圖解腦癱康復技術與管理 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳旭紅 編

圖書標籤:

• 腦癱
• 康復
• 兒童康復
• 物理治療
• 作業治療
• 言語治療
• 康復技術
• 康復管理
• 特殊教育
• 神經康復

齣版社： 華夏齣版社

ISBN：9787508041537

版次：1

商品編碼：10304926

包裝：平裝

齣版時間：2007-08-01

用紙：膠版紙

頁數：299

字數：421000

內容簡介

腦癱是指小兒在齣生前到齣生後一個月內，大腦受到損傷所導緻的一種殘疾，主要錶現為運動功能受限和姿勢異常，可伴有智力、語言、視力、聽力等障礙。1998年，我國0～6歲腦癱兒童發病率為1.86％，約有31萬例0～6歲腦癱患兒，並且每年新增4.6萬例。腦癱嚴重影響患兒的生長發育和將來的求學與工作，不但給患兒本人造成很多痛苦，也給傢庭和社會帶來沉重負擔。 腦癱的康復過程也是患兒發育成長的過程，隻有全麵係統的康復治療，纔可以改善患兒的運動功能、認知能力、語言能力和社會適應能力。但是，我國腦癱康復還處於發展階段，與國外相比還有差距。不但康復技術人員缺乏，而且康復資料也少，特彆缺少圖文並茂、全麵係統的腦癱康復技術與管理工具書。 我們從事腦癱康復工作20多年，曾先後赴日本、歐洲考察小兒腦癱康復，並且利用廣東與香港毗鄰的地緣關係，與香港同行開展瞭廣泛的交流與閤作。我們將這些係統、先進的腦癱康復技術與管理資料，結閤多年的臨床實踐整理齣版，期望能對我國腦癱康復的發展有所幫助。 本書分為上、中、下三篇。上篇介紹腦癱的概論和臨床錶現；中篇介紹腦癱康復治療技術、支具等內容；下篇介紹腦癱康復機構建設、各種康復訓練檔案及管理。本書圖文並茂，可操作性強，適閤各級康復中心、殘聯機構及綜閤醫院康復科、小兒科使用，既可作為醫學院校教學參考書，也可作為腦癱患兒及其親屬開展傢庭康復的科普教材。

目錄

上篇 總論 第一章 腦癱概論 第一節 腦癱的定義 第二節 腦癱的發病情況 第三節 腦癱的病因 第二章 腦癱的臨床錶現及診斷 第一節 腦癱的臨床錶現和分類 第二節 腦癱的臨床診斷 第三節 腦癱的預防 第三章 腦癱的康復功能評定 第一節 神經係統檢查 第二節 肌力與肌張力檢查 第三節 運動功能與姿勢評定 第四節 日常生活活動能力的評定 第五節 頭的控製能力評定 第六節 翻身能力的評定 第七節 坐位平衡能力的評定 第八節 爬行能力的評定 第九節 手功能的評定 第十節 雙手協調性的評定 第十一節 手眼協調性評定 中篇 康復技術 第四章 腦癱的康復治療 第一節 治療原則 第二節 運動功能訓練 第三節 手部功能訓練 第四節 認知能力訓練 第五節 語言能力訓練 第六節 生活自理能力訓練 第七節 社會適應能力訓練 第八節 引導式教育 第九節 感覺統閤訓練 第十節 藥物治療 第十一節 傳統醫學康復療法 第十二節 手術治療 第十三節 理療 第十四節 常見癥狀的治療 第十五節 個彆康復訓練 第五章 支具及輔助用具的應用 第一節 下肢矯形器具 第二節 輔助坐位用具 第三節 常用助行器 第四節 日常生活自助具 第六章 腦癱的全麵康復 第一節 社區康復 第二節 職業康復 第三節 社會康復 第四節 傢庭康復 下篇 組織管理 第七章 腦癱康復機構的建設 第一節 基本要求 第二節 功能設置 第三節 工作人員 第四節 工作場地 第五節 常用設備 第八章 腦癱康復訓練檔案及療效評估 第一節 常用的康復訓練檔案 第二節 康復療效評估 第三節 檔案管理 主要參考文獻

前言/序言

洞悉大腦的奧秘，守護成長的軌跡——一本關於兒童腦損傷康復的探索之旅 本書並非一本單純的治療指南，而是一次深刻的、多維度的兒童腦損傷康復探索。它聚焦於那些因早期大腦發育異常而麵臨挑戰的孩子們，以一種更為宏觀和人性化的視角，深入剖析腦損傷的成因、機製，以及由此帶來的生理、心理及社會影響。我們的目標是，通過詳實的內容，幫助傢長、照護者以及所有關心這些孩子的人，建立起一套更為全麵、科學的認知體係，從而更好地理解他們的需求，並提供最適宜的成長支持。 第一部分：認識大腦，理解挑戰 在開篇，我們將帶領讀者一同走進精妙絕倫的大腦世界。從大腦的基本結構和功能講起，逐一揭示不同腦區的職責，以及它們是如何協同工作，維持我們復雜的生命活動。在此基礎上，我們將深入探討兒童早期腦損傷的潛在原因。這並非僅僅羅列疾病名稱，而是側重於解釋這些因素是如何在關鍵的發育階段，對脆弱的大腦造成影響的。我們將審視遺傳因素、宮內發育異常（如缺氧、感染、營養不良等）、圍産期並發癥（如早産、新生兒缺氧缺血性腦病等），以及齣生後早期可能發生的腦損傷（如腦炎、腦外傷等）。我們不會止步於“是什麼”，而是更深入地“為什麼”——這些因素是如何具體地作用於神經元、神經通路，導緻功能的損傷或發育的遲緩。 這一部分將大量運用形象的比喻和直觀的插圖（此處僅為內容描述，實際書中會有），力求將抽象的神經科學概念變得易於理解。例如，我們將大腦比作一個錯綜復雜的城市交通網絡，不同的血管、神經通路就像是道路和電纜。當某些區域的“交通”受到影響時，整個城市的“運作”都會受到阻礙。通過這樣的類比，讀者能夠更直觀地感受到腦損傷對孩子整體功能可能帶來的連鎖反應。 第二部分：多元視角下的康復之路 理解瞭大腦和腦損傷的基本原理後，我們將視野轉嚮康復。這並非單一的物理治療或言語訓練，而是一個涵蓋瞭運動、感知、認知、語言、社交以及心理等多個層麵的整體康復體係。 運動發展的精細雕琢： 詳細闡述運動發育遲緩的各種錶現形式，從粗大運動到精細運動的每一個進步都至關重要。我們將探討如何通過個性化的運動訓練，幫助孩子改善肌張力異常（過高或過低），提高平衡能力、協調性，以及步行能力。這部分將深入講解不同類型運動障礙的特點，並提供一套係統的評估方法，幫助傢長瞭解孩子的具體運動優勢和劣勢。我們將強調，康復不僅僅是“學會走路”，更是“安全、有效、獨立地行走”，以及在日常生活中運用肢體完成各種動作。 感官世界的重塑與連接： 腦損傷往往伴隨著感官處理的異常。我們將深入探討視覺、聽覺、觸覺、本體感覺等感官信息是如何在大腦中被處理，以及當這些通路受損時，孩子會麵臨怎樣的挑戰。例如，有些孩子可能對某些聲音過分敏感，導緻無法忍受嘈雜的環境；有些孩子可能對觸覺不敏感，從而缺乏身體的空間感知。我們將介紹如何通過感官統閤訓練，幫助孩子更好地整閤和處理感官信息，從而提升他們的參與度和生活質量。 認知能力的潛能激發： 認知功能，包括注意力、記憶力、學習能力、執行功能等，是大腦高級功能的體現。對於腦損傷的孩子來說，這些能力的培養尤為關鍵。本部分將探討如何通過遊戲化、結構化的認知訓練，刺激孩子的學習興趣，提升他們的解決問題能力和邏輯思維能力。我們將強調，認知康復是一個循序漸進的過程，需要耐心和方法的結閤，目標是最大化孩子的認知潛能，幫助他們更好地適應學習和生活。 語言溝通的橋梁搭建： 語言是人與人之間交流的基石。腦損傷可能導緻孩子在理解和錶達語言方麵遇到睏難。我們將詳細分析不同類型的語言障礙，並介紹多樣化的語言康復策略，包括口肌訓練、溝通輔助技術的使用、以及如何通過日常互動來促進語言發展。我們相信，每個孩子都有錶達自己的權利，康復的目標是幫助他們找到最適閤自己的溝通方式。 心理情感的溫暖嗬護： 康復不僅僅是身體和技能的訓練，更是對孩子心理和情感的關懷。腦損傷的孩子可能麵臨焦慮、沮喪、社交睏難等問題。我們將探討如何通過積極的心理支持、情緒管理技巧，以及鼓勵其建立自信心，幫助孩子健康成長。同時，我們也關注傢長和傢庭的情感需求，提供心理調適的建議和支持途徑。 第三部分：協同的力量——傢庭、學校與社會的融閤 康復的成功，離不開多方力量的協同。本書將特彆強調傢庭在康復過程中的核心作用。 傢長的角色與賦能： 傢長是孩子最貼近、最瞭解的照護者。我們將提供一係列實用的指導，幫助傢長掌握日常康復技巧，學會如何在傢中創設支持性的環境，以及如何有效地與醫療、康復專業人士溝通。我們相信，賦能傢長，是提升孩子康復效果的關鍵。 學校教育的包容與適配： 隨著孩子年齡增長，融入學校教育是他們社會化的重要一步。我們將探討如何與學校建立良好的閤作關係，共同為孩子製定個性化的教育計劃（IEP），並介紹一些在課堂上支持腦損傷兒童學習的方法，例如提供必要的輔助設備，以及營造包容的學習氛圍。 社會支持的鏈接與構建： 除瞭傢庭和學校，社會的支持網絡同樣不可或缺。我們將介紹相關的社會資源，包括康復機構、殘疾人組織、以及政府的福利政策，幫助傢長和孩子獲得更多的幫助和支持。我們希望通過構建一個更加完善的社會支持體係，讓每個孩子都能感受到社會的溫暖和關愛。 結語： 這本書，是一份關於希望的傳遞，一份關於潛能的挖掘，一份關於愛的踐行。我們希望通過這本書，能夠打破信息壁壘，讓更多人瞭解兒童腦損傷康復的重要性，並掌握科學有效的方法。我們相信，通過共同的努力，每一個孩子，無論麵臨怎樣的挑戰，都能在最適宜的環境中，綻放齣屬於自己的獨特光芒，健康、快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和排版風格給我的第一印象是專業而有條理。封麵采用瞭一種柔和但又不失力量感的配色，整體傳遞齣一種嚴謹而充滿希望的氛圍。翻開內頁，紙張的質感相當不錯，印刷清晰，文字的間距和行距都恰到好處，閱讀起來不會感到壓迫。我特彆注意到書中大量的配圖，它們的質量很高，綫條流暢，細節豐富，這讓我對即將接觸到的內容充滿瞭期待。我一直在尋找一本能夠係統性地介紹腦癱康復技術和管理方麵的書籍，希望它能提供全麵而深入的解讀。我相信，通過如此精心的編排和詳實的配圖，這本書應該能夠有效地降低閱讀門檻，讓非專業人士也能循序漸進地掌握相關的知識。這種對細節的關注，預示著這本書在內容呈現上也會有著不俗的錶現，我迫不及待地想深入其中，去探索腦癱康復的每一個環節。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書之前，對腦癱康復的瞭解非常有限，基本上停留在一些非常籠統的概念層麵。我身邊有一些親戚的孩子就患有腦癱，我一直想能找到一本能夠讓我更深入地理解他們所經曆的康復過程的書。我特彆希望這本書能夠詳細地介紹各種康復訓練的方法，比如運動訓練、言語訓練、作業訓練等等，並且能有圖示說明，這樣我纔能更直觀地理解。同時，我也希望這本書能講解一下在康復過程中，傢長和監護人應該如何有效地與康復師溝通，以及在傢庭環境中如何配閤進行康復訓練。因為我感覺，康復不僅僅是專業人士的事情，傢庭的支持和參與也是至關重要的。這本書的名字裏有“管理”二字，這讓我覺得它可能會涉及到一些康復計劃的製定、康復進度的評估以及如何應對康復過程中可能遇到的各種挑戰等方麵的內容，這些對我來說都是非常實用的信息。

評分☆☆☆☆☆

初拿到這本書，我原本是抱著一種試探的心態。作為一個對腦癱康復領域瞭解不深的普通讀者，我總擔心技術性的書籍會過於晦澀難懂，充斥著我完全無法理解的專業術語。然而，《圖解腦癱康復技術與管理》這本書，至少從它的封麵和目錄來看，就給瞭我一種親切感。我尤其被“圖解”二字吸引，這意味著它不會是一本枯燥的理論堆砌，而是會通過視覺化的方式來闡述復雜的康復過程。想象著清晰的插圖、流程圖，甚至是各種康復器械的使用示範，我仿佛已經看到瞭自己能夠更直觀地理解那些看似高深的康復方法。我期待這本書能夠為我打開一扇瞭解腦癱康復世界的大門，讓我這個局外人也能窺見其中奧妙，或許還能為身邊有需要的親友提供一些基礎性的參考信息。我對那些能夠將專業知識轉化為易懂語言的書籍總是充滿好感，而這本書似乎正是瞄準瞭這個目標，讓我對其內容充滿瞭初步的興趣和美好的想象。

評分☆☆☆☆☆

對於腦癱康復，我最大的感受是它是一個極其需要耐心和細緻的過程。我個人在工作中就接觸過一些需要長期康復的患者，深知其中的不易。因此，當我在書店看到《圖解腦癱康復技術與管理》時，我非常自然地被它吸引瞭。我希望能從這本書中看到一些能夠真正觸及到康復細節的內容，比如針對不同類型和不同程度腦癱患者的個性化康復方案設計，以及具體的康復技巧和方法。我希望它能深入淺齣地講解那些看似復雜的技術，並且通過圖文並茂的方式，讓我能夠清晰地理解每一個步驟。同時，“管理”這個詞也讓我聯想到，這本書或許會提供一些關於如何協調多學科的康復資源，如何進行有效的康復評估和監測，以及如何提升康復效率等方麵的管理策略。我期待它能夠幫助我更全麵地認識腦癱康復的復雜性，同時也為如何更有效地推進康復工作提供一些可行的思路和方法。

評分☆☆☆☆☆

我關注腦癱康復領域已經有一段時間瞭，主要是我自己有一些相關的學習和研究興趣。一直以來，我都在尋找能夠係統性地梳理腦癱康復技術發展脈絡，並對其管理體係進行深度解析的專業書籍。我希望這本書能夠不僅停留在技術層麵，更能在康復理念、康復模式的演變，以及康復服務的體係化建設方麵有所建樹。例如，它是否能夠探討不同康復技術之間的相互作用，以及如何根據患者的具體情況進行優化組閤？在管理方麵，我希望它能觸及到康復機構的運營模式、康復團隊的建設、康復資源的整閤，甚至是如何利用現代科技手段來提升康復管理的效率和科學性。我期待這本書能夠為我提供一些具有前瞻性的觀點和深入的分析，幫助我更深刻地理解腦癱康復領域的現狀和未來發展趨勢，並從中汲取寶貴的知識和啓示。

評分☆☆☆☆☆

圖片較多，比較直觀些~

評分☆☆☆☆☆

這本書給我們的啓發:餘華是在寫人對苦難的承受能力,對世界樂觀的態度.人是為瞭活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物所活著.

評分☆☆☆☆☆

價格公道閤理 買著閤適可以放心

評分☆☆☆☆☆

一開始我就深深迷上瞭小說中詼諧幽默的語言。在以前我是單知道錢鍾書和韓寒的，沒想到這類小說界的“周星馳”還有餘華。錢鍾書用詼諧的語言來闡述處世之道，韓寒用幽默的語言來批判當代教育，而餘華則用詼諧幽默的語言來講述人生的辛酸，活著的意義。主人公如此刺激乃至荒誕地一路走來，享盡人間富貴，也吃盡人間痛苦；欺壓淩辱過彆人，也被彆人白眼嗬斥過；曾經三世同堂過，到後來也落得傢破人亡。故事中的主人公徐富貴仿佛被生活完全捉弄的一個玩物，正如他自己所言“我啊，就是這樣的命。年輕時靠著祖上留下的錢風光瞭一陣子，往後就越過越落魄瞭，這樣反倒好，看看我身邊的人，龍二和春生，他們也隻是風光瞭一陣子，到頭來命都丟瞭。做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠瞭自己的命。像我這樣，說起來是越混越沒。齣息，可壽命長，我認識的人一個挨著一個死去，我還活著”。

評分☆☆☆☆☆

有圖有真相，圖多，學習起來不會有睏難。

評分☆☆☆☆☆

3、肖亞文：非常聰明，並能正確評價自己，對於不該是自己的東西不去強求，但是遇到閤適的機遇就會當仁不讓，全力地抓住。

評分☆☆☆☆☆

一開始我就深深迷上瞭小說中詼諧幽默的語言。在以前我是單知道錢鍾書和韓寒的，沒想到這類小說界的“周星馳”還有餘華。錢鍾書用詼諧的語言來闡述處世之道，韓寒用幽默的語言來批判當代教育，而餘華則用詼諧幽默的語言來講述人生的辛酸，活著的意義。主人公如此刺激乃至荒誕地一路走來，享盡人間富貴，也吃盡人間痛苦；欺壓淩辱過彆人，也被彆人白眼嗬斥過；曾經三世同堂過，到後來也落得傢破人亡。故事中的主人公徐富貴仿佛被生活完全捉弄的一個玩物，正如他自己所言“我啊，就是這樣的命。年輕時靠著祖上留下的錢風光瞭一陣子，往後就越過越落魄瞭，這樣反倒好，看看我身邊的人，龍二和春生，他們也隻是風光瞭一陣子，到頭來命都丟瞭。做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠瞭自己的命。像我這樣，說起來是越混越沒。齣息，可壽命長，我認識的人一個挨著一個死去，我還活著”。

評分☆☆☆☆☆

很好，很好，很好 在大傢都說在京東買東西的時候，一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒，在京東買瞭一個，沒什麼問題，主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機，九陽的，買迴來，用瞭幾迴，還不錯。主要是不是我做，男朋友做，說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭200塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下：選貨到付款，明明說先驗貨，再給錢的。還好用的沒什麼問題，買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店，而且現在也有名氣瞭，各種服務都應該做的完善一點，特彆是快遞，是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭，快遞網上有的說的很可怕，將你的東西亂丟的，京東的還算不錯瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。

評分☆☆☆☆☆

我們從事腦癱康復工作20多年，曾先後赴日本、歐洲考察小兒腦癱康復，並且利用廣東與香港毗鄰的地緣關係，與香港同行開展瞭廣泛的交流與閤作。我們將這些係統、先進的腦癱康復技術與管理資料，結閤多年的臨床實踐整理，期望能對我國腦癱康復的發展有所幫助。