英文原版绘本 My Teacher is a Monster! 我的老师是怪兽 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Peter Brown 著，Peter Brown 绘

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店铺： 绿山墙进口英文儿童图书专营店

出版社： Macmillan UK

ISBN：9781447257486

商品编码：10154749092

装 帧：平装 作 者：Peter Brown 绘 者：Peter Brown 开 本：21.5x27CM 页 数：36页 语 言：英文  ISBN ：9781447257486 出版社：Macmillan UK
★美国《出版人周刊》年度绘本 ★美国《柯克思书评》年度童书 ★美国Brain Pickings网站年度童书 ★入选美国插画家协会绘本原画展     

美国凯迪克银牌奖得主彼得．布朗新创作， 他将自己的童年经历，原原本本呈现在这本绘本里。  是良师益友？还是大怪兽？  一次偶然的相遇 一个愉悦的星期六早上 偏见迷雾散去 他们看见了彼此的真心与真性情……  故事描述调皮捣蛋的男孩小罗喜欢在教室里射纸飞机，偏偏却遇到凶巴巴的柯比老师。严厉的柯比老师不但会大吼大叫、重重跺脚，如果你在教室里射纸飞机，她就不准你下课；她是怪兽！不上学时，小罗喜欢到公园玩耍，有个星期六的早上，他竟然在公园遇见了柯比老师！小罗很想跑开，很想躲起来，但却只能尴尬的坐在长椅上和柯比老师大眼瞪小眼，直到一阵强风吹走了柯比老师的帽子……  为了真实呈现孩子的样貌与心声，彼得．布朗一次又一次的走进校园，和老师与小朋友恳谈，以捕抓住孩子的观点与感受。在这本书里，他先用铅笔、墨水、水彩、不透明水彩画在纸张上，再以电脑数位处理、合成上色，简洁的构图、几何的造形、复古的色彩，以及漫画式的对话框，呈现这个让孩子感同身受的故事，尤其是绿色怪兽老师的形象，相信孩子一定可以体会主角小罗的感受。 内页图:  
 
 

《魔法星尘与迷失的航海图》 一、 故事背景与世界观构建 本书的故事发生在一个名为“以太瑞亚”（Aetheria）的奇幻世界。以太瑞亚并非我们所熟知的线性时间与空间构成的世界，它由无数漂浮在无尽星海中的“浮空岛屿”组成，这些岛屿通过错综复杂的“灵力之流”（Aether Currents）相互连接。每个岛屿都拥有独特的生态、文化和魔法体系，它们共同构成了这个光怪陆离、充满未知的领域。 这个世界的历史，可以追溯到“创世之歌”时期，那时，古老的巨龙“原初之音”吟唱出构成物质与能量的基本旋律，奠定了以太瑞亚的法则。然而，随着时间的推移，某些关键的知识和力量开始消散，世界面临着被“虚空腐蚀”（Void Blight）吞噬的危险。 二、 主要角色介绍 1. 埃莉诺·凡斯（Eleanor Vance）： 身份： 一位年轻的星象学家兼业余炼金术士，来自被时间遗忘的“孤灯岛”。 特质： 她拥有罕见的“共鸣之眼”，能够看到普通人无法察觉的灵力流动和历史残影。她性格坚韧，对古老知识充满近乎偏执的渴望，但同时对宏大的世界抱持着一丝不安全感。她的座右铭是：“知识的重量，是为了支撑更远的前方。” 目标： 寻找传说中能够稳定世界灵力流动的“永恒罗盘”。 2. 凯尔·影刃（Kael Shadowbane）： 身份： 一名来自“夜影山脉”的流浪剑客，隶属于一个古老的守护者组织——“沉默之刃”。 特质： 沉默寡言，身手矫健，擅长使用一种融合了符文铭刻的“回声剑术”。他表面冷酷，实则内心正义感极强，对破坏世界的势力抱有深刻的仇恨。他随身携带着一把无法被普通金属熔毁的“月钢剑”。 目标： 追踪并阻止一股暗中集结的势力，这股势力正在收集古代遗物，企图重写创世之歌的旋律。 3. 里安纳德·滴水（Leonard Driplet）： 身份： 一位来自“水语沼泽”的矮小、乐观的机械师兼发明家。 特质： 他是故事中的气氛调节者，总是带着一副由黄铜和发光水晶制成的护目镜。里安纳德对蒸汽动力和自制的小型飞行器有独到的见解，他的发明常常在关键时刻出人意料地奏效（或出乎意料地失败）。 目标： 证明他的“气压驱动跳跃靴”可以在任何复杂地形下完美运作，并记录下所有浮空岛屿的飞行动线。 三、 核心情节梗概 故事始于埃莉诺在研究一座即将坠落的古代天文塔时，意外发现了一张残破的航海图——《失落的星图手稿》。这张手稿并非绘制地理位置，而是标注了灵力流动的关键节点，并指向了“永恒罗盘”的隐藏之地——一个据信只存在于神话中的“静默之核”。 埃莉诺的发现很快引起了关注。一股被称为“熵变议会”的组织开始追捕她。熵变议会信奉“万物终将回归混沌”的哲学，他们认为稳定世界只会延迟必然的毁灭，不如主动加速腐蚀进程，以“重塑”新的秩序。 在一次惊险的逃亡中，埃莉诺与正在追踪熵变议会线索的凯尔相遇。凯尔原本对埃莉诺的学者身份不屑一顾，但在目睹了她利用星图计算出一条能躲避议会巡逻舰的灵力捷径后，他决定暂时结盟。 他们的旅途充满了挑战： 1. 穿梭“风暴之喉”： 他们必须驾驶里安纳德匆忙改造的一艘小型气囊船，穿越灵力最不稳定的区域——一个由高速等离子风暴构成的峡谷。在此过程中，埃莉诺必须实时解读星图，引导凯尔操作船只，而里安纳德则需要不断用蒸汽压力来平衡船身。 2. 潜入“珊瑚图书馆”： 为了破解航海图上的一段古老符文，他们需要前往位于深海浮岛下的“珊瑚图书馆”。这座图书馆由水元素守护，进入需要通过精确的音波频率进行“声纹解锁”。凯尔的剑术需要转化为精准的振动，而埃莉诺需要解读元素守卫的“水之语言”。 3. 对抗“回音魔像”： 在接近静默之核的最后一道防线，他们遭遇了熵变议会部署的强大防御系统——由纯粹的负面能量构成的“回音魔像”。这场战斗考验的不仅是武力，更是团队的信任。凯尔负责牵制，里安纳德的爆炸性发明扰乱其能量核心，而埃莉诺则需要找到魔像的“存在频率”并用星图的能量进行干扰。 四、 主题深度探讨 本书不仅仅是一场奇幻冒险，更深入探讨了几个核心主题： 秩序与混沌的辩证关系： 以太瑞亚世界的存在本身就是对稳定与毁灭之间微妙平衡的体现。熵变议会代表了对彻底毁灭的追求，而主角团则象征着对现有体系的维护与修正。故事质疑了“完美稳定”是否是唯一可取的路径，以及适度的变化和“熵”的引入是否是进化的必要代价。 知识的责任与传承： 埃莉诺所掌握的古老知识，既是拯救世界的钥匙，也可能成为毁灭世界的工具。如何正确解读、使用并保护这些知识，是她成长的核心课题。她必须学会从冰冷的符号中看到人性的温度。 信任与个体价值： 凯尔的孤傲与埃莉诺的理性、里安纳德的随性形成鲜明对比。故事强调，即使是看似格格不入的个体，也能在共同的目标下找到彼此的价值支撑点。凯尔必须学会放下对过去的执念，埃莉诺必须学会信任他人的行动力，而里安纳德则证明了看似无用的“小发明”在关键时刻能发挥大作用。 五、 结局展望（不直接揭示最终结果） 当三人终于抵达“静默之核”时，他们发现“永恒罗盘”并非一件实体装置，而是一个关于世界运转的终极哲学——一个需要所有生命共同“校准”的动态平衡点。面对议会首领的最后挑战，他们必须做出选择：是恢复被破坏的“旧秩序”，还是利用新发现的智慧，引导以太瑞亚进入一个全新的、更具适应性的“共生纪元”？他们的选择，将决定浮空岛屿的命运，以及星海的未来走向。 本书以其宏大的世界观、错综复杂的角色关系，以及对哲学思辨的巧妙融入，为读者提供了一次既激动人心又发人深省的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹的收藏家角度来看，这本绘本的工艺水准达到了艺术品的标准。纸张的厚度和触感，那种略带纹理的质感，拿在手里就感觉非常舒服，而且透光性也处理得恰到好处，保证了色彩的饱和度。装订方式非常结实，即便是被一个精力旺盛的三岁宝宝反复拉扯、弯折，也没有出现任何脱页的迹象，这点对于高频阅读的绘本来说至关重要。而且，它的尺寸设计也考虑到了不同的阅读场景，既适合孩子捧在手里自己翻阅，也方便父母在睡前故事时间展示给孩子看。印刷的油墨质量一流，即便是最深的黑色和最亮的黄色，都没有出现任何溢墨或模糊的现象，细节的线条清晰锐利，显示出极高的制版技术。一本好的书，从内到外都应该经得起时间的考验，这本书显然做到了。它不仅仅是孩子的一本书，它更是父母书架上值得骄傲的一件艺术品收藏。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书给我的感觉就是“出乎意料的温暖”。一开始读名字，我还以为会是那种老生常谈的、比较黑暗的童话题材，但读完之后，我完全被它所传达的那种纯粹的童真和理解力打动了。它的叙事节奏把握得极其精准，高潮和低谷的转换自然流畅，完全没有那种生硬的拖沓感。我特别欣赏作者在处理“认知偏差”这个问题上的巧妙方式。它用一种非常直观、甚至带有一点点幽默的方式，向小读者展示了“眼见不一定为实”的道理。我儿子一开始对书里的某个角色持有偏见，但在读完后，他主动跟我讨论了“我们不能只看外表”这个主题，这种思考的深度，对于这个年龄段的孩子来说，是相当难得的。整本书洋溢着一种积极向上的能量，没有灌输说教，而是通过情节的推动，让孩子们自己去体会和感悟，这才是真正优秀的儿童文学应该具备的特质。我非常推荐给那些希望孩子能学会同理心和打破固有印象的家长们。

评分☆☆☆☆☆

如果说市面上大部分绘本是在“取悦”孩子，那么这本就是在“尊重”孩子的心智。我最欣赏它处理“恐惧”和“接纳”这两个主题时的成熟度。它没有将恐惧描绘成洪水猛兽，而是将其具象化为一种可以被理解、甚至可以被拥抱的情感。故事的张力来自于角色内心的挣扎与最终的和解，这个过程写得非常真实，没有回避孩子在面对不确定事物时的不安。我们家那位曾经非常敏感的小家伙，读完这本书后，似乎对身边那些“看起来不太一样”的人或事，表现出了明显的好奇和友好，而不是立刻退缩。这种潜移默化的心理建设力量是巨大的。它不是简单地告诉孩子“要善良”，而是通过一个引人入胜的故事，展示了善良背后的复杂性和价值。这本书的价值远超娱乐层面，它更像是一剂心灵成长的催化剂，帮助孩子建立更健康、更包容的自我认知体系。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是小学生课外读物的标杆！我得说，它的画面设计简直是天才之作，每一页的色彩搭配都充满了活力和想象力，那种浓郁的美式插画风格，让人仿佛置身于故事的情境之中。最让我印象深刻的是，作者对于角色情绪的捕捉极其细腻，即便是最夸张的场景，角色的表情也让人觉得真实可信。我记得有一次，我女儿读到某个情节时，那种既害怕又好奇的眼神，简直完美复刻了书中的氛围。而且，这本书的文字排版和字体选择也非常考究，既保证了易读性，又在视觉上营造出一种独特的韵律感，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读。我们家几乎每周都要翻阅好几次，每次都能发现一些之前忽略的细节，比如背景中那些精心绘制的小物件，都为故事增添了更多趣味。这本书不只是讲了一个故事，它更像是一场视觉盛宴，让孩子在享受阅读乐趣的同时，潜移默化地培养了对艺术和美的鉴赏力。可以说，从装帧的质感到内容的呈现，都体现出出版方对高品质儿童文学的坚持，绝对是值得收藏的一本佳作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计简直是教科书级别的范本。它巧妙地运用了重复和递进的叙事手法，使得情节推进既有规律可循，又不断产生新的悬念。我注意到，每一次关键情节的转折点，作者都会使用特定的视觉符号或语言模式来强化，这对于低龄儿童的记忆和理解帮助非常大。我个人是语言学习者出身，对这本书的文本处理尤其赞赏。它的词汇选择非常精准，既有适合初学者的基础词汇，也穿插了一些富有表现力的形容词和动词，极大地丰富了孩子的词汇量，而且这些词汇的运用场景非常自然，不像硬塞进去的。最棒的是，故事的韵律感很强，即使不完全理解每一个词的意思，光是朗读出来，那种节奏感也能抓住孩子的注意力。我试着换着用不同的声调来表演，每次孩子都会因为节奏的变化而感到兴奋，这说明作者在文本的音乐性上确实下足了功夫。这种注重韵律美的作品，对于提升孩子的语言敏感度非常有益。