具體描述
內容簡介
《防水工程概預算手冊》是《建築工程概預算手冊》中的一個分冊。介紹瞭建築防水工程概預算編製基礎，防水工程概預算內容，防水工程概預算編製方法，防水工程直接費，防水工程選材、方案及造價，防腐蝕工程概預算。所介紹內容，以《全國統一建築工程基礎定額》和《全國統一建築工程預算工程量計算規則》等為依據，結閤作者的工作經驗和體會。可作為建築防水工程概預算人員的參考書，也可作為概預算人員的培訓教材。目錄
第一章 建築防水工程概預算編製基礎第二章 防水工程概預算內容
第三章 建築防水工程概（預）算編製方法
第四章 防水工程費用構成及計算實例
第五章 防水工程選材、方案及造價
第六章 防腐蝕工程概預算
附錄 防水工程預算定額
參考文獻
前言/序言
用戶評價
評分
題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分讀書就如同一個科學傢去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學傢的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有一句話說的好閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
評分③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、
評分從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一齣生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
評分一直沒時間看，下次找個時間再看
評分評分
②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有