内容简介
以史为鉴,可以知兴衰。我们正在从事的建设中国特色社会主义的事业,是亘古未有的宏伟事业。有继承,才有创新。了解历史,才能创造历史。领导干部应不断深入了解中国和世界的文化,拓宽人文视野,提高文化素养,认识和把握社会发展的规律,提高领导水平和执政水平,贯彻“三个代表”重要思想。 讲座是一种很好的学习形式。由中央工委、文化部、中国社会科学院主办的“部级领导干部历史文化讲座”,为部级领导干部提供了一个很好的学习和交流机会,受到部级领导干部的好评。国家图书馆作为讲座的承办单位,将讲座内容经过提炼推敲,编录成集,供人生参阅,对于发展先进文化、建设学习型社会发挥积极的促进作用。
目录
戴逸 18世纪中叶以来中国与世界各大国国力的比较
叶嘉莹 谈婉约词的欣赏
栾成显 经济与文化互动
二月河 历史的真实与艺术的真实
袁行霈 天趣
阎崇年 读史·治国·修身
杨义 重绘中国文学的历史地图
李伯谦 夏文化探索与中华文明研究
葛剑雄 十三亿中国人的来历
李中华 国学、国学热与文化认同
王晓秋 东亚国家的不同发展道路
刘海年 中国古代法律文化的若干问题
李延年 中国杂技艺术与欣赏
精彩书摘
戴逸 18世纪中叶以来中国与世界各大国国力的比较
我讲的18世纪中叶,具体说来,就是1750年。这一年是清朝乾隆十五年,离现在已有257年,两个半世纪之多了。这两个半世纪中,世界上有许多国家兴、衰、盛、亡,可以说变化无常,时起时落。用它们与中国相比较,可能会得到一些认识,得到一些启发。
首先,为什么选择1750年,选择18世纪中叶呢?我有两方面考虑。
一方面,1750年,中国正处在一个太平盛世,处在康雍乾盛世的高峰。中国历史很悠久,在长期悠久的历史中有三个真正的繁荣盛世,西汉的盛世、唐朝的盛世、清代的盛世。18世纪中叶就是清朝的盛世。这个时候,国家统一、社会安定、国力强大、经济繁荣,在中国历史上,是盛世的高峰,从政治统一、经济繁荣来衡量都超越了汉唐盛世。而西方这时正处在封建社会的最后时期。1750年以后,英国就要进入工业革命,走向现代社会了。但是1750年,英国的经济还没有起飞,跟中国一样,它仍是一个封建社会、农业社会,所以这两个社会有可比性。
另一方面,衡量国力最主要的标准是GDP,即国民生产总值。而1750年以前的古代社会没有GDP的统计。为了通过GDP的比较来表明每个国家的国力,所以我从1750年开始讲起。
第二,需要强调的是18世纪中叶的GDP数字也不是很精确。这些数字是后来的学者通过计算、推测、比较等方式得出来的,但是大体上能够反映实际的情况。我这里引用的统计数据,主要来自两部书,一部是美国统计权威贝卢克的书,另外一部是麦迪生写的书。
前言/序言
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