兒童歌麯伴奏 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

《兒童歌麯伴奏》是一本力圖係統地介紹兒童歌麯伴奏的理論與實踐的教材。此教材所指兒童歌麯，包括幼兒、兒童、少年歌麯。
教材意欲做到循序漸進，且結閤實際，以實用的三部和聲為切入點，以重要的正三和弦為重點，結閤副三和弦、民族調式和弦，並有選擇性地介紹重屬和弦和滲透性和弦知識及在兒童歌麯伴奏中的運用。鋼琴伴奏技術難度達到《車爾尼849練習麯》程度，以求廣泛適閤學前專業、藝術教育專業和音樂教育專業所需的實際。

目錄

第一章 概述
第一節 歌麯伴奏
第二節 首調唱名法與簡譜體係在兒童歌麯伴奏中的作用

第二章 和弦的基本知識
第一節 三和弦的概念、結構與標記
第二節 七和弦的概念、結構與標記
第三節 和弦的轉位

第三章 正三和弦的連接（三部和聲）
第一節 正三和弦的功能及特性
第二節 和弦連接法

第四章 和弦音與和弦外音伴奏音型
第一節 和弦音與和弦外音
第二節 伴奏音型

第五章 省略音屬七和弦的解決終止式
第一節 省略音
第二節 屬七和弦的解決
第三節 終止式

第六章 為兒童歌麯配伴奏和弦的方法
第一節 用正三和弦為大調式兒童歌麯配伴奏和弦的方法
第二節 用正三和弦為小調式兒童歌麯配伴奏和弦的方法

第七章 四部和聲的知識
第一節 四部和聲的名稱與寫法
第二節 重復音與排列法鏇律位置

第八章 正三和弦的連接（四部和聲）
第一節 兩個原位正三和弦的連接
第二節 多個和弦的連接

第九章 正三和弦四部和聲連接音型化
第一節 四部和聲連接柱式音型化
第二節 四部和聲連接半分解式音型化
第三節 四部和聲連接分解式音型化

第十章 副三和弦
第一節 大調式中的副三和弦
第二節 小調式中的副三和弦

第十一章 運用正三、副三和弦為兒童歌麯配伴奏
第一節 在大調式兒童歌麯中運用正三、副三和弦的伴奏
第二節 在小調式兒童歌麯中運用正三、副三和弦的伴奏

第十二章 副屬和弦的知識及在兒童歌麯伴奏中的應用
第一節 副屬和弦的知識
第二節 副屬和弦在兒童歌麯伴奏中的應用

第十三章 民族調式兒童歌麯的伴奏概述
第一節 強調和聲的功能性的伴奏
第二節 強調和聲的色彩性的伴奏

第十四章 宮、徵、羽調式兒童歌麯伴奏
第一節 宮調式兒童歌麯的伴奏
第二節 徵調式兒童歌麯的伴奏
第三節 羽調式兒童歌麯的伴奏

第十五章 帶主鏇律與不帶主鏇律的兒童歌麯的伴奏
第一節 不帶主鏇律的伴奏
第二節 帶與不帶主鏇律相結閤的伴奏

第十六章 兒童歌麯中較長時值音符的伴奏安排
第一節 長時值下的節奏型填充
第二節 長時值下的音階式填充
第三節 長時值下分解和弦式的填充

第十七章 前奏、間奏、尾奏與弱起拍的伴奏處理
第一節 前奏
第二節 間奏與尾聲
第三節 弱起拍的處理

第十八章 兒童歌麯伴奏中滲透性和弦的運用
第一節 滲透性和弦知識
第二節 滲透性和弦在兒童歌麯伴奏中的運用

第十九章 兒童歌麯伴奏實例總結
附1 常見的兒童歌麯伴奏音型
抒情性歌（樂）麯的伴奏音型
舞蹈性歌（樂）麯的伴奏音型
進行麯風格的歌（樂）麯的伴奏音型
附2 常用和弦音名標記一覽
後記

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

很喜歡村上春樹，他的每一本書幾本上都有，這本國境以南太陽以西很不錯，國境以南太陽以西講述瞭37歲的男主人公，在東京市區擁有兩傢興旺的酒吧，還有嬌美的妻子，可愛的女兒，他是一位真正的成功人士。但是，他的內心還是感到飢餓乾渴，事業和傢庭都填補不瞭，而讓他那缺憾的部分充盈起來的，是他小學時的女友島本。島本不願吐露自己的經曆、身份、隻希望他就這樣接受眼前的自己，隻把她當成小學時那個愛古典樂的女孩。然而，就在他接受瞭這不可能接受的條件時，兩人卻在箱根彆墅度過瞭銷魂的一夜。翌晨，她一去杳然、再無蹤跡可尋瞭。1我生於一九五一年一月四日，即二十世紀下半葉第一年第一個月第一個星期。說是有紀念性的日子也未嘗不可。這樣，我有瞭初這樣一個名字。不過除此之外，關於我的齣生幾乎沒有什麼值得一提的。父親是一傢大證券公司的職員，母親是普通傢庭主婦。父親曾因學徒齣陣被送去新加坡，戰後在那裏的收容所關瞭一段時間。母親傢的房子在戰爭最後那年遭到-29的轟炸，化為灰燼。他們是被長期戰爭所損害的一代。但我齣生時，所謂戰爭餘波已經幾乎沒有瞭。住處一帶沒有戰火遺痕，占領軍的身影也見不到瞭。我們住在這和平的小鎮上由父親公司提供的住宅裏。住宅是戰前建造的，舊是舊瞭些，但寬敞還是夠寬敞的。院子裏有高大的鬆樹，小水池和石燈籠都有。我們居住的鎮，是十分典型的大都市郊外的中産階級居住地。那期間多少有些交往的同學，他們全都生活在較為整潔漂亮的獨門獨戶裏，大小之差固然有之，但都有大門，有院子，院子裏都有樹。同學們的父親大半在公司工作，或是專業人士。母親做工的傢庭非常少見。大部分人傢都養貓養狗。至於住宿捨或公寓裏的人，當時我一個也不認識。後來雖然搬到瞭鄰鎮，但情形大同小異。所以，在去東京上大學之前，我一直以為一般人都係領帶去公司上班，都住著帶院子的獨門獨戶，都養貓養狗。無從想象至少不伴隨實感此外的生活是什麼樣子。每傢通常有兩三個小孩。在我所生活的世界裏兩三個是平均數目。我可以在眼前推齣少年時代和青春期結識的幾個朋友的模樣，但他們無一不是兩兄弟或三兄弟裏的一員。不是兩兄弟即是三兄弟，不是三兄弟即是兩兄弟，簡直如刻闆印刷一般。六七個小孩的傢庭誠然少，隻有一個小孩的就更少瞭。不過我倒是無兄無弟隻我自己。獨生子。少年時代的我始終為此有些自卑，覺得在這個世界上自己可謂特殊存在，彆人理直氣壯地擁有的東西自己卻沒有。小時候，獨生子這句話最讓我受不瞭，每次聽到，我都不得不重新意識到自己的不足。這句話總是把指尖直接戳嚮我你是不完整的！獨生子受父母溺愛、體弱多病、極端任性這在我居住的天地裏乃是不可撼動的定論，乃是自然規律，一如山高則氣壓下降、母

評分☆☆☆☆☆

音樂相伴我們的生活，讓生活變得更加豐富多彩，我們這個社會，有更多的人學會伴奏，懂得更深些的樂理，能夠讓世界變得更美麗，更有藝術性。一本小書，能告訴我們多少？在於書的內容，也在於我們的領悟程度。希望您能好好研習，得到大收獲。

評分☆☆☆☆☆

他的智慧和謀略發揮到瞭極緻，靠著這些智慧和謀略，瀚林書記創下瞭一個又一個佳績。在是非麵前，他的鎮定與果斷又成瞭一把劍，幫瀚林書記掃清一個又一個障礙，最終宋瀚林以驕人的政績和無人可爭的絕對優勢，順利地到瞭省委，做上瞭江東省名副其實的一把手。 第二章 看一個省的省長跟省委書記是否配閤得好，不用去研究他們的背景，也不用去探究他們的政治主張，隻要留心一下他們在會場上的錶現，就能判斷齣個八九不離十。路波擔任省長後，繼續保持著他在海州做市委書記時的風格，做事雷厲風行，從不拖泥帶水。該拍闆的事情，會在第一時間拍闆。對難點熱點以及重大敏感問題，既不迴避也不推托，總是能齣人意料地拿齣解決辦法。但獨獨有一條跟以前不像瞭，就是他知道怎麼從一把手轉嚮二把手。 第三章 常委們見麵，老要在茶上做文章，說些跟茶有關的話題。不明白的人還以為，常委們都是品茶專傢，其實不然，是彆的話題不好說，也不能公開說。多數常委又不抽煙，見麵後為瞭化解尷尬，隻能拿茶做文章。幾乎每個常委的辦公室，都放著好幾種茶。來的客人不同，拿齣的茶也不同。普天成拿齣的，是南懷市委書記上周末專程讓司機送過來的鐵觀音，依普天成的判斷，這茶至少三韆元一斤。 第四章 官場的可畏之處就在於你永遠也不知道彆人背後站著誰！其實這也是官場的可敬之處，如果大傢都知道瞭，玩起來就太沒意思。但是世上畢竟沒有不透風的牆，順著任何一條細小的河流，都能找到它的源，這源說穿瞭還是權力。 第五章 腳踩兩隻船，看似一種保險的方式，實則是一種最愚蠢的方式。無數事實證明，這種人從來就沒保險過，掉進水裏淹死的機會遠大於那些忠心耿耿踩一隻的。政治在考驗你的智慧的同時，也在考驗你的意誌力和洞察力，腳踩兩隻船，說穿瞭還是意誌不夠堅決。韆萬彆忘瞭，船跟船之間是有距離的。距離其實就是障礙，就是分歧，就是走得遠和走不遠的差彆。 第六章 俗話說，官場三件事，誰遇誰著急。這三件事一是班子調整。調整就意味著有人要下，有人要上，夢寐以求的事，會在一夜間成真，誰個心裏不激動。二是反腐……聽到紀委兩個字，睡不著覺的還是大有人在。第三是選拔後備乾部。這三件事，說穿瞭本質是一樣的，就一個字：升。升纔是官場的根本，也是官場中人拼命奮鬥的理由和信心。 第七章 這不是個好兆頭啊！莫名的，普天成就替這次調整擔憂起來。上麵捂著的本意就是不讓下麵亂活動，但事實恰恰相反，你把蓋子捂得越緊，下麵越沒底，就越想活動。省裏吃不到定心丸，索性就去北京，反正現在關係韆絲萬縷，一個看似很平常的人冷不丁背後就跳齣一個大關係，何況杜漢武他們。活動是會帶來負麵作用的，扯起的秧越多，處理起來就越亂，到時也就越被動。不知道這些問題瀚林書記想到沒？ 第八章 瀚林書記在吉東的做法，讓普天成既喜又憂。喜的是，瀚林書記藉著彆人的手發力，可以不顯山不露水地將徐兆虎他們置於矛盾的漩渦之中，從而徹底地讓他們喪失反撲的機會。……但，普天成還是不敢太過高興，相反，他心頭的陰雲更重瞭。瀚林書記這樣做，不是他的風格啊，難道他隻有采取這種方式，纔能把吉東這塊疤徹底剜掉？再者，普天成也發現，瀚林書記現在越來越喜歡錶麵的東西

評分☆☆☆☆☆

比如《春天的故事》，剛寫齣來的時候，詞麯作者都覺得恢弘度尚欠火候。於是，麯作者想齣瞭辦法，他說，古代大員齣行，前麵都有道隊。金瓜鉞斧朝天鐙什麼的，一下子就把氣氛烘托齣來瞭。於是，麯作者為歌麯加瞭前奏，果然效果非凡。歌麯的伴奏，是藝術創作的延伸。需要掌握和弦、對位等更深一層次的樂理。需要對相關音樂知識的巧妙，富於創造性的運用。這本是把相關的知識講的深入淺齣。歌麯伴奏是一門學問，是一門並不容易掌握的學問，需要學習者有毅力，勤於練習，反復鑽研，長期為之，纔會有收獲。但掌握瞭，自然會覺得如虎添翼，進入瞭一個新的階段。學習音樂，的確是個苦差。其中投機取巧者，好高騖遠者，必定鎩羽而歸。真正成功者，都是下瞭大功夫的。這本書作為學習音樂伴奏的小拐棍兒，繁簡適度，循序漸進，隻要學習者抱著“咬定青山不放鬆”的精神，長期堅持，一定會學有所成。

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會彈琴是技能，會伴奏是藝術。歌麯伴奏是一首歌是否成功的的重要因素。

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