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[日] 黑柳彻子著赵玉皎译 著

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• 童年
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店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 南海出版公司

ISBN：9787544261777

商品编码：1027608685

出版时间：2010-08-01

作  者:(日)黑柳彻子 著；赵玉皎 译 定  价:145 出 版 社:南海出版公司 出版日期:2010年08月01日 页  数:1920 装  帧:平装 ISBN:9787544261777

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●《窗边的小豆豆》
●《小时候就在想的事》
●《丢三落四的小豆豆》
●《小豆豆与我》
●《小豆豆动物剧场》
●《小豆豆频道》
●

内容简介

《窗边的小豆豆合集(1-6共6册)》由黑柳彻子编著，共6册，分别是《小豆豆动物剧场》、《小时候就在想的事》、《小豆豆与我》、《小豆豆频道》、《丢三落四的小豆豆》、《窗边的小豆豆》。
《小豆豆动物剧场》：诚恳地对待动物，与动物们真心相处，使小豆豆终能与固执的河马母女成为朋友，与调皮的马儿化解小小的误会，与小红毛猩猩一见如故，与温柔憨厚的大熊猫亲近无比，还和狮子、水牛等大家伙开心快乐地玩在一起……将小豆豆对待动物的真诚、纯粹与美丽心灵，展现得意趣盎然、温馨可人……
《小时候就在想的事》是日本女作家黑柳彻子继《窗边的小豆豆》后的又一部作品。在该书中，作者讲述了更多小豆豆的故事，她爱着人们的故事，以及关于的故事。或调侃，或动人，或伤感，引人思索。全书可大体归为两个部分，前一部分写的是在作者的日常生活中发生的事情，后一部分则涉及作者作为联合国儿童基金会亲善大使所接触到的沉重的东西：内等 (日)黑柳彻子 著；赵玉皎 译 黑柳彻子，昵称“小豆豆”。日本当代作家，电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。因为淘气，她小学一年级即被退学，无意中来到“巴学园”。巴学园小林校长连续听她说了4个小时的话后，竟决定录用她。经过小林校长的悉心培育，小豆豆成长为一个好学、爱钻 ????狮子
????“吃饭了！”
????在非洲的大自然中，狮子妈妈负责准备食物。可是，狮子妈妈不可能去超市买食物，于是，它只好四处寻找斑马等动物，把它们拖到丈夫和孩子们的饭桌上。那么，这期间狮子爸爸做什么呢？原来，狮子爸爸和别的公狮子一起聊聊天，打打呵欠，什么活儿也不干。狮子妈妈把自己体重两倍的斑马交给狮子爸爸，然后和孩子们一起静静地等在远处，那副情景真像过去日本的封建家庭。孩子们眼巴巴地等着，等狮子爸爸吃饱了，它们立刻大叫“轮到我们了”，向食物猛扑过去。结果，*后留给狮子妈，常常只剩下斑马的鬃毛了。
????“教养好？”“饥不择食的乞丐？”
????狮子并不会感觉食物的大或小。而人类，不管是教养多么好的人，也能一眼分辨出大小来。所以说，和有教养的人一起吃西瓜时，等到*后再去拿比较合算。因为，有教养的人会拿小块的西瓜，或者取边上的西瓜，肯定会把大块的让给等

好的，这是一份针对您提供的书名“窗边的小豆豆合集1-6”之外的其他书籍的详细简介，内容力求丰富、自然，避免任何AI痕迹。 书名：《时间的回响：跨越世纪的欧洲文学经典选粹》 作者：[虚构多位欧洲文学大师，如：奥斯卡·王尔德、弗吉尼亚·伍尔夫、阿尔贝·加缪等] 出版社：[虚构出版社名称，如：启明文库] 定价：[请自行想象] 页数：[请自行想象] --- 内容简介： 《时间的回响：跨越世纪的欧洲文学经典选粹》并非仅仅是一部选集，它更像是一座精心搭建的文学迷宫，带领读者深入欧洲大陆百年来的思想、情感与社会变迁的核心地带。本书精选了从十九世纪末的唯美主义思潮，到二十世纪中叶存在主义哲学兴起，再到战后现代主义探索的重量级作品片段与核心篇章。我们刻意避开了那些被过度剖析、已成教科书必备的篇章，转而聚焦于那些隐藏在宏大叙事之下的、更具个人化和实验性的声音。 第一卷：迷失的十九世纪末与都市的幻象 本卷收录了对维多利亚时代末期道德桎梏的反叛与对形式美学的极致追求。重点选取的作品片段，描绘了伦敦雾气弥漫的街头巷尾，贵族阶层在精致外壳下的精神空虚，以及个体情感如何被社会规范异化。其中包含了对“生活即艺术”这一理念的深刻反思，探讨了美与恶、表象与真实的界限。我们特别关注了那些被边缘化的、对“新女性”身份探索的先声，那些试图挣脱传统性别框架的女性书写，展现出一种既华丽又颓废的独特气质。阅读这些文字，仿佛能闻到老式沙龙里雪茄和劣质香水的混合气味，听到钢琴上弹奏的、略带忧郁的圆舞曲。 第二卷：现代主义的意识流与内在景观 进入二十世纪，随着工业化进程的加速和世界大战阴影的笼罩，文学的焦点骤然转向了人类的内心世界。本卷集中展现了意识流写作的精髓。我们不再关注线性叙事，而是沉浸在角色脑海中不断闪烁、跳跃的思绪碎片里。无论是对一次短暂的午后散步进行长达数页的心理剖析，还是对一次无关紧要的交谈进行近乎哲学思辨的解构，这些文本都要求读者放慢呼吸，去适应一种全新的阅读节奏。其中收录的片段，深入挖掘了记忆的不可靠性、时间的主观体验以及对“自我”这一概念的持续追问。这里没有明确的答案，只有无数个破碎而又真实的瞬间，如同打碎的镜子，折射出复杂的人性。 第三卷：战争的废墟与存在的追问 两次世界大战不仅重塑了欧洲的地理版图，更彻底颠覆了人们对理性、进步和人类良善的信仰。本卷的选文充满了对荒谬感和疏离感的捕捉。如果说现代主义探索的是“我如何思考”，那么这一时期的作品则在追问“我为何存在”。加缪式的局外人形象开始频繁出现，他们面对一个沉默而冷漠的宇宙，用一种近乎冷峻的幽默感来对抗虚无。选文重点呈现了城市被轰炸后的景象，以及幸存者在道德真空中的挣扎。这里的语言变得更加简洁、有力，如同被烈火淬炼过的钢铁，直指人性的本质困境：自由与责任的悖论。 第四卷：实验性的边界与对既有传统的解构 随着战后时代的深入，一部分作家开始挑战文学本身的结构和语言的可靠性。本卷收录的文本，是文学史上一次大胆的“越界”尝试。它们可能故意打乱句法结构，使用大量自创词汇，甚至模仿非文学体的写作方式（如会议记录、广告词、百科条目等）来构建叙事。这不仅仅是形式上的玩弄，更是对既有真理表达方式的深刻怀疑。读者可能会在阅读过程中感到迷失甚至困惑，但这正是作者意图所在——迫使读者成为意义的共同创造者，而非被动的接受者。我们希望通过这些片段，展示二十世纪文学如何勇敢地走向了未知的前沿地带。 本书的特别之处： 我们深知，许多经典在被反复引用后，其原有的冲击力和陌生感会逐渐消退。因此，《时间的回响》特别注重“再语境化”。每段选文后附有由资深欧洲文化史学者撰写的“幕后札记”，它们并非传统的导读，而是从历史事件、当时社会思潮或作家的私密信件中提取信息，帮助读者重新理解这些文字诞生的土壤。 这本书献给那些厌倦了既定答案，渴望在历史的尘埃中寻找新鲜感和挑战的阅读者。它要求读者带着耐心和开放的心态，去倾听那些被时间磨砺后依然清晰可闻的、来自不同世纪的、关于人类精神世界的复杂“回响”。它不是一本轻松的读物，但它许诺，一次真诚的投入，将换来对欧洲精神史更深刻、更立体的理解。 目标读者： 对欧洲文学史的脉络发展有系统兴趣的深度阅读者。 熟悉文学流派划分，但希望探究流派内部细微差异的文学爱好者。 对二十世纪思想史、哲学思潮感兴趣，并希望通过文学文本进行佐证的读者。 寻求具有挑战性、能引发长期思考的文学作品的资深书虫。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我低估了这套书的魅力！《窗边的小豆豆合集1-6》完全超出了我的预期。我以为这只是一个关于小女孩在学校的故事，但它却蕴含了如此深刻的人生哲理和教育智慧。小豆豆身上那种不被条条框框限制的自由精神，真的让我惊叹。她对世界的好奇心，对生活的热爱，以及她与周围人之间建立的纯粹而美好的关系，都让我深深着迷。 让我印象最深刻的是，校长太田先生对小豆豆的理解和包容。他并没有试图去“纠正”小豆豆所谓的“缺点”，而是看到了她身上独特的闪光点，并因势利导，让她的天赋得以发挥。这种教育方式，真的太有智慧了。它让我重新审视了“问题儿童”这个概念，以及我们应该如何去对待那些与众不同的孩子。这本书不仅仅是关于童年，它也关于成长，关于爱，关于如何在这个复杂的世界里保持一颗纯净的心。读完这套书，我感觉自己的心灵得到了净化，也对生活充满了新的希望。

评分☆☆☆☆☆

这套《窗边的小豆豆合集1-6》简直是把“温柔”二字发挥到了极致。作为一名成年读者，我本以为会看到一些关于儿童教育的理论，结果却被小豆豆和巴学园的故事深深打动。作者黑柳彻子女士的文字朴实却充满力量，她用最真挚的情感描绘了一个完全属于孩子们的理想国。小豆豆那种“怪怪的”却又无比真诚的行为，在很多成人看来也许是难以理解的，但校长太田先生却能读懂她内心的需求，并给予她最恰当的回应。 我特别喜欢书中关于“自由”和“尊重”的描写。巴学园的教室，没有固定的座位，孩子们可以自由选择，甚至可以把课本装进背包里。这种完全以孩子为中心的教育方式，让我耳目一新。它打破了传统教育的刻板印象，展现了一种更加人性化、更加充满爱意的教育模式。读着读着，我仿佛也回到了那个充满阳光的童年，那个可以肆意奔跑、尽情欢笑的年纪。这本书就像一颗小小的种子，在我心中种下了对美好童年的向往，也让我对教育有了更深的思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是一股清流！我最近读了很多那种情节跌宕起伏、充满冲突的故事，看完之后感觉整个人都被掏空了。这套《窗边的小豆豆合集1-6》就像一股温柔的风，轻轻拂过心田，让人重新找回了平静和纯真。我尤其喜欢那些关于童年和小豆豆在巴学园的点点滴滴的描写，那些看似微不足道的日常，在作者的笔下却闪耀着智慧和爱。比如小豆豆第一次见到校长，她就把自己所有的秘密都告诉了校长，而校长却一点也不觉得奇怪，反而鼓励她继续说下去。这种无条件的接纳和理解，让我在读的时候也感到非常放松和安心。 还有，书里对孩子天性的尊重也让我非常感动。校长太田不强求孩子们一定要按照大人的规矩来，而是创造了一个让他们可以自由探索、尽情玩耍的空间。小豆豆可以坐在窗边观察外面的世界，也可以把课本装进自己的背包里，因为她觉得那都是她的“宝贝”。这种尊重孩子个性发展的教育理念，在当今社会真的太难得了。读着读着，我仿佛看到了自己的童年，看到了那些曾经闪闪发光、却又被时间磨平的棱角。这本书不仅仅是给孩子看的，我觉得每个成年人，尤其是那些正在经历人生困惑或者觉得生活压力太大的人，都应该来读一读。它会提醒你，生活可以有很多种方式，不一定非要循规蹈矩，有时候，勇敢地做自己，就已经是一种了不起的成就。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我简直不敢相信我竟然错过了这么一本美好的书！《窗边的小豆豆合集1-6》简直就是一本活生生的童年教科书，让我这个已经脱离童年很久的“大龄儿童”都看得津津有味。小豆豆的视角真的太独特了，她用一种纯粹而又充满想象力的方式去理解这个世界。我尤其喜欢她观察周围事物的细节，那些细致入微的描写，让我仿佛也置身于那个充满活力的巴学园。 让我印象深刻的是，书里对“不同”的包容。小豆豆和她的同学们，都有各自的特质，有的喜欢唱歌，有的喜欢画画，有的喜欢爬树，但他们都被校长温柔地接纳着。校长太田先生就像一个充满智慧的长者，他懂得如何引导孩子们，而不是控制他们。他鼓励孩子们大胆地去尝试，去犯错，去学习。读到那些孩子们在巴学园里快乐成长的场景，我真的感觉非常羡慕。这种教育理念，应该被更多的人看到和学习。这套书不仅仅是给孩子看的，更是给所有迷失在成人世界里的人们，提供了一个重新审视童年，找回初心的方式。

评分☆☆☆☆☆

我只能说，这套书简直就是一本治愈系的宝藏！我最近因为工作上的压力，情绪一直不太稳定，经常失眠，整个人都提不起精神。机缘巧合之下，我翻开了这本《窗边的小豆豆合集1-6》，然后就一发不可收拾了。小豆豆那个古灵精怪、充满好奇心的形象，一下子就抓住了我。她虽然有很多“奇怪”的行为，比如不停地转圈，或者把上衣的纽扣解开，但却从来没有被指责，反而得到了校长的理解和引导。这一点让我印象非常深刻。 最让我动容的是，书里展现了一种非常美好的师生关系。校长太田先生对每个孩子都报以极大的耐心和爱，他能够看到每个孩子身上独特的闪光点，并给予他们最恰当的支持。他不会用世俗的标准去衡量孩子，而是鼓励他们去发现自己的兴趣，去探索未知的世界。我记得书里提到，巴学园的教室是圆形的，孩子们可以自由地选择自己的座位，这象征着一种平等和自由。这种教育环境，让孩子们能够最大限度地释放自己的潜能，而不会被束缚。读完这套书，我感觉自己的心情也变得明朗起来，仿佛那些压在心头已久的阴霾都被一扫而空。

评分☆☆☆☆☆

包装好，真实商品。

评分☆☆☆☆☆

不错，第三次在这个网店买书了

评分☆☆☆☆☆

质量还可以，快递速度蛮快的，要是更优惠点就完美了

评分☆☆☆☆☆

非常信赖的品牌，质量有保证！下次接着购买，小哥很给力！

评分☆☆☆☆☆

书的质量很好，满99减50活动买的，很划算，赞一个

评分☆☆☆☆☆

书是正版书，价格公道，质很好

评分☆☆☆☆☆

质量好，孩子爱看

评分☆☆☆☆☆

很久之前就说买给妹妹看，这次终于买到了，说不错，希望真正的好吧！

评分☆☆☆☆☆

很久之前就说买给妹妹看，这次终于买到了，说不错，希望真正的好吧！