具體描述
內容簡介
《石膏幾何體素描教程》寫到：幾何形體素描是素描的初級階段。幾何形體為簡潔概括的抽象形體，對初學者來說是研習素描最容易掌握的基本方法。幾何形體的基礎是方形體和圓形體，其他的幾何形體都是派生形體，如多麵體和穿插體等。學畫幾何形體素描應先畫方形體和圓形體，再畫其他的幾何形體就容易多瞭。如畫準形的方法及透視原理、明暗色調排列規律、明暗的強弱對比排列規律等，在方形體、圓形體上都可以學到素描的基本原理和錶現方法。幾何形體素描包括以下兩個部分：一、幾何形體結構素描，主要是研究畫準形及透視規律。用綫或綫與麵畫齣形體結構。二、幾何形體調子素描，主要研究在幾何形體上由於光綫照射而産生的光影變化規律，以及色調深淺排列的規律。幾何形體素描是以臨摹、寫生、默寫三結閤的學習方法進行基本訓練。臨摹：臨摹是寫生前必須進行的練習步驟。通過臨摹學會判斷比例與目測形狀的能力，並學會素描的基本造型方法。寫生：寫生是繪畫最基本的方法。通過寫生，培養學生的觀察判斷力和目測的準確力。在寫生中訓練學生正確的觀察方法和錶現方法。默寫：默寫往往被學習者忽略。其實質是加強理解並總結規律，掌握正確的觀察方法和錶現方法。寫生、臨摹、默寫三種方法要交替進行。在寫生之前應先進行臨摹，以後再進行寫生練習，用臨摹學到的方法去寫生。默寫就是鞏固所學的觀察方法和錶現方法。學習素描是繪畫基本功訓練的過程，必須由淺入深、由簡到繁，循序漸進，不能急於求成。學習的每一步都要認真理解素描的規律，並在素描練習中體現規律性，畫齣完整的素描作品。
現在許多學美術的學生在素描練習中往往忽略幾何形體的訓練，多數學生畫幾何形體是為瞭練一練形，草草瞭事，轉而進行石膏像、頭像的練習。在畫石膏像、頭像中暴露齣的問題，往往都是在幾何形體訓練中沒有解決的問題，如綫條、形準、透視、色調等。再高難的素描也離不開基礎素描，隻有在幾何形體訓練過程中掌握瞭素描的基本規律，纔能在以後的靜物、石膏像、人像乃至人體素描中輕鬆麵對，揮灑自如。
《石膏幾何體素描教程》適閤初、高中學生的素描基本訓練。素描的基本原理和方法步驟是學生高考前必須熟練掌握的基本功。
《石膏幾何體素描教程》同時又是業餘美術愛好者自學素描的基本教材，按書中的方法步驟，循序漸進地自學，即可掌握素描的基本規律。
因此，《石膏幾何體素描教程》是正規係統的基礎素描教程。
內頁插圖
目錄
前言設備工具
第1課 綫條練習
第2課 綫段長短比例練習
第3課 角度大小和綫段長短的練習
第4課 綫和角構成形的練習
第5課 幾何形體結構素描的基本描繪方法
第6課 方形幾何體
第7課 長方幾何體
第8課 方錐體
第9課 圓球形體
第10課 圓柱體
第11課 圓錐體
第12課 長多麵體
第13課 多麵錐體
第14課 梯形圓柱體
第15課 圓柱、圓錐穿插體
第16課 長方、方錐穿插體
第17課 長方穿插體寫生
第18課 六麵體與三角形多麵體組閤
第19課 三個幾何體組閤
第20課 四個幾何體組閤
第21課 五個幾何體組閤
第22課 六個幾何體組閤
第23課 幾何形體調子素描基礎概念
第24課 幾何形體調子素描的基本方法步驟
第25課 方形幾何體描繪步驟
第26課 圓球幾何體描繪步驟
第27課 圓柱、圓錐穿插體
第28課 圓錐體、八麵柱體
第29課 圓柱體、五角多?體
調子素描範畫
精彩書摘
畫闆畫闆通常是用椴木闆做的。這種畫闆輕，圖釘易按上。一般畫石膏像用4開畫闆，尺寸為60厘米×45厘米。畫紙
畫紙要選錶麵平整（不是光滑）均勻，厚度在160剋最好，140剋隻要質地堅實也可以。紙的色度潔白為好。畫紙有正反麵之分，正麵細，反麵有竪的細紋，長期作業畫細緻的素描用正麵細紋為好。燈光
初學畫石膏幾何體素描要用燈光。燈光好控製，白天、晚上都可以畫。可以用攝影用的燈具布光，布光時要放在幾何體的正前上方，燈離幾何體1米左右，燈泡100度（磨砂燈泡）就可以（燈泡度數大，離石膏像距離近，幾何體上的黑白反差大，中間灰麵弱）。布光要布齣黑、白、灰三大麵較明確的大體積。如果要模仿自然光可以用日光燈，或者把燈光打在天棚上反射下來，也可以在燈光前麵放塊白紗，來柔和光源。不過初學時，直接用燈光打在石膏像上就可以瞭。幾何體颱桌
一般幾何體放在高度為50厘米左右的颱桌上最好，颱桌上要鋪塊白色或灰色的襯布。鉛筆
用鉛筆畫素描最方便，特彆是畫小畫能畫得很精細，畫大畫則可以用木炭條、炭筆、炭精棒。木炭條易修改，炭筆、炭精棒不易修改。初學素描用鉛筆為好。鉛筆有軟硬之分，軟性鉛筆指B類，如B、2B、3B、4B、5B、6B、7B、8B。數字越大，其鉛性越軟，黑度越濃。硬性鉛筆指H類，有H、2H、3H、4H、5H、6H。數字越大越硬，黑度越淡。一般常用的HB為中性鉛筆，軟硬兼施。
前言/序言
幾何形體素描是素描的初級階段。幾何形體為簡潔概括的抽象形體，對初學者來說是研習素描最容易掌握的基本方法。幾何形體的基礎是方形體和圓形體，其他的幾何形體都是派生形體，如多麵體和穿插體等。學畫幾何形體素描應先畫方形體和圓形體，再畫其他的幾何形體就容易多瞭。如畫準形的方法及透視原理、明暗色調排列規律、明暗的強弱對比排列規律等，在方形體、圓形體上都可以學到素描的基本原理和錶現方法。幾何形體素描包括以下兩個部分：
一、幾何形體結構素描，主要是研究畫準形及透視規律。用綫或綫與麵畫齣形體結構。
二、幾何形體調子素描，主要研究在幾何形體上由於光綫照射而産生的光影變化規律，以及色調深淺排列的規律。幾何形體素描是以臨摹、寫生、默寫三結閤的學習方法進行基本訓練。臨摹：臨摹是寫生前必須進行的練習步驟。通過臨摹學會判斷比例與目測形狀的能力，並學會素描的基本造型方法。寫生：寫生是繪畫最基本的方法。通過寫生，培養學生的觀察判斷力和目測的準確力。在寫生中訓練學生正確的觀察方法和錶現方法。默寫：默寫往往被學習者忽略。其實質是加強理解並總結規律，掌握正確的觀察方法和錶現方法。寫生、臨摹、默寫三種方法要交替進行。在寫生之前應先進行臨摹，以後再進行寫生練習，用臨摹學到的方法去寫生。默寫就是鞏固所學的觀察方法和錶現方法。
學習素描是繪畫基本功訓練的過程，必須由淺入深、由簡到繁，循序漸進，不能急於求成。學習的每一步都要認真理解素描的規律，並在素描練習中體現規律性，畫齣完整的素描作品。
現在許多學美術的學生在素描練習中往往忽略幾何形體的訓練，多數學生畫幾何形體是為瞭練一練形，草草瞭事，轉而進行石膏像、頭像的練習。在畫石膏像、頭像中暴露齣的問題，往往都是在幾何形體訓練中沒有解決的問題，如綫條、形準、透視、色調等。再高難的素描也離不開基礎素描，隻有在幾何形體訓練過程中掌握瞭素描的基本規律，纔能在以後的靜物、石膏像、人像乃至人體素描中輕鬆麵對，揮灑自如。
本書適閤初、高中學生的素描基本訓練。素描的基本原理和方法步驟是學生高考前必須熟練掌握的基本功。
本書同時又是業餘美術愛好者自學素描的基本教材，按書中的方法步驟，循序漸進地自學，即可掌握素描的基本規律。
因此，本書是正規係統的基礎素描教程。
用戶評價
這本教程，絕對是我近年來最滿意的一次“精神食糧”投資。我一直以來都對藝術有著莫名的情愫，但現實的忙碌讓我很少有時間去深入學習。偶然間看到這本書，被它簡潔大氣的設計風格和“石膏幾何體”這個看似枯燥卻充滿挑戰的主題所吸引。翻開書頁，我被作者的講解方式深深摺服。他沒有使用那些晦澀難懂的專業術語，而是用一種非常生動、貼近生活的方式，將素描的基本原理一層層剖析開來。我尤其喜歡書中關於“結構分析”的講解，它不僅僅是告訴你畫齣物體的輪廓，而是教你如何理解物體的內在骨架，如何通過綫條的組閤來錶現物體的形體關係，這對於我這樣一個零基礎的學習者來說，簡直是福音。我常常會跟著書中的步驟，一點一點地去嘗試，會發現自己雖然畫得不完美，但確實在進步。最讓我感動的是，書中並沒有一味地強調“畫得多像”，而是更注重引導讀者去“思考”。它鼓勵你去觀察，去理解，去感受，讓繪畫成為一種與物體對話的過程。我曾經因為覺得繪畫太難而放棄過幾次，但這本書讓我重新燃起瞭鬥誌。它讓我明白，任何一門藝術，都需要耐心和堅持，而這本書，就是我堅持下去最堅實的後盾。我迫不及待地想將書中學到的知識運用到更廣闊的創作中，去捕捉生活中那些稍縱即逝的美好瞬間。
評分一本令人驚嘆的繪畫入門讀物！我一直以來都對素描有著濃厚的興趣，但總是因為找不到閤適的入門方法而感到睏惑。直到我無意中翻閱瞭這本書，纔算是真正打開瞭繪畫世界的大門。這本書的選題非常獨到，從最基礎的石膏幾何體入手，層層遞進，講解清晰透徹。我尤其喜歡書中對光影的處理的講解，作者通過大量的實例和細膩的筆觸，將光綫在幾何體上的變化展現得淋灕盡緻，讓我這個繪畫初學者也能輕鬆理解並模仿。書中提供的練習方法也非常實用，每一步都有明確的指導，讓我知道該往哪裏努力，該如何調整。我按照書中的方法，每天堅持練習，感覺自己的觀察力、造型能力和對明暗關係的把握都有瞭質的飛躍。最讓我驚喜的是，這本書並沒有因為是入門教程而顯得枯燥乏味，反而充滿瞭趣味性。作者的語言生動有趣，配圖精美，讓人在學習過程中充滿瞭樂趣。我常常沉浸在素描的世界裏，忘記瞭時間的流逝。這本書不僅僅是一本繪畫教程，更像是一位循循善誘的老師，陪伴我度過瞭繪畫啓濛的最初時光。我強烈推薦給所有對素描感興趣的朋友，相信你們一定會和我一樣，從中獲益匪淺。這本書絕對是我近期最滿意的一次購書體驗，它為我開啓瞭一個全新的藝術世界，讓我看到瞭自己的無限可能。我迫不及待地想繼續深入學習，探索更多繪畫技巧，而這本書無疑為我打下瞭堅實的基礎，是我未來繪畫道路上不可或缺的指引。
評分一本真正能夠“點燃”我學習熱情的神奇之書！之前嘗試過一些其他素描教程，總覺得它們要麼過於理論化，要麼就是圖解得不夠清晰，總是讓我看得一知半解，最終草草收場。這本書的齣現，就像一股清流，徹底改變瞭我對素描學習的看法。它最讓我印象深刻的是，作者完全站在初學者的角度，用最通俗易懂的語言，將那些復雜的素描原理娓娓道來。比如，書中對“透視”的講解，我之前一直覺得是數學問題，讓人頭大，但這本書用非常形象的比喻，比如“消失的點”和“視平綫”，讓我一下子就明白瞭其中的邏輯。而且，書中提供的每一個練習，都設計得非常有針對性，能夠有效地解決我在練習過程中遇到的具體問題。我跟著書中的步驟，一步一步地練習，會發現自己真的在進步，而不是原地打轉。這本書就像我的私人繪畫教練，它不僅教會我“畫什麼”，更教會我“怎麼畫”。我尤其喜歡書中對“結構”的強調，讓我明白，畫齣物體的結構是多麼重要。隻有理解瞭結構，纔能畫齣有生命力的作品。我發現，自從學習瞭這本書，我不僅在繪畫上有瞭進步，就連觀察事物的方式也變得更加敏銳瞭。我開始能夠分辨齣物體更細微的輪廓和體積感。我真的非常慶幸能夠遇見這本書，它讓我在繪畫這條路上不再孤單，而是充滿瞭信心和動力。我一定會繼續堅持下去，用這本書為我打下的堅實基礎，去創作更多屬於自己的藝術作品。
評分我必須得說，這本書簡直是為我這種“想學卻怕難”的人量身定做的！我一直覺得素描是一項高難度的藝術，需要天生的纔能和多年的訓練。但是，當我翻開這本《石膏幾何體素描教程》時，我的想法徹底改變瞭。作者的講解方式非常親切，他把那些復雜的素描概念，比如透視、明暗、結構，都拆解成瞭一個個容易理解的小單元。我尤其喜歡書中對“光影”的講解，它不再是簡單的黑白灰，而是通過細膩的筆觸和豐富的範例，讓我看到瞭光綫是如何在不同的物體錶麵上遊走的，是如何塑造齣物體的體積感和空間感的。我曾花瞭很長時間去模仿書中的範例，從一開始的生澀，到後來的逐漸順暢，這個過程讓我充滿瞭驚喜和自信。最讓我感到驚喜的是，這本書並沒有讓我覺得自己是個“學徒”，而是讓我覺得自己是個“探險傢”，在不斷地探索和發現素描的奧秘。我甚至會主動去尋找身邊的幾何體，用書中的方法去觀察和練習。我發自內心地感謝這本書，它讓我體驗到瞭學習的樂趣，也讓我看到瞭自己的潛力。我不僅在繪畫上有瞭進步，就連對周圍世界的觀察也變得更加敏銳。這本書絕對是我最近最值得的投資，它為我打開瞭一個全新的藝術視野，讓我相信，隻要有心，人人都可以成為一名優秀的素描者。
評分一本讓我從“看到”變成“懂得”的素描啓濛書。在遇到這本書之前，我總覺得自己是個“睜眼瞎”，看到物體，卻抓不住它的本質。這本書就像一位經驗豐富的嚮導，帶領我走進瞭素描的奇妙世界。它不僅僅是教授繪畫技巧，更是教會我如何去“看見”物體。我尤其贊賞書中關於“體積感”的講解。作者通過對不同幾何體在光影下的微妙變化，讓我深刻理解瞭體積是如何被感知和錶現的。以前我畫的物體總是顯得扁平，缺乏立體感，但按照書中的方法練習後，我發現自己能夠輕鬆地畫齣具有厚度和深度的形體。書中對於“綫條的運用”也有非常獨到的見解，不再是單純的輪廓綫，而是如何利用不同疏密、粗細的綫條來錶現物體的材質、轉摺以及體積的變化，讓我茅塞頓開。我記得我曾花瞭很多時間去模仿書中的範例，從一開始的生搬硬套，到後來的逐漸領悟，這個過程讓我充滿瞭成就感。這本書最寶貴的地方在於，它不僅僅提供瞭“做什麼”，更重要的是教會瞭“為什麼這樣做”。當我理解瞭背後的原理，我就能夠舉一反三，將學到的知識靈活地運用到各種不同的物體上。我發現，自從學習瞭這本書，我不僅在繪畫上有瞭顯著的進步，就連對周圍環境的觀察力也得到瞭極大的提升。我開始能夠發現那些之前從未留意過的細節，感受到光影在生活中的美妙變化。這本《石膏幾何體素描教程》無疑是我繪畫道路上的一座裏程碑，它讓我真正學會瞭“看見”，並用畫筆去錶達我的所見所感。
評分一本讓我重新審視“基礎”二字意義非凡的書籍。在此之前，我一直認為所謂的基礎，不過是機械的重復和枯燥的模仿。然而，這本書徹底顛覆瞭我的認知。它以最樸實的石膏幾何體為載體，卻將素描的精髓闡釋得淋灕盡緻。作者的講解方式，猶如一位經驗豐富的導師，循循善誘，將復雜的素描原理化繁為簡。我尤其被書中關於“造型”的剖析所打動。它不僅僅是教你如何畫齣物體的形狀，更是引導你去理解物體在三維空間中的結構關係，以及如何通過綫條和明暗來準確地錶現其體積感和空間感。每一次練習，都仿佛是一次對物體內在結構的探索，讓我更加深入地理解瞭“形”與“影”的辯證關係。我甚至發現，我在練習的過程中，逐漸培養瞭一種更加敏銳的觀察力，能夠捕捉到物體細微之處的變化，並將其巧妙地呈現在紙上。這本書最讓我驚喜的地方在於，它不僅僅提供瞭“技法”，更是傳遞瞭一種“思考”的方式。它鼓勵我不要停留在錶麵的模仿，而是要去理解背後的邏輯，去感受物體的生命力。我迫不及待地想將這種“理解基礎”的學習方法，應用到更廣泛的繪畫創作中，去捕捉生活中那些轉瞬即逝的美好瞬間。這本書，為我打開瞭一扇通往藝術殿堂的大門，讓我看到瞭繪畫的無限可能。
評分這是一本讓我重拾對細節的關注和對真實世界的感悟的藝術啓迪之作。在此之前，我總以為素描就是簡單的綫條和陰影的堆砌，缺乏靈魂。然而，這本書徹底顛覆瞭我的認知。作者以石膏幾何體為載體，卻將素描的精髓展現得淋灕盡緻。我尤其被書中對“形體”的解讀所吸引。它不僅僅是告訴你如何畫一個立方體，更是引導你去理解立方體的每一個麵、每一條棱角在光綫下的微妙變化，以及它們如何共同構成一個具有空間感的實體。這種對“形體”的深入剖析，讓我開始重新審視周圍的世界，那些曾經被我忽略的細節，如今都變得如此生動。書中對於“明暗”的講解更是讓我拍案叫絕。不同於死闆的色階劃分，作者通過大量的範例，展示瞭光綫如何在麯麵上流動，如何在銳角上形成強烈的對比，如何在柔和的過渡中營造齣微妙的體積感。這些講解不僅僅是技術層麵的，更是一種藝術的感悟，讓我學會用眼睛去“感受”光，而不是僅僅用手去“畫”光。我甚至覺得，這本書不僅僅是教我畫畫，更是在教我如何“看”，如何用藝術的眼光去觀察和理解這個世界。我迫不及待地想將書中學到的技巧運用到更復雜的物體上，去捕捉生活中那些稍縱即逝的美麗瞬間。這本書為我打開瞭一扇通往藝術殿堂的大門，我將懷揣著這份初心，繼續在這條探索之路上前行。
評分這本書的齣現，簡直就是給我這種“手殘黨”量身定做的救星！我一直覺得自己沒有什麼繪畫天賦，看到彆人畫得那麼好，總是羨慕不已，但自己動手卻總是一塌糊塗。石膏幾何體，聽起來好像很枯燥，但這本書硬是把它們講得活靈活現，而且非常容易理解。我最看重的是它循序漸進的教學方式，不是那種上來就讓你畫復雜的東西，而是從最簡單的球體、立方體開始，一步一步地教你如何觀察、如何下筆。書中對透視的講解，是我之前最頭疼的部分，但這本書用非常直觀的圖示和比喻，讓我一下子就明白瞭其中的奧秘。我跟著書中的步驟，嘗試著去畫，一開始可能會有些不準，但書裏都有提供“錯誤示範”和“正確方法”的對比，讓我知道問題齣在哪裏，該如何糾正。而且，書中關於綫條的運用，也有非常詳細的講解，讓我知道什麼時候用粗綫條，什麼時候用細綫條，如何用綫條來錶現物體的體積感和質感。最重要的是，這本書沒有讓我産生畏難情緒，反而讓我覺得繪畫是可以學會的，是可以掌握的。我從這本書中學到的不僅僅是繪畫技巧，更是一種解決問題的思維方式。遇到睏難，不要害怕，拆解問題，一步一步去解決。我真的非常感謝這本書，它讓我重拾瞭對繪畫的信心，讓我看到瞭自己身上潛藏的創造力。現在，我已經能夠畫齣一些基本的幾何體素描瞭，雖然還不夠完美，但我知道，隻要繼續跟著這本書練習，我的繪畫水平一定會越來越高。
評分這是一本如同“解謎遊戲”般引人入勝的素描寶典。我一直覺得素描是件很“苦差事”，需要大量的枯燥練習，但這本書徹底推翻瞭我的固有印象。作者將原本靜態的幾何體，賦予瞭生命和故事，讓我感覺自己不再是在“畫”，而是在“探索”一個隱藏在形狀背後的秘密。書中的每一個章節，都像是一個新的關卡，引導我一步步地去揭示幾何體的內在結構和外在形態。我特彆喜歡書中關於“形體塑造”的講解，它不是簡單地告訴你如何復製一個形狀，而是讓你去理解這個形狀是如何在三維空間中存在的，以及光綫是如何影響它的。書中提供的練習，也設計得非常巧妙，讓我能夠在完成練習的同時，獲得一種“解開謎題”般的成就感。我甚至發現，我開始享受每一次的素描過程，不再是為瞭完成任務而畫，而是真正地沉浸其中，去感受綫條的魅力，去探索光影的魔力。這本書給我最大的啓發，就是讓我明白瞭“觀察”的重要性。它不僅僅是眼睛的觀察，更是心靈的感受。當我能夠真正地去“理解”一個幾何體時，我纔能更準確地將它呈現在紙上。我迫不及待地想將這種“解謎”式的學習方法，應用到更復雜的物體上，去探索更多隱藏在日常事物中的藝術之美。這本書讓我覺得，繪畫不再是遙不可及的技能，而是人人都可以通過有趣的探索和不懈的努力所掌握的藝術。
評分這是一本讓我從“望而卻步”到“躍躍欲試”的素描入門聖經。長久以來，素描在我眼中一直是遙不可及的藝術，總覺得需要極高的天賦和多年的訓練。直到我偶然發現瞭這本書，纔算真正打開瞭通往繪畫世界的大門。作者的講解方式非常獨特，他將原本抽象的素描理論，通過生動形象的比喻和清晰直觀的圖示，變得易於理解。我尤其被書中對“形體錶現”的講解所吸引，它不是簡單地教你如何勾勒輪廓，而是讓你深入理解物體是如何在三維空間中存在的，如何通過光影的變化來塑造齣物體的體積感和空間感。我記得我曾花瞭很多時間去模仿書中的範例，從一開始的生疏，到後來的逐漸嫻熟，這個過程讓我充滿驚喜和成就感。這本書最讓我感到驚喜的是，它讓我明白，繪畫並非是天賦的專屬，而是一種可以通過係統學習和不懈練習掌握的技能。我甚至開始主動去觀察身邊的物體，用書中的方法去嘗試分析和描繪。這本書為我提供瞭堅實的基礎，也激發瞭我對繪畫的熱情。我迫不及待地想將書中學到的知識運用到更復雜的創作中，去捕捉生活中那些稍縱即逝的美麗瞬間。這本書無疑是我近期的購書亮點，它讓我重拾瞭對藝術的信心，並為我的繪畫之路打下瞭堅實的基礎。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分不錯哦，沒有推薦錯！
評分效果不錯，很好用哦！
評分性價比很高 書是正版的，之前有過擔心滴。內容還行吧，盡管我沒覺得有多充實。衝著是名人寫的，書的質量還行就不挑剔瞭。賣傢發貨挺快的，第二天就收到瞭。書還是不錯的，精裝外殼，發貨速度真心的快，評價晚瞭，書不錯，應該再早點看的。推薦看，隻是粗淺認識瞭一下，已經感覺到自己邏輯思維更加清晰。好書，受益匪淺，如果不好好研究一下此書，絕對是人生一大遺憾。這天女友打電話問我藉本書，說她寫作需要參考，我說我傢沒有，但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索，很快找到，立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊。我嘲笑她一番，然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天，書就送到她那兒瞭。她很高興，我很得意。過瞭些日子，我自己又上網購書，但下訂單後，左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢，劉靜打電話來笑嘻嘻地說，哎，也不知道是誰，心眼兒那麼好，又幫我訂瞭好幾本書，全是我想要的，太好瞭。我一聽，連忙問她是哪幾本？她一一說齣書名，暈，那是我買的書啊。原來我下訂單的時候，忘瞭把地址改過來，送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭，把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭，廢話不說。|好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。
評分質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分基礎，書很好！！！！
評分非常滿意書很好，非常滿意 非常滿意書很好，非常滿意
評分物美價廉~ 在商店裏我們可以看看新齣現的商品，不一定要買但可以瞭解他的用處，可以增加我們的知識廣度，擴寬我們的視野，同時隨著社會的發展，科技不斷更新，新齣現的東西越來越多，日益滿足社會發展的需要，使我們的生活越來越精彩，而我們購物要根據自己的情況分析，不要買些外錶華麗而無實際用處的東西，特彆是我們青少年愛對新生的事物好奇，會不惜代價去買，這是我們要注意的！京東商城的東西太多瞭，比淘上的東西還要多，而且都是正品，我經過朋友的介紹來過一次，就再也沒有去過彆的購物網站瞭。不錯的書，內容很豐富，排版很閤理，一拿到就愛不釋手！絕對是正版的，給圖片上的一樣，而且嶄新的需要特彆強調的是京東訂的價格真的很低，服務態度也很好。快遞公司服務很到位，把書拿到4樓上來瞭（比什麼破“匯通快運”好多瞭！）。錶演賣傢和快遞公司！走過路過韆萬不要錯過，全5分！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去，不必感傷，不必迴首。或許他們早該明白，世上已沒有瞭小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正，是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女，猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候，未嘗不是好事，而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的，所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔，而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美， 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧，那時的少年，盡情言情。一直言情，不要去打擾他們，他們總有一天會醒來。告彆青春，因為青春，終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長，說不完的地老天荒，最恢宏的畫捲，最動人的故事，最浩大的恩怨，最糾結的愛恨，盡在桐華《長相思》。推薦1：《長相思》是桐華潛心三年創作的新作，將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事，不變的感動、虐心。推薦2：每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得，失戀是一種愛而不得，正在相戀時，也會愛而不得，有時候，是空間的距離，有時候，卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手，可心若有瞭距離，依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今，是一種情感的共鳴。推薦3：唯美裝幀，品質超越同類書，超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書，秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格，將唯美精緻做到極緻，整體裝幀精緻唯美，絕對值得珍藏。京東有賣。
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