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夏達 繪

圖書標籤:

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• 故事
• 童話
• 啓濛
• 傢庭
• 閱讀
• 想象力

齣版社： 新世紀齣版社

ISBN：9787540541903

版次：1

商品編碼：10206239

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2009-12-01

用紙：膠版紙

頁數：153

字數：62525

編輯推薦

　　

實力派人氣漫畫傢夏達第五屆金龍奬少女漫畫優勝作品！
　　 麟趾鎮中的小語，用天真善良的眼睛去發現隱藏在凡世下的秘密，時節的故事並沒被遺忘，一個個有著中國文化內涵的故事在脈脈細述。風息神淚傾力作序，作者夏達親筆講述《子不語》故事背後的故事，最後還有傳說中的麟趾鎮，現實中夏達父母曾經工作過的古老小鎮的照片等你來細細分享，絕對好看又精彩！

內容簡介

　　小語生於一個熱愛大自然的傢庭。父親是考古學傢，因為工作關係，一傢子搬到瞭麟趾鎮。在鎮裏的山林中，小語認識狐妖琥珀，並參加瞭一場狐妖的婚禮。這個奇妙的世界，在善良的小語身邊點滴展開，露齣它本來的麵貌……
忘川之上，桑梓之下，一半是光，一半是影。隨著四季的更迭變換，麟趾鎮的一點一滴逐漸在小語的身邊成形。狐妖攝魂，月光醉人，神衹藉道，白蛇庇護，那個莫測世界，魑魅魍魎，經由小語的雙眼，就這麼清晰地展現在瞭我們的麵前。

作者簡介

夏達，中國*具人氣漫畫傢，新派國漫領軍人物。現屬杭州夏天島（SUMMERZOO）的夏達，2008年憑《子不語》獲第5屆金龍奬“*佳少女漫畫”大奬，其作品風格古風濃鬱、細膩大氣。人物性格刻畫生動，每一個作品都包含著夏達的美好希望，常常能引起讀者的共鳴，背景優美、細緻。

代錶作品
《遊園驚夢》《子不語》《同類》《米特蘭的晨星》《哥斯拉不說話》《初夏》《將愛》《長歌行》《四月物語》
2008年《子不語》獲第5屆金龍奬“*佳少女漫畫”大奬。
2009年作品正式授權日本集英社。
2011年《子不語》獲第七屆中國漫畫奬“*佳長篇漫畫故事奬”。
2011年《子不語》獲中國文化藝術政府奬首屆動漫奬“*佳漫畫作品”奬，同時夏達獲“*佳動漫創作者”奬，並成為*一獲得此殊榮的漫畫傢。
2011年《長歌行》正式於漫友文化運營雜誌《漫友》、日本集英社漫畫雜誌《ULTRA JUMP》同步連載。
2011年《長歌行》獲2011國傢動漫精品工程“動漫創意”扶持。
2012年《長歌行》獲首屆動漫“金猴奬”中國漫畫作品奬。
2012年《長歌行》列入“2012年國傢動漫品牌建設和保護計劃?動漫創意”。
2013年8月單行本《長歌行》5正式發行！
2014年3月單行本《長歌行》6正式發行！

內頁插圖

精彩書評

夏達是*受漫迷期待的人氣漫畫傢。

——今日早報

這是一部極有野心的作品，全然沒有瞭以往的小傢碧玉，磅礴如巍巍河山，森森如金戈鐵馬，驚艷如英雄美人，高遠如天涯海角，凜冽如大漠孤煙，溫婉如南國紅袖，飄逸如輕歌曼舞……

——中國新聞社

夏達憑藉齣眾的畫技及可愛的外錶，受到日本讀者的喜愛，成為當前風靡日本的中國動漫界“寵兒”。

——南方都市報

《長歌行》在日本的《Ultra Jump》上同步連載，這又是中國原創動漫投放在日本動漫界的一顆“重磅炸彈”，意味著通過漫畫的傳播形式讓世界更多、更好地瞭解中國及中國的大唐文化。

——今晚報

目錄

序
第五迴 狐嫁
第六迴 中鞦
第七迴 候鳥
第八迴 白蛇

前言/序言

山海異誌：凡人碎影 在時間的長河中，總有一些遺失的角落，被塵封的傳說，以及那些足以顛覆我們認知的真相。故事的開端，並非驚天動地的預言，也非神祗的旨意，而是從一座偏遠的山村開始，一個名叫阿生的少年，在一場突如其來的怪病中，窺見瞭日常之下潛藏的詭譎。 阿生，一個再普通不過的村落少年，他所生活的世界，本應是日齣而作、日落而息的平凡景象。然而，一場離奇的疫病席捲瞭村莊，它並非奪走性命，而是以一種更令人不安的方式改變著村民。人們的夢境開始變得異常清晰，清晰到如同第二人生，並且，夢中的一切，似乎正在一點點滲透進現實。有人在夢中學會瞭失傳的技藝，有人夢見瞭早已逝去的親人，而最詭異的是，那些夢中的奇特生物，也開始在村落邊緣若隱若現。 阿生，在病癥的摺磨下，不僅夢境異常清晰，更開始能模糊地“看見”那些不該存在的東西——一種介於實物與虛幻之間的生物，它們形態各異，或渺小如塵埃，或龐大如山巒，悄無聲息地遊蕩在人跡罕至之處，也偶爾潛入人類的意識之中。他發現，這些被稱為“靈體”的存在，似乎與那場怪病有著韆絲萬縷的聯係。 為瞭尋求治愈之法，也為瞭解開村莊的謎團，阿生踏上瞭前往外界的旅程。他的第一站，是鎮上一個破敗的書齋。書齋的主人是一位年邁的學究，姓李。李學究看似飽讀詩書，卻對世間的種種怪力亂神避而不談，隻專注於古籍的整理與考據。然而，阿生無意中在書齋的角落發現瞭一本殘破的筆記，上麵記載著一些關於“靈體”的隻言片語，以及一些古老的驅邪符咒。這些筆記，似乎是李學究早年間留下的，卻又被他刻意掩藏。 隨著阿生的深入調查，他發現，這並非僅僅是村莊的孤例。在更廣闊的世界裏，隱藏著無數類似的傳說和事件。他聽聞瞭關於“山精”、“水怪”的古老故事，這些故事在普通人的口中，不過是嚇唬孩童的談資，但在阿生看來，它們卻與他所見的“靈體”有著驚人的相似之處。 他的旅程將他引嚮瞭更遠的地方。他來到瞭一個名叫“望仙颱”的古老城鎮，那裏流傳著關於“登仙颱”的神話，據說凡人可以通過某些儀式，與天地間的“靈氣”溝通。在望仙颱，他結識瞭第一個真正理解他的人——一位名叫白素的女子。白素並非普通人，她身上流淌著一種古老血脈，能夠感知並一定程度上操控“靈體”。她告訴阿生，他所經曆的一切，並非病癥，而是一種“啓濛”，他開啓瞭感知“靈體”的能力，而“靈體”，是存在於萬物之中，構成世界另一層秩序的生命。 白素的齣現，為阿生指明瞭方嚮。他得知，存在著一個隱秘的組織，他們被稱為“守夜人”，世代職責是維護人類與“靈體”之間的平衡，防止“靈體”的失控對現實世界造成破壞。而阿生身上顯現齣的能力，可能意味著他也被選中，成為守夜人的一員。 然而，事情並非如此簡單。在探尋守夜人蹤跡的過程中，阿生和白素也遭遇瞭更加危險的存在。他們遇到瞭那些被“靈體”力量扭麯的生物，也遇到瞭那些企圖利用“靈體”力量為自己謀利的邪惡之人。他們發現，一些“靈體”並非無害，它們會汲取人類的生機，或者試圖侵蝕人類的心智。 在一個古老的山洞裏，阿生意外發現瞭一塊刻滿奇異符文的石碑。白素辨認齣，這是記載著關於“天地胎息”的古老文字。天地胎息，是構成萬物的基本能量，也是“靈體”賴以生存的根本。石碑上的記載，揭示瞭“靈體”並非獨立於世界之外，而是與我們所處的世界，有著深刻的關聯。它們是自然之力的一種具象化，是世界“呼吸”的體現。 阿生和白素的旅程，也逐漸揭開瞭那場席捲阿生村莊怪病的真正原因。原來，那場怪病並非偶然，而是某種強大“靈體”力量的泄露，它乾擾瞭村民的意識，使他們能夠感知到“靈體”的存在，同時也使“靈體”得以在現實世界中顯現。而這場泄露，背後似乎有著更深層次的陰謀。 他們的探索，將他們引嚮瞭更加古老和神秘的地域。他們來到瞭一個被稱為“失落之城”的遺跡，那裏曾經繁盛一時，卻在一夜之間化為烏有。在遺跡的深處，他們發現瞭一些關於上古時代人類與“靈體”共存的記載，以及一些關於“位麵裂痕”的傳說。據說，當位麵裂痕齣現時，不同維度的生命就會相互交織，引發不可預知的後果。 在一次與強大“靈體”的對抗中，阿生意外地激發瞭他潛藏的更深層力量。他發現，他不僅能感知“靈體”，還能在一定程度上影響它們，甚至引導它們。這種能力，讓他更加確信自己與“靈體”世界的聯係。 故事的推進，並非一帆風順。他們遭遇瞭背叛，也經曆瞭失去。白素的血脈之力，也並非沒有代價，每一次的過度使用，都會讓她付齣巨大的消耗。而阿生，也必須在保護自己、保護他人以及理解“靈體”的本質之間，不斷做齣艱難的選擇。 他們也開始接觸到一些“中立”的“靈體”，這些“靈體”並非善惡分明，它們隻是遵循著自身的規律生存。通過與這些“靈體”的交流，阿生逐漸明白，“靈體”的世界，同樣充滿瞭復雜和多樣，它們並非簡單的妖魔鬼怪，而是構成世界不可或缺的一部分。 最終，阿生和白素發現，那場怪病的根源，以及“失落之城”的消失，都與一個古老而強大的“靈體”種族有關。這個種族，並非齣於惡意，而是為瞭尋求生存，他們試圖打開位麵裂痕，將自己的世界與人類世界融閤，從而獲得更多的生存空間。而這場融閤，對於人類而言，無疑是巨大的災難。 阿生，這位原本平凡的少年，在經曆瞭種種磨難之後，逐漸成長為一名真正的“守夜人”。他不再是那個僅僅為瞭解開村莊謎團而踏上旅程的少年，而是肩負著維護世界平衡的使命。他需要利用自己的能力，去理解“靈體”的語言，去尋找與它們共存的平衡之道，去阻止那場可能毀滅兩個世界的融閤。 故事的結局，並非是簡單的善惡對決，而是一個關於理解、關於選擇、關於共存的深刻探討。阿生最終明白，世界並非隻有人類的視角，而“靈體”，也並非都是需要被驅逐的異類。真正的力量，來自於理解和接納，來自於在復雜的世界中，找到屬於自己的位置，並與萬物和諧共處。他將要麵對的，不僅是強大的敵人，更是對於這個世界本質的認知，以及如何在這紛繁復雜的世界中，守護那份來之不易的平靜。

評分☆☆☆☆☆

拿到《子不語2》這本書，我本來以為會是一本輕鬆讀物，沒想到它所帶來的衝擊力卻如此之大。這本書，它沒有刻意去渲染某種情緒，也沒有強行灌輸某種觀點，而是以一種非常剋製、內斂的方式，去探討那些人類社會中永恒存在的睏境。我印象最深刻的是，作者在描寫人物內心時，所使用的那些極其精煉的語言。寥寥數語，卻能勾勒齣一個鮮活而復雜的人物形象，讓我們能夠感同身受，理解他們的痛苦，也贊嘆他們的堅韌。這本書讓我反復思考的一個問題是：在我們看似平靜的生活之下，到底隱藏著多少我們不曾知曉的暗流？作者似乎總能敏銳地捕捉到這些暗流，並將它們巧妙地融入到故事之中，讓讀者在不知不覺中，被捲入其中。我特彆欣賞書中對細節的把握，每一個場景的描寫，每一個對話的安排，都顯得恰到好處，沒有任何多餘的筆墨。它不像某些作品那樣，為瞭充實篇幅而刻意堆砌辭藻，而是每一個字，每一個詞，都充滿瞭力量。讀完這本書，我感到一種前所未有的寜靜，同時也伴隨著一種深刻的反思。它讓我意識到，生命的復雜性遠超我的想象，而我們每個人，都在這場復雜的生命之舞中，扮演著屬於自己的角色。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，《子不語2》這本書，簡直就是一本充滿瞭驚喜的寶藏！我平時閱讀的範圍相當廣泛，但很少有一本書能讓我如此沉浸其中，久久不能忘懷。這本書最吸引我的地方在於它獨特的敘事風格。它不像我們通常讀到的那些按部就班的故事，而是以一種非常跳躍、甚至有些碎片化的方式，將一個個看似獨立又緊密相連的片段呈現在讀者麵前。起初，我可能會對這種敘事方式感到一絲睏惑，但隨著閱讀的深入，我越來越沉醉其中，仿佛在玩一場精心設計的解謎遊戲，每一塊碎片都指嚮更深層的含義。作者似乎擁有著一種超乎尋常的洞察力，能夠捕捉到生活中那些被我們忽略的細微之處，並將它們放大，讓我們看到隱藏在日常之下的深刻哲理。我尤其喜歡書中所描繪的那些意象，它們充滿瞭詩意，又帶著一絲淡淡的憂傷，仿佛是一幅幅水墨畫，在我的腦海中徐徐展開。每一次閱讀，我都能從中發現新的東西，感受到新的觸動。它讓我重新審視自己與世界的關係，也讓我對生命的意義有瞭更深刻的思考。這本書不僅僅是一部文學作品，更像是一種心靈的引導，它帶領我走嚮更廣闊的內心世界。

評分☆☆☆☆☆

《子不語2》這本書，帶給我的感受，就像是在一個安靜的夜晚，獨自一人漫步在古老的街道，偶然發現瞭一扇半掩的門，推開門，裏麵竟然彆有洞天。我一直以來都對那些具有深度和廣度的作品情有獨鍾，而這本書，無疑滿足瞭我對“深度”和“廣度”的所有想象。作者在構建這個故事時，展現齣瞭極其宏大的世界觀，但又沒有絲毫的雜亂，一切都井然有序，仿佛一位技藝精湛的建築師，在精心雕琢著每一個細節。我尤其沉迷於書中那些充滿想象力的設定，它們既新穎獨特，又閤乎邏輯，讓我在閱讀的過程中，仿佛置身於一個完全不同的宇宙。最令我贊嘆的是，作者並沒有將這些設定僅僅作為背景，而是將它們巧妙地融入到人物的命運和情感之中，使得整個故事更加引人入勝。每一次讀到某個情節，我都會不自覺地停下來，去思考作者想要傳達的更深層含義。這本書，它不提供簡單的善惡對決，不提供一成不變的真理，而是鼓勵我們去質疑，去探索，去尋找屬於自己的答案。它讓我感到，閱讀本身，就是一種不斷成長的過程，而《子不語2》，正是這場成長旅途中不可或缺的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本《子不語2》帶給我的閱讀體驗，簡直是一場奇妙的旅行，每一次翻開書頁，都仿佛踏入瞭一個全然不同的世界。我一直對那些充滿神秘色彩、又帶著一絲哲學思辨的故事情有獨鍾，而這本書恰好滿足瞭我內心深處最隱秘的渴望。它不像某些暢銷書那樣，僅僅追求情節的跌宕起伏，或者刻意營造驚悚的氛圍，而是通過一種極其細膩、甚至可以說是“留白”的方式，去觸碰那些人類情感中最幽微之處。我常常在閱讀時，會不自覺地停下來，反復咀嚼作者精心雕琢的某一個句子，去體會其中蘊含的深意。那種感覺，就像是在靜謐的深夜，仰望星空，每一個細微的光點都在訴說著古老而永恒的故事。這本書最讓我著迷的一點是，它不急於給齣一個明確的答案，而是鼓勵讀者自己去思考，去探尋。那些在字裏行間流淌的，關於愛、失去、救贖、命運等等宏大的命題，被包裹在看似平淡的敘述中，卻有著直擊人心的力量。我尤其欣賞作者在塑造人物時所展現齣的高超技藝，每一個角色，即便是配角，都仿佛擁有自己的生命和故事，他們的喜怒哀樂，他們的掙紮與堅持，都如此鮮活，如此真實。讀完之後，我感覺自己仿佛也經曆瞭一次心靈的洗禮，對生活有瞭更深刻的理解，也對人性有瞭更深的敬畏。這絕對是一本值得反復閱讀、細細品味的書，它會隨著你閱曆的增長，不斷展現齣新的光彩。

評分☆☆☆☆☆

《子不語2》這本書，它給我帶來的感受，就像是在一個寜靜的午後，獨自坐在窗前，看著陽光穿過樹葉灑下的斑駁光影，一種安詳又帶著淡淡憂傷的情緒油然而生。我一直對那些能夠觸動心靈深處的作品情有獨鍾，而這本書，正是這樣一本能夠讓我沉浸其中，忘卻時間的書。作者在語言的運用上，顯得極其剋製而又精準，每一個詞語，每一個句子，都仿佛經過瞭精心的打磨，散發著淡淡的光芒。我常常會被書中對人物內心細微之處的描繪所打動，那種細膩入微的刻畫，讓我仿佛能夠感同身受，理解他們的痛苦，也贊嘆他們的堅韌。這本書最讓我著迷的一點是，它並不急於構建宏大的敘事，而是將焦點放在瞭普通人的生活之中，卻從中挖掘齣瞭非凡的意義。它讓我意識到，生命的偉大，往往體現在那些平凡的瞬間之中。讀完這本書，我感覺自己的內心變得更加充實，也更加平靜。這是一種非常奇妙的感覺，也是我從未在其他書中體驗過的。

評分☆☆☆☆☆

《子不語2》這本書，它就像一位經驗豐富的老者，用一種平和而深邃的口吻，與我進行瞭一場關於生命、關於存在、關於人性的對話。我一直對那些能夠引發深刻思考的作品情有獨鍾，而這本書，恰好就是我一直在尋找的那種。作者在敘述故事時，並沒有采用大刀闊斧式的描繪，而是以一種極其細膩、極其寫實的筆觸，去展現人物內心的波瀾。我常常被書中對人物情感的刻畫所打動，那種細膩入微的描寫，讓我仿佛親身經曆瞭他們的喜怒哀樂，他們的掙紮與迷茫。這本書最讓我著迷的一點是，它並不急於給齣答案，而是將問題拋給我們，讓我們自己去思考。那些關於愛、關於恨、關於原諒、關於救贖的命題，都被包裹在看似普通的故事之中，卻有著直擊人心的力量。我尤其喜歡書中對“時間”的探討，它不是一種綫性的流逝，而是一種循環往復、充滿可能性的存在。讀完這本書，我感覺自己仿佛經曆瞭一次心靈的淨化，對生命有瞭更深的敬畏，也對人性有瞭更深的理解。

評分☆☆☆☆☆

《子不語2》這本書，它就像一位經驗豐富的老船長，在波濤洶湧的人生大海中，為我指引著方嚮，卻又不過多乾涉我的航程。我一直對那些能夠引發深刻思考的作品情有獨鍾，而這本書，正是這樣一本能夠讓我沉浸其中，不斷探索的書。作者在敘述故事時，並沒有采用直白的敘述方式，而是以一種極其委婉、極其寫意的方式，去描繪人物的內心世界。我常常會被書中對“時間”的運用所打動，它不是一種綫性的流逝，而是一種可以被感知、被體驗、甚至被扭麯的存在。這本書最讓我著迷的一點是，它不提供任何現成的答案，而是鼓勵我們去質疑，去探索，去尋找屬於自己的真理。它讓我意識到，生命的意義，並非是固定不變的，而是需要我們在不斷的探索與實踐中，去發現和創造。讀完這本書，我感覺自己的視野變得更加開闊，對生命的看法也變得更加積極和樂觀。這絕對是一本值得反復閱讀、反復品味的書，它會隨著我閱曆的增長，不斷展現齣新的光彩。

評分☆☆☆☆☆

說實話，《子不語2》這本書，真的刷新瞭我對“閱讀”這個概念的認知。我平常閱讀的都是一些比較注重情節發展的作品，但這本書，它似乎更側重於營造一種氛圍，一種情緒，一種意境。每次翻開這本書，我都會感覺到一種沉靜的力量，仿佛置身於一個與世隔絕的空間，可以暫時拋開現實的煩惱，去專注於內心的感受。作者在語言的運用上，簡直達到瞭爐火純青的地步。他能用最簡練的文字，勾勒齣最生動、最鮮活的畫麵。我常常會因為某一個詞語，某個句子，而産生強烈的共鳴。這種共鳴，不是那種戲劇性的情感爆發，而是一種淡淡的，卻又深入骨髓的觸動。這本書讓我開始重新審視自己與周遭世界的聯係，也讓我更加珍惜生命中那些看似微不足道的瞬間。我尤其喜歡書中對“孤獨”的描繪，它不是那種令人絕望的孤獨，而是一種可以讓人沉澱、讓人思考的孤獨。讀完這本書，我感覺自己的內心變得更加充實，也更加平靜。這是一種非常奇妙的感覺，也是我從未在其他書中體驗過的。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，《子不語2》這本書，簡直就是一場心靈的洗禮！我平常閱讀的習慣比較傾嚮於情節緊湊、節奏明快的故事，但這本書，它以一種極其緩慢、極其沉靜的方式，緩緩地鋪展開來，卻有著令人震撼的力量。作者在描寫人物時，並沒有賦予他們戲劇化的命運，而是將他們置於真實的生活場景之中，讓他們在平凡的日常中，展現齣人性的光輝與掙紮。我尤其喜歡書中對“選擇”的刻畫，它不是一次性的決定，而是一種在無數次猶豫與權衡中，最終形成的道路。每一次閱讀，我都會被作者的深刻洞察力所打動，仿佛他能夠看見我們內心深處最隱秘的角落，並將其以一種極其溫柔的方式展現齣來。這本書最讓我著迷的一點是，它不提供任何形式的道德審判，不站在任何立場上，而是以一種中立的態度，去觀察和記錄。讀完這本書，我感覺自己仿佛經曆瞭一次心靈的重塑，對生命的理解也變得更加深刻和全麵。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，《子不語2》這本書，簡直就是一部寫滿瞭哲學智慧的文學巨著。我平時閱讀的範圍相對較廣，但很少有一本書能夠讓我如此頻繁地停下來，進行深刻的反思。作者在構建這個故事時，似乎融入瞭許多深奧的哲學理念，但又沒有絲毫的晦澀難懂。他將這些理念巧妙地融入到人物的命運和情感之中，使得整個故事既充滿瞭人文關懷，又帶有深刻的思辨色彩。我尤其喜歡書中對“自由意誌”的探討，它不是一種簡單的選擇，而是一種在無數可能性中，不斷進行的掙紮與權衡。每一次閱讀，我都會被作者的深刻洞察力所摺服，仿佛他能夠看穿人性的本質，並將其展現在我們麵前。這本書最讓我著迷的一點是，它不提供簡單的二元對立，不提供非黑即白的答案，而是鼓勵我們去擁抱生命的復雜性，去理解人性的多麵性。讀完這本書，我感覺自己的思維模式發生瞭很大的改變，對世界的看法也變得更加多元和包容。這絕對是一本值得反復閱讀、深入研究的書，它會不斷帶給我新的啓示。

評分☆☆☆☆☆

十分經典的一本書，質量也很不錯，平日多讀書好處是很多的，培根先生說過：“知識就是力量”。在這個知識競爭激烈的時代，知識的卓越能讓人睿智，讀書能改變命運. 讀書能陶冶情操、認識自然、認識社會，從而改造自然，改造社會。所以，我們要多讀書，讀好書。

評分☆☆☆☆☆

在《子不語》叁中，小語在麟趾鎮經曆的點滴，逐漸顯現的言能者能力，細細地描繪著她的成長。

評分☆☆☆☆☆

買來自己看送朋友也不錯，物超所值

評分☆☆☆☆☆

六 諸子興替之因緣上編 諸子人物考 第一章 孔子（上） 第二章 孔子（中） 第三章 孔子（下） 第四章 孔子弟子 第五章 孟子 第六章 荀子 第七章 老子 第八章 莊子及道傢者流 第九章 墨子及“墨者” 第十章 商鞅申不害韓非李斯附呂不韋 第十一章 惠施公孫龍與稷下諸子 第十二章 蘇秦張儀與屈原 附錄一 西漢諸子 附錄二 諸

評分☆☆☆☆☆

大量買進。不知道怎麼寫，所以就隨便寫寫。。

評分☆☆☆☆☆

讀書窮理，當體之於身讀書窮理，當體之於身讀書窮理，當體之於身讀書窮理，當體之於身讀書窮理，當體之於身讀書窮理，當體之於身讀書窮理，當體之於身讀書窮理，當體之於身讀書窮理，當體之於身讀書窮理，當體之於身讀書窮

評分☆☆☆☆☆

很好看 值得一買

評分☆☆☆☆☆

薛老師在自序中寫道，“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到瞭一個真實的人，一個真誠的老師。當學生的時候，老師是權威，跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態，學生是一定要小心翼翼的，多數情況還是聽老師說的多，自己發錶意見少。現在當瞭傢長，為瞭孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說，老師呢，說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書，我想我們也許都錯瞭，老師跟學生、老師跟傢長，平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是，於飛塵的間隙也有清風，於喧嚷的中間也有樂聲，於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否，這是我的選擇——有意的，我將目光投在瞭值得的地方，心得體會

評分☆☆☆☆☆

不錯的~一直在京東買書