现货Brain Quest Pre-K Workbook4-5岁童书学龄前练习册

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店铺: 中国进口图书旗舰店
出版社: Workman Publishing
ISBN:9780761149613
商品编码:1037851889

具体描述

  详情信息:

  Product Details 基本信息

ISBN-13 书号:9780761149613

Author 作者:Fung, Jane Ching

出版社:Workman Publishing

Publication Date 出版日期:2008-07-09

Product Dimensions 商品尺寸:28.3x22.5x2.1cm

Shipping Weight 商品重量:0.848kg

Shipping Weight Language 语种:English

pages 页数:309



好的,这是一份针对其他学龄前儿童图书的详细简介,内容不涉及《现货Brain Quest Pre-K Workbook 4-5岁童书学龄前练习册》: --- 《小小探险家:奇妙世界的启蒙之旅》 专为3-6岁好奇宝宝精心打造的综合性学前探索指南 欢迎来到《小小探险家:奇妙世界的启蒙之旅》,这是一套旨在激发幼儿无限好奇心、全面培养其早期认知能力和动手实践技能的互动式学习资源。本书集合了科学探索、艺术创作、逻辑思维和语言启蒙四大核心板块,以生动有趣的方式,带领孩子们从熟悉的日常生活出发,逐步认识广阔多姿的外部世界。 一、 科学启蒙:揭秘身边的小秘密 本套书将科学探究的种子播撒在孩子们的心田。我们精心设计了多项简单易行的家庭科学实验和观察活动,旨在培养幼儿的初步科学素养和探究精神。 1. 自然万象的初探: 通过色彩鲜艳的图片和简单的提问,引导孩子观察季节的变化、天气现象(如雨、雪、风的形成)以及动植物的基本特征。例如,书中会通过“种子宝宝去旅行”的小故事,解释植物的生长过程,并鼓励家长与孩子一起进行简单的种植实验,记录发芽的过程。我们注重引导孩子提出“为什么”和“怎么样”的问题,建立初步的因果关系认知。 2. 物理世界的趣味实验: 我们避免使用复杂的化学术语,而是侧重于基础的物理现象。例如,“漂浮与下沉”的游戏,孩子们只需准备水槽、小木块、石头和塑料玩具,就能直观地理解物体的密度差异。另一个受欢迎的环节是“彩虹的秘密”,利用阳光和三棱镜(或简单的水杯折射),向孩子展示光的不同组成部分,激发他们对光影的兴趣。这些活动都强调安全性和可操作性,鼓励孩子动手操作,而非仅仅观看。 3. 动物世界的友好接触: 书中详细介绍了幼儿日常生活中可能接触到的常见动物,如小猫、小狗、蝴蝶、小鸟等。内容侧重于动物的习性、它们如何移动、吃什么,以及我们应该如何友善地对待它们。通过匹配游戏,让孩子认识不同动物的幼崽,理解生命的延续和多样性。 二、 艺术殿堂:释放无限想象力 艺术是情感表达的桥梁。《小小探险家》致力于在培养孩子审美能力的同时,锻炼其手眼协调能力和精细动作技能。 1. 色彩的魔力与搭配: 本书用大面积的色块和对比鲜明的图案,帮助孩子认识和命名基础颜色(红、黄、蓝、绿等)。进阶内容则引导孩子尝试混合颜色,例如,黄色和蓝色混合会变成什么颜色?我们鼓励使用蜡笔、水彩、手指颜料等多种媒介进行创作,不追求完美的结果,而是重视创作过程中的自由探索。 2. 形状与结构认知: 通过将圆形、方形、三角形等基础几何形状融入到日常物体(如房子、汽车、水果)的描绘中,帮助孩子建立形状与现实世界的联系。后续的剪纸和粘贴活动,要求孩子根据模板剪出特定形状,然后重新组合,搭建出想象中的场景,从而培养空间想象力。 3. 音乐与律动的感知: 书中配有简单的节奏卡片和歌谣,鼓励孩子模仿声音和节奏。内容引导孩子用身体感受音乐的快慢强弱,并尝试用自制的乐器(如米粒装在瓶子里)进行演奏,激发他们对听觉艺术的敏感度。 三、 逻辑思维:搭建清晰的思考框架 逻辑思维是未来学习的基础。《小小探险家》通过一系列结构化的游戏,潜移默化地训练孩子的排序、分类、配对和解决问题的能力。 1. 分类与排序大师: 设置了大量的“找不同”、“归类”练习。例如,要求孩子将水果、蔬菜和交通工具分开;或者按照大小、高矮对一系列物体进行排序。这些活动帮助孩子理解事物的内在联系和区别,建立有序的认知系统。 2. 图形与数字的初步接触: 书中以趣味化的方式引入了数字的视觉概念,并非枯燥的数字计数,而是将数字与实物数量对应起来。例如,通过数数树上的苹果、天空中的星星,让孩子理解“一”、“二”、“三”的含义。同时,加入简单的模式识别,如“红-蓝-红-蓝,下一个应该是什么颜色?” 3. 解决问题的小侦探: 设计了“迷宫闯关”和“找出路径”等互动环节。这些挑战需要孩子预先规划路线,并在遇到障碍时及时调整策略,培养其初步的策略制定和执行能力。 四、 语言与社交技能的润滑剂 语言能力的发展与社交互动紧密相关。《小小探险家》注重词汇的积累、句子的表达以及理解他人感受的重要性。 1. 词汇的丰富与情境运用: 每一课都围绕一个主题(如“农场”、“我的身体”、“天气”)展开,系统地介绍相关的高频词汇。书中采用对话体引导孩子朗读和复述,鼓励他们用完整的句子来描述所见所闻,而不是简单的指物命名。 2. 叙事与记忆力的训练: 通过一系列连续的图片故事,引导孩子理解事件的先后顺序,并尝试自己为故事添加开头和结尾。这不仅锻炼了他们的口语表达能力,也强化了短期记忆的保持。 3. 情绪认知与同理心培养: 书中设计了关于“开心”、“难过”、“生气”等基础情绪的场景图。引导孩子识别图片中人物的面部表情,并讨论在不同情境下人们会有何感受,从而初步建立同理心的概念,学习如何与他人友好相处。 总结: 《小小探险家:奇妙世界的启蒙之旅》不仅仅是一本作业本,它更是一位伙伴,一位引路人。它将复杂的知识点转化为可触摸、可操作的乐趣,确保孩子在玩耍中学习,在探索中成长。我们相信,通过这套精心编排的书籍,每一位小探险家都能为迎接未来的学习挑战打下坚实而快乐的基础。 ---

用户评价

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天哪,这本书简直是学前教育的宝藏!我女儿今年四岁半,正处于对世界充满好奇,但注意力集中时间又比较短的阶段。我给她买了很多市面上的学前练习册,但很多要么内容太死板,要么图画太幼稚,她看两页就嚷着要去做别的事情。但是这本《Brain Quest Pre-K Workbook》完全不一样。首先,它的设计理念非常巧妙,它没有简单粗暴地堆砌字母和数字,而是将学习融入到各种充满趣味性的活动中。比如,关于形状和颜色的部分,不是枯燥地问“这是什么颜色”,而是设计了一个“帮小动物找到它的家”的游戏,需要根据地毯的颜色和形状来匹配,孩子们在玩的过程中就把基础概念记住了。最让我惊喜的是,它对精细动作技能的培养非常重视。有很多剪纸、粘贴、连线和涂色练习,这些对于即将进入幼儿园的孩子来说至关重要。我发现她最近用剪刀的准确度明显提高了,而且握笔的姿势也更稳当了。这本书的难度设置也恰到好处,不会让人觉得太简单而无聊,也不会因为太难而产生挫败感,完美地卡在了那个“我能做到,但需要动脑筋”的甜蜜点上。我强烈推荐给所有想让孩子在玩乐中学习的家长,这绝对是物超所值的一笔投资。

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我对比过好几本针对4-5岁年龄段的北美学前教材,这本在视觉设计上可以说是独树一帜。它的色彩运用非常柔和,没有那种刺眼的高饱和度色彩,看起来非常舒服,长时间盯着看也不会让孩子感到疲劳。插画风格非常卡通化,但又保持了一种恰到好处的写实感,不会让孩子对现实中的事物产生错位认知。更重要的是,这本书非常注重对“指令理解”能力的训练。很多题目需要孩子仔细阅读(或者听我朗读后理解)一系列指令,然后才能完成任务,这对于培养孩子的专注度和执行力是至关重要的“软技能”。例如,一个任务可能要求“先涂色,然后圈出所有三角形,最后在右上方画一颗星星”。这种多步骤的指令执行,教会了孩子如何有条理地解决问题。对我来说,这本书不仅仅是一个学习工具,更像是一个安静的、可以信赖的家庭教育伙伴,它用最温和、最有趣的方式,帮助我一步步引导孩子为迎接小学生活做好全方位的准备,没有一丝强迫感,只有纯粹的探索乐趣。

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作为一名对早期教育有深度研究的家长,我必须说,市面上大多数Pre-K级别的材料都停留在“识数”和“认字”的初级阶段,而这本书的视野明显要广阔得多,它真正触及到了“学龄前认知发展”的核心。这本书的结构安排体现了对孩子认知负荷的细致考量。它不是一次性抛出所有知识点,而是通过一系列主题单元循序渐进地展开。比如,在一个关于“我的身体”的单元里,它不仅教了五官的名称,还巧妙地引入了简单的健康习惯,比如“饭前要洗手”的认知图示,以及关于“感觉”的讨论,比如“开心是什么感觉?”“难过是什么感觉?”这种情商和认知能力的结合是非常高级的教学设计。我尤其欣赏它对逻辑思维的铺垫。那些关于模式识别和序列排序的题目,看起来简单,实则是在为将来的代数思维打地基。我们家那位小家伙特别喜欢那种“找出不同”的题目,每次做完都有一种自己像侦探一样的成就感。而且,书本的纸张质量非常棒,非常厚实,即使用力涂色也不会洇墨,这对于我们这种经常使用马克笔的家庭来说,简直是福音。

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说实话,作为家长,我们都希望孩子能提前接触到幼儿园的学习内容,但又担心过早的“填鸭式”教育会扼杀孩子的天性。这本《Brain Quest》系列完美地找到了那个平衡点。它的内容覆盖面非常广,远超出了我们对一个“Pre-K”级别练习册的预期。除了基础的字母和数字,它还涵盖了自然科学的启蒙,比如关于天气现象的简单图示,以及简单的生命周期概念(比如种子发芽)。这让我有机会在日常生活中,随时随地将书本知识与现实世界连接起来。比如,下雨天时,我就可以拿出关于“雨水”的那一页,跟他解释为什么会有雨,这远比单纯指着天空说“下雨了”要有效得多。这本书的另一个亮点是它的“空间感”训练,里面有很多关于“左边”、“右边”、“上面”、“下面”的题目,这对于孩子建立自我中心和物体空间定位的概念至关重要。每次他完成这部分练习时,我都让他对着镜子指出自己的左手和右手,加深理解,效果立竿见影。

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我本来是抱着试试看的心态买的,因为我儿子对书本的兴趣点很飘忽,很容易三分钟热度。但这本书的魔力在于它的互动性极强,它几乎不是一本传统的“作业本”,更像是一本为孩子量身定做的“探险日志”。我们没有采用传统的“每天做一页”的固定模式,而是根据他当天的心情和兴趣点来选择内容。比如,他那天对“交通工具”特别着迷,我们就翻到了关于交通工具的配对页,让他把不同种类的车画上线条,并大声说出它们的功能。这本书的“奖励机制”设计得也很有心,每完成一个章节,都有一个小小的贴纸奖励,那个小小的成就感对于四岁的孩子来说,简直是巨大的驱动力。我发现,通过这本书,我们家里的亲子对话质量也提高了不少。以前问他“今天在幼儿园玩什么”,他只会回答“随便”,现在我问他“你今天有没有帮小恐龙把它的影子找出来呀?”,他会立刻兴奋地跟我复述书里的场景。这种基于书本内容的交流,让我们的亲子时间变得更有意义和深度。

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