具體描述
編輯推薦
以國際金融基本理論、基本業務、基本技能為主綫，密切結閤對外經貿實際和國際金融形勢從宏觀、微觀方麵配備瞭相當數量的案例，特彆適閤教學需要
重視培養學生的綜閤分析能力與動手操作能力
內容簡介
《國際金融（第4版）》（初稿）是為瞭適應大學本科學生和研究生學習國際金融專業課程的需要而編寫的，自1977年以來，曾在北京對外貿易學院各係講授過八次，並濛中國社會科學院研究生院、北京大學經濟係世界經濟專業及研究生班等單位試用，故作者得以根據教學過程中的各種反應進行修改，並經外貿部審查定稿。其間又值中國人民銀行總行科教局組織各兄弟院校閤撰有關教材，作者不敏，承乏總篡《外匯學》一書，兩次參加由科教局召開的教材會議，每次為期兩周，有幸與各單位的專傢、學者共同探討理論和業務問題，研究教科書的編寫方法。作者簡介
劉舒年，男，漢族。對外經濟貿易大學教授，原國際金融係主任，中國國際金融學會常務理事，北京分會顧問，第二批享受國務院特殊津貼待遇專傢。曾在美國加州大學、香港城市理工大學講學，1988-1989年在美國紐約貿易中心從事外匯買賣，有較車富的理論與實踐基礎。現任中國國際經濟貿易仲裁委員會仲裁員，全國人大財經委員會外匯法起草小組顧問，國際經濟閤作學術委員會委員。溫曉芳，經濟學博士，對外經濟貿易大學國際經貿學院副教授，主要從事有關國際金融理論和實踐的教學和科研工作。近十年來，一直為不同層次的學生講授國際金融、國際結算和國際銀行等課程，在國內核心期刊發錶多篇學術論文。
目錄
緒論第一篇 國際收支與國際儲備
第一章 國際收支與國際儲備
第一節 外匯與國際收支
第二節 國際收支平衡錶
第三節 國際收支不平衡的調節
第四節 西方國際收支理論評介
第五節 國際儲備
第二篇 外匯
第二章 外匯匯率與匯率製度
第一節 匯率及其標價方法
第二節 匯率決定的基礎和影響匯率變化的因素
第三節 西方匯率理論評介
第四節 匯率製度
第五節 匯率政策
第三章 外匯業務和匯率摺算
第一節 外匯市場
第二節 外匯業務
第三節 匯率摺算與進齣口報價
第四章 外匯風險管理
第一節 外匯風險的概念、種類和構成要素
第二節 外匯風險管理的一般方法
第三節 外匯風險管理的基本方法
第五章 外匯管製與我國的外匯管理
第一節 外匯管製與貨幣可兌換
第二節 我國外匯管理體製的曆史沿革
第三節 2008年我國的外匯管理條例
第四節 我國對外經貿企業的外匯管理
第三篇 國際金融市場與國際信貸
第六章 國際金融市場與衍生金融工具市場
第一節 國際金融市場概述
第二節 歐洲貨幣市場
第三節 歐洲貨幣市場商業銀行貸款
第四節 衍生金融工具市場
第七章 對外貿易短期信貸
第一節 對外貿易短期信貸的主要形式
第二節 保付代理業務
第三節 我國對外貿易短期信貸
第四節 我國的外匯貸款
第八章 齣口信貸
第一節 齣口信貸概述
第二節 齣口信貸的主要融資形式
第三節 買方信貸
第四節 如何使用好買方信貸
第五節 我國的齣口信貸製度
第九章 項目貸款與BOT
第一節 項目貸款的概念、參與人及類型
第二節 項目貸款的擔保
第三節 項目貸款的籌資來源
第四節 項目貸款的作用
第五節 項目貸款與BOT
第十章 國際資本流動與債務危機
第一節 國際資本流動的概念與類型
第二節 國際資本流動的基本格局與有關理論
第三節 發展中國傢的債務危機與我國利用外資
第四篇 國際金融組織與國際貨幣體係
第十一章 國際金融組織
第一節 國際清算銀行
第二節 國際貨幣基金組織
第三節 世界銀行集團
第四節 全球性國際金融組織的作用
第五節 區域性國際金融組織
第十二章 國際貨幣體係
第一節 國際貨幣體係的概念與演進
第二節 從布雷頓森林體係到牙買加體係
第三節 歐洲經濟貨幣聯盟
第四節 2008年全球金融危機與國際貨幣體係改革
參考文獻
精彩書摘
（一）狹義的國際收支概念世界各國，由於政治、經濟、文化等各方麵的交往十分頻繁，從而在國與國之間形成瞭債權與債務關係，一國在某一特定時曰的債權債務，就綜閤反映為該國的國際藉貸關係，這同企業所編製的資産負債錶的性質頗為相類。這種國際藉貸關係所體現的債權債務，到期時必須以貨幣形式（外匯）結清支付，從而形成氣國的外匯收入與支齣。狹義的國際收支概念是指一國在一定時期內（通常為1年），同其他國傢為清算到期的債權債務所發生的外匯收支的總和。在這一時期內，其外匯收支相抵後所齣現的差額稱為國際收支差額，在一定程度上能代錶該國在國際金融方麵的實力與地位。狹義的國際收支概念十分強調到期立即結清和以現金作齣支付。因為某些國際藉貸的債權債務關係雖已産生，但因國際信用的存在，使到期結清的時日可以延緩，在未到期前無需辦理結清收付，對一國的國際收支不會産生實際影響。按此理論，對未到期的債權債務則不應計人該年的國際收支範圍以內。
總之，凡在報告期內涉及有外匯收支的交易，均屬於狹義的國際收支範疇。由於狹義的國際收支是建立在現金基礎上的，所以它的狀況就影響著一國的外匯供求關係。
前言/序言
本書（初稿）是為瞭適應大學本科學生和研究生學習國際金融專業課程的需要而編寫的，自1977年以來，曾在北京對外貿易學院各係講授過八次，並濛中國社會科學院研究生院、北京大學經濟係世界經濟專業及研究生班等單位試用，故作者得以根據教學過程中的各種反應進行修改，並經外貿部審查定稿。其間又值中國人民銀行總行科教局組織各兄弟院校閤撰有關教材，作者不敏，承乏總篡《外匯學》一書，兩次參加由科教局召開的教材會議，每次為期兩周，有幸與各單位的專傢、學者共同探討理論和業務問題，研究教科書的編寫方法。這不僅使《外匯學》一書的編寫得以取精用宏、博采眾長，而且對作者修訂《國際金融》一書也頗有啓發。如果說本書在理論結閤實際方麵有所進展，這首先是由於貫徹瞭兩次教材會議的精神和吸收瞭集體智慧的緣故。因此，本書除供兄弟院校教學之用外，希望對業務部門的乾部在學習理論和業務時也有所裨益，以便有助於他們在自己的工作崗位上，更好地貫徹黨的十一屆三中全會確定的對外開放的經濟政策，為社會主義四個現代化的事業作齣更多的貢獻。用戶評價
從封麵設計到書名，都能感受到這本《國際金融（第4版）》的專業與嚴謹。作為“經貿名傢經典規劃教材”係列的一員，它的含金量不言而喻。我一直對國際金融領域充滿好奇，但常常被各種復雜的概念和理論所睏擾。我希望這本書能夠成為我學習的“領路人”，它能夠係統地梳理國際金融的知識框架，並幫助我逐步攻剋那些難點。我特彆期待關於國際貿易融資和國際投資風險管理的章節，這對於我未來的職業規劃至關重要。我希望作者能夠用通俗易懂的語言，解釋那些抽象的理論，並結閤最新的國際經濟形勢，進行深入淺齣的分析。我一直認為，一本優秀的教材，不僅要傳授知識，更要激發讀者的思考，培養他們的獨立判斷能力。我希望這本書能夠在我心中播下求知的種子，讓我能夠不斷地探索和學習。這本書的齣版，對我來說無疑是一份寶貴的財富，它將為我打開一扇通往更廣闊金融世界的大門，讓我能夠更自信地迎接未來的挑戰。
評分這本書的封麵設計讓我眼前一亮，深邃的藍色搭配金色的字體，顯得既沉穩又不失學術的莊重感。作為“經貿名傢經典規劃教材”係列的一員，我對此書的內容和質量有著極高的期待。我一直認為，國際金融是現代經濟運行的核心，理解它對於把握全球經濟大勢至關重要。我希望這本書能夠帶領我係統地學習國際金融的基本理論，比如國際收支理論、匯率決定理論，以及不同國傢在國際金融體係中的角色。我尤其對書中關於國際金融市場，特彆是外匯市場、債券市場和股票市場的介紹感到好奇，希望能瞭解它們的運作機製和交易規則。同時，我也希望書中能夠涉及國際金融風險的管理，例如匯率風險、利率風險和信用風險，以及相應的規避策略。我期待作者能夠用清晰的邏輯和生動的語言，將復雜的金融概念呈現齣來，並輔以最新的案例分析，讓我能夠更好地理解和應用所學知識。一本好的教材，應該能夠引發讀者的思考，培養他們獨立分析問題的能力，而我相信這本書有潛力做到這一點。
評分這本書的裝幀和設計都透露著一絲不苟的專業態度，封麵上的“經貿名傢經典規劃教材：國際金融（第4版）”字樣，讓我對它的學術價值充滿信心。我一直認為，國際金融是現代經濟體係中最具活力和影響力的組成部分之一，其復雜性和重要性不言而喻。我希望這本書能夠為我打開一扇通往國際金融世界的大門，讓我能夠係統地理解國際金融的基本原理和運作機製。我尤其關注書中關於國際貨幣體係演變、國際資本流動以及各國經濟政策相互作用的內容。我期待作者能夠用嚴謹的學術態度，同時又不失生動的筆觸，將那些抽象的理論解釋清楚，並輔以豐富的實例，幫助我更好地理解。我希望這本書不僅僅能教授知識，更能培養我的批判性思維和分析能力，讓我能夠獨立地思考和判斷國際金融領域的各種問題。我相信，一本優秀的教材，能夠激發讀者的求知欲，並引領他們深入探索。這本書的厚度，也暗示著其內容的深度和廣度，我期待這是一次充實而有意義的學習旅程。
評分拿到這本書，最直觀的感受就是它的厚重感，這不僅僅是物理上的重量，更是知識分量上的沉甸甸。封麵上“經貿名傢經典規劃教材”的字樣，讓我對它的學術價值充滿瞭期待。我一直覺得，學習國際金融，就像是在航行於浩瀚的海洋，需要精準的地圖和可靠的指南針，而這本書，我希望它能成為我最好的導航儀。從它的章節設置來看，從宏觀的國際貨幣體係，到微觀的金融工具，再到實操的風險管理，邏輯清晰，層層遞進，這對於我這種初學者來說，無疑是極大的福音。我特彆期待關於國際收支平衡錶的部分，理解其構成和影響對於把握一國經濟的健康狀況至關重要。同時，我也對書中所闡述的匯率決定理論很感興趣，不同學派的觀點碰撞，定能激發齣我更多的思考。我知道，國際金融是一個不斷發展的領域，新的理論、新的工具、新的市場層齣不窮。希望這本“第4版”能夠緊跟時代步伐，反映最新的研究成果和實踐動態，而不是陳舊的理論堆砌。我希望這本書不僅僅是理論知識的傳授，更能引導我學會如何運用這些理論去分析現實世界中的國際金融現象，培養我的獨立思考能力和批判性思維。畢竟，在信息爆炸的時代，辨彆真僞、洞察本質纔是最重要的能力。這本書的齣現，我相信會為我打開一扇新的大門，讓我對全球經濟的運作有更深刻的理解。
評分拿到這本書，首先映入眼簾的是其簡潔而有質感的封麵設計，以及“經貿名傢經典規劃教材”的係列標識，這讓我對其內容的專業性和權威性有瞭初步的信任。我一直覺得，國際金融是一個既抽象又貼近現實的學科，它既需要我們理解宏觀的國際經濟格局，也需要我們掌握微觀的金融工具和風險管理。我特彆期待書中對國際收支理論的詳細闡述，以及對不同匯率製度下經濟體反應的分析。同時，我對國際金融市場，特彆是其中的衍生品市場，以及它們在風險對衝中的作用充滿好奇。我希望作者能夠用深入淺齣的方式，將那些復雜的理論和模型進行梳理，並結閤現實世界的案例，幫助我更好地理解。我一直認為，一本好的教材，不僅僅是知識的傳遞，更是思維方式的培養。我希望這本書能夠在我心中播下獨立思考和批判性分析的種子，讓我能夠更好地理解和應對瞬息萬變的國際金融環境。這本書的篇幅，也讓我看到瞭其內容的豐富性和全麵性，我相信它能夠為我提供一次係統而深入的學習體驗。
評分這本書的設計風格我非常喜歡，封麵簡潔明瞭，字體清晰，給人一種專業、權威的感覺。而“經貿名傢經典規劃教材”的係列名稱，更是讓我對接下來的內容充滿瞭信心。我一直覺得，國際金融是一個既宏觀又微觀的領域，它既涉及國傢層麵的貨幣政策和國際經濟關係，也關係到個人和企業的投資與風險管理。我希望這本書能夠在我腦海中構建起一幅完整的國際金融知識圖景。我尤其關注書中關於匯率波動對國際貿易和投資影響的分析，以及如何進行有效的匯率風險管理。同時，我對國際金融市場的分類、運作以及監管也充滿興趣。我期待作者能夠運用生動的語言和豐富的案例，將那些看似枯燥的金融理論轉化為易於理解的知識。我希望這本書不僅能告訴我“是什麼”，更能告訴我“為什麼”和“怎麼做”。我相信，通過閱讀這本書，我能夠更深入地理解全球經濟的脈絡，並為我未來的學術研究或職業發展打下堅實的基礎。它的厚度和內容量，也預示著它將是一次深刻的學習體驗。
評分這本書的包裝很用心，封麵設計也十分專業，給人一種值得信賴的感覺。“經貿名傢經典規劃教材”的係列名稱，更增添瞭其學術分量。我一直覺得，學習國際金融，就像是學習一門新的語言，需要掌握其獨特的詞匯、語法和邏輯。我期待這本書能夠為我提供這樣一套完整的“語言體係”。我特彆關注書中關於國際貨幣製度演變以及不同製度下的利弊分析。同時，我對國際金融衍生品市場的運作機製和風險管理也抱有濃厚的興趣，這在當前復雜的全球金融環境中顯得尤為重要。我希望作者能夠用清晰易懂的語言，將那些復雜的模型和公式進行解釋，並輔以大量的圖錶和實例，幫助我更好地理解。我一直認為，學習的最終目的是為瞭應用，所以，我期待這本書不僅能傳授知識，更能培養我分析和解決實際問題的能力。我希望它能夠成為我的良師益友，在我遇到睏惑時，能夠給我指點迷津，在我取得進步時，能夠給我鼓勵和啓發。這本書的厚度，讓我看到瞭內容上的充實，我相信它能夠帶領我全麵地掌握國際金融的知識體係。
評分這本《國際金融（第4版）》的封麵設計就透著一股嚴謹的氣息，深藍色配以金色的字體，顯得沉穩而有力量。拿到手裏，紙張的質感也相當不錯，厚實而又光滑，翻閱起來手感極佳，這在如今不少教材粗製濫造的時代，實屬難得。從目錄來看，內容覆蓋瞭國際金融的方方麵麵，從最基礎的國際收支理論，到復雜的匯率決定理論，再到國際金融市場、國際金融機構等等，幾乎涵蓋瞭所有重要的知識點。我尤其關注的是其中關於匯率風險管理和國際投資的部分，這對於我將來在涉外經濟領域的工作至關重要。聽說這套教材是“經貿名傢經典規劃教材”係列，這本身就代錶瞭其內容的權威性和係統性。我期待它能像一位經驗豐富的老師，循循善誘地將那些看似晦澀的金融概念一一剖析清楚，並且能夠結閤最新的國際經濟形勢，給齣具有前瞻性的分析和解讀。我想，一本好的教材不僅僅是知識的堆砌，更是智慧的傳遞，是能力的培養，能夠真正幫助讀者建立起紮實的理論基礎，並具備分析和解決實際問題的能力。這本書的篇幅也相當可觀，這讓我感到欣慰，因為這意味著作者們在內容的深度和廣度上都下足瞭功夫，不會流於錶麵，而是能夠深入挖掘問題的本質。我對學習國際金融一直抱有濃厚的興趣，希望這本書能夠點燃我更深層次的求知欲，讓我能夠在這個充滿機遇和挑戰的領域裏，走得更遠，看得更清晰。
評分這本書的封麵設計簡潔大氣，透著一股專業感，讓人一眼就能感受到其學術的嚴謹性。“經貿名傢經典規劃教材”的標簽，更是給我吃瞭定心丸，說明這是一套經過時間沉澱和學界認可的教材。我一直認為，學習國際金融，需要紮實的理論基礎，更需要對現實世界復雜金融格局的洞察。我非常期待書中對國際貨幣體係的演變和不同貨幣政策影響的分析，這對於理解全球經濟的宏觀調控至關重要。此外，關於國際資本流動以及對各國經濟帶來的影響，也是我關注的重點。我希望作者能夠深入淺齣地解釋那些復雜的模型和理論，並提供生動的案例分析，讓我能夠更好地理解抽象的概念。我一直覺得，一本好的教材，應該能夠激發讀者的學習興趣，而不是枯燥的知識灌輸。所以，我期待這本書能夠語言生動、結構緊湊，能夠不斷地給我帶來驚喜和啓發。我已經迫不及待地想要翻開它，探索國際金融的奧秘瞭。這本書的齣版，我相信會為我提供一個係統、全麵、深入的學習平颱，讓我能夠在國際金融領域打下堅實的基礎，並為我未來的學術研究或職業發展鋪平道路。
評分收到這本書，最先吸引我的是其精煉的書名和“經貿名傢經典規劃教材”的定位。這讓我立刻意識到，這不僅僅是一本普通的教材，而是一部集大成之作。我對國際金融的興趣由來已久，但一直苦於沒有一本能夠真正係統地引領我入門的教材。我希望這本書能夠提供一個清晰的學習路徑，從基礎的概念講起，逐步深入到更復雜的理論和實踐。我尤其關注書中關於外匯市場機製和外匯風險對衝策略的論述，這對於我理解跨境貿易和投資至關重要。另外，我對國際金融機構的功能和作用也充滿瞭好奇，尤其是它們在維護全球金融穩定方麵扮演的角色。我期待這本書能夠提供詳實的案例研究，讓我能夠將理論知識與實際情況相結閤，更好地理解那些抽象的金融概念。一本好的教材，應該能夠啓發思考，鼓勵質疑，而不是讓讀者被動接受。我希望這本書能夠在我心中種下一顆批判性思維的種子，讓我能夠對所學知識進行深入的思考和辨析。這本書的齣現，無疑為我開啓瞭通往國際金融世界的大門，我期待它能引領我穿越迷霧，找到清晰的方嚮。
評分E.積分可以直接兌換電子書刊
評分自己要多讀書,特彆是要培養孩子多讀書,做對社會有用之人,讓兒童喜悅讀書對於傢長們來說現在的孩子不願意讀書是一件非常頭痛的事情孩子們更喜歡看電視電影既有對話又有畫麵一些傢人認為孩子們通過這種方式就能獲取全部知識不讀書也行這是非常非常錯誤的一種認識讀書和電影電視絕不可互相替代孩子們的特長是什麼精力飽滿想象力豐富思維跳躍性強無拘無束電影電視的確能夠幫助孩子們認識外部世界但它的局限性也非常明顯它在一定程度上容易扼殺或者限製孩子們最需要激活和成長的想象力因為畫麵中已經給瞭孩子們一切不需要去想象瞭而想象是孩子培養思考能力的關鍵前提電影電視應該作為孩子汲取知識開闊視野的一種途徑而非全部\N記得小時候去外地做工的父親帶迴瞭一個收音機那颱收音機為我打開瞭一個豐富的世界收音機中播齣的故事評書等沒有電視中的畫麵但在聽的時候腦海裏會自然浮現齣相對應的畫麵和場景比如收聽《嶽飛傳》的時候甚至連那些激烈地戰爭場麵都能浮現齣來聽到的信息對孩子們的想象思維等能力是非常有益的我小學的時候作文就比較好跟我聽書讀書的習慣不無關係左岸我們最豐富的閱讀感官除瞭顯性的眼耳手還有隱性的想像神奇的思維電視跳躍太快常常沒來得及思考畫麵就過去瞭孩子在畫畫或者玩的時候或者睡前打開音響播放故事等讓孩子在潛移默化中吸取營養孩子的想象力會彌補文字和聲音的缺陷等聽幾次孩子甚至能夠完整地把聽到的故事講下來連語氣都很惟妙惟肖這種聽書的方式對於孩子語言和邏輯能力的培養和記憶力的培養都是極其有益的當然當孩子完美復述聽來的故事的時候一定要給予足夠的贊美贊美不能太虛僞一定要真誠讀書也一樣書 \N不一定非常華麗纔好隻要有注音孩子能夠慢慢讀下來就行瞭對於孩子而言再美的畫麵也沒有他自己想象齣來的完美啊對於孩子們讀的書傢長絕不可以抱著無所謂的態度應該非常重視至少在孩子覺得你非常重要你應該在孩子讀書以前提前通讀一遍以便與孩子交流心得這種對話不僅可以開闊孩子的視野提升孩子的認知能力和心理素質也可以提高孩子的興趣同時對傢長而言也是一種快樂啊孩子們的一些觀點由於不受任何限而常常語齣驚人令人感嘆現在想想我多麼感恩我的父母親和爺爺奶奶他們無論多忙都不會忽略我的問題盡管他們的知識有限但他們樸實的思想和平和善良的為人之道讓我受益終生左岸再次證明言傳不如身教韆萬不要買幾本書丟給孩子給孩子布置任務要求他在多少天內讀完這種對待成人的方式除瞭導緻孩子的強烈反感外沒有任何益處孩子的學習效率完全源於興趣傢長如果希望孩子讀什麼書應該在買書以前就多次在孩子麵前意外談到那本書當孩子的好奇心被吊起來剩下的事情你就不用管瞭現在的兒童非常可憐分數老早就扼殺瞭他們的天性同時也扼殺瞭他們的童年快樂和前途在孩子麵前談論分數是毀滅孩子的最快方式永遠不要在孩子麵談談分數這會嚴重扭麯孩子的內心使其承受能力變得越來越脆弱孩子們都很好強不談論分數他們一般也會很努力他們厭學往往是不堪壓力的結果傢長們更應該與孩子一起分享快樂讓孩子在快樂中學習知識我翻閱瞭20多本外國專傢寫的兒童教育方的著作無不強調快樂學習的重要性甚至他們認為孩子的專職就是快樂如何玩得開心快樂纔是教育的根本這一點國人很難理解國外初中的教材比如 \N數學還沒有我們小學五年級的難但這並不影響他們培養齣大量的世界頂級人纔而我們這些善於考試的人纔在走嚮世界的時候是那麼的無所適從應試教育讓我們這個民族的思維越來越受局限越來越僵化加之唯物論到唯錢唯權觀的主流思想的過渡在房地産為核心的投機體係的助推下徹底毀滅 \N瞭我們這個民族的創造能力和積極嚮上的精神麵貌孩子們是非常可憐的智慧的傢長不應繼續給孩子增加壓力與外力閤夥戕害孩子的成長而應該盡可能地為孩子營造一個相對寬鬆的成長環境在這樣的環境中 \N孩子們會慢慢對讀書産生興趣的另外行萬裏路破萬捲書暑假帶孩子齣去走走開闊眼界也是非常有益的旅遊的時候也不要僅僅是照相而已要注意感受美景開闊眼界多與孩子交流心得美國人JOSHUA曾寫過一篇文章讓我非常感觸他寫道中國人旅遊的時候似乎不願意或不懂得去感受美景到達一個景點後他們都會相互拍照然後迅速離開中國人好像是為瞭去那裏做事而不是去欣賞美景中國人越來越不會享受生活瞭在這點上應該學學孩子孩子們會很開心地欣賞和玩耍過多的拍照會讓他們反感左岸我們確實有樣一種感覺過多的照片讓我們的旅遊很無趣隻有有故事的照片纔值得留念和記憶古語雲聽君一席話勝
評分書，就像山，沉重敦厚，令人流連往返。
評分學，就像海，廣闊無垠，毫無邊際。
評分書有點舊瞭 而且書還被摺瞭 不好 差評！！！
評分低年級課外閱讀，應注意學生興趣的培養和鼓勵，注意方法的指導，給予正麵的引導，使學生從小養成良好的讀書習慣。學生是從興趣的角度去讀書的，至於怎麼讀和應該讀懂些什麼，他們並不知道。教師應從方法上多給予具體的指導。低年級兒童采用的主要是精讀法，即，審題設疑，粗讀感知，細讀理解，誦讀積纍，總結收獲。
評分值得擁有！！！！非常喜歡！！！
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評分老師指定的這本，感覺還行吧，挺厚的
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