具体描述
内容简介
愿望，因为心向往之，便能萌生出-种执著而坚定的力量。心怀愿望，再黯淡的日子，心的天空也会有阳光朗照：许下愿望，再失意的境遇，心的田野也能绽开乐观之花。每个孩子都是大自然的宠儿，一颗沙粒尚有成为珍珠的梦想，你的愿望自然可以在浩渺苍穹中翱翔。《心愿书》让美好心愿完美达成，让梦想之舟顺利起航。《我们都是干手观音》：千手观音就是把一千份爱传送出去，然后得到一万份的快乐。
《用爱心编织温暖》：爱心做线，善良为结，编织-份美丽光华灿烂。
《狐狸来到我们家》：你的到来犹如天使降落云彩，教给我们生命与爱。
目录
卷首语暖爱美绘本
超明星天团
校园嘉年华
梦想时光纪
成长季候风
幸福天使街
浪漫视觉系列
心灵旅行箱
最强档主打
魅力轻小说
淑女甜品屋
精彩书摘
听话的孩子没糖吃喜欢在人多的时候，突然间发出尖叫，然后边装作什么事都没有发生过，边得意享受所有人都回头看我的视线，并自私地想，那个依然认真做事的男人或者女人，是不是耳聋，这样高的分贝，为何都不能引起他（她）的关注?
这是18岁以前的我。那时我在人群里，犹如一株长在庭院里的玉米，或者棉花，因为不合时宜，而基本不会被人注意。大人们忙，丢给我钥匙与零钱后，便为所谓的辉煌前程奋力奔走去了。我伫立在他们身后，看着那些凌乱不堪的脚印，知道不管自己如何用力，都不会将它们掩盖，或者擦掉。我想要和邻家的孩子一样去游乐场，于是小声地向妈妈请求，又讨好似的帮她洗碗，她却瞪我一眼，抱怨我的插手给她带来了更多麻烦，并对我的请求，用不置可否的沉默与冷淡，代替了我想要的答案。我还想知道为何夜晚的萤火虫会提了灯笼不倦地飞行，是要寻找朋友，还是为其他的昆虫照亮路途，或者故意捣乱，将宁静草地上的许多小梦吵醒，就像我常在父母午休时做的那样?
可是父母们根本不屑回答我的问题，他们将我这个小小的人儿；当成毫无思想的小狗小猫，只要吃饱喝足，便自动跑到阳光里眯眼小睡，或者等着主人闲极无聊，给予慵懒的爱抚。他们常说，大人的事小孩子别管，或者说，等你长大了就懂了。我以为只要听话了，就能赶走心内的孤单，或者换来与大人们平等的交流，可是我发现一切都是徒劳，当我成为父母的好孩子，或者老师们眼里的三好生，我依然有无法排解的孤单。就像，那把始终挂在脖子里的钥匙。
我就是在这时学会了尖叫，并努力想要挣脱那顶被大人们扣上的“好孩子”的帽子。我在想要达到某个目的时，故意不好好吃饭，一只眼盯着碗里流光溢彩的鸡腿，_只眼看着大人阴晴不定的脸色。我等待着他们抄起笤帚；将我追赶得鸡飞狗跳，可是什么都没有，他们并没有真正地动怒，甚至当我尖叫之后，妈妈还跑过来，关爱地抚摸一下我的额头，看是否生病烧出了脾气。而我向来听话懂事的姐姐，则因为吃红烧肉时没出息地吧唧了一下嘴巴，而被正在哄劝我吃完饭便去电影院的妈妈扭头训斥了一句。
前言/序言
用户评价
这本书的封面设计简直是视觉的享受！那种色彩的搭配，那种光影的处理，让人一眼就能感受到它蕴含的某种青春的活力与细腻的情感。我记得我是在一个阳光明媚的午后，在一家略显陈旧但很有格调的独立书店里偶然翻到它的。当时的指尖拂过那光滑的书页，仿佛能感受到作者精心雕琢的每一个文字。它不同于市面上那些追求速度和轰动效应的快餐文学，它更像是一坛需要时间去酝酿的老酒，初尝时或许觉得味道有些内敛，但细细品味后，那股回甘的滋味便在心头久久不散。这本书的装帧工艺也透露出一种对读者的尊重，那种厚实感和拿在手里的分量，都让人觉得这是一部值得珍藏的作品。我尤其欣赏它在细节上的考究，比如扉页上的那句引言，选得恰到好处，为整本书定下了一种既忧郁又充满希望的基调。每次拿起它，都会有一种仪式感，好像要进行一场与内心深处的对话。它不是那种读完就束之高阁的消遣之作，而是会时不时地被我重新翻阅，寻找那些曾经被忽略的，隐藏在字里行间的细微光芒。可以说，这本书的“外在美”是它吸引读者的第一道强有力的磁场。
评分关于这本书的整体氛围营造，我必须用“沉浸式体验”来形容。作者对场景的描绘细致入微，无论是喧嚣的城市街头，还是寂静的乡间小路，她总能捕捉到那些决定场景调性的“气味”和“声音”。比如，她描述某个夏日午后，空气中弥漫着青草被晒干后的干燥气息，以及远方隐约传来的蝉鸣声，仅仅是文字，却能让我几乎感受到那种热浪的粘稠感。这种对环境细节的极致捕捉，成功地将读者完全包裹在了故事构建的世界之中，让人产生强烈的代入感。而这种沉浸感，也有效地放大了书中人物的情感张力。当角色的心境发生变化时，周遭的环境也仿佛随之扭曲或明亮起来，达到了人景合一的艺术效果。这种构建的完整性和真实感，让我在阅读过程中几乎忘记了时间的流逝，只顾着随着角色的脚步去探索这个世界，这对于一本小说而言，无疑是最高的赞誉了。
评分我得说，这本书的语言风格独树一帜，很难用简单的“优美”或“朴实”来概括。它有一种混杂了古典韵味和现代口语的奇特质感。在描述自然风光或内心独白时，作者会毫不吝啬地运用那些华丽而富有画面感的词汇，仿佛是从一本古老的诗集里信手拈来的句子，读起来朗朗上口，充满了音乐性。然而，当角色们开始进行日常的对话和争执时，语言又会立刻变得接地气，充满了生活的烟火气和真实感，那种略带粗粝的对白，反而让人觉得更加亲近。这种在“雅”与“俗”之间的无缝切换，显示了作者极高的文字驾驭能力。我特别留意了作者在运用比喻和象征手法上的匠心。书中有好几处地方，一个看似不经意的物件，比如一把生锈的钥匙，或者一株在墙角挣扎生长的野草，都会被赋予深层的寓意，并在后续情节中多次回响，形成一种结构上的呼应。每次发现这种伏笔的回收，都会带来一种“原来如此”的豁然开朗，极大地增强了阅读的智力乐趣。
评分这本书的内容编排简直是一场精心策划的“情绪过山车”。它不是那种线性叙事，让你一眼望到底的平铺直叙，而是在不同的章节之间巧妙地设置了情感的跳跃和过渡。有时候，前一页还在为一个角色的微小胜利而欢呼雀跃，下一页冷不防就被另一个突如其来的转折打了个措手不及，那种心头一紧的感觉至今难忘。作者对于人物心理的刻画，达到了令人发指的地步，她总能精准地捕捉到那种介于“是”与“否”之间的灰色地带。比如，书中有一个配角，她所有的挣扎和矛盾，都像是从我身边某个熟悉的人身上裁剪下来的片段，真实得让人有点心疼。更厉害的是，作者在叙事节奏的把控上，张弛有度。关键的冲突部分，文字会变得短促有力，如同急促的鼓点，让人几乎屏住呼吸；而在那些需要沉淀和反思的时刻，文字又变得舒缓、富有诗意，仿佛是傍晚时分的湖面，波光粼粼，引人遐思。这种节奏感，让阅读的过程充满了动态的参与性，我感觉自己不是在阅读一个故事，而是在体验一场跌宕起伏的人生。
评分这本书给我带来的最深刻的冲击，是它对于“成长”这个主题的探讨，它拒绝了那种扁平化的、非黑即白的成长叙事。它告诉我们，成长不是一次性的蜕变，而是一连串的反复试错和痛苦和解。书中探讨的很多议题，诸如身份认同的迷茫、友情与背叛的界限、初尝世故后的幻灭感，都处理得极其成熟和细腻。它没有试图给出标准答案，而是提供了一个广阔的思考空间，让读者自己去面对和填充那些不确定性。我读完之后，有很长一段时间，都会不自觉地在现实生活中套用书中的某些情境去反思自己的过往决定，那种反思的深度是很多主题深刻的作品都难以企及的。它似乎有一种魔力，能让你暂时跳脱出自己生活的局限，以一种更广阔、更具同理心的视角去看待周遭的人和事。这种对人性复杂性的深刻洞察，使得这本书的价值远远超越了一般的消遣读物，它更像是一面镜子，映照出我们内心深处最隐秘的角落。
评分不错。。。。。。。。。。。。。
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评分①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问
评分在各类书籍中，我最喜欢的是历史和哲理书籍，如《史记》、《孔子传》、《上下五千年》、《菜根潭》等。从一个个历史事件中了解社会的跌宕起伏、洞察人性的根本，从史书中了解中华民族五千年的灿烂文明，我为祖国感到骄傲，同时也倍加珍惜现在的幸福生活。近几年我一直反复读的一本书是明代洪应明所著的《菜根潭》。我喜欢《菜根谭》，因为它是一本历世阅人的书，充满哲理的味道，充满了富于通变的处世哲学，充满了诗情画意，让我在不知不觉中有所收益。我想大家可能和我一样，在日复一日的工作与家庭琐事中，渐渐消磨了棱角，失去了生活的情致，有时难免心浮气燥。每当这时，我就用《菜根潭》中的有些句子来舒缓情绪，抚平心境，效果很好。儒家的中庸和道家的无为教给我们如何放下，如何舍得，而我们也就是在不断的受挫总结摸索中一步步走向成熟。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分如果你觉得自己笑不出来 强迫自己微笑 如果自己单独一人的时候 不妨唱唱歌 尽量让自己高兴起来 就好像你真的很快乐一样 那就能使你快乐 事实上 行动和感受是并道而驰的 所以你需要快乐时 可以强迫自己快乐起来 就是让自己知道快乐时出自自己的内在的心情 不需要向外界寻求的在辩论中获取利益的唯一方法就是避免争论，一个成大事的人，不能处处计较别人 消耗自己的时闲去和人家争论，无谓的争论 对自己性情上不仅有所损害 且会失去自己的自制力 在尽可能的情况下 不妨让自己谦让一点 与其跟一只狗抢路 不如让狗先走一步 如果给狗咬了一口 即使把狗打死了 也不能治好你的伤口苏格拉底辩论法：以“是，是”作为对方唯一的反应观点 问的问题都是反对者愿意同意而接受的 不断获得对方的同意 承认，最后使反对者在不知不觉中接受了在数分钟前他还坚决否认的结论如果你错了 迅速郑重的承认下来 如果在别人责备你之前很快承认你的错误 对方想要说的话你已说了 他就没话说了 你有99%机会获得他的谅解 任何一个愚蠢的人 都会尽力辩护他的过错 而多数愚蠢的人是能承认自己过错的 用争夺的方法 你永远无法得到满足 可是当你谦让的时候 你可以得到比你期望多得多的多“不甘平庸，崇尚奋斗” 生命的价值是需要用努力奋斗来实现的，从踏入这个世界开始我们就被赋予了一种无形的责任，或轻或重，演绎了不同的人生。每一个人都有属于自己的生命轨迹，我们在一旁观看，观看他人的欢喜或忧愁。一辈子就那么长，我们不能沉浸在他人的缤纷的舞台上，我们还有自己的舞台需要用心去演绎。“自强不息，厚德载物”，我崇尚这种宏广的精神境界。“自强”这是立身的前提，我们需要用她来夯实自己的人生基石；“厚德”这是一生的财富，只有“厚德”我们才能赢得尊重。 好好奋斗，为了自己，为了年迈的父母，为了那一个曾爱我如假如我们想交朋友，就应该先出来替别人做些事情，需要时间、精力、公义、体恤的事情。 2. 真诚的对别人发生兴趣 3. 时刻保持微笑，他是我们与人相处最好的方式 4. 我也改掉原有对人的批评,把斥责人家的话，换成赞赏和鼓励。我再也不会说我需要什么，而是尽量去接受别人的观点。眼前的演变，已改变了我原有的生活，现在我是一个跟过去完全不同的人了，一个比过去更快乐，更富有的人。和书店的比较过了，应该是正版图书。价格可以，购买方便，送货上门，网购就是好，我一下买了好几本书。京东的物流很给力，送货的速度还不错，商品的质量也可以接受，价格也能比较公道。你,值得拥有!超低的价格,超好的质量,超高的品质,感谢京东,有你陪伴,真好!不错，很喜欢。
评分往日的痛苦比这现在来说，那又算得了什么呢？那痛苦是一个健全人的痛苦——某种意义上也是一种幸福！为什么呢？因为你能痛苦，就说明你对生活还抱有希望！可如今的痛苦是绝望的痛苦，绝望的痛苦甚至使人不再痛苦——既然生活没有了希望，还有什么必要再痛苦呢？
评分书籍装帧精美，将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭，从外表到内文，从天头到地脚，三百六十度的全方位渗透，从视觉效果到触觉感受……始终追求“秩序之美”的设计理念把握，并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足，开本大小很合适，充满活力的字体不仅根据书籍的体 裁、风格、特点而定．字体的排列，而且还让读者感受受第一瞬间刺激，而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源，创游一番想像空间，排列也很准确，图像选择有规矩，构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用，毫厘不差的制作工艺……近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好，书画让我觉得十分细腻具有收藏价值，书的图形．包括插图和图案．有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力，使读者能够意会到其中的含义．得到精神感受。封面色设计虽然只是书刊装帧中的一部分但这个书设计彩鲜艳夺目、协调统一，设计出来的画面，显得比较丰富不会给人看一眼就产生没有看头的感觉，只留下不可缺少的书名。 说明文（出版意图、丛书的目录、作者简 介）责任编辑、装帧设计者名、书号定价等．有机地融入画面结构中．参与各种排 列组合和分割．产生趣味新颖的形式．让人感 到言有尽而意无穷。设计以及纸张很干净都是自己的美术设计，体旋律，铺垫节奏起伏，用知性去设置表达全书内涵的各类要素有人说，读者层次与素质不同．“阳春白雪，和者盖寡”，影响发行量。那么请看，甘肃的《读者》发行至今，从未设计过这类低俗封面，何以1991年发行150万，1994年上升至390万，雄居全国16开杂志之首；余秋雨的《文化苦旅》、杨东平的《城市季风》都不是依靠封面的广告诱惑而令“洛阳纸贵”的。尽管它们的装帧设计并不十分前卫和十分理想，但它们在流俗面前的洁身自好是值得倡导的。还有一本被尘封20多年的学术著作《顾准文集》，封而极其朴素，出版不久即在北京脱销。由此可见，封面的广告作用不是左右发行量的唯一因素，内容的精萃才是一本书的最出色的广告!作为一个从“皇帝的女儿不愁嫁”，“读者买书是看内容不是看你的封面!”等等歪曲书装设计功能的压力下挣扎过来的装帧工作者，无论从专业上、理论上、感情上都无意贬低书装设计的作用，而唯有更强烈的呼唤—本好书必须有一个好的装帧设计!要尊重那些好书，善待那些好书，为它们创造出独特的有意味的书的艺术形象是我们的责任。 曲高未必和寡。沉沦污浊争相媚俗的封面今天或许还有市场，明天就会被不断提高审美情趣的人们所厌弃。正像近年来一些园林景区原有的熊猫垃圾桶被那些与环境和谐的树根垃圾箱取代一样。“听音乐的耳朵是音乐创造的”，书籍艺术工作者的使命在于创造懂得欣赏美的大众，使广大读者时时接触情趣高超、形式优美的文化环境，使图书市场逐步过渡成一个美育的课堂。
评分看着看着，回想起自己大学的时候的情景！经典语录 01.人世间的感情为什么不能像打地基一样，挖一个坑，就立一个桩，所有的坑都有它的那根桩，所有的桩也能找到它的那个坑，没有失望，没有失败，没有遗恨，永不落空。 02.她来过，她爱过，她努力过，得之是幸，不得是命。当然，年少时的我们如何会相信会有得不到的宿命。 03.纵使她的计策比他高明上无数倍又能如何？乞求爱的人费尽心机，不爱的人不需要任何手段，所以他不费吹灰之力就可以将她击溃。 04.我的人生是一栋只能建造一次的楼房，我必须让它精确无比，不能有一厘米差池——所以，我太紧张，害怕行差步错。 05.曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们欲哭无泪，我们辗转反侧，我们久病成医，我们百炼成钢。你不是风儿，我也不是沙，再缠绵也到不了天涯。 06.原谅她不能给他安慰，每个人最终都只能自己舔着自己的伤口。 07.正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。 08.离上课还5分钟，拼命跑的是大一，已经上课5分钟还在慢悠悠走的是大二。 09.碰到什么样的男的都不要紧，就怕遇到了传说中的洋葱王子，你想要看到他的心，只有一层一层地剥掉他的外衣，在这个过程中他不断地让你流泪，最后才知道，原来洋葱根本就没有心。 10.很多人，一旦错过了，就是陌路。 11.眼泪无谓而徒劳的液体，流泪的人是愚蠢而可悲的。 12.少年人的爱恋，也许爱情的方式是错的，然而爱情的直觉永远是对的。 13.当你越讨厌一个人时，他就会无时无刻不出现在你面前，当你想见一个人时，又怎么都找不到他。 14.得到一样东西，就意味着另一样东西必定要失去。 15.是我的，就是我的，走了的，只能说明他从来没有属于过我，也许爱情是刚性的，婚姻却是柔性的，我们都得学得妥协。 16.也许这才是成年人的感情，放在天平上小心计量，你给我几分，我还你多少，我们可以付出的东西是那么有限，再也经不起虚掷和挥霍。而年少时不计代价去爱的我们又到哪里去了？ 17.见鬼去吧，什么终将逝去的青春，我赌一次永恒! 18.青春是有限的，不能在犹豫和观望中度过。 19.万物守恒，所以一个聪明人一般都搭配一个傻子。
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