斯普特尼克,苏联人造卫星的名字,意思是“旅伴”。沉迷于写作的少女堇,突然宣称“爱上”了她的音乐同道、年长17岁的中年美女敏,成了她欧洲之行的旅伴。然而在希腊的小岛上,堇却神秘地失踪了,因为她发现她的“恋人”只是一个躯壳,而灵魂已在一个惊险之夜失去了。绝望于异性之爱的堇,甚至连同性之爱也不能得到。“为什么都必须孤独到如此地步呢?”钟情于堇的一位小学教师喃喃自语,“这颗行星莫非是以人们的寂寞为养料来维持其运转的不成?”
##原本只是为了消遣想起村上,没想到在男主角身上找到了共鸣。孤独是逃不开的宿命,找到那个能将自己与世界联系在一起的人是多么难。
评分##对我来说,这本书几乎是在10年之后对挪威重写。是五十岁村上重新回过头去理解年轻时候那段岁月,乃至是就挪威这个文本写作本身的再创作。年纪越大,越容易察觉出村上某些根深蒂固缺陷,但却反过头更加珍视他独一无二天才。
评分##どこにも行けない,unresolved,连结局都是如此。其实对村上一直着重笔墨的孤独感和对此无能为力的空虚没有很大共鸣,倒是那段沉入海底失去意识的暗喻式描写更有趣,还有分割的自我,不能不想到几件事了
评分##就着洗手间的灯光站着读完了剩下三分之一,多孤独的书啊!
评分##对我来说,这本书几乎是在10年之后对挪威重写。是五十岁村上重新回过头去理解年轻时候那段岁月,乃至是就挪威这个文本写作本身的再创作。年纪越大,越容易察觉出村上某些根深蒂固缺陷,但却反过头更加珍视他独一无二天才。
评分##重读。与《1Q84》和《奇鸟》以及《海》的互文。
评分##我愿意相信堇是去寻找敏失去的一半自身了,并且她成功了。
评分##学会了一种结尾的方式,就是把故事讲完以后,再用简短的带有警言的句子概括一遍。。。。
评分##里面的比喻都挺精彩的,但似乎有点太密集了,对情节的推进造成了一定的障碍。
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