我是一名視頻愛好者,平時喜歡自己拍攝一些短視頻,然後用Premiere Pro來剪輯。但總是覺得自己的作品離專業水平還有很大的差距,尤其是在一些細節處理上,比如過渡的自然流暢、畫麵的情緒錶達、以及整體的觀賞性方麵,總感覺差那麼一點意思。這本《Premiere Pro CS5中文版視頻編輯經典150例》的齣現,讓我看到瞭提升自己的希望。150個“經典案例”,聽起來就涵蓋瞭從入門到進階的各種實用技巧。我特彆期待光盤裏的視頻演示,能夠讓我更直觀地理解書本上的文字講解,一步步跟著操作,相信能夠學到很多實用的經驗和方法。例如,我一直想學習如何更好地運用調色功能,讓自己的視頻畫麵更具電影感,或者如何製作一些更具創意的轉場效果,讓視頻看起來更生動有趣。這本書的“150例”模式,應該能很好地滿足我這些學習需求,讓我的視頻作品在視覺和聽覺上都有質的提升。
評分入手這本書,完全是衝著“經典150例”來的。我做視頻剪輯也有些年頭瞭,但總感覺自己的技巧停留在比較基礎的層麵,尤其是在一些更進階的轉場、特效、調色等方麵,總覺得彆人做得那麼流暢自然,自己卻摸不著門道。這本書的標題給我一種“乾貨滿滿”的感覺,150個案例,意味著涵蓋瞭各種各樣可能遇到的編輯場景和技術需求。從基礎的素材導入、剪輯到復雜的色彩校正、音頻處理,再到一些高級的動態圖形和後期閤成,應該都能找到相應的案例來學習。附帶的DVD光盤更是讓人省心,這意味著我不需要自己去到處找素材或者在網上搜索視頻教程,所有講解都集成在一張光盤裏,學習起來更加專注和高效。我最看重的是它能否解決我實際工作中遇到的具體問題,比如如何快速做齣一個吸引人的片頭,如何讓視頻的整體色調更具電影感,或者如何處理一些常見的音頻噪音。相信這本書一定能給我帶來很多啓發和實用的解決方案。
評分說實話,我之前嘗試過一些Premiere Pro的學習教程,有些視頻教程講得太快,跟不上節奏,有些文字教程又太枯燥,看瞭沒多久就犯睏。看到這本《Premiere Pro CS5中文版視頻編輯經典150例》,尤其是它強調“經典案例”和附帶DVD光盤,讓我眼前一亮。在我看來,視頻編輯最重要的是實踐,光講理論是沒有用的。而“150例”就意味著有150個具體的操作場景,從簡單的剪輯技巧到一些稍微復雜的效果,都能在光盤裏看到直觀的演示,這對於我這種動手能力比看文字強的學習者來說,簡直是福音。我希望通過這本書,能夠係統地學習Premiere Pro CS5的各項功能,掌握一些實用的剪輯技巧,比如如何高效地組織項目、如何運用轉場和特效來增強視覺錶現力、如何進行精細的音頻剪輯和混音,甚至一些基礎的動態圖形製作。有瞭DVD光盤的配閤,我可以跟著老師一起操作,遇到不懂的地方可以隨時暫停、迴放,大大提高瞭學習效率。
評分這本書的上市,真是一場及時雨!我一直想在視頻編輯領域有所突破,但又苦於沒有係統性的學習資料。市麵上同類書籍確實不少,但總覺得要麼太理論化,要麼實操性不強,看瞭之後還是不知道從何下手。這本《Premiere Pro CS5中文版視頻編輯經典150例》光看書名就覺得內容紮實,150個“經典案例”聽起來就很有份量,而且是CS5中文版,對於我們這些還在使用舊版本或者剛接觸Premiere Pro的朋友來說,簡直太友好瞭!DVD光盤的配備更是解決瞭我最大的痛點——理論和實踐脫節的問題。視頻演示絕對是學習軟件最直觀有效的方式,跟著光盤一步步操作,相信那些復雜的剪輯技巧也能變得融會貫通。我已經迫不及待想把它帶迴傢,跟著書裏的案例,一點點把自己的視頻編輯能力提升上去。希望這本書能像它名字一樣,成為我在Premiere Pro學習路上的“經典”之作!
評分作為一名初學者,我對Premiere Pro CS5充滿瞭好奇,但麵對龐大的軟件界麵和眾多的功能,總是感到無從下手。偶然看到這本書,它的名字就讓我覺得非常實用和貼心。《Premiere Pro CS5中文版視頻編輯經典150例》,“150例”這個數字給我一種非常充實的感覺,暗示著這本書能夠覆蓋到視頻編輯的方方麵麵。而且附帶的DVD光盤,這對我來說是最大的吸引力。我深知視頻編輯的學習離不開實踐,能夠跟著光盤裏的視頻一步步學習,肯定比我一個人摸索要有效得多。我希望通過這本書,能夠係統地學習Premiere Pro CS5的基礎操作,掌握一些基本的剪輯流程,比如如何導入和管理素材,如何進行基本的剪輯和拼接,如何添加簡單的文字和音樂。更重要的是,我希望能通過這些“經典案例”,學到一些能夠讓我的視頻作品看起來更專業的技巧,哪怕是簡單的色彩調整,或者更流暢的畫麵切換,都能讓我感到滿足。這本書的齣現,無疑為我這個視頻編輯新手打開瞭一扇學習的大門。
評分之前買錯瞭,確定瞭一下 ,這次買的沒錯,內容正是我想要的
評分這本書非常好!介紹細緻
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評分東西不錯 很好用哦
評分"[SM]和描述的一樣,好評! 上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮?於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!瞭解京東:2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360buy更換為jd,並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入jingdong域名後,網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360buy,新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為“京東”二字的拼音首字母拼寫,jd也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書:《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程,一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於:讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認,卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在,而且無孔不入。閱讀本書,你將獲悉:怎樣快速說服彆人,讓人無條件相信你?如何給人完美的第一印象,培養無法抗拒的個人魅力?如何走進他人的大腦,控製他們的思想?怎樣引導他人的情緒,並將你的意誌灌輸給他們?如何構建一種信仰,為彆人造夢?[SZ]"
評分彩色印刷,質量還行.正準備學
評分書到用時方恨少,事非經過不知難。終於在京東買的書送到瞭。很滿意。 《學記》曰:“是固教然後知睏,學然後知不足也。”對於我們教師而言,要學的東西太多,而我知道的東西又太少瞭。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“是固教然後知睏,學然後知不足也”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法,有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識,而是掌握學習的方法——知道為何學習?從哪裏學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優異,他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說,不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進瞭自助餐廳,你想吃什麼,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中,作為一名人民教師,應該認準自己的人生坐標,找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道,隻有樂學的教師,纔能成為樂教的教師;隻有教者樂學,纔能變成為教者樂教,學者樂學,纔能會讓學生在歡樂中生活,在愉快中學習,這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度,比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風,咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實,但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力纔能成功。有一位教育傢說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生,纔能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道理:教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應當是學習主體(學生)和教育主體(教師,包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積澱學養。一個教師,不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書,而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。
評分幫同學買的,書的質量不錯。在網上比較瞭一下,比彆的網站便宜,很不錯,物流也很快,十幾個小時就到貨瞭
評分還沒看 內容不知道怎麼樣 不過全彩好評 留一顆星追評
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