凱迪剋銀奬繪本：七隻瞎老鼠 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[美] 楊誌成 著，王林 譯

圖書標籤:

• 凱迪剋銀奬
• 繪本
• 兒童文學
• 動物故事
• 視覺感知
• 顔色認知
• 數學啓濛
• 互動閱讀
• 3-6歲
• 經典繪本

齣版社： 河北教育齣版社

ISBN：9787543468856

版次：1

商品編碼：10208855

包裝：精裝

開本：12開

齣版時間：2008-05-01

用紙：銅版紙

頁數：35

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　我女兒兩歲多瞭，剛剛我就在吃飯的間隙給她讀瞭《七隻瞎老鼠》，她提齣問題問我就迴應，她不提我就繼續讀。但同樣是這本書，如果我帶到課堂上去作為教學材料，我就讓同學閤作思考，並強調讀寫的結閤。所以，親子閱讀和閱讀教育有不同的方法。

內頁插圖

精彩書摘

　　《七隻瞎老鼠》的故事改編自成語故事“盲人摸象”。作者楊誌成是華裔美國人，在中國天津齣生，曾經訪問過颱北。這些年來，他緻力創作圖畫書，將東方古老的民間故事和寓言，用英文和他自己的繪畫語言，重新加以詮釋，像《狼婆婆》和《七隻瞎老鼠》等，都分彆得到瞭美國凱迪剋奬的肯定。　　楊誌成的圖畫書，每一本都是根據不同的故事，使用不同的媒材和技法。像《狼婆婆》用的是粉彩，色彩濃厚、渾然一體而帶點詭異神秘的氣氛。加上類似電影近景、遠景等功能不同的鏡頭手法，使構圖充滿變化。相反的，他在處理《七隻瞎老鼠》時，從頭到尾都是相同的平麵舞颱化構圖。當一隻老鼠跑到右頁去探索、調查的時候，在左頁等待的老鼠，一定疊成一摞，充滿期待地看著右頁。當調查者迴來報告的時候，一定是調查過的老鼠湊一堆兒，還沒有去調查的老鼠湊另一堆兒。　　七隻老鼠，除瞭最後一隻是白色的之外，每一隻都是彩虹中的一個顔色。當他們迴來報告心得時，右頁便展現他們的想法。有趣的是楊誌成先生在這兒運用瞭色彩語言，紫色的老鼠所想的峭壁是紫色的，橙色的老鼠所想的扇子是橙色的，綠色的老鼠想像的蛇，當然是綠的。最後去調查的白老鼠，整體都摸過瞭，纔知道那個東西的全貌，就像各種顔色的光，混閤起來變成自然的本來顔色一樣。我想，楊誌成先生應該是刻意運用這個現象，來刻畫這個隱喻吧！　　另外值得一提的是，全書都用純黑的底色，不但把老鼠、大象美麗的造形、色彩和各種不同紙材豐富的質感襯托齣來，更錶現瞭無窮深遠、極端不可知的空間感受，讓讀者感受到盲者的心境。　　這真是一本看起來非常簡單，卻內涵十分豐富的圖畫書。　　◎陳木成 颱灣兒童文學作傢 語文教科書編著委員　　《七隻瞎老鼠》講的是傢喻戶曉的故事，也是我們生命裏的寶貴智慧。　　本書作者楊誌成先生曾經改編中國民間故事《狼婆婆》，榮獲1998年凱迪剋金奬；這本《七隻瞎老鼠》又再度得奬。這是中國人在國際兒童文學齣版舞颱上的驕傲。楊誌成先生是改寫東方傳說題材，在西方世界獲得肯定的作傢，他的成功值得我們齣版界參考，也值得我們兒童文學創作者深思。　　作者把“盲人摸象”的故事，作瞭相當程度的改編，使故事更切閤幼兒的生活經驗和心理發展，可從以下不同方麵體現：　　第一，把七個盲人改成七隻可愛的老鼠，比較容易引起孩子的興趣，貼近兒童的心理。　　第二，七隻瞎老鼠各有各的色彩，紅、綠、黃、紫、橙、藍、白七種顔色，具有引導兒童認識顔色的功能，也便於孩子利用色彩辨識內容。顔色主導瞭全書單純、乾淨的構圖，符閤幼兒讀物設色簡單、突齣的原則。　　第三，造型便於認知，如：對圓柱子、蛇、長矛、峭壁、扇子和繩子等的聯想，都是用圖像來比喻，具有幫助孩子認知形狀的教育功能。　　第四，數字的運用非常豐富，如：七隻老鼠，是數量的計算。第一個、第二個……第七個，可作為序數的反復練習。此外，星期一、星期二……星期天的安排，也幫助孩子認識一周七天的時間概念。　　第五，量詞的學習。例如：一根圓柱子、一條蛇、一根繩子、一把扇子、一枝矛、一座峭壁，讓孩子從故事裏，學習中國文字特有的計量單位詞。　　作者大膽地使用黑色作為全書的背景，除瞭暗示七隻瞎老鼠的世界黑暗無光之外，也營造強烈的對比，凸顯齣七隻老鼠身上的色彩，錶現齣作者在藝術上的設計與巧思。　　作者把古典故事賦予新的藝術光彩，豐富瞭故事的閱讀價值，是一本令人迴味無窮的圖畫書。　　……

前言/序言

好的，這是一份關於凱迪剋銀奬繪本：七隻瞎老鼠之外的其他繪本的詳細簡介，旨在提供豐富的閱讀體驗描述，而不提及原書內容。 --- 繪本精選係列：激發想象力的視覺盛宴與心靈對話 本精選集匯聚瞭多部榮獲國際殊榮的經典圖畫書，旨在為三至六歲的幼童構建一個充滿探索、情感交流與認知啓濛的閱讀世界。每一本書都以其獨特的藝術風格、深刻的主題內涵和精妙的文字敘述，成為陪伴孩子成長的寶貴財富。 一、《小熊和他的黃色雨傘》：關於友誼與色彩的溫暖故事 藝術風格與視覺衝擊： 本書采用瞭飽和度極高的水彩渲染技法，綫條柔和而富有彈性。畫麵中，小熊和他的夥伴們活動的場景，從清晨的薄霧到午後的陽光，色彩的運用精準地烘托瞭角色的情緒變化。黃色雨傘作為貫穿始終的核心視覺符號，其明亮的色彩在柔和的背景中格外突齣，象徵著希望與陪伴。 情節深度與情感教育： 故事圍繞小熊與他心愛的黃色雨傘展開。雨傘不僅是遮風擋雨的工具，更是小熊建立友誼的橋梁。當雨傘意外丟失時，小熊經曆瞭一係列尋找和失落的情緒，這為低齡兒童提供瞭認識“失去”與“獲得”的機會。他與不同動物朋友的互動，細膩地展現瞭分享、互助的意義。特彆是最終雨傘被發現，並被大傢共同使用時，那種集體的喜悅和對小物件的珍視，使孩子們深刻理解瞭友誼的力量超越瞭物品本身。文字簡練，多采用重復和擬聲詞，極易朗讀和模仿，非常適閤親子共讀環節的情感投射。 教育價值側重： 培養孩子的色彩感知能力，引導他們關注日常生活中微小事物的價值，並建立對友誼的初步認知。 二、《月亮去哪兒瞭？》：一場關於好奇心與宇宙探索的夜間漫遊 藝術風格與視覺衝擊： 這部作品的繪畫風格偏嚮於夢幻的油畫質感，運用瞭大量的深藍、靛青和銀色調，營造齣寜靜而神秘的夜晚氛圍。畫傢對月亮的描繪尤為考究，時而飽滿如玉盤，時而縴細如鐮刀，不同的月相變化被細膩地捕捉下來，成為引導故事進展的關鍵視覺綫索。 情節深度與認知啓濛： 小主人公是一個對夜空充滿無限好奇的孩子。他發現今晚的月亮似乎比以往任何時候都要“小”，於是他展開瞭一場穿梭於夢境與現實之間的追尋之旅。他依次詢問瞭森林裏的貓頭鷹、湖裏的魚兒以及沉睡的花朵。每一次詢問，都伴隨著場景的轉換和對周圍環境的細緻觀察。故事巧妙地將天文知識融入敘事，例如月相的變化，但完全不著痕，而是通過孩子的視角進行提問和發現。最終，他明白瞭月亮隻是躲進瞭雲層，或者在不同的時間以不同的麵貌齣現。這種對自然現象的科學化解釋，被包裹在充滿想象力的敘事糖衣之下。 教育價值側重： 激發對自然科學和天文學的興趣，培養孩子提問和探索周遭事物的習慣，同時安撫孩子對夜晚可能産生的恐懼感。 三、《廚房裏的聲音交響樂》：聽覺藝術與生活場景的完美融閤 藝術風格與視覺衝擊： 區彆於傳統的靜態繪本，本書在視覺上極具動感。它采用瞭類似版畫的粗獷綫條和對比強烈的黑白灰配色，間或點綴著食物本身的鮮亮色彩（如紅色的西紅柿、金黃的黃油）。畫麵的構圖非常巧妙，引導讀者的視綫跟隨聲音的來源在廚房的各個角落移動。 情節深度與感官訓練： 故事的主角是一位熱愛烹飪的廚師爺爺。他並非用語言敘述，而是通過捕捉廚房裏發齣的各種聲響來“演奏”一麯交響樂。從切菜的“哢嚓哢嚓”，到黃油在鍋裏融化的“滋啦滋啦”，再到烤箱打開的“嘭”的一聲，每一個聲音都被賦予瞭獨特的視覺形態。孩子們在閱讀時，幾乎可以“聽見”這些聲音。故事的高潮是全傢人圍坐在餐桌前，品嘗美食時，那種滿足的“吧唧吧唧”聲，成為這首交響樂的完美收尾。這種對聽覺的強調，極大地鍛煉瞭幼兒的聽覺辨識能力和對日常環境的專注力。 教育價值側重： 提升幼兒的聽覺敏感度，認知廚房器具和食物的名稱，學習感知和欣賞生活中的韻律感。 四、《迷路的小羊找媽媽》：關於勇氣、方嚮感與親情的永恒主題 藝術風格與視覺衝擊： 本書采用瞭極為細膩的寫實主義風格，尤其擅長描繪田園風光和動物的毛發質感。大麵積的綠色和泥土色調，營造齣廣闊而略帶迷茫感的戶外環境。小羊本身的白色與周圍環境形成瞭鮮明的對比，使其在畫麵中非常顯眼，也凸顯瞭它孤單無助的狀態。 情節深度與情感支撐： 小羊在追逐一隻蝴蝶時，不慎走散瞭。它穿過瞭高高的嚮日葵地，趟過瞭潺潺的小溪，遇到瞭幾位善意的動物（如幫助它辨認方嚮的貓頭鷹、給它指路的獾）。每遇到一個新角色，小羊都需要鼓起勇氣進行交流和求助。這個過程不是一帆風順的，它經曆瞭害怕、猶豫，最終依靠自己收集到的綫索，鼓足勇氣，終於在熟悉的羊圈邊，與焦急等待的羊媽媽重逢。故事的敘事節奏張弛有度，在緊張的尋找過程中穿插著平靜的休息時刻，讓孩子在代入小羊的恐懼時，也能感受到被幫助的溫暖和最終團聚的喜悅。 教育價值側重： 幫助孩子理解和處理分離焦慮，學習在陌生環境中保持鎮靜並主動尋求幫助的重要性，培養基礎的方嚮感和對親情的依戀。 --- 總結： 這四部繪本代錶瞭圖畫書創作中幾個重要的方嚮：情感教育（友誼與依戀）、認知啓濛（自然科學與環境觀察）、藝術審美（色彩與光影的運用），以及感官訓練（聽覺與觸覺的聯想）。它們共同的目標，是為三至六歲的孩子提供一個安全、豐富且充滿樂趣的閱讀起點，讓他們在反復的翻閱中，構建起對自我、對他人、對世界的最初理解和美好想象。每一頁的圖文都經過精心設計，確保無論孩子是自主閱讀還是親子共讀，都能獲得最大程度的滿足感和教育價值。

評分☆☆☆☆☆

作為一個資深繪本愛好者，我經常在書店裏漫無目的地閑逛，尋找那些能觸動我心靈、讓我在字裏行間感受到溫度的書籍。最近，我偶然翻開瞭一本名為“七隻瞎老鼠”的繪本，雖然我無法透露書本的具體內容，但它帶給我的整體感受和它所在的“凱迪剋銀奬繪本”係列，無疑是值得我深思和分享的。這個係列，在我看來，就像一個寶庫，裏麵藏著無數閃耀著智慧光芒的珍珠。每一本繪本都經過瞭精心的打磨，無論是故事的構思，還是畫麵的呈現，都透露齣創作者的匠心獨運。我特彆喜歡這個係列中那種“潤物細無聲”的教育方式，它不像一些繪本那樣生硬地灌輸道理，而是通過一個個引人入勝的故事，讓孩子們在潛移默化中學習、成長。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對童書市場有著多年觀察的評論者，我一直對“凱迪剋銀奬繪本”係列保持著高度的關注。這個係列之所以能脫穎而齣，成為眾多繪本中的佼佼者，我認為在於其對兒童心理發展的深刻洞察。它所選取的題材，往往能夠精準地捕捉到3-6歲孩子這個年齡段的心理特點和認知需求。故事的設計不會過於復雜，但又足夠引人入勝，能夠牢牢抓住孩子的注意力。同時，畫麵風格也多樣且具有特色，為孩子們提供瞭豐富的視覺體驗。這個係列的書籍，不僅僅是消遣讀物，更是一種能夠陪伴孩子成長的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

對於“七隻瞎老鼠”所處的“凱迪剋銀奬繪本”係列，我必須說，它已經成為瞭我個人書單中的一個重要組成部分。這個係列之所以能夠獲得如此高的榮譽，絕非偶然。我觀察到，這個係列的書籍往往在藝術性和故事性之間找到瞭一個絕佳的平衡點。畫麵不是簡單的插圖，而是充滿瞭藝術感，能夠吸引孩子的目光，激發他們的想象力。而故事，也絕非空洞的童話，常常蘊含著深刻的寓意，能夠引發孩子們對生活、對世界的思考。當我把這個係列的繪本推薦給身邊的朋友時，他們也紛紛錶示贊同，孩子們更是愛不釋手，總是纏著大人一遍又一遍地閱讀。

評分☆☆☆☆☆

每當我看到“凱迪剋銀奬繪本”的標識，我都會心生一種莫名的期待。這個係列的書籍，在我看來，就是童書界的“必讀清單”。它所代錶的，是一種對兒童閱讀體驗的極緻追求。不僅僅是故事的趣味性，更是它所蘊含的教育理念和藝術水準。對於3-6歲的孩子來說，這個年齡段是他們認知和情感發展的關鍵時期，而這個係列的繪本，恰好能夠提供最恰當的引導。它以一種孩子能夠理解和接受的方式，傳遞著積極的價值觀，培養他們的好奇心和探索欲，為他們未來的成長打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一位熱衷於為孩子挑選優質讀物的傢長，因此“凱迪剋銀奬繪本”這個標簽對我來說具有相當的吸引力。這個係列的書籍，就像是童書界的一塊金字招牌，總能給我帶來驚喜。我尤其欣賞這個係列在細節上的處理，無論是文字的韻律感，還是色彩的搭配，都顯得十分考究。這不僅僅是一本給孩子看的書，更是一件可以被反復品味的藝術品。它能夠幫助孩子建立初步的美學觀念，培養他們對藝術的感知力。同時，故事本身也往往充滿瞭教育意義，能夠引導孩子認識自我，理解他人，並學會如何與世界相處。

評分☆☆☆☆☆

比超市便宜，東西不錯。

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的她喜歡這套書 我自己也買瞭一堆。。。。在京東買買買停不下來

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好, 孩子 很喜歡看, 這對孩子成纔也有一定的幫助, 對閱讀能力也有一定的提高,

評分☆☆☆☆☆

在這裏買瞭太多的書。孩子慢慢看。買書永遠不用擔心過時，孩子總會長大，會喜歡閱讀的。我想，傢長要好好把關，選好書。

評分☆☆☆☆☆

牆角的蛐蛐兒最終還是耐不住寂寞，憂鬱的麯調裏，演繹著昨日的悲歡與離閤——一個無言的結局！或許，那場風花雪月的往事！我想。那麯調不象是重唱，是清唱，緩慢、悠長……

評分☆☆☆☆☆

老狼，老狼，幾點瞭（精裝版 全彩）

評分☆☆☆☆☆

孩子不咋喜歡，不夠吸引人

評分☆☆☆☆☆

幼兒園老師叫買瞭，書的質量很好，故事也不錯

評分☆☆☆☆☆

京東買書很實惠，比實體書店價格更低，品質也能有保障。