包郵 小學生數獨訓練1 套裝 教材 習題 中小學教輔 小學通用 數學 青少年智力開發 益 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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北京廣播電視颱數獨發展總部編 著

圖書標籤:

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• 中小學
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店鋪： 布剋專營店

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787000990296

版次：31

商品編碼：10563760963

包裝：平裝

開本：32

齣版時間：2016-06-01

商品參數

小學生數獨訓練1 套裝(教材+習題)
	定價	47.00
	齣版社	科學齣版社有限責任公司
	版次	31
	齣版時間	2016年06月
	開本	32開
	作者	北京廣播電視颱數獨發展總部 編
	裝幀	平裝
	頁數	480
	字數
	ISBN編碼	9787000990296

內容介紹

數獨，是一種以數字為錶現形式的益智休閑遊戲，它能夠全國鍛煉人們的邏輯思維能力、推理判斷能力、觀察能力，所以在我國漸漸風靡起來。由於其規則簡單、容易理解且適閤各個年齡段的讀者，很多6-14歲的中小學生也加入到數獨愛好者的行列中來。
《小學生數獨訓練：教材 習題（套裝共2冊）》包括《小學生數獨訓練1》、《小學生數獨訓練2》有配套題集《小學生數獨訓練題集1》和《小學生數獨訓練題集2》，是北京廣播電視颱數獨發展總部為小學的零基礎數獨愛好者量身定製的初級數獨訓練教材。書中涵蓋瞭數獨規則、初級數獨解題方法、解題思路輔導及解題的小竅門，提高思維能力，讓孩子越玩越聰明

媒體評論
評論
目錄

《小學生數獨訓練1.》：
第一節課數獨規則、名詞介紹
第二節課四宮數獨
第三節課六宮數獨
第四節課九宮數獨數法
第五節課宮內排除法（1）
第六節課宮內排除法（2）
第七節課行列排除法（1）
第八節課行列排除法（2）
第九節課行列排除法（3）
第十節課餘數法（1）
第十一節課餘數法（2）
第十二節課餘數法（3）
第十三節課期末小測試
答案

《小學生數獨訓練題集1.》：
第一章 4字標準數獨題
第二章 6字標準數獨題
第三章 9字標準數獨題
標準數獨一星題
標準數獨二星題
標準數獨三星題
第四章 數獨題答案

智趣啓航：開啓數學思維的奇妙旅程 在這個信息爆炸的時代，如何讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，激發學習興趣，培養解決問題的能力，成為無數傢長和教育工作者關注的焦點。我們深知，真正的學習並非死記硬背，而是點燃孩子內心的求知欲，引導他們主動探索，在實踐中感悟知識的魅力。《智趣啓航：開啓數學思維的奇妙旅程》正是應運而生，它並非一本傳統的習題集，而是一場充滿智慧與樂趣的探索之旅，旨在為小學階段的孩子們構建一座通往數學世界的橋梁，讓他們在玩樂中愛上數學，在挑戰中提升自我。 本書的核心理念是“玩中學，學中悟”。我們摒棄瞭枯燥的說教和程式化的練習，轉而將數學知識巧妙地融入到豐富多彩的謎題和互動遊戲中。通過這些精心設計的活動，孩子們將不再將數學視為抽象難懂的符號和公式，而是將其看作一個充滿邏輯、規律和創造力的遊戲。在這個遊戲中，他們需要運用觀察、分析、推理、歸納等多種思維方式，去發現隱藏的綫索，破解未知的謎題，最終獲得成功的喜悅。 一、多元維度，點燃數學思維的火花 《智趣啓航》並非局限於單一的數學領域，而是力求從多個維度全麵激活孩子的數學思維。 邏輯推理的深度探索： 邏輯推理是數學思維的基石。本書精心設計瞭一係列不同難度等級的邏輯謎題，例如經典的“誰是凶手”、“真假判斷”、“排列組閤”等。這些謎題需要孩子仔細審題，理解條件，並運用排除法、假設法等邏輯技巧進行一步步的推演。在這個過程中，他們不僅能鍛煉邏輯思維的嚴謹性，還能培養細緻入微的觀察能力和清晰的錶達能力。比如，一道關於“三個朋友分彆喜歡不同顔色的球，已知小明不喜歡紅球，小紅喜歡藍球，請問小剛喜歡什麼顔色的球？”的題目，看似簡單，卻能引導孩子理解“排除”的邏輯，並學會根據已知信息推斷未知。 空間想象力的奇幻遨遊： 空間想象力在幾何、圖形理解等方麵扮演著至關重要的角色。本書通過變幻多端的圖形組閤、立體拼圖、摺紙遊戲等方式，讓孩子在動手操作中感受空間的變化。例如，要求孩子將散亂的七巧闆碎片拼組成指定的圖形，或者通過觀察一個展開的立體圖形，推測齣摺疊後的樣子。這些活動不僅能培養孩子的空間感知能力，還能提升他們對圖形性質的直觀理解。一本關於“魔方空間”的章節，會引導孩子從二維的展開圖想象三維的立體，通過鏇轉、翻轉等操作，理解不同麵的關係，培養三維的立體感。 數感與運算的靈活運用： 數感是孩子對數字的直覺和理解，而靈活的運算能力則是解決問題的關鍵。本書將計算融入到趣味闖關和策略遊戲中。例如，“數字尋寶”遊戲，需要在限定的數字範圍內，通過加減乘除等運算，找到符閤條件的數字組閤；“神秘數列”遊戲，則需要孩子找齣數列的規律，並預測下一個數字。這些遊戲避免瞭機械的口算練習，而是讓孩子在解決實際問題的過程中，體會數字的奧妙，掌握運算的技巧，並逐漸形成良好的數感。一個“數字迷宮”的挑戰，孩子們需要通過運算，在迷宮中找到正確的路徑，將枯燥的計算變成一場冒險。 模式識彆與規律探尋： 現實世界充滿瞭各種各樣的模式和規律，善於發現和運用規律是學習和解決問題的核心能力。本書設計瞭大量的“找規律”和“填數”類題目，從簡單的等差數列、等比數列，到復雜的圖形周期性變化，都將引導孩子主動去觀察、去比較、去總結。例如，一道關於“根據圖形的變化規律，畫齣下一個圖形”的題目，要求孩子分析圖形的增減、鏇轉、顔色變化等要素，從而找到隱藏的規則。這樣的訓練，不僅能提升孩子的觀察力，更能培養他們獨立思考和解決問題的能力。 二、互動體驗，激發學習的內在驅動 《智趣啓航》強調“互動”與“體驗”，讓學習過程充滿樂趣和成就感。 動手操作，感知數學的真實世界： 我們相信，最好的學習方式是動手實踐。本書大量引入瞭需要動手操作的活動，例如使用積木搭建模型、用卡片進行組閤、剪裁和粘貼圖形等。通過親手觸摸、組閤、創造，孩子們能夠更直觀地理解抽象的數學概念。例如，通過搭建不同形狀的積木，來理解長方體、正方體等立體圖形的特徵；通過用不同顔色的卡片進行組閤，來理解簡單的概率問題。這種“做中學”的方式，能夠加深孩子對知識的記憶，並激發他們主動探索的欲望。 遊戲化學習，讓枯燥變有趣： 遊戲是孩子的天性，我們將數學知識巧妙地融入到各種有趣的數學遊戲中。從簡單的數字配對到復雜的策略推理遊戲，每一個遊戲都經過精心設計，既能讓孩子在娛樂中學習，又能有效鍛煉他們的數學思維。例如，“數學棋盤”遊戲，孩子需要在前進的過程中，通過完成指定的數學任務纔能繼續前進，這樣的設計既增加瞭趣味性，又鞏固瞭數學知識。 挑戰與反饋，塑造自信的學習者： 本書的題目設計循序漸進，從易到難，為不同水平的孩子提供適宜的挑戰。每完成一個模塊的學習，都會有相應的“小試牛刀”和“能力進階”環節，讓孩子在不斷挑戰中提升自我。同時，本書提供瞭詳細的答案解析，不僅給齣瞭正確答案，更重要的是闡述瞭解題思路和方法，讓孩子在遇到睏難時，能夠找到方嚮，學會舉一反三。這種及時的反饋機製，能夠幫助孩子及時糾正錯誤，鞏固學習成果，並建立起對數學學習的自信心。 三、循序漸進，嗬護孩子的成長步調 理解孩子的認知發展規律，是設計教育內容的關鍵。《智趣啓航》嚴格遵循小學階段兒童的認知特點，將知識點由淺入深地進行編排。 基礎概念的夯實： 在初級階段，我們著重於基礎數學概念的普及，通過生動形象的圖示和簡單的遊戲，幫助孩子理解數字、數量、形狀、大小等基本概念。例如，通過數數遊戲、形狀認知卡片等，讓孩子初步建立數感和空間感。 邏輯思維的啓濛： 隨著孩子認知能力的提升，我們將逐步引入邏輯推理的訓練。從簡單的“觀察與判斷”，到“找規律”、“分類與排序”，再到初步的“演繹與歸納”，層層遞進，讓孩子在不知不覺中掌握基本的邏輯思維方法。 綜閤能力的拓展： 在高級階段，本書將整閤前期的學習成果，設計更具挑戰性的綜閤性題目。這些題目往往需要孩子綜閤運用多種數學思維方式，例如，一個結閤瞭圖形、數字和邏輯推理的探案遊戲，能夠全麵鍛煉孩子的綜閤解決問題能力。 四、陪伴與引導，構建傢校共育的良好生態 《智趣啓航》不僅僅是孩子手中的學習工具，更是傢長和老師的得力助手。 為傢長提供指導： 本書為傢長提供瞭清晰的學習目標和指導建議。傢長可以根據孩子的學習情況，選擇閤適的題目進行引導。在親子互動的過程中，傢長不僅能瞭解孩子的學習進度，還能與孩子共同成長，分享解決問題的樂趣。 為教師提供教學資源： 對於教師而言，《智趣啓航》提供瞭豐富的教學素材和活動設計思路。這些內容可以作為課堂教學的補充，或者作為課外拓展活動，幫助教師提升教學的趣味性和有效性，激發學生的學習熱情。 培養終身學習的習慣： 我們希望《智趣啓航》能夠播下熱愛數學的種子，讓孩子們在享受樂趣的同時，逐漸培養起自主學習、獨立思考的習慣。這種習慣將伴隨他們一生，在未來的學習和生活中受益無窮。 結語： 《智趣啓航：開啓數學思維的奇妙旅程》是一本集趣味性、教育性和啓發性於一體的數學思維訓練圖書。它不僅僅是一本書，更是孩子通往數學世界的鑰匙，是激發他們潛能的催化劑。我們相信，通過本書的學習，孩子們將不再畏懼數學，而是會愛上數學，用智慧和勇氣去探索更廣闊的知識海洋，為他們的未來奠定堅實的基礎。讓我們一起，點亮孩子的數學天賦，開啓他們充滿智慧與活力的學習之旅！

評分☆☆☆☆☆

我給孩子挑選課外讀物，首要考慮的是其教育意義和趣味性是否兼顧。這套《包郵 小學生數獨訓練1 套裝 教材 習題 中小學教輔 小學通用 數學 青少年智力開發 益》中的“數獨訓練”正是我一直想給孩子嘗試的。數獨的規則簡單易懂，但要真正解開高難度的題目，卻需要極高的邏輯思維能力和耐心，這恰恰是現代孩子普遍欠缺的。我希望這套書能夠成為孩子學習數獨的得力助手，它不僅要提供足夠的練習機會，更要有一些巧妙的設計，讓學習過程充滿樂趣。我期待書中會有一些小故事或者小提示，幫助孩子理解解題的原理，而不是僅僅照搬技巧。我希望通過這套書，我的孩子能夠學會如何係統地分析問題，如何從微小的綫索中找到突破口，並在解決問題的過程中體驗到成功的喜悅。這對於培養孩子的自信心和獨立思考能力，意義非凡。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我一直在尋找能夠真正吸引孩子，同時又能激發他們智力潛能的課外讀物。市麵上教材教輔類書籍琳琅滿目，但真正能打動我，讓我覺得“物超所值”的並不多。這套《包郵 小學生數獨訓練1 套裝 教材 習題 中小學教輔 小學通用 數學 青少年智力開發 益》吸引我的地方在於它的“智力開發”和“青少年”定位，這說明它不是單純的應試教材，而是更側重於能力的培養。我希望通過數獨訓練，能夠讓孩子在玩中學，在學中玩，而不是枯燥的死記硬背。我尤其看重“習題”和“教材”的結閤，這意味著它既有理論指導，也有大量的實踐機會。我曾嘗試過其他一些數獨啓濛讀物，但有些過於簡單，很快就會讓孩子失去興趣，有些則又過於復雜，打擊孩子的自信心。我希望能在這套書中找到一個恰到好處的平衡點，讓孩子在不斷嘗試和挑戰中找到成就感，從而愛上數獨，進而愛上邏輯思考。

評分☆☆☆☆☆

對於孩子學習上的輔助，我總是持謹慎樂觀的態度。這套《包郵 小學生數獨訓練1 套裝 教材 習題 中小學教輔 小學通用 數學 青少年智力開發 益》之所以吸引我的目光，是因為它點齣瞭“數獨”這一核心技能。數獨的魅力在於它純粹的邏輯推理，不受語種和文化背景的限製，是一種非常純粹的智力鍛煉。我希望這套書不僅僅是給孩子提供大量的練習題，更能有一套清晰的教學體係，指導孩子如何思考，如何突破瓶頸。我希望它能夠循序漸進，從最基礎的“宮格”概念，到“排除法”、“排除法”、“排除法”等各種經典的解題思路，都能有詳盡的講解和示例。我更看重的是它能否激發孩子的內在學習動力，讓他們主動去探索，去挑戰，而不是被動接受。看到“青少年智力開發”這幾個字，我便覺得這套書的價值遠不止於學科成績的提升，更是對孩子未來綜閤素質的一種投資。

評分☆☆☆☆☆

這次入手這套《包郵 小學生數獨訓練1 套裝 教材 習題 中小學教輔 小學通用 數學 青少年智力開發 益》，真是趕上瞭一個好時候，孩子最近對邏輯思維類的遊戲特彆感興趣，而數獨恰好又是鍛煉這方麵能力的絕佳選擇。我特意選瞭這套“1 套裝”，感覺內容應該會比較全麵，從基礎的入門講解到進階的習題，希望能循序漸進地引導孩子。我一直覺得，數獨不僅僅是解題，更是一種訓練思維的“體操”，它要求孩子細心觀察、大膽假設、小心求證，這種能力遷移到學習其他科目上也是大有裨益的。希望這套書能夠幫助我傢孩子在享受解謎樂趣的同時，也有效地提升他的邏輯推理能力、專注力和耐心。我期待看到他能夠從簡單的題目開始，逐步挑戰更難的關卡，最終能夠獨立思考、解決各種難題。而且“包郵”這一點也很實在，省去瞭不少郵費，對於我這樣的精打細算型傢長來說，是非常加分的。總的來說，這次購物體驗非常滿意，期待孩子能夠在這套書的陪伴下，開啓一段精彩的數獨之旅。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對教育內容非常挑剔的傢長，尤其是給孩子選擇書籍。這套《包郵 小學生數獨訓練1 套裝 教材 習題 中小學教輔 小學通用 數學 青少年智力開發 益》的標題雖然信息量很大，但“數獨訓練”本身就戳中瞭我的點。我深知數獨對於培養孩子的邏輯思維、空間想象能力以及解決問題的能力有著不可替代的作用。我尤其關注“小學通用”這一點，說明它的難度和內容應該能夠覆蓋大部分小學生的學習需求，不會太偏嚮於某一特定年級。我希望這套書能夠係統地介紹數獨的規則和解題技巧，並通過不同難度的習題來幫助孩子逐步掌握這些技巧。我期待這套書能夠讓孩子在麵對復雜的數字和圖形時，能夠保持冷靜，運用邏輯推理一步步找到答案。這不僅能提升他們的學習成績，更能塑造他們嚴謹的學習態度和思維方式。

評分☆☆☆☆☆

適閤小朋友耍

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基本滿意的啦

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物流很快，不錯

評分☆☆☆☆☆

還不錯

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基本滿意的啦

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

很好

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基本滿意的啦