中华人民共和国国防教育法

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店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 法律出版社
ISBN:9787503634079
商品编码:1026400331
出版时间:2001-04-01

具体描述

基本信息

书名:太阳能光伏发电最大功率点跟踪技术

原价:39.00元

作者:赵争鸣

出版社:电子工业出版社

出版日期:2012-04-01

ISBN:9787121166389

字数:371200

页码:221

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.386kg

编辑推荐


内容提要


最大功率点跟踪(MPPT)技术是高效光伏发电系统中的关键技术之一,提高MPPT技术是人们在光伏发电逆变器应用过程中的重点和难点。它涉及光伏阵列建模、优化技术、电力电子变换技术及现代控制等技术,实际应用中仍然存在很多的问题。《新能源电能变换与控制技术丛书:太阳能光伏发电最大功率点跟踪技术》从论述最大功率点跟踪原理和光伏电池模型入手,介绍并比较了多种最大功率点跟踪的方法,列举了一些MPPT方法的综合应用范例。

目录


作者介绍


文摘


序言



强国利民,固我中华:从历史深处汲取力量,为国家安宁奠定基石 自古以来,一个强大的国家离不开坚实的国防。国防,不仅是抵御外敌侵略的屏障,更是维护国家主权、安全与发展利益的根本保障。在风云变幻的国际舞台上,每一次民族危难的背后,都凝聚着无数人为国家安宁所付出的血与汗。回溯漫长历史,从烽火连天的岁月到和平发展的时代,国防教育始终扮演着至关重要的角色,它塑造着国民的国防意识,锤炼着国家的军事实力,更凝聚着全体人民团结一心、共御外侮的决心。 这部《中华人民共和国国防教育法》(请注意,此处为您的图书名称,但内容将不直接引用其具体条文或章节,而是围绕其精神内核展开)并非一本单纯的法律条文汇编,它更是一部关于国家安全、民族意志与人民力量的深邃论述。它以史为鉴,深入剖析了中国近代以来在国防建设上面临的挑战与机遇;它着眼当下,阐释了在新时代背景下,国防教育的战略意义与现实紧迫性;它展望未来,描绘了建设强大国防、实现民族复兴的宏伟蓝图。 历史的长河,国防的印记 回望中华民族五千年的文明史,国防的意义贯穿始终。从冷兵器时代的城墙壁垒、精兵良将,到近代以来饱受列强欺凌的屈辱历史,再到革命战争年代小米加步枪的奇迹,中国人民对国防的认识和实践从未停止。每一次战争的胜利,每一次民族危机的化解,都离不开坚定的国防意志和强大的军事力量。 近代以来,国家积贫积弱,屡遭外侮。从鸦片战争的屈辱,到甲午海战的悲歌,再到日本侵华战争的八年浴血奋战,中国人民深切体会到了“落后就要挨打”的沉痛教训。正是这段刻骨铭心的历史,铸就了中国人民对和平的渴望,也激发了他们对强大国防的强烈诉求。革命先辈们在艰苦卓绝的斗争中,不仅建立了人民共和国,更是为中华民族的国防现代化打下了坚实的基础。他们的经验、他们的智慧、他们的牺牲,都化为宝贵的国防财富,激励着一代又一代中国人为国防事业奋斗。 抗日战争的胜利,是中华民族由衰败走向复兴的转折点,它向世界证明了中国人民不屈不挠的民族精神和强大的凝聚力。正是这种精神,支撑着人民军队从无到有、从小到大,最终赶跑了侵略者。而解放战争的胜利,更是中国共产党领导中国人民建立新中国的伟大实践,它巩固了人民政权,也为中国独立自主的国防建设奠定了政治基础。 进入和平建设时期,中国虽然避免了大规模战争的威胁,但国际形势的复杂性和不确定性始终存在。冷战的阴影,局部冲突的频发,以及科技飞速发展带来的军事变革,都对中国的国防安全提出了新的挑战。在这样的背景下,加强国防教育,提高全民国防意识,显得尤为重要。它不仅是为了应对潜在的军事威胁,更是为了维护国家在国际舞台上的话语权和影响力。 时代浪潮,国防教育的使命 进入21世纪,世界正经历百年未有之大变局。全球化深入发展,科技革命日新月异,地缘政治冲突此起彼伏,网络空间、深海、极地等新型领域竞争日趋激烈。在这个充满机遇与挑战的时代,国防的内涵和外延不断拓展,国家安全面临的风险更加多元和复杂。 “富国必强兵”,这是古今中外的普遍规律。然而,强大的国防不仅仅依赖于先进的武器装备和精锐的军事人员,更离不开全体人民的共同支持和积极参与。国防教育,正是连接国家安全与人民力量的桥梁。它旨在提高全民的国防意识,增强全民的国防观念,普及国防知识,掌握基本的国防技能,从而为维护国家安全奠定坚实的社会基础。 国防教育不是少数军人的专利,而是每一位公民的责任。它应当渗透到社会生活的方方面面,融入国民教育的体系之中。从青少年时期开始,就应当在学校中系统地开展国防教育,让孩子们了解国家的历史,认识国防的重要性,培养爱国主义情怀和集体主义精神。这不仅仅是知识的传授,更是价值观的塑造,是民族精神的传承。 对于成年公民而言,国防教育同样不可或缺。在工作岗位上,在社会生活中,都应当积极参与国防教育活动,了解国家安全形势,关注国防建设进展。尤其是在信息化时代,网络安全、信息安全等新兴领域,更是需要全体公民共同维护。只有全民都具备高度的国防意识,才能形成强大的国家安全合力。 固我中华,强我军魂 这部著作中所蕴含的精神,指向了构建一个强大、可靠、值得信赖的国防体系。这不仅仅意味着军事技术的先进,更意味着人民军队的忠诚、勇敢和无畏。人民军队,是国家安全的坚强柱石,是人民利益的忠实捍卫者。 一支强大的军队,需要有高昂的士气和坚定的信仰。国防教育,正是塑造这种精神气质的重要途径。它要让每一位军人都明白自己肩负的使命,理解自己为之奋斗的目标。这种使命感和荣誉感,是支撑军队战胜一切困难、夺取一切胜利的根本动力。 同时,国防教育也肩负着将中华民族优秀军事文化传承下去的重任。从孙子兵法的智慧,到抗日战争的血性,再到新时代革命军人的风采,这些都是中华民族军事精神的瑰宝。通过国防教育,将这些宝贵的精神财富传承下去,能够激励当代军人,也能启迪民心,增强民族自信心和自豪感。 当然,国防的强大也离不开经济社会的发展。经济基础决定上层建筑,只有国家富裕,才能支撑起强大的国防。而国防的强大,反过来又能为经济社会发展提供安全稳定的环境。这是一种良性循环,是实现国家富强与民族复兴的必然要求。 面向未来,砥砺前行 当下,我们正处在一个充满变革的时代,挑战与机遇并存。世界格局正在重塑,科技革命加速演进,国家安全形势复杂多变。在这个关键时期,加强国防教育,提升全民国防素质,对于维护国家主权、安全和发展利益,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有深远的意义。 这部著作所倡导的,是一种积极主动、面向未来的国防理念。它强调的不仅仅是军事层面的防御,更是包括政治、经济、文化、科技、信息等多个维度在内的总体国家安全观。国防教育,是实现这一理念的重要抓手,它能够凝聚全民力量,汇聚各方智慧,共同为国家安全贡献力量。 从历史中汲取智慧,在实践中不断探索,面向未来,我们应当更加重视国防教育。要不断创新教育内容和形式,使其更加贴近时代、贴近生活、贴近群众。要充分利用现代科技手段,让国防教育更加生动、更加有效。要将国防教育与爱国主义教育、思想道德建设相结合,形成全社会关心国防、支持国防、建设国防的良好局面。 正如这部著作所传递的,国防力量的强大,是国家稳定、人民幸福的基石。每一次对国防的投入,每一次对国防教育的重视,都是对国家未来的投资,是对民族尊严的捍卫,是对子孙后代负责任的表现。让我们共同努力,筑牢国防的长城,让中华民族在世界民族之林中,更加挺拔,更加自信!

用户评价

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当翻阅《中华人民共和国国防教育法》时,我感受到了一种强大的国家意志和对未来发展的清晰规划。这本书不仅仅是一部法律,更是一种精神的传承和力量的凝聚。我从中理解到,国防教育的最终目的是要培养具有高度国家安全意识和国防观念的公民群体,从而为国家发展和民族复兴提供不竭动力。书中关于国防教育的宣传和普及的措施,让我看到了国家在这一领域的重视程度。它强调了要创新国防教育的形式和内容,使其更贴近生活,更易于被大众接受。我特别对书中关于“国防教育要与时俱进,适应科技发展和社会进步”的要求印象深刻,这表明我们的国防教育并非一成不变,而是不断革新,不断进步。这种与时代同步的国防教育理念,是确保国家安全和发展的重要保障。这本书为我提供了一个了解国家国防体系的窗口,让我明白了国防建设是一个系统工程,需要全体人民的共同参与。我从中学习到,积极参与国防教育活动,不仅是对国家的支持,也是对自己未来负责的表现。

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合上《中华人民共和国国防教育法》,心中涌动着一股强烈的使命感和责任感。这本书不仅仅是枯燥的法律条文,它更像是历史的回响,以及对未来的庄严承诺。书中对于“国防教育”这一概念的界定,我理解为是一种塑造国家意志、凝聚民族力量的宏大工程。它要求我们不能仅仅停留在口头上,而是要将其内化于心,外化于行。关于国防教育的目标设定,书中清晰地指出了要培养公民的爱国情怀、忧患意识和奉献精神,这三者相辅相成,缺一不可。我特别关注了书中关于国防教育的实施主体和保障措施的阐述,这表明国家在推动国防教育方面是下了大功夫的,并且有周密的计划和坚实的支撑。让我感到振奋的是,书中强调了国防教育要与时俱进,不断创新,这正是我们这个时代所需要的。面对复杂多变的国际形势,公民的国防意识和国防素养,直接关系到国家安全和社会稳定。这本书无疑为我们提供了一个清晰的行动指南,让我们知道应该如何去学习,去实践。它所传递的价值观,是关于国家、关于民族、关于我们共同的未来。我深信,这本书的推广和实施,必将极大地提升全民的国防意识,为实现中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。

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阅读《中华人民共和国国防教育法》,我感受到一种强烈的国家认同感和民族自豪感。这本书的价值在于,它不仅仅是法律条文的简单罗列,更是对国家安全理念的深刻诠释。我从中理解到,国防教育的根本目的在于提升全民的国家安全意识和国防意识,从而为国家的长治久安奠定坚实的基础。书中关于国防教育的内容体系,让我看到了国家在构建全民国防教育网络方面的努力。它强调了国防教育的层次性和多样性,涵盖了从基础教育到高等教育,从理论学习到实践演练的各个方面。我特别注意到书中关于“国防教育要与社会主义核心价值观相结合”的提法,这表明国防教育不仅仅是军事层面的内容,更是一种精神层面的塑造。这种将国防教育融入到公民道德建设和社会文明创建中的做法,具有深远的意义。这本书为我提供了一个了解国家国防战略的窗口,让我明白,国防建设不仅仅是军队的事情,更是全体人民的共同事业。我从中学习到,积极参与国防教育,是每一个公民应尽的义务,也是爱国主义的生动体现。

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细细品读《中华人民共和国国防教育法》,我仿佛置身于一个宏大的叙事之中,感受到国家对国防力量的重视以及对公民素质的期盼。这本书不仅仅是一本关于法律的读物,更是一部关于责任与担当的宣言。我从中领悟到,国防教育的根本在于“育人”,在于培养具备高度国家认同感和国防意识的公民。书中对国防教育的原则和方针进行了详细的阐释,例如“全民性”、“基础性”和“经常性”,这些原则深刻地体现了国家在国防教育方面的战略考量。我尤其对书中关于“国防教育与国民教育相结合”的论述感到赞同,这是一种将国防意识融入国民教育体系的创新性举措,能够从根本上提升全民的国防素养。这本书让我明白了,国防不仅仅是武器装备的先进,更是人民精神的强大。它强调了国防教育要面向全体公民,这意味着无论你是学生、工人、农民还是知识分子,都应该了解和掌握基本的国防知识。这种全民参与的国防教育模式,必将汇聚起强大的国家力量。我从中学习到了许多关于国防知识的普及方式和内容,这让我意识到,国防教育可以而且应该以更加生动、有趣的方式进行,让更多人愿意去了解,去学习。

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《中华人民共和国国防教育法》的出现,无疑为我国的国防建设注入了新的活力。这本书的语言虽然严谨,但其中蕴含的深意却能引起读者的强烈共鸣。我从中体会到,国防教育的核心在于“意识”的觉醒和“能力”的提升。书中关于国防教育的实施主体和保障机制的详细规定,让我看到了国家在推动国防教育方面的决心和魄力。我尤其对书中关于“国防教育要纳入国家经济社会发展体系”的表述印象深刻,这表明国防教育已经被提升到了国家战略的高度。这种将国防教育与国家发展紧密结合的做法,必将推动国防教育取得更大的成就。这本书为我提供了一个了解国防的全新视角,让我明白了国防不仅仅是军事力量的强大,更是人民素质的全面提升。它强调了国防教育的系统性和长期性,要求我们从小抓起,持之以恒。这种全方位、多层次的国防教育体系,将为国家的长期稳定和发展提供坚实的保障。我从中学习到,履行国防义务,不仅是参与军事训练,更是要积极学习国防知识,提高国防意识。

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《中华人民共和国国防教育法》给我带来的不仅仅是知识的增长,更是一种精神上的洗礼。这本书的视角非常宏大,它将国防教育提升到了国家安全和民族存亡的高度。我从中读到的,是一种国家对于人民的关怀,也是对未来发展的深谋远虑。书中关于国防教育的法律责任和义务的规定,让我深刻认识到,国防教育不仅仅是一种权利,更是一种不可推卸的责任。它要求我们每一个公民都应该积极参与到国防教育中来,贡献自己的力量。我特别被书中关于“国防教育要与时俱进,面向现代化、面向世界、面向未来”的表述所打动,这表明我们的国防教育不仅仅是学习过去的经验,更是着眼于未来的挑战。这本书让我看到了国家在国防教育领域的决心和规划,也让我对接下来的国防教育工作有了更清晰的认识。它强调了国防教育的实践性,不只是理论的灌输,更重要的是能力的培养。这种全方位的、系统性的国防教育,必将铸就一支更加强大的国防后备力量。我从中学习到,作为一名公民,了解和掌握国防知识,是守护国家安全、维护和平稳定的重要途径。

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手捧《中华人民共和国国防教育法》,我深切感受到一种国家的力量与未来的希望。这本书不仅仅是一部法律条文,更是一种精神的传递,一种责任的呼唤。我从中理解到,国防教育的根本在于“唤醒”公民的国防意识,并在潜移默化中“塑造”他们的国防观念。书中关于国防教育的普及和推广的措施,让我看到了国家在提升全民国防素质方面的决心和长远规划。我特别对书中关于“国防教育要与时俱进,适应新的军事变革和技术发展”的提法印象深刻,这表明我们的国防教育不是停滞不前的,而是不断与时俱进,不断适应新的时代需求。这种与时俱进的国防教育理念,是确保国家在未来竞争中立于不败之地的关键。这本书为我提供了一个了解国家国防政策的窗口,让我明白,国防建设是一个庞大的系统工程,需要每一个公民的积极参与和共同努力。我从中学习到,积极参与国防教育,不仅是对国家的一种支持,更是对自身未来的一种保障。

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《中华人民共和国国防教育法》的颁布,标志着我国国防教育进入了一个新的发展阶段。这本书所蕴含的深层意义,超越了单纯的法律文本,它承载着国家安全、民族复兴的宏大愿景。我从中领悟到,国防教育的本质在于“培养”具有高度国家安全意识和奉献精神的公民,为国家的长治久安奠定坚实的人民基础。书中关于国防教育的教育内容和教学方法的规定,让我看到了国家在提升国防教育质量方面的努力。它强调了要注重实践性,将理论知识与实际应用相结合,让公民在参与中学习,在实践中成长。我尤其对书中关于“国防教育要与社会主义荣辱观教育相结合”的表述深以为然,这表明国防教育不仅仅是军事技能的培养,更是价值观的塑造。这种将国防教育融入公民道德建设的举措,将有力地提升整个社会的国家安全意识。这本书为我提供了一个了解国家国防战略的平台,让我明白了国防建设是一个长期而艰巨的任务,需要全体人民的共同努力。我从中学习到,积极投身国防教育,是每一位中华儿女应尽的义务,也是对国家未来最好的投资。

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刚翻开《中华人民共和国国防教育法》,就深深被它所传达的时代精神和国家意志所吸引。这本书并非仅仅是一部法律条文的汇编,更像是一面镜子,映照出国家对于国防建设的战略眼光和对公民国防意识培养的深切期望。其中关于全民国防教育的阐述,让我深刻理解到,国防并非只属于军人的职业,而是每一个中华儿女肩头的责任。法律中对国防教育的普及性、系统性和常态化提出了明确要求,这不仅仅是教育部门的任务,更是社会各界需要共同努力的方向。我尤其对书中关于国防教育的地位和作用的论述印象深刻,它将国防教育提升到了国家安全和民族复兴的高度,这是一种前所未有的重视。书中关于国防教育内容的设计,也力求做到全面而实用,涵盖了军事理论、军事技能、国防科技、国防历史等多个方面,并且强调了与时俱进,紧跟科技发展和社会进步的步伐。读完前几章,我仿佛看到了一个更加强大的中国正在冉冉升起,而这强大的背后,离不开每一个公民国防意识的觉醒和提升。这本书就像一盏明灯,指引着我们如何更好地理解国防,如何更好地履行国防义务。它的语言朴实而有力,没有华丽的辞藻,却字字珠玑,直击人心。对于我这样一个普通读者来说,这本书提供了了解国家国防战略和自身在国防建设中作用的绝佳窗口,让我对“居安思危”有了更深刻的认识。

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《中华人民共和国国防教育法》的问世,为我国全民国防教育的开展提供了坚实的法律基础和明确的指导方向。这本书所传递的理念,远不止于军事范畴,更关乎国家的整体安全与长远发展。我从中领悟到,国防教育的核心在于“观念”的塑造和“素养”的提升,旨在培养具有高度国家认同感、忧患意识和责任担当的国民。书中关于国防教育的实施主体和保障措施的详细阐述,让我看到了国家在推动国防教育方面的决心和力度。我尤其对书中关于“国防教育要与时俱进,不断创新”的要求感到振奋,这表明我们的国防教育体系将不断适应新的挑战和机遇。这种动态的、前瞻性的国防教育模式,将为国家的可持续发展提供重要的支撑。这本书为我打开了一扇了解国家安全战略的窗户,让我认识到,国防建设是维护国家主权、安全和发展利益的基石。我从中学习到,作为一名公民,学习和掌握国防知识,积极参与国防教育,是对国家安全最直接、最有效的贡献。

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