具體描述
內容簡介
《中國服裝發展簡史》共分十一章，以時間為順序，係統地介紹瞭中國原始社會到民國時期服飾藝術的發展及演變，其中包括各朝代曆史思想簡介、服裝形製、穿著方式、首飾佩飾等，並附有230幅插圖，使廣大讀者在參讀過程中，能夠掌握中國曆代服裝發展的脈絡，並希冀透過這麵曆史的鏡子，深刻感受到中國“衣冠王國”之美名。《中國服裝發展簡史》深入淺齣，通俗易懂，是服裝類職業技術學校、高等院校服裝類專業、模特專業的基礎理論教材，所有和服裝製作、工藝、染織相關的專業都可使用。同時，也可作為專業理論工作者、服裝設計人員和業餘愛好者的參考讀物。內頁插圖
目錄
第一章 中華服飾的起源第一節 服飾起源之說
第二節 服飾萌芽的齣現與發展
第二章 中國古代服飾概論
第一節 首服
第二節 衣服
第三節 鞋類
第四節 佩飾
第五節 發飾與化妝
第六節 冕服
第三章 上古服飾
第一節 殷商時期的服飾
第二節 周代服飾
第三節 春鞦戰國時期的服飾
第四節 楚國服飾的特點
第五節 趙武靈王的變服
第四章 秦漢時期的服飾
第一節 秦時的思想對服飾的影響
第二節 漢時的思想對服飾的影響
第三節 首服
第四節 衣裳
第五節 佩綬和簪筆
第六節 婦女衣著與發式
第五章 魏晉南北朝時期的服飾
第一節 魏晉南北朝的思想概況
第二節 漢、鬍服飾文化交流及演變
第三節 首服
第四節 衣裳
第五節 婦女的佩飾與發式
第六章 隋唐服飾
第一節 隋代服飾
第二節 唐代的思想與服飾風格
第三節 唐代的官服
第四節 男子服飾
第五節 女子服飾
第七章 宋代服飾
第一節 宋代的社會風尚與藝術風格
第二節 品官服飾
第三節 男子服飾
第四節 男子首服
第五節 婦女的首服與發式
第六節 女子衣裳
第七節 纏足
第八章 遼、金、元的服飾
第一節 契丹族的主要服飾
第二節 女真族的主要服飾
第三節 元代服飾
第九章 明代服飾
第一節 補子的齣現和品官服飾
第二節 一般男子服飾
第三節 女子服飾
第十章 清代服飾
第一節 滿漢服飾製度的融閤與藝術發展
第二節 滿族官服的帽式與等級製度
第三節 一般男子常服
第四節 女子服飾
第十一章 民國服飾
第一節 新製度下的服裝分類
第二節 民國時期的男子服飾
第三節 民國時期的女子服飾
附錄 中國社會發展朝代演變年錶
參考文獻
精彩書摘
第一章 中華服飾的起源服裝是人類發展到一定曆史階段的産物，也是人類文明生活的重要支柱。人類從什麼時候開始有瞭最為原始的服裝服飾呢?早期的服裝服飾又是什麼樣式的呢？據目前的考古發現，約在舊石器時代的後期，也就是在距今約三百萬年至一萬年之間，在歐洲、非洲以及東方的許多岩洞壁畫中，男女形象的下身都有遮擋物的痕跡。我國古書中也有這樣的記載：古人田魚而食，以皮遮體，先知蔽前，後知蔽後。另在屈原的《九歌》之《山鬼》中也有這樣的描述：“若有人兮山之阿，披薛荔兮帶女蘿，披石蘭兮帶杜蘅”。通過這些描述得知在農業和畜牧業尚未齣現的舊石器時期，人類把狩獵所獲的野獸皮毛和采集所得的樹葉草葛披裹在身上，形成瞭最早的服裝。考古學傢在北京周口店猿人洞穴中曾發掘齣約1.8萬年前的骨針。浙江餘姚河姆渡新石器時代遺址中，也有管狀骨針等物齣土。可以推斷，這些骨針是當時縫製原始衣服用的。
第一節 服飾起源之說
我們沿著古人走過的漫長道路去尋探，從不同的角度總結瞭眾多的服飾起源的觀點，在這裏簡單地歸納瞭以下四種。
一、遮羞說
遮羞說認為，人類對裸身感到羞恥而産生瞭服裝。從目前有關資料來看，在曆史上影響最大的是基督教《舊約全書》中的“創世說”。依據《舊約全書》的說法，上帝造瞭亞當和夏娃，起初亞當和夏娃是不著裝的，隻因為聽瞭蛇的慫恿，偷吃禁果，眼睛明亮瞭，有瞭思想瞭，纔扯下無花果樹葉遮住下體，這便是服裝的雛形。此觀點把服裝起源歸因於人類的道德感和性羞恥，這種觀點或多或少帶有一些片麵性。
前言/序言
服飾是人類特有的勞動成果，既作為人類文明與進步的象徵，同時也是一個國傢、民族文化藝術的組成部分。因此，一個民族的服裝是隨著民族文化的延續發展而不斷發展的，它不僅具體地反映瞭人們的生活方式和生活水平，而且形象地體現瞭人們的思想意識和審美觀念的變化和升華。人類社會經過濛昧、野蠻到文明時代，緩緩地行進瞭幾十萬年。從開始的樹葉獸皮到粗布麻衣再到綾羅綢緞，服飾的種類越來越多，也越來越豐富。中國人民用智慧創造齣奇跡的神話。我們的祖先與猿猴相揖彆以後，披著獸皮與樹葉，在風雨中徘徊瞭難以計數的歲月，終於艱難地跨進瞭文明時代的門檻，懂得瞭遮身暖體，創造齣物質文明。追求美是人的天性，衣冠於人，其作用不僅在遮身暖體，更具有美化的功能。幾乎是從服飾起源的那天起，人們就已將生活習俗、審美情趣、色彩愛好以及種種文化心態、宗教觀念，都沉澱於服飾之中，構築成瞭服裝文化的精神文明內涵。服飾是一個國傢和民族的文化象徵，它不僅具體地反映瞭人們的生活方式和生活水平，而且形象地體現瞭人們的思想意識和審美觀念。瞭解一部服飾史，既可看到民族工藝文化的內涵，也可掌握服飾演變的藝術規律，對於發展祖國工藝文化，加強物質文明和精神文明建設，有十分重要的意義。
本書由王安華、暢瑛主編，李丹副主編。參編人員還有瀋波、李世琴、畢雲霞。
這本教材完成得比較倉促，有不完善之處還望各位專傢學者及廣大讀者提齣寶貴意見和建議，我們將虛心學習和改進。同時由衷地感謝學校領導及同行們給予的支持。
用戶評價
在我看來，服裝的演變是一部無聲的曆史。所以，《中等職業學校規劃教材：中國服裝發展簡史》這個書名，就像是一本等待被翻閱的精彩故事書，讓我充滿瞭期待。我希望這本書能夠帶領我穿越時空，去感受不同朝代服裝的獨特魅力。我腦海中浮現的，是從先秦時期的粗獷與質樸，到秦漢時期的莊重與規範，再到魏晉南北朝時期的灑脫與不羈，唐代的華麗與開放，宋代的素雅與內斂，元代的融閤與多元，明代的端莊與大氣，直至清代的精緻與變革。我想瞭解，在不同的曆史時期，服裝的材質、色彩、款式、紋樣是如何隨著社會經濟、文化風俗、審美情趣而變化的。比如，唐代為什麼會齣現那麼奔放華麗的服飾？這背後一定有著深刻的社會原因。再比如，宋代服飾為何又變得如此簡潔素雅？這是否與宋代哲學思想的演變有關？我特彆期待書中能夠詳細介紹不同朝代具有代錶性的服裝款式，並配以精美的圖片，讓我能夠直觀地感受到服裝的魅力。比如，漢代的麯裾、直裾，唐代的齊胸襦裙，宋代的褙子，明代的襖裙，清代的旗袍，這些都是我非常感興趣的款式。我希望能清晰地辨識齣它們的特點，並瞭解它們的結構和剪裁。此外，我也對中國傳統服飾的色彩和紋樣運用很感興趣。比如，不同顔色在古代代錶的意義是什麼？龍紋、鳳紋、祥雲紋等紋樣又有著怎樣的象徵意義？瞭解這些，將有助於我理解中國傳統文化的內涵。
評分我一直覺得，服裝不僅僅是遮體保暖的工具，更是文化、曆史和社會風貌的縮影。所以，《中等職業學校規劃教材：中國服裝發展簡史》這個書名，立刻引起瞭我的極大興趣。我希望這本書能夠以一種生動、易懂的方式，為我揭示中國服裝在漫長曆史中的變遷軌跡。我腦海裏想象著，這本書會像一部流動的曆史畫捲，從遠古時期的簡樸，到夏商周的禮製，秦漢的深衣，魏晉的玄遠，唐代的開放，宋代的理性，元代的融閤，明代的繼承，直至清代的演變。我想知道，在不同的曆史時期，服裝的材質、色彩、款式、紋樣是如何反映當時的經濟發展水平、社會等級製度、審美觀念以及哲學思想的。例如，為什麼唐朝的服飾會顯得如此華麗和開放？這是否與當時經濟繁榮、對外交流頻繁有關？宋代服飾為何又趨於素雅和內斂？這是否與宋代儒傢思想的興盛有關？我尤其期待書中能夠詳細介紹不同朝代具有代錶性的服裝款式，並配以清晰的插圖和詳實的文字說明。比如，漢代的麯裾、直裾，唐代的襦裙、圓領袍，宋代的褙子，明代的襖裙，清代的旗袍，這些都是我非常好奇的款式。我希望能夠清晰地辨識齣它們的特點，並瞭解它們的結構和剪裁。此外，中國傳統服飾的色彩和紋樣也極具魅力，我希望能瞭解不同顔色在古代的象徵意義，以及龍紋、鳳紋、祥雲紋等紋樣的寓意。
評分我對中國服裝史的瞭解，一直停留在一些零散的印象中，比如旗袍的優雅，漢服的飄逸。所以，《中等職業學校規劃教材：中國服裝發展簡史》這個書名，對我來說就像是一張藏寶圖，讓我充滿瞭探索的欲望。我一直覺得，服裝不僅僅是衣物，更是曆史的載體，是文化的縮影。我希望這本書能夠帶領我穿越時空，從先秦的粗布麻衣，到秦漢的嚴謹莊重，再到唐代的開放包容，宋代的素雅內斂，明代的端莊大氣，最後到清代的融閤創新。每一段曆史時期，服裝都會呈現齣不同的風貌，而這些風貌的背後，都摺射齣那個時代的社會風貌、經濟狀況、審美觀念甚至哲學思想。我特彆期待書中能夠詳細介紹不同朝代代錶性的服裝款式，比如秦漢時期的袍服、魏晉南北朝時期的褒衣博帶、唐代的襦裙和圓領袍、宋代的褙子和直裰、明代的襖裙和長袍、清代的旗袍和馬褂等等。如果書中能夠配以精美的插圖，那就更完美瞭。我不僅僅想瞭解這些服裝的外觀，更想知道它們的設計理念，比如是如何剪裁的，用什麼材質，有什麼特點，這些都與當時的生産力水平、技術條件息息相關。同時，我也對中國古代的服飾文化，比如色彩、紋樣、配飾等非常感興趣。比如，不同顔色在古代象徵著什麼？龍紋、鳳紋、祥雲紋等紋樣又代錶著什麼？這些都能夠幫助我更深入地理解中國傳統文化的內涵。我更希望這本書能夠幫助我理解，中國服裝是如何在漫長的曆史演變中，逐漸形成自己獨特的風格和審美體係的。這對於我未來從事服裝設計工作，具有非常重要的指導意義。
評分作為一名對服裝設計充滿熱情的學生，我一直覺得，想要成為一名齣色的設計師，就必須深入瞭解中國傳統服裝的精髓。《中等職業學校規劃教材：中國服裝發展簡史》這個書名，立刻勾起瞭我的興趣。我希望這本書不僅僅是簡單地羅列史實，而是能夠深入分析每個時期服裝的特點、演變邏輯以及背後所蘊含的文化意義。例如，我想知道唐代服裝為何如此開放和華麗？這是否與當時繁榮的經濟和開放的社會風氣有關？又比如，宋代服飾為何趨於內斂和理性？這是否與宋代理學思想的興盛有關？這些深層次的文化解讀，對於我理解服裝與社會、文化之間的緊密聯係至關重要。我希望書中能夠詳細介紹不同時期代錶性的服裝款式，並配以精美的圖片，這樣我纔能更直觀地感受到服裝的魅力。比如，漢代的麯裾、直裾，唐代的齊胸襦裙、圓領袍，宋代的褙子、直裰，明代的襖裙、道袍，清代的旗袍、馬褂，這些都是中國服裝史上濃墨重彩的一筆。我尤其期待書中能分析這些款式的結構特點，比如袖子的設計、領子的形狀、裙擺的垂墜感等等，這些都是設計師需要掌握的基本功。此外，我對於中國傳統服飾的色彩運用、紋樣寓意以及材質選擇也充滿瞭好奇。書中能否解釋不同顔色在古代的象徵意義？比如，黃色代錶皇權，紅色代錶喜慶，等等。還有那些精美的紋樣，比如龍紋、鳳紋、祥雲紋，它們背後都蘊含著豐富的文化內涵。如果書中能對這些進行詳細的闡述，那將是對我的一次寶貴的知識啓濛。最後，我希望這本書能夠引導我思考，如何在現代服裝設計中，汲取中國傳統服裝的精華，並賦予它們新的生命力。這不僅僅是為瞭傳承，更是為瞭創新。
評分我一直認為，服飾是瞭解一個民族文化最生動、最直接的方式之一。所以，《中等職業學校規劃教材：中國服裝發展簡史》這個書名，立刻吸引瞭我。我希望這本書能夠像一本生動的畫冊，又像一本詳實的史書，帶我領略中國服裝在曆史長河中的波瀾壯闊。我腦海中勾勒齣的畫麵是，從原始社會的獸皮草衣，到夏商周的禮儀服飾，再到秦漢的深衣製，魏晉的飄逸灑脫，唐代的開放華麗，宋代的素雅清淡，元代的民族融閤，明代的端莊大氣，直至清代的旗袍風韻，每一頁都充滿瞭故事。我迫切想知道，在不同的曆史時期，服裝的麵料、色彩、款式、紋樣是如何體現當時的社會經濟發展水平、階級劃分、審美情趣以及宗教信仰的。比如，唐朝為什麼會齣現那麼奔放華麗的服飾？這背後一定有著深刻的社會原因。再比如，宋朝的服飾為何又變得如此簡潔素雅？這是否與宋代哲學思想的演變有關？我尤其期待書中能詳細介紹不同朝代具有代錶性的服裝款式，並輔以清晰的圖示和詳盡的文字說明，讓我能夠清晰地辨識齣它們的特點。比如，漢代的麯裾、直裾，唐代的齊胸襦裙，宋代的褙子，明代的襖裙，以及清代的旗袍，這些都是我非常感興趣的款式。更進一步，我希望書中能夠分析這些服裝在剪裁、結構、工藝上的獨到之處，以及它們在穿著上的實用性和美學考量。此外，中國傳統服飾中的色彩運用和紋樣寓意，也是我非常好奇的。比如，為什麼古代帝王喜歡穿黃色？龍紋、鳳紋、祥雲紋等紋樣又有著怎樣的象徵意義？如果這本書能夠解答這些疑問，那我將受益匪淺。
評分作為一名對服裝設計抱有熱情的學生，我深知瞭解曆史的重要性。《中等職業學校規劃教材：中國服裝發展簡史》這個書名，正是我迫切需要的。我希望這本書能夠以一種清晰、係統的梳理，讓我認識中國服裝從古至今的發展脈絡。我期待它能像一位經驗豐富的老師，細緻地為我講解每個時期服裝的特點、演變原因以及它們所承載的文化內涵。我希望書中不僅能介紹不同朝代的代錶性服裝，比如漢代的深衣，唐代的襦裙，宋代的褙子，明代的襖裙，清代的旗袍等等，更重要的是，希望它能深入分析這些服裝的演變邏輯。為什麼某個時期會流行某種款式？這種款式的齣現又反映瞭怎樣的社會背景？例如，唐代服飾的開放和華麗，是否與當時經濟繁榮、文化交流頻繁有關？宋代服飾的素雅和內斂，又是否與理學思想的興盛有關？這些深層次的解讀，對於我理解服裝與社會、文化之間的相互關係至關重要。我還希望書中能夠詳細介紹中國傳統服飾的工藝技術，比如紡織、印染、刺綉等。我常常驚嘆於古代服飾的精美工藝，比如絲綢的細膩，色彩的豐富，紋樣的精巧，這些都代錶著古代工匠的智慧和技藝。如果書中能對這些方麵有所涉及，那將是對我的一次寶貴的知識洗禮。此外，我也對中國傳統服飾的審美理念很感興趣。比如，不同朝代對美的定義有何不同？古人是如何看待服裝的色彩、廓形、材質的？這些都能夠幫助我形成更全麵、更深刻的中國服裝審美觀。
評分作為一名中等職業學校的學生，我深知紮實的基礎知識對於未來職業發展的重要性。《中等職業學校規劃教材：中國服裝發展簡史》這個書名，恰恰契閤瞭我對服裝設計領域最基礎、最核心知識的渴求。我希望這本書能夠為我打開一扇認識中國服裝曆史的大門，讓我瞭解我們民族服裝的起源、發展和演變。我腦海裏浮現的，是從最原始的遮體蔽寒的服飾，到夏商周時期等級森嚴的禮儀服飾，再到秦漢時期深衣的規範，魏晉南北朝時期飄逸灑脫的風格，唐代開放包容的華美，宋代內斂雅緻的素簡，元代民族融閤的特色，明代端莊大方的剪裁，直到清代旗袍的精緻典雅。每一段時期，服裝的材質、色彩、款式、紋樣都承載著豐富的曆史信息。我特彆期待書中能夠詳細介紹不同朝代最具代錶性的服裝款式，並配以精美的插圖，讓我能夠清晰地認識它們的特點。例如，漢代的麯裾、直裾，唐代的圓領袍、齊胸襦裙，宋代的褙子，明代的襖裙，清代的旗袍，這些都是我非常感興趣的款式。除瞭外觀，我也希望書中能解釋這些服裝的結構特點、穿著方式以及它們在當時社會中的意義。此外，我對中國傳統服飾的色彩和紋樣運用也充滿瞭好奇。比如，不同顔色在古代代錶的意義是什麼？龍紋、鳳紋、祥雲紋等紋樣又有著怎樣的象徵意義？瞭解這些，將有助於我理解中國傳統文化的內涵，並在未來的設計中融入這些元素。
評分這本書就像是為我這樣對中國服飾文化一直充滿好奇，但又不知從何處著手的中等職業學校學生量身定做的。我在瀏覽書架時，第一眼就被“中國服裝發展簡史”這幾個字吸引瞭。我一直覺得，瞭解一個國傢的曆史，從它的服飾入手，是最直觀也最生動的方式。從古至今，不同朝代的服裝不僅僅是遮體保暖的物件，更是社會製度、經濟發展、審美情趣甚至民族精神的縮影。我迫切地想知道，在漫長的曆史長河中，我們的祖先是如何設計齣那些令人驚嘆的袍服、襦裙，又是如何在不斷的變化中，將我們獨特的東方美學融入到每一針每一綫之中的。這本書的“簡史”二字，更是讓我覺得它不會過於晦澀難懂，而是會以一種循序漸進的方式，帶領我穿越時空，領略中國服裝的演變之路。我尤其期待書中能夠詳細介紹不同時期代錶性的服裝款式，比如漢代的麯裾深衣，唐代的齊胸襦裙，宋代的褙子，明代的襖裙，甚至包括清代的旗袍，如果能配上精美的插圖，那就再好不過瞭。同時，我也好奇在社會變革時期，服裝的演變又會呈現齣怎樣的特點，比如辛亥革命後西風東漸對服裝的影響，以及新中國成立後，工裝、中山裝的興起，這些都與我們每個人的生活息息相關，也更能激發我的學習興趣。這本書不僅僅是一本曆史書，更是一扇通往中國文化寶庫的窗口，我渴望通過它，更好地理解我們的過去，也更能從中汲取靈感，為未來的服裝設計之路打下堅實的基礎。我常常在想，那些古老的紋樣、剪裁方式，是否還能在現代服裝中找到新的生命力？這本書或許能給我答案。
評分拿到這本《中等職業學校規劃教材：中國服裝發展簡史》時，我腦海裏立刻湧現齣許多問題。比如，為什麼不同朝代的服飾會有如此大的差異？這背後究竟是怎樣的社會原因推動瞭這些變化？我一直覺得，服裝是社會階層最直接的體現，書中會不會詳細講解不同時期，比如貴族、平民、官員的服裝有什麼區彆？顔色、材質、紋樣上有沒有嚴格的規定？這對於我理解古代社會的等級製度非常有幫助。而且，我一直對中國古代的紡織技術和染色工藝很感興趣，書中會不會涉及這方麵的內容？要知道，絲綢的産量和精細度，以及天然染料的運用，都代錶著一個時代的科技水平。如果能瞭解這些，我纔能更深入地理解為什麼某些朝代的服裝會如此華美，以及為什麼有些服飾會成為傳世經典。我特彆期待書中能舉例說明，比如漢代對絲綢的精湛工藝，唐代對色彩的大膽運用，宋代對素雅之美的追求，這些都能讓我對中國服裝的審美有一個更清晰的認識。當然，我也關心在不同曆史時期，服裝的實用性是如何考量的。在戰爭年代，服裝可能更注重防護；在和平年代，則可能更注重美觀和舒適。這種實用與審美的結閤，正是服裝設計的魅力所在。這本書的篇幅如果能涵蓋從先秦時期到民國時期，那將是一段非常完整而豐富的視覺和知識盛宴。我甚至想知道，在一些重要的曆史節點，比如某個王朝的興衰，服裝上是否也會有所體現？比如，某個朝代突然流行起某種特殊的服飾，是不是預示著社會風氣的轉變？這些細節，往往是曆史最真實的麵貌。
評分一直以來，我對中國傳統文化都懷有濃厚的興趣，而服裝作為文化的重要載體，更是讓我著迷。所以，《中等職業學校規劃教材：中國服裝發展簡史》這個書名，對我來說就像是一扇通往過去的大門，讓我迫不及待地想要推開它。我期待這本書能夠以一種清晰、係統的方式，為我梳理中國服裝從古至今的發展脈絡。我希望書中不僅能介紹不同朝代的代錶性服裝款式，比如秦漢的袍服，唐代的襦裙，宋代的褙子，明代的襖裙，清代的旗袍等等，更重要的是，希望它能夠深入分析這些服裝的演變原因。為什麼某個時期會流行某種款式？這種款式的齣現又反映瞭怎樣的社會背景？例如，唐代服飾的開放和華麗，是否與當時經濟繁榮、文化交流頻繁有關？宋代服飾的素雅和內斂，又是否與理學思想的興盛有關？這些深層次的解讀，對於我理解服裝與社會、文化之間的相互關係至關重要。我還希望書中能夠詳細介紹中國傳統服飾的工藝技術，比如紡織、印染、刺綉等。我常常驚嘆於古代服飾的精美工藝，比如絲綢的細膩，色彩的豐富，紋樣的精巧，這些都代錶著古代工匠的智慧和技藝。如果書中能對這些方麵有所涉及，那將是對我的一次寶貴的知識洗禮。此外，我也對中國傳統服飾的審美理念很感興趣。比如，不同朝代對美的定義有何不同？古人是如何看待服裝的色彩、廓形、材質的？這些都能夠幫助我形成更全麵、更深刻的中國服裝審美觀。
評分第五節
評分魏晉南北J朝的思想概況
評分服裝是人類發展到一定曆史階段的産物，也是人類文明生活的重要支柱U。人類從什麼時候開始有U瞭最為原始的服裝服飾呢?早期的服裝服飾又是什麼樣式的呢？據目前的考W古發現，約在舊石器時代的後期，也就W是在距今約三百萬年至一X萬年之間，在歐洲、非洲以及東方的許多岩洞壁畫中，男女形象的下身都有遮擋Y物的痕
評分服飾u是人類特有的勞動成果，既作為人類文明與進步v的象徵，同時也是一個國傢、民t族文化藝術的組成部分。因此，w一個民族的服裝是隨著民族文化的延續發展而不斷發展的，它不僅具體地反映瞭人們的生活方式和生活水平，而且形象w地體現瞭人們的思想意x識和審美觀念的變化和升華。人類社會經過濛昧、野蠻到文明時代，緩緩地行進瞭幾十萬年。從開始的樹葉獸皮到粗z布麻衣z再到綾羅綢緞z，服飾的種類越來越多，也越來越豐富。中國人民用智慧創造齣奇跡的神話。我們的祖先與猿猴相揖彆以後，披著獸皮B與樹葉，在風B雨中徘C徊瞭難以計數的歲月，終於艱難地跨進瞭文明時代的門檻，懂得瞭遮身暖體，創造齣物質文明。追求美是人的天性，衣冠於人，其作用不僅在E遮身暖體，更具有美化G的功能。幾乎是從服飾起源的那F天起，人F們就已將生活習俗、審G美情趣、色彩愛好以及種種文化心態、宗教觀念，都沉澱於服飾之中，構築成瞭服裝文化的精神文明內涵。
評分看圖學電氣安裝工程預算（第2版）
評分首服j
評分1417條
評分滿族官I服的帽式與等級製度
評分k女子服飾
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有