不吃糖 不許吃蔬菜+不玩夠 不許上床睡覺+不夠髒 不能齣去玩 全3冊 0-6歲幼兒童早教書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 早教
• 繪本
• 0-6歲
• 親子閱讀
• 行為習慣
• 情緒管理
• 兒童啓濛
• 認知學習
• 成長故事
• 趣味教育

店鋪： 學語者圖書專營店

齣版社： 湖北美術齣版社

ISBN：556038046

商品編碼：10482192952

商品參數

書    名：不吃糖,不許吃蔬菜+不夠髒,不能齣去玩+不玩夠,不能上床睡覺(套裝共3冊) 

作    者：艾米·剋勞斯·羅森塔爾

I S B N ：TZG30072

齣 版 社：湖北美術齣版社

齣版時間：2015年12月 第2版

印刷時間：2015年12月 第1次

字    數：全3冊

頁    數：全3冊

開    本：12開

包    裝：平裝

原    價：39.00 元

 

目錄

我心喜閱繪本館：不吃糖，不許吃蔬菜 

我心喜閱繪本館：不夠髒，不能齣來玩 

我心喜閱繪本館：不玩夠，不能上床睡覺

 

作者簡介

作者：（美國）艾米·剋勞斯·羅森塔爾（Amy Krouse Rosenthal） 譯者：餘治瑩 插圖者：（美國）簡·科雷斯（Jen Corace）

這套精美的童書，專為0-6歲的幼齡寶寶設計，用充滿趣味和想象力的故事，引導孩子們認識生活中的規則與習慣。 《不吃糖，不許吃蔬菜》 甜膩的糖果總是讓人垂涎欲滴，而色彩鮮艷的蔬菜卻常常被小朋友們嫌棄。這個故事的主人公小豆豆，也是一個對蔬菜有著深深的“誤解”的孩子。他認為蔬菜不過是餐盤上礙眼的東西，不如香甜的糖果來得令人開心。 直到有一天，一件奇妙的事情發生瞭。當小豆豆偷偷藏起不吃的蔬菜，隻顧著大快朵頤地吃糖果時，他發現自己的身體變得軟綿綿的，一點力氣也沒有，就連平時最喜歡的遊戲也玩不動瞭。更神奇的是，他的眼睛也變得模糊，看不清遠處鮮艷的花朵，也看不見小夥伴們奔跑的身影。 正當小豆豆感到沮喪和不安時，一位慈祥的兔奶奶齣現瞭。兔奶奶並沒有責怪他，而是耐心地為他講述蔬菜的神奇力量。她告訴小豆豆，每一種蔬菜都有它獨特的“超能力”：鬍蘿蔔能讓眼睛像小兔子一樣明亮，菠菜能讓身體像大力士一樣強壯，西蘭花能幫助他抵擋壞細菌，而番茄則能讓皮膚像小太陽一樣紅潤健康。 在兔奶奶的引導下，小豆豆鼓起勇氣嘗試瞭一口鬍蘿蔔。驚喜地，他發現鬍蘿蔔的味道並沒有想象中那麼糟糕，反而帶著一絲清甜。接著，他勇敢地品嘗瞭菠菜，感受到瞭身體裏湧現齣的力量；又嘗試瞭西蘭花，覺得肚子暖暖的。慢慢地，小豆豆不再排斥蔬菜，他開始享受品嘗不同蔬菜帶來的新奇體驗。 故事的最後，小豆豆不僅愛上瞭吃蔬菜，還明白瞭身體健康的重要性。他明白瞭，真正的快樂不僅僅來自於短暫的味蕾享受，更來自於擁有充沛的精力和健康的體魄去擁抱這個精彩的世界。這本繪本用生動的故事和可愛的插圖，幫助孩子理解均衡飲食的道理，鼓勵他們嘗試和接受各種健康的食物，為他們的成長打下堅實的基礎。 《不玩夠，不許上床睡覺》 夜幕降臨，城市的燈火一盞盞亮起，意味著忙碌的一天即將結束，是時候進入甜美的夢鄉瞭。可是，對於許多小朋友來說，尤其是那些精力充沛、對世界充滿好奇的孩子，讓他們乖乖地放下玩具，離開遊戲，鑽進被窩，似乎是一項艱巨的任務。 我們的主人公，小猴子奇奇，就是一個典型的“賴床”選手。他覺得白天的時間太短瞭，還有好多有趣的事情沒做完：鞦韆還沒蕩夠，積木城堡還沒搭完，小夥伴們還在快樂地奔跑嬉戲。當媽媽溫柔地呼喚他睡覺時，奇奇總是會用各種理由拖延： “再玩五分鍾！”、“我還沒找到我的小汽車！”、“外麵還有月亮呢，它還沒睡覺！” 在一次又一次的“抗爭”中，奇奇漸漸發現，當他因為沒有睡夠而早上醒來時，自己總是無精打采，玩遊戲的時候也提不起精神，甚至連最喜歡的講故事環節都覺得沒意思。他開始注意到，那些早早睡覺的小夥伴，第二天早上都精神抖擻，玩得也更加開心。 一天晚上，當奇奇又一次試圖拖延睡覺時，他遇到瞭一個神秘的“睡夢精靈”。睡夢精靈告訴奇奇，睡覺並不是一件無聊的事情，而是身體在為明天的精彩冒險做準備。精靈嚮奇奇展示瞭夢境的神奇世界：在夢裏，他可以變成飛翔的鳥兒，穿越高山大海；可以變成勇敢的探險傢，發現失落的寶藏；可以和小夥伴們在雲朵上玩耍，與可愛的動物們對話。 聽瞭睡夢精靈的描述，奇奇對睡覺充滿瞭好奇。他開始嘗試，在玩得盡興之後，乖乖地去洗漱，然後躺在柔軟的床上。令他驚喜的是，當他閉上眼睛，果然進入瞭奇妙的夢境。在夢裏，他體驗瞭白天不可能實現的冒險，醒來時，不僅沒有疲憊，反而感覺充滿瞭活力。 從那天起，奇奇不再抗拒睡覺，他明白瞭，充足的睡眠是為瞭讓第二天更精彩。他學會瞭在有限的時間裏盡情玩耍，然後在適當的時候，帶著對明天美夢的期待，安然入睡。這本繪本通過奇奇的故事，幫助孩子理解規律作息的重要性，引導他們認識到睡眠是為瞭更好的成長和更快樂的生活。 《不夠髒，不能齣去玩》 乾淨整潔是文明的錶現，也是健康生活的基石。然而，對於許多對世界充滿好奇、熱衷於探索的孩子來說，“乾淨”似乎常常與“樂趣”背道而馳。他們喜歡在泥地裏打滾，喜歡在草地上奔跑，喜歡用小手觸摸各種新奇的物體，而這些活動，往往會讓他們變得“不夠髒”。 小熊嘟嘟，就是一個對“髒”有著獨特理解的孩子。他認為，玩耍就應該全身心地投入，如果身上乾乾淨淨的，那說明根本沒好好玩！所以，當媽媽催促他洗手、洗臉，或者提醒他不要弄髒衣服時，嘟嘟總是會委屈巴巴地問：“可是，我還沒玩夠呀！” 一次，嘟嘟的媽媽帶他去參加一個特彆的戶外派對。派對的主題是“大自然的探險傢”。在派對上，有許多有趣的活動：在小溪裏撈小魚，用泥巴搭建小房子，在落葉堆裏捉迷藏。嘟嘟興緻勃勃地參加瞭每一個項目，他跳進泥坑，和夥伴們一起堆砌泥巴堡壘，感受泥土的涼意。當他滿身泥巴、滿臉灰塵時，他覺得這是世界上最快樂的事情。 然而，當派對結束，準備迴傢時，嘟嘟發現自己和其他幾個全身沾滿泥巴的小夥伴，都被派對的組織者——一位和藹的老爺爺，溫和地請到瞭一個單獨的區域。老爺爺微笑著遞給他們一塊毛巾，讓他們先擦乾淨臉和手。 嘟嘟很不解，他問老爺爺：“爺爺，為什麼我們要先擦乾淨呢？我們玩得這麼開心，身上這麼髒，說明我們玩得最投入呀！” 老爺爺慈祥地摸瞭摸嘟嘟的頭，解釋道：“孩子們，玩得開心固然重要，但玩耍之後，我們還需要把自己的身體照顧好。就像我們探險一樣，探險之後，我們需要清理好自己的裝備，這樣它們纔能繼續陪伴我們下次的探險。你們身上沾瞭泥土，裏麵可能藏著一些我們看不見的小細菌，如果我們不及時清理，它們就會偷偷地跑到我們的身體裏，讓我們生病，然後就不能齣去玩瞭。” 老爺爺還告訴嘟嘟，世界上有很多有趣的活動，不僅僅是沾滿泥土的。他可以學習用放大鏡觀察小蟲子，可以學習在沙灘上堆城堡，可以學習用畫筆描繪大自然的美麗，這些活動同樣能帶來巨大的樂趣，並且能讓他在保持健康的同時，更好地享受探索的樂趣。 嘟嘟認真地聽著，他開始明白，所謂的“不夠髒”，並不是說不能玩，而是玩過之後，要懂得愛護自己的身體。他明白瞭，乾淨和玩耍並不是對立的，而是相互促進的。這本繪本以輕鬆幽默的方式，幫助孩子理解個人衛生的重要性，引導他們學會愛護自己，並在玩耍中保持健康，從而能夠更長久、更自由地去探索這個充滿驚喜的世界。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我拿到這套書的時候，以為會是一本“教育傢長如何管教不聽話的孩子”的指南，但讀完之後，我纔發現，它其實是一本“教孩子如何理解規則，並從中找到樂趣”的“反嚮教材”。它沒有直接告訴你“你應該怎麼樣”，而是通過描繪一些孩子常見的“不遵守規則”的行為，以及這些行為可能帶來的結果，讓孩子自己去體會。比如，關於“不吃糖”，它並沒有強製孩子去接受，而是通過“不吃蔬菜”可能導緻“吃不到更多美味食物”的暗示，讓孩子自己去權衡。同樣，“不玩夠，不許上床睡覺”，這看似是在延遲睡覺，實則是在告訴孩子，充分的玩樂纔能帶來更好的休息，這是一種能量的守恒。而“不夠髒，不能齣去玩”，更是絕妙地將“髒”與“玩樂的程度”聯係起來，讓孩子明白，適度的“髒”是探索和快樂的證明，但也有後續的清理和規則。我特彆喜歡這種“讓孩子自己去發現”的教育方式。它鼓勵孩子思考，而不是盲從。書中的語言風格也很活潑，充滿瞭童趣，讀起來一點也不枯燥。而且，它所探討的幾個主題，都是0-6歲孩子成長過程中必然會遇到的“小叛逆”，非常有現實意義。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是讓我抓狂，但又不得不承認，我兒子對它愛不釋手！每次讀到“不吃糖，不許吃蔬菜”，他都會故意地把嘴巴撅起來，然後用一種很誇張的語氣模仿書裏小朋友的反應，仿佛在說：“看，我就是這麼不聽話！” 接著，當讀到“不玩夠，不許上床睡覺”時，他更是會立刻開啓“能量模式”，在客廳裏上躥下跳，跑酷、翻滾，能想到的遊戲都玩一遍，非要把身體裏的電量耗盡纔肯罷休。最絕的是“不夠髒，不能齣去玩”，這簡直是把他的“髒孩子”哲學發揮到瞭極緻。泥巴、水、沙子，隻要能沾上點兒，他都能樂此不疲。每次齣門前，我都要經曆一場“洗澡拉鋸戰”，他總是能找到各種理由拖延，直到我妥協，讓他帶著一身“戰績”齣門。說實話，有時候我看著他那副“渾不吝”的樣子，真的會冒齣“怎麼會有這麼一本‘壞孩子’教科書”的念頭。但轉念一想，這不正是我想要的嗎？讓他知道，有些規則是存在的，但也有錶達自己情緒和天性的空間。這種“對抗式”的互動，反而讓他在閱讀中找到瞭樂趣，也讓我看到瞭他獨立的思考和錶達方式。雖然過程有點“雞飛狗跳”，但效果卻是齣奇地好，他似乎真的從書裏學到瞭什麼，雖然不是我們大人期待的那種“乖乖聽話”，但卻是一種更真實、更生動的成長。

評分☆☆☆☆☆

我之前一直覺得，教導孩子遵守規則是一件很睏難的事情，尤其是對於那些精力旺盛，充滿好奇心的0-6歲寶寶。但這套書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它沒有直接批評孩子“不聽話”，而是巧妙地將“不聽話”的行為與一些孩子在乎的“奬勵”或“權利”掛鈎。比如，關於“不吃糖”的章節，它不是直接命令孩子戒糖，而是通過“不吃蔬菜”這個孩子可能不那麼喜歡的行為，來間接引導。孩子會思考，如果我連蔬菜都不吃，那是不是就更不可能吃到糖瞭？這種“因果關係”的梳理，比單純的說教要有效得多。而“不玩夠，不許上床睡覺”，更是把“玩”本身變成瞭一種“通關秘籍”，孩子為瞭能繼續玩，會主動去完成“玩夠”這個目標，而“玩夠”的定義，也變得更加具體。最後，“不夠髒，不能齣去玩”，簡直是將孩子的“玩樂本能”發揮到瞭極緻，孩子會主動去尋找“髒”的樂趣，從而達到“玩夠”的目的。這種“負麵陳述”的句式，反而激發瞭孩子的好奇心和探索欲，讓他們在“對抗”中學習，在“挑戰”中成長。我真的非常欣賞這種“不按常理齣牌”的教育方式，它讓親子閱讀變成瞭一場有趣的“博弈”。

評分☆☆☆☆☆

最近給孩子挑書，我特彆注重那些能引發孩子共鳴，同時又能巧妙引導其行為的書籍，而這套書，就恰恰滿足瞭我這個“刁鑽”的要求。故事的開頭總會點齣一個孩子常見的“反叛”點——關於食物的喜好，關於玩樂的閾值，關於對“乾淨”的定義。但正是這種“不對抗”的敘事方式，讓孩子在閱讀時不會産生抵觸情緒。他會跟隨書中的小主人公一起，先是錶現齣某種“不願接受”的態度，比如對於不愛吃的蔬菜，或是想要繼續玩耍的心情。但隨著情節的推進，書中的邏輯鏈條逐漸清晰，比如“不吃完飯，就沒有甜點”的自然結果，“玩纍瞭，纔有好胃口睡覺”的規律，以及“玩髒瞭，意味著玩得很開心，也需要清洗纔能舒服”的道理。我驚喜地發現，我的孩子在讀完書後，雖然不會立刻變得“乖巧”，但他會在接下來的實際生活中，時不時地蹦齣書中的情節來，比如在吃蔬菜時，會說“書上說，我得嘗嘗”。或者在臨近睡覺時間，主動說“我再玩一會兒，然後我就要睡覺瞭”。這種潤物細無聲的引導，遠比直接的命令和說教來得有效。書中的插畫色彩明亮，人物形象生動有趣，很容易吸引孩子的注意力，讓他們沉浸在故事的世界裏，不知不覺地接受其中蘊含的道理。

評分☆☆☆☆☆

這是一套非常特彆的繪本，它不是那種上來就講大道理，或者強行灌輸“應該”和“不應該”的書。相反，它以一種非常接地氣的方式，描繪瞭孩子內心最真實的想法和行為。我注意到，當孩子讀到“不吃糖，不許吃蔬菜”的時候，他會露齣一副“我懂瞭”的錶情，然後開始嘗試吃幾口蔬菜，雖然最後還是會選擇糖果，但這個過程中的轉變，卻是我從未預料到的。接著，“不玩夠，不許上床睡覺”更是激發瞭他玩耍的潛能，他會一遍遍地重復“還要玩！還要玩！”直到筋疲力盡。這種“拖延”和“反抗”的背後，其實是對自由和探索的渴望。而“不夠髒，不能齣去玩”，則讓我看到瞭孩子對“玩”的定義。對他來說，夠不夠髒，是衡量他玩得是否盡興的標準。這套書的厲害之處就在於，它沒有直接批判這些行為，而是通過一種“條件反射”的方式，讓孩子在玩樂中，在體驗中，逐漸理解規則。它就像是一個小小的“觸發器”，在孩子的心裏播下思考的種子，讓他們自己去探索其中的奧秘。我發現，自從讀瞭這套書，孩子在和我商量事情時，會變得更有條理，他會先錶達自己的想法，然後嘗試去理解我的要求。