學法： 介紹以學習者為中心的教學模式、任務型教學法、交際教學法等主流教學方法，並探討如何根據不同學習者需求設計有效的課程。 語料庫在TESOL中的應用： 探討如何利用大規模語料庫分析目標語的語言特徵，為教材編寫、教學內容選擇提供科學依據。 語言測試與評估： 研究英語語言測試的原理、設計與評估方法，關注形成性評估和過程性評估在教學中的作用。 第五章 翻譯研究的新視角 翻譯理論迴顧與創新： 梳理從目的論到文化轉嚮的翻譯理論發展，重點介紹認知翻譯學、語篇翻譯學、功能翻譯學等前沿理論。 翻譯中的文化因素： 探討文化差異如何影響翻譯過程與譯文效果，關注跨文化翻譯的策略與挑戰。 計算翻譯與機器翻譯： 介紹機器翻譯技術的發展現狀，包括統計機器翻譯、神經網絡機器翻譯，並探討人類譯者與機器翻譯的協作模式。 翻譯研究方法論： 討論案例分析、語料庫研究、認知實驗等在翻譯學研究中的應用。 第六章 跨文化交際與語篇分析 跨文化交際理論： 探討跨文化交際的障礙與成功因素，如文化維度理論、身份理論、話語理論等。 話語分析： 研究在特定社會文化語境下語言的使用方式，包括話語組織、篇章結構、權力關係等。本章將介紹批判性話語分析、社會文化語篇分析等方法。 跨文化語篇對比研究： 比較不同文化背景下的語篇結構與錶達習慣，揭示文化差異對語言使用的影響。 第七章 語言技術與語言學 自然語言處理（NLP）： 介紹NLP的核心技術，如詞性標注、命名實體識彆、句法分析、機器翻譯、情感分析等。 計算語言學： 探討計算方法在語言學研究中的應用，以及語言模型、深度學習等技術在語言理解和生成方麵的突破。 語言學在人工智能中的作用： 分析語言學知識如何為構建更智能的AI係統提供理論支持，如對話係統、問答係統、文本生成等。 語音技術與語言學： 探討語音識彆、語音閤成、聲紋識彆等技術與語音學、音係學研究的交叉。 第三部分：研究方法與未來展望 本部分將為讀者提供進行語言學研究的指導，並對英語語言學與應用語言學的未來發展趨勢進行展望。 第八章 語言學研究方法 定性研究方法： 介紹案例研究、訪談、民族誌等在語言學研究中的應用。 定量研究方法： 講解語料庫分析、統計分析、實驗設計等方法。 混閤研究方法： 探討如何結閤定性與定量研究的優勢，以更全麵地探索語言現象。 科研倫理與規範： 強調研究中的學術誠信與道德規範。 第九章 英語語言學與應用語言學的前沿議題與發展趨勢 大數據與語言研究： 探討海量語料庫、社交媒體數據等大數據資源在語言學研究中的巨大潛力。 腦科學與語言學： 關注神經語言學的發展，揭示語言加工的神經機製。 人工智能與語言研究的深度融閤： 預測AI技術將進一步改變語言學研究的範式與應用領域。 全球化背景下的語言多樣性保護： 關注瀕危語言的記錄與研究，以及跨語言交流中的文化敏感性。 語言學理論在新興領域的應用： 探討語言學在數字人文、教育技術、法律語言學等新領域的應用前景。 結語 《英語語言學與應用語言學研究前沿》一書，旨在為讀者構建一個關於英語語言學理論及其應用實踐的深度認知框架。通過對語言學核心理論的係統梳理，以及對應用語言學領域最新研究成果的深入剖析，本書緻力於激發讀者對語言的探究熱情，培養其解決現實語言問題的能力。本書所呈現的研究前沿，不僅是對現有知識體係的拓展，更是對未來研究方嚮的指引。我們希望本書能成為所有緻力於英語語言學與應用語言學研究者們的寶貴參考，共同推動這一學科領域的持續發展與創新。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對語言學這個模塊一直心存畏懼，感覺那簡直是另一個學科的領域，晦澀難懂，充滿瞭陌生的術語和復雜的流派之爭。直到我翻開這本《北京環球時代學校英語專業考研點睛叢書：英語專業考研英語語言學考點測評》，我的看法徹底改變瞭。這本書的敘述風格非常“人情味”，它似乎能洞察到我們考生的心理障礙。作者在解釋像索緒爾的能指與所指這類經典概念時，沒有采用那種高高在上的學術腔調，而是用非常生活化的比喻來輔助說明，讓人一下子就能抓住核心要義。更讓我驚喜的是，它在每個小節後麵都配備瞭“測評”環節。這些測評可不是那種應付瞭事的選擇題，而是精心設計的、模擬瞭不同難度梯度的考題，讓你在學完理論後能立刻檢驗掌握程度。我發現，很多我以為自己懂瞭的概念，在測評中一經檢驗，纔發現理解得多麼膚淺。這種即時反饋機製，極大地增強瞭我的學習動力和準確性。它不僅是知識的傳授者，更像是一個嚴厲又耐心的私人導師，時刻提醒我哪些地方需要加強打磨。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我這種英語專業的考研黨量身定做的！我手裏拿著這本書的時候，首先被它紮實的結構感給吸引住瞭。它不是那種大而空泛的知識堆砌，而是那種非常精煉、直擊考點的導讀手冊。我特彆喜歡它在梳理那些晦澀的語言學概念時所采用的那種層層遞進的邏輯。比如，講到生成語法，它不會直接甩給你一堆公式，而是先從核心的直覺判斷入手，然後逐步引入深層結構、轉換規則，最後再用清晰的圖示來輔助理解。這種由淺入深的講解方式，讓我感覺自己不是在硬啃理論，而是在構建一個完整的知識體係。而且，書中的例句和案例都非常貼閤近年來的考研真題風格，很多時候，我讀完一個章節，再去看往年的試題，簡直有種“原來如此”的豁然開朗感。它真正做到瞭“點睛”二字，把那些模棱兩可、容易混淆的知識點，用最凝練的語言精準地標記齣來，讓人過目不忘。對於時間緊張的考生來說，這本書無疑是效率最高的復習工具之一，它幫我省去瞭大量在海量資料中摸索的時間，直接把我引嚮瞭得分的關鍵區域。

評分☆☆☆☆☆

我是一名基礎相對薄弱的二戰考生，去年吃虧就在於對語言學的基礎框架把握不牢，導緻很多跨學科的題目失分嚴重。今年我決定從根本上解決這個問題，而這本“點睛叢書”成為瞭我的首選“武器”。它最大的價值在於其“測評”的深度和廣度。很多市麵上的復習資料隻是簡單地羅列知識點，而這本書卻真正做到瞭“測評”——它在梳理完比如認知語言學、功能語言學等前沿分支後，都會穿插大量的深度分析題。這些題目不僅考察你是否記住瞭術語，更考察你是否理解瞭不同學派之間的內在邏輯聯係和衝突點。比如，它會巧妙地設置一些情景化的語言現象，讓你去判斷用不同的理論視角去解釋分彆會得齣什麼結論，這正是考研中區分高分和一般分數段的關鍵所在。我特彆欣賞它對“語言學史”部分的梳理，它用時間軸和關鍵人物頭像相結閤的方式，讓原本枯燥的曆史變得清晰可辨，極大地幫助瞭我構建起宏觀的知識地圖。

評分☆☆☆☆☆

作為一名追求極緻效率的考生，我對任何復習資料的排版和易讀性都有很高的要求。這套書在視覺設計上做得非常齣色，可以說是兼顧瞭學術的嚴謹性與閱讀的舒適感。全書采用瞭清晰的字體和適度的留白，使得大段的文字閱讀起來也不會感到壓抑和疲憊。最妙的是，它對那些需要記憶的復雜層級結構，比如語音學的發音部位和方式的分類，采用瞭色彩編碼和錶格化的方式進行呈現。我甚至不需要做過多的筆記，書本本身就成瞭最好的筆記。當我需要快速迴顧某個知識點時，隻需要翻到那一頁，那些醒目的高亮部分和結構圖就能迅速將我的記憶拉迴正軌。這對於考前衝刺階段來說，簡直是無價之寶。它體現瞭一種對考生學習體驗的尊重，而不是簡單地把所有資料一股腦地塞給你，而是經過精心“烹製”後，再呈現在讀者麵前的。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書最令人贊嘆的一點，是它對“應用語言學”與“理論語言學”的銜接處理得異常流暢自然。很多教材往往將兩者割裂開來，使得考生在麵對實際應用題時感到無從下手。而這本點睛冊，卻巧妙地在介紹完句法學或語義學的核心理論後，緊接著就引入瞭相關的二語習得（SLA）的觀點，比如喬姆斯基的LAD理論和認知科學對語言習得的解釋。這種跨領域的融會貫通，讓知識點不再是孤立的碎片，而是形成瞭一個有機的整體。我尤其喜歡它對真題中那些涉及語篇分析和語用學的題目的解析，它不僅給齣瞭標準答案，更深入地剖析瞭為何這個答案在特定語境下是最優解，這對於培養我們未來的研究思維至關重要。讀完這本書，我感覺自己不僅僅是在準備一場考試，更是在進行一次係統而深入的語言學思維訓練。它為我接下來的深入學習和研究打下瞭極其堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

不錯哦，沒有推薦錯！

評分☆☆☆☆☆

[ZZ]寫的的書都寫得很好，[sm]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。

評分☆☆☆☆☆

5．花期調空技術：

評分☆☆☆☆☆

書是很正 大概翻瞭下 符閤自己的要求，送貨速度還好。

評分☆☆☆☆☆

書是很正 大概翻瞭下 符閤自己的要求，送貨速度還好。

評分☆☆☆☆☆

溝通中達成共識。

評分☆☆☆☆☆

大概翻看瞭下，排版很清晰，印刷也很好，內容不錯，值得一讀。

評分☆☆☆☆☆

露天養殖即可，隻需一層遮陽網，高溫下，蕙蘭需水量大，要有充足的水源。[4．開花株培養：（第三年）1至6月夜溫為15℃至20℃，日溫為23℃至25℃，以氮為主，鉀為輔。6至10月夜溫為10℃至15℃，日溫為20℃至25℃；11月以後夜溫為10℃至15℃，日溫為20℃。2至4月份每月施有機肥10剋/盆（豆餅：骨粉2：1），4月以後每次施有機肥14剋/盆。6至10月加大溫差，主要施骨粉，每盆15剋左右，花芽齣現後，立即停有機肥，11月後花穗形成，花箭確定後抹去所有新發生芽，大部分品種9至10月底可見花芽，如果氮肥營養過多會長齣葉芽應摺斷，花箭用直徑5毫米包皮鐵絲作支柱，當花芽長到15厘米時竪起。綁花箭的最低部位為10厘米，間隔6至8厘米，一般選擇80厘米和100厘米長、粗0.45厘米的包皮鐵絲。

評分☆☆☆☆☆

書甚好，很好看那。物流給力！