编辑推荐
本书三大内容特色:
资深名师 深入揭示命题要诀
紧扣大纲 精准覆盖全部考点
创新体系 系统归纳高分策略
两大备考模式
真题为本 精选经典真题多角度剖析破解之道
个性思维 提炼申论高分的个性化成功之道
严格依据 新国家公务员考试大纲编写
内容简介
本书从内容上来说有以下几个特点:
一,拨乱反正。清除一些不恰当的流行意见对考生的误导,帮助考生树立判断力。这是一个知识爆炸的时代,图书、网络、培训机构、命题人和阅卷人……,真真假假,假假真真,对申论考试到底该怎么考,大部分考生犹如雾里看花。在书中我力图对各种“迷雾”进行清理。这些清理不独断。都是以申论的材料和问题本身作为基础,以考试大纲的说明为主。本书中收集了大量的案例,通过对案例的具体的、深入细致的分析,把一个恰当的、好的答卷呈现给各位读者。这样不仅可以让考生知道什么是更加好的答卷,还可以帮助考生发现自己的问题。
二,强调答题的针对性。答题中过分的模式化、答题缺乏针对性是很多考生得分低的重要原因之一,很多考生在答题的时候,无论什么题目,都采用一个套路。针对这样的情况,在书中我对题目做了非常细致和庞大的分类,可以毫不谦虚地说,没有任何一本申论教材有如此多的题目类型。拿文章的写作来说,我分了两大类、八个小类,每种小的类型的文章都有自己的答题特点。不过题目类型多了也有一个弊端,就是增加考试的复习负担。针对这样的问题,本书在小类型的基础上归纳了一些大的类型,并且用说理的方式指出相关类型之间的联系。
三,思路的固定性和灵活性相结合。一些比较固定的思路可以帮助考生在较短时间内把握申论写作的整体架构,这对应《易经》中易字的“简易”的含义,只有简易的东西才能大、才能久。在此基础上对基本的思路进行调整,使答题的思路更加灵活,内容更加丰富,视野更加开阔。这取“易”字中变易之义,变易的东西是活的,有生命的,与时俱进的。书中的参考答案有的采取同一种思路写出不同的答卷,有的则是用不同的思路写出相似的答卷。
目录
回答这个问题——什么是申论
第一章 申论命题的大趋势——全面反模式化
第一节 提问方式的反模式化
一、问题的模糊性
二、提问方式的多样化
三、问题的微观化
第二节 答题内容的反模式化
一、内容的不确定性
二、取材的多样化——答题信息三个基本来源
第三节 材料选择的反模式化
一、话题的争议性
二、材料的人文色彩增强
三、主题的多重性
第四节 反“反模式化”之一——把握申论话题特点
一、申论考试考“热点”话题吗?
二、现实性
三、重复性
第五节 反“反模式化”之二——把握申论基本题型
一、主观题与客观题
二、单一题与综合题
小结
第二章 夯实基础——高效阅读
引论
一、阅读材料有固定的时间吗?
二、是什么让我们陷入材料?
三、如何取舍材料——阅读材料的辩证法
第一节 审题——阅读的首要任务
一、答题内容
二、题目之间关系
第二节 浏览材料——对材料的初步处理
一、浏览材料的节奏——不求甚解
二、浏览材料的目的——掌握材料信息量分布
第三节 阅读与答题——在问题与材料之间
一、题目与材料哪个更加重要?
二、答题阅读的方法——兼论材料与问题的几种关系
第三章 实事求是——概括新论
引论
一、什么是概括
二、概括要求辨析
第一节 概括题的关键词
——、客观
二、简明
三、规范
第二节 按部就班——高效概括的步骤
第三节 概括问题
一、“问题”中的问题
二、题型分析
三、答题技巧
四、新题型解难
第四节 概括影响
一、题型分析
二、题型精讲
第五节 综合类的概括
一、题型分析
二、答题技巧
三、新题型解难
第四章 深入浅出——对分析的分析
引论
一、什么是分析
二、分析——在各种题型之间
第一节 分析的关键词
一、深刻
二、全面
三、贴切
第二节 分析的角度与方法
一、多头并进分析法
二、内外因分析法
三、主客观分析法
第三节 分析题型分类解析
一、表面问题分析
二、深层次问题分析
三、其他分析
第五章 动静有序——策论新解
引论
第六章 与时俱进——新题型解难
第七章 鹤立鸡群——个性化文章的写作
第八章 国家公务员考试2009-2011年申论真题详解
精彩书摘
引论
回答这个问题——什么是申论
申论是什么?大家众说纷纭,有人说申论是站在国家公务员的立场来答题,主要就是写对策,因为申论考试是公务员考试的一个部分,考申论是为了做公务员,做公务员就是为了解决事情。这个说法听起来似乎很有道理,简直让人无法反驳。按照这种说法好像站在公务员的立场上作答和站在别的立场上作答就不一样,就要打官腔。如果这样说的话行测也应该站在公务员的立场来答题。那么试问,同样的一个数学题公务员和不是公务员算出的结果就会不一样吗?如果公务员考试考查的仅仅是做公务员的能力,行测当中那些图形推理、数字运算等等不知道和公务员的工作有什么直接的关系呢?不如把这些题目通通都取消了,直接考公务员工作中的知识算了!把公务员考试作答定位在公务员的身份上是作茧自缚,是一种狭隘、短视、无知的看法,是对公务员考试的误解。行测如此,申论也是如此。以2011年国考申论为例,如果真的要考查考生解决具体问题的能力,黄河的治理就应该让水利部门的公务员来答,农民工子女教育的问题就应该让教育部门的公务员来答。
我们一定要搞清楚公务员考试是对一个人作为人的基本能力的考查,而申论是能力的一个方面。申论考试和我们的高考作文、MBA等考试中的写作有着同样的功能。就申论考试来说,它首先要考查的是考生是否有良好的写作功底,是否有良好的思维能力,对问题分析是否到位、把握是否准确。此外,它还要考查考生对问题是否有设身处地的考虑,是否有忧国忧民的情怀,是否理智健全、人格完善。总之,它是对人的基本能力的考查,而不是非常专业的职业能力考查。这就是公务员考试的题目和很多职业资格考试的题目类似的原因。
申论作为一种考试形式不过十来年,它的命题五花八门,命题者的水平也参差不齐。“申论是什么?”这个问题是多余问题,不要说考生,就是很多命题者和阅卷者也不知道。我们没有必要去给它一个定义。要知道“什么是申论”不用去看什么专家解析,不用去看那些空洞、不切实际的定义,那么要看什么呢?
一是要看题目的要求。答申论题目的时候最重要的是具体问题具体分析,根据题干的要求?题是答好申论的最基本的要求。
二是要结合材料。申论考试是有材料的,材料是答题的基础,有的题目要完全根据材料作答,有的题目答案大部分来自材料,有的题目可以自由发挥,但是谈的问题要和材料相关。
三是要根据大纲。考试大纲是考试的总方针,是命题的基本依据。
申论作答只需要根据题目要求,根据材料,根据大纲要求具体问题具体分析。这三者中题目要求比材料重要,材料比大纲重要。理解题目要求是考好申论的基础,因为题目要求是最具体的要求,大纲是最抽象的要求,材料介于两者之间,直接的比间接的重要。以上三点是我们了解申论的基本依据,在看任何教材和参加任何培训之前必须弄清楚这三点,否则都是舍本逐末。只有在理解和熟悉申论题目要求、材料、考试大纲的基础上,我们才能够很好地判断申论应该怎么答题,才能够知道培训和教材的优劣,才能够知道哪些人说的是经验,哪些人说的是教训,才能够不人云亦云。
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