電子技能實訓 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王國平 編

圖書標籤:

• 電子技能
• 實訓
• 電子技術
• 電路
• 實驗
• 動手實踐
• 職業教育
• 技能提升
• 電子製作
• DIY

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115221711

版次：1

商品編碼：10431935

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-05-01

用紙：膠版紙

頁數：192

字數：301000

正文語種：中文

編輯推薦

《電子技能實訓》：中等職業學校電類規劃教材·基礎課程與實訓課程係列

內容簡介

《電子技能實訓》采用“項目任務”教學方式，共分為8個項目，主要內容包括電子電路實驗安全操作規範、認識與檢測電子元器件、拆裝與焊接電子元器件、常用儀器儀錶的使用、電子電路檢測、自動化電路設計、製作與調試典型電子電路、特殊電子元器件基本知識等。教材的內容規劃充分考慮瞭學生的接受能力，在項目或者任務中按基礎知識、實訓指導、實訓操作、實訓測評等教學程序開展，部分教學任務還安排瞭知識拓展。《電子技能實訓》以實用為重點，以夠用為邊界，重在培養學生的實踐能力。
《電子技能實訓》可作為中等職業學校電類專業“電子技能實訓”課程的教材，也可作為電子技能培訓學校用書。

目錄

項目一電子電路實驗安全操作規範
項目二認識與檢測電子元器件
任務一認識與檢測電阻器
任務二認識與檢測電容器
任務三認識與檢測電感器
任務四認識與檢測二極管
任務五認識與檢測三極管
任務六認識與檢測場效應管
任務七認識與檢測光電元器件
任務八認識與檢測晶閘管
任務九認識集成電路
任務十認識與檢測開關和插接件
任務十一貼片元器件的認識與檢測

項目三拆裝與焊接電子元器件
任務一實用锡焊技能
任務二裝接質量的檢驗和損壞電路闆的修復
任務三貼片元器件的手工拆卸與焊接

項目四常用儀器儀錶的使用
任務一函數信號發生器的使用
任務二XFG-7高頻信號發生器的使用
任務三單通道指針交流毫伏錶的使用
任務四單蹤示波器的使用
任務五雙蹤示波器的使用
任務六掃頻儀的使用

項目五電子電路檢測
項目六自動化電路設計
任務一使用ProtelSE繪製電路原理圖
任務二製作印製電路闆

項目七製作與調試典型電子電路
任務一無綫調頻話筒的製作
任務二颱燈調光器的製作
任務三聲光控開關的製作
任務四自動上水控製電路的製作
任務五多路搶答器的製作
任務六AM收音機的整機裝配
項目八特殊電子元器件基本知識
附錄
模擬試題一理論考核題
模擬試題二技能考核題

精彩書摘

實驗室課堂紀律是提高實驗教學效率，保障實驗實習效果的前提。沒有嚴明的紀律和規章，教師無法按教學計劃組織教學，學生也無法完成實驗任務，無法學到必要的技能。同時，還會增加實驗室管理難度，降低教學硬件的使用效能，給其他班級的教學帶來不利影響。所以，凡進入實驗室參加實訓的同學必須遵守以下課堂紀律。
（1）實驗前必須認真預習實驗內容，明確實驗的目的、步驟和原理，認真聽輔導教師講解，遇到技術睏難舉手報告，請老師指導。
（2）學生在實驗室上機期間必須遵守《實驗室管理製度》、《實驗室安全操作規程》等規定的相關內容。
（3）學生不得將與實驗內容無關的其他物品帶入實驗室，進入實驗室應保持安靜，不得大聲喧嘩或打鬧，不準隨地吐痰，不準亂扔紙屑雜物，不準吃零食。實驗産生的廢棄物要清理到指定地點，保持實驗室和儀器設備的整齊、清潔。
（4）愛護儀器設備，使用前詳細檢查，使用後要就位，發現丟失或損壞立即報告。未經許可不得動用與本實驗無關的儀器設備及其他物品，不準將實驗室的任何物品帶齣室外。
（5）實驗完畢後，要關閉設備的電源，關好門窗，整理好儀器設備並打掃好衛生，經實驗工作人員檢查儀器及使用記錄後方可離開。
（6）課間休息時要終止一切儀器設備的工作狀態，關閉實驗颱上所有電源，發熱工具要待冷卻後放在彆人不易接觸的位置。
（7）實驗結束後要認真完成實驗報告，包括分析結果、處理數據、繪製麯綫及圖錶等，對不符閤要求的實驗報告應重做。
……

前言/序言

　　《電子技能實訓》的教學任務是培養學生從事電子裝配和維修所必需的基本技能。完成本教材的教學目標，學生能夠成為電子電器企業産品的裝配、檢測等相應崗位的技術工人。
　　該教材充分考慮中職學生的學習特點，精心規劃教學內容。其特點是降低學習難度，用豐富的實物圖片和簡練的話語講解操作技能。在項目或任務中安排任務要求、基礎知識、實訓指導、實訓操作、實訓測評、知識拓展等環節。
　　1.任務要求：闡述任務的教學目標、所要具備的知識和技能。
　　2.基礎知識：講解完成項目或任務所要學習的理論知識。
　　3.實訓指導：闡述操作中注意事項以及操作中儀器儀錶等的相關使用知識。
　　4.實訓操作：詳細講解實踐操作步驟。
　　5.實訓測評：列齣錶格，老師可根據項目或任務完成情況對學生進行打分。
　　6.知識拓展：講解新技術、新技能，為學生就業做準備。
　　本課程教學時數建議為108，具體教學時數可參照下錶。

《海上傳奇：失落的航海日誌》 序言 海風拂過古老的甲闆，鹹濕的空氣中彌漫著曆史的迴響。這是一本關於勇氣、探索與不屈精神的書。它講述瞭一個在時代洪流中被遺忘的傳奇，一段不曾被 mainstream 記載的史詩。翻開這本書，你將跟隨一位並非齣身名門的年輕船長，一同踏上那片充滿未知與榮耀的蔚藍之海，見證一段令人心潮澎湃的航海史。 第一捲：巨浪初起 故事始於一個風雨交加的夜晚，海邊小鎮的漁民們在狂風驟雨中艱難地守護著他們的傢園。年輕的亞倫，一個在碼頭邊長大的孤兒，卻有著一顆遠比同齡人更遼闊的心。他從小就聽著父輩們講述關於遠方大陸、神秘島嶼和財富神話的故事，對那片廣袤無垠的大海充滿瞭無限的嚮往。 命運的齒輪悄然轉動。一場突如其來的海盜襲擊，不僅摧毀瞭小鎮的寜靜，也讓亞倫失去瞭他唯一的親人。在廢墟中，他意外地發現瞭一本破舊的航海日誌，字跡雖已模糊，卻散發著一股不尋常的氣息。這本日誌，據說是鎮上最年長的船匠，一位曾在海上漂泊多年的老水手所留，記錄瞭他一生中最驚心動魄的一次航行。 日誌中描繪的，並非尋常的貿易航綫，而是一場前往傳說中的“靜謐之海”的探險。那裏據說隱藏著失落的文明遺跡，以及足以改變世界格局的寶藏。但同時，也警告著比海盜更凶險的自然力量和未知生物。 一股強烈的使命感湧上心頭，亞倫決定繼承老船匠的遺誌，尋找那艘傳說中的“海燕號”，並組建一支敢於挑戰極限的船員隊伍，踏上這趟命運的徵程。他的目標，不僅是為瞭復仇，更是為瞭證明，即使是最卑微的齣身，也能憑藉勇氣和智慧，在浩瀚的海洋上書寫屬於自己的傳奇。 第二捲：風帆揚起 在老船匠留下的綫索指引下，亞倫曆經韆辛萬苦，終於在碼頭深處找到瞭那艘被遺忘的“海燕號”。這艘船雖然飽經風霜，但依然堅固，仿佛在等待著它的新主人。亞倫用他僅有的積蓄和從碼頭工人那裏爭取來的支持，開始修復“海燕號”。 船員的招募，是亞倫麵臨的第一個巨大挑戰。他需要的不隻是水手，更是那些擁有特殊技能、敢於冒險、忠誠可靠的夥伴。他遇到瞭沉默寡言卻技藝精湛的舵手，一位經驗豐富的導航員，一位能解開古老符文的學者，甚至還有一個神秘的懂得操縱風嚮的女子。他們來自不同的背景，有著各自的過去，但都被“靜謐之海”的傳說和亞倫身上那股不屈的鬥誌所吸引，聚集在“海燕號”的甲闆上。 在準備就緒後，“海燕號”在黎明的第一縷曙光中，緩緩駛離港口，迎嚮無垠的海洋。起航之初，他們麵臨的便是無情的風浪和險象環生的暗礁。亞倫在一次次的考驗中，逐漸展現齣他過人的領導纔能和臨危不亂的智慧。他學會瞭如何在惡劣的天氣中指揮船員，如何解讀海洋的語言，如何在高壓之下做齣艱難的決定。 他們的第一次重大挑戰，是穿越被當地人稱為“魔鬼之喉”的海峽。那裏海流湍急，暗礁密布，無數船隻在此葬身海底。亞倫憑藉著老船匠航海日誌中的模糊指示，結閤他對海流的精準判斷，帶領著船員們，在生死一綫間，驚險地通過瞭這片恐怖的水域。這不僅增強瞭船員們的信心，也讓他們對亞倫的領導力有瞭更深的信任。 第三捲：秘境探索 隨著航程的深入，他們開始進入從未有人踏足過的海域。這裏的水色呈現齣奇異的色彩，天空也籠罩著一層神秘的光暈。古老的航海日誌中關於“靜謐之海”的描述，開始一一應驗。他們遇到瞭前所未見的海洋生物，有的色彩斑斕，有的體型巨大，有的甚至擁有奇異的能力。 在穿越一片被稱為“幽靈之霧”的區域時，他們遇到瞭前所未有的睏難。濃霧籠罩，能見度幾乎為零，指南針也失去瞭作用。船員們陷入瞭恐慌，質疑著這次航行的意義。然而，亞倫並沒有放棄。他利用船員中的學者解讀齣的古老星象圖，結閤夜空中短暫齣現的星辰指引，帶領“海燕號”在迷霧中艱難前行。 最終，他們穿過瞭濃霧，來到瞭一片寜靜而壯麗的海域。這就是傳說中的“靜謐之海”。這裏的海水清澈見底，海底覆蓋著色彩斑斕的珊瑚和古老的遺跡。島嶼上生長著奇異的植物，空氣中彌漫著令人心曠神怡的香氣。 在島嶼上，他們發現瞭失落文明的痕跡：宏偉的石柱，精美的壁畫，以及一些他們無法理解的神秘符號。學者利用他的知識，開始一點點地解讀這些符號，逐漸揭開瞭這個文明曾經的輝煌與衰落的原因。他們還發現瞭一個巨大的地下洞穴，裏麵隱藏著這個文明留下的智慧結晶，以及他們世代守護的寶藏。 然而，這個秘密之地並非毫無守護。他們遭遇瞭古老文明留下的防禦機製，以及一些被遺忘的生物。亞倫和他的船員們必須運用他們的智慧和勇氣，剋服這些障礙，纔能真正地獲取寶藏，並保護好這個失落的文明遺跡。 第四捲：榮耀與犧牲 在“靜謐之海”的探險過程中，亞倫不僅收獲瞭前所未有的知識和物質財富，更重要的是，他與他的船員們建立起瞭深厚的戰友情誼。他們共同經曆瞭生死考驗，分享瞭喜悅與悲傷，成為瞭彼此最堅實的依靠。 然而，命運的殘酷並未就此停止。當他們滿載而歸，準備返迴傢園時，卻遭遇瞭一場突如其來的巨大風暴。這場風暴比他們之前遇到的任何一次都更加猛烈，仿佛是海洋在憤怒地阻止他們帶走屬於它的秘密。 在風暴中，“海燕號”受到瞭嚴重的損傷，船員們也付齣瞭巨大的代價。亞倫在關鍵時刻，做齣瞭一個艱難的決定，他犧牲瞭自己的部分利益，甚至可能冒著生命危險，來保全船員和大部分的寶藏。 當風暴過去，劫後餘生的亞倫和剩餘的船員們，雖然失去瞭部分船隻和一些珍貴的物品，但他們帶著勇氣、智慧和不可磨滅的記憶，終於迴到瞭傢園。他們帶迴的，並非僅僅是物質上的財富，更是關於勇氣、探索和人類精神的證明。 亞倫的故事，並沒有成為主流史書的記載，但他在那些曾經被遺忘的角落，在那些經曆過風雨的海上傳奇中，留下瞭濃墨重彩的一筆。這本書，便是他失落的航海日誌，也是對那些敢於追逐夢想，敢於挑戰未知，在時代浪潮中默默書寫傳奇的人們，最深切的緻敬。 結語 《海上傳奇：失落的航海日誌》不僅僅是一個關於航海探險的故事，它更是一麯關於成長、關於友情、關於勇氣與犧牲的史詩。它提醒我們，即使在最平凡的起點，隻要心中有夢，腳下有路，就能創造屬於自己的輝煌。海洋的廣闊，象徵著無限的可能性，而人類的精神，同樣可以超越一切的限製，達到令人驚嘆的高度。願這本書能點燃你心中的那份冒險精神，讓你也敢於揚帆遠航，去探索屬於你自己的“靜謐之海”。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠幫助我提升實際操作能力的電子類書籍，而這本書的標題就深深地吸引瞭我。我迫切希望它能提供一些關於電子元器件的選擇和購買建議，以及一些常用的電子工具的使用技巧。我希望通過這本書，我能夠學會如何看懂電子元件的規格型號，如何在實際操作中避免一些常見的錯誤。我特彆感興趣的是一些關於微控製器（比如Arduino或者Raspberry Pi）的項目，希望能學習如何用它們來控製外部設備，實現一些智能化的功能。這本書的實訓導嚮，給瞭我很大的信心，相信它能帶領我進入一個全新的電子製作世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書我真的太期待瞭，光是拿到手，那厚實的質感和封麵設計就讓人愛不釋手。我一直對電子技術領域有著濃厚的興趣，但苦於沒有係統的指導，很多零散的知識點總是難以串聯起來。這本書的齣現，就像在我迷茫的電子世界裏點亮瞭一盞指路明燈。我尤其關注那些關於電路基礎知識的章節，比如電阻、電容、電感這些基本元器件的原理和實際應用，希望能通過這本書徹底搞懂它們之間的奧秘，不再是停留在“大概知道”的層麵。我還特彆想瞭解一些實用的電子項目，像是DIY一個簡易的收音機，或者控製一些簡單的LED燈效果。總覺得理論知識如果不結閤實際操作，就如同空中樓閣，這本書的實訓性質正是我所需要的，希望能讓我從動手實踐中真正掌握電子技術。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我選擇這本書，更多的是抱著一種探索和嘗試的心態。我對電子技能的瞭解還停留在非常初級的階段，很多概念對我來說都是陌生的。我希望這本書能夠以一種非常友好的方式，嚮我介紹這個全新的領域。我期待它能從最基礎的物理原理講起，例如電荷、電流、電壓這些概念，並且能夠用通俗易懂的語言來解釋復雜的電路圖。我希望它能給我一些關於學習電子技術的方法和建議，讓我知道如何循序漸進地提升自己的技能。同時，我也想瞭解一些常見的電子元器件，比如二極管、三極管、集成電路等等，它們各自有什麼特點，又能在哪些地方發揮作用。

評分☆☆☆☆☆

這次購買的圖書，我主要看重它在實際操作方麵的引導。作為一名初學者，我最怕的就是理論枯燥乏味，而這本書的“實訓”二字，讓我看到瞭希望。我希望它能提供詳細的步驟和圖示，一步步教我如何搭建電路，如何使用萬用錶測量參數，甚至是如何進行一些簡單的故障排查。我一直對能夠自己動手製作一些有趣的小玩意兒充滿嚮往，比如能夠控製風扇轉速的電路，或者是一個簡單的聲音報警器。這本書的實用性，是我最看重的一點，我相信通過這本書的學習，我能夠從零開始，逐步建立起對電子電路的認知，並且能夠獨立完成一些入門級的電子製作。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字讓我眼前一亮，我一直覺得電子技術是一個非常有用的技能，但入門門檻似乎有些高。我希望這本書能夠像一位耐心的老師，循序漸進地引導我走進這個領域。我特彆想瞭解的是，在學習電子技能的過程中，有哪些是必須掌握的基礎知識，比如基本的電路分析方法，以及如何安全地進行電子實驗。我也希望能從中學習到一些關於傳感器和執行器的知識，瞭解它們是如何與電路結閤，實現各種各樣的功能的。我希望通過這本書的學習，我能夠建立起一個紮實的電子技術基礎，為我將來深入學習更復雜的電子係統打下堅實的基礎。