具体描述
编辑推荐
《人，为什么活着：日本佛教大师的入世智慧》出版以来在日本已经销售近70万册。从11岁到103岁，《人，为什么活着：日本佛教大师的入世智慧》以朴实的语言、佛家的智慧，唤起了无数人生存的力量与希望。《人，为什么活着：日本佛教大师的入世智慧》全书既有散见全篇的箴言偈语，又有珠玉般的佛家典故，轻松而又风趣地解答了“人为什么活着”的人生命题，读来令人回味无穷，切合了在当今这个浮躁的社会中人们返璞归真、寻求真我的愿望。
内容简介
“人生到底有没有目的？” “人活着的意义是什么？” 两千五百多年前，释迦牟尼佛也是怀着同样的疑问，开始探究人苦恼的根源及获得幸福的真实之路。人生究竟有没有永远不会背叛自己、值得一生追求而无怨无悔的幸福呢？ 《人，为什么活着：日本佛教大师的入世智慧》透过释迦牟尼佛的智慧之语，日本佛教大师、净土真宗创办人亲鸾圣人的语录，以及无数文学家、思想家对生命的解读，回答这些让我们困惑不已的人生命命题—— “在不自由的世界中得以尽享自由，这一？无碍之一道’才是所有人追求不已的目的。”为此，无论遭遇多大的痛苦， 我们都要顽强地活下去， 直至达成这个目的。作者简介
高森显彻，1929年出生于日本富山县。龙谷大学毕业，佛学家。长期以来，在日本各地以及美国、巴西等地举行佛教讲演会，并执笔写作。现为净土真宗亲鸾会会长。《向着光明·100束鲜花》中文版已在中国出版发行。 明桥大二，1959年出生于日本大阪。京都大学医学部毕业。日本儿童咨询所特约顾问。日本NPO法人儿童权利支援中心理事长。著有《朝气蓬勃的孩子》《在青春期努力加油的孩子》《展翅高飞的孩子》《接受真实的孩子，接受真实的我》《快乐育儿宝典》系列等育儿书籍，并有多部书籍在中国、韩国、台湾、泰国等地翻译出版。伊藤健太郎，1969年出生于日本东京。东京大学硕士毕业（专攻科学哲学）。著作有《寻找自我·男人篇》等。
精彩书评
★在书店看到这本书，随意打开时，一段文字映入我的眼帘：人没有目的地活着。就像在没有终点的圆形跑道上奔跑一样。确实是这样！在周而复始、循环往复的日子里，我感到非常痛苦。读了这本书以后，我感觉心里舒畅多了。真的很感谢这本书救了我从11岁到103岁，无数人因为它重又唤起了生存的力量与希望。日本长销十年经典著作畅销日本、美国、中国台湾地区挽回多生命的一本书。
——女35岁
★我的两个孩子已经成家。现在我和丈夫一起生活。三年过去了。三年中每一天我都很寂寞。有一天。我得知了《人。为什么活着》这本书，于是立刻跑到书店去买。我们应该怎样地活着？这本书告诉了我活着的目的，使我能够积极地对待人生，实在是受益匪浅。
——女58岁
★这是本非常好的书。我一页一页地阅读着。强烈地感到不能轻易地死去，不能自杀。至今为止。我有好几次想过死；然而遇到这本书以后，我绝对不会做出自杀这种轻易地结束自己人生的举动。今后，我也会珍惜这本书，反复地阅读。谢谢这本书的作者。
——女11岁
★我个人认为世界上有用的书主要分为两类，第一种是为人所熟读后就被丢弃的书；第二种是可以陪伴人一生的书，这种书往往伴随着人的成长，在某一段时间给予某些人以特别的人生启示，它将永远不会失去其自身的价值。《人，为什么活着》应该成为第二种书，它是一本可以伴随着每个人走完自己人生的书。
——男29岁
目录
第Ⅰ部 人，为什么活着第一章 世间最不可理解的事情
第二章 人的生命重于一切
第三章 “忍耐着活下去”是人生目的吗
第四章 兴趣爱好是人生的目的吗
第五章 工作就是人生目的吗
第六章 隐藏在幸福之中的陷阱
第七章 褪色的梦想
第八章 岿然不动的死亡之墙
第Ⅱ部 亲鸾圣人的回答
第一章 人类永恒的课题
第二章 人生目的就是乘上“度难度海大船”
第三章 当务之急──查明苦恼的根源
第四章 诊断──苦恼的根源是“无明之暗”
第五章 无明之暗──不知死后去向的心
第六章 为什么无明之暗是苦恼的根源
第七章 “王舍城的悲剧”与人生目的
第八章 “诚哉！”完成人生目的的宣言
第九章 为什么人的生命重于一切
第十章 关于有无人生目的的激烈冲突
第十一章 开启人生目的之门的钥匙
第十二章 自我──以为知道, 却一无所知
第十三章 真正的我在哪里
第十四章 亲鸾圣人与刀叶林地狱──机的深信
第十五章 名利的冷血兽
第十六章 潜在的凶恶本性
第十七章 希图回报之心
第十八章 与真实的自我会面
第十九章 现在是打开过去和未来的钥匙
第二十章 《叹异抄》中的“往生极乐之道”──法的深信
第二十一章 知晓未来的智者
第二十二章 心灵无法想象、语言无法表达的世界
第二十三章 人生?的一旦完成，会发生什么变化呢
第二十四章 《叹异抄》与人生目的
第二十五章 人生目的是“无碍之一道”
第二十六章 “如众水入海一味”──人生目的万人皆同
第二十七章 人生目的与生存手段的分水岭
第二十八章 实现人生目的后的亲鸾圣人
后记
精彩书摘
轻视人命的社会病 轻视人命的恶性事件接连发生。日本爱知县的一个高三学生残忍地杀死一名65岁的家庭妇女，对其连刺四十多刀。第二天他去自首，说杀人的动机只是为了想体验一下杀人的感觉，毫无反省之意。在美国，学校枪击犯罪事件不断发生。2000年的统计数字表明，成为这种枪击事件牺牲品的未成年人每天竟达14人。2004年，中国发生了一起震惊全国的杀人案。从云南省某大学学生宿舍的衣柜里发现了四具大学生的遗体，而凶手则是这些遇害者的同班同学。经查，犯罪的起因是打扑克的时候别人说他做手脚。这样的小事，为什么会导致其有预谋地杀死自己亲密的同学呢？各界专家都在分析其中的原因。但最后犯人被执行死刑了，其真实原因依然不明。
据了解，犯人曾对他的姐姐说：“现在我对你讲一次真心话，我这个人最大的问题就是出在我不知道人生的意义到底是为了什么？100年后，早死迟死都是一样的。”在拘留所里，记者问他：“你对生命有过敬畏感吗？”他回答说：“没有。没有特别感受。我对自己都不重视，所以对他人的生命也不重视。” 不知道自己生命的可贵，也就不会尊重别人的生命。“死了也不在乎 ”的无知，往往会转化为“杀人也无所谓”的谬论。
“人的生命重于一切”，即使试图用这句话来唤醒他们对生命的重视，也是无济于事的吧。因为只要对方反问一句“为什么重于一切？”恐怕谁都难以回答，就连哲学家们也无言以对。
美国加利福尼亚大学教授菲利帕·福特在《道德的相对主义》一文中说，在他所知道的哲学家中，没有一位能够阐明“生命为什么宝贵”这个道理。可见，即使读几百本哲学书籍，也无法找到答案。
自杀人数日益增加 长期以来，日本一直保持着平均寿命世界第一的地位。但是，日本每年的自杀人数却超过三万，自杀率在发达国家中居于首位，是交通事故死亡人数的六倍。1998年自杀人数的急剧增加甚至造成了男性平均寿命的下降，成为一种社会异常状态。当然，这还不能轻率地归咎于长期经济萧条的缘故。法国社会学家涂尔干通过对各种统计数据的分析，认为越是有钱人自杀率越高，这说明越是经济富裕的人，其精神上的痛苦就越严重。
美国著名的心理学家奇克森特米哈伊认为，如果不知道人生目的，无论生活多么奢华享受，也不会获得内心的充实感。自杀的根本原因也在于不知道“人生目的之重要”、“生命的尊严”。如果对人生的根本意义一无所知，选择死亡也就不足为奇了。
一张中了500万元奖金的彩票被当做宝贝，是因为它具有大多数人工作一辈子也无法获得的价值。而那些没有中奖的彩票，会被毫不犹豫地扔进垃圾箱。如同破碎的杯子、修不好的电脑一样，没有价值的东西会被扔掉。
如果知道人的生命重于一切，就不会像扔掉没有中奖的彩票那样，抛弃自己的生命，或者视他人的生命为蝼蚁而加以残害。
近年来，未成年人的自杀与杀人事件不断增加，引起了社会的广泛关注。究其原因，家庭问题、教育失败、法制的不健全、社会的弊病……众说纷纭。但是，不论多么痛苦都要活下去的理由是什么？如果撇开“人生目的”这个至关重要的问题，即使争论得再激烈，也不会找到有效的解决方案。
“因为人生有一个必须达成的目的，所以不论多么艰难，都要坚强地活下去。”只有明确知道了人生的目的，才能真正理解生命的尊严。
渴望人生目的的心灵会饥不择食 1995年，东京发生了日本现代史上最严重的恐怖主义事件，造成了巨大的混乱，令人不寒而栗。奥姆真理教的五个成员在东京的五条地铁车厢里洒下致命性的神经毒气，致使12人死亡、五千多人受伤。后来，一个年轻信徒这样叙述他人教的原因：“对于自我存在的意义，只有麻原教主从正面给了我回答。” 渴望知晓人生目的的心灵往往会饥不择食，饮鸩止渴。
这五个罪犯中，还包括笔者的母校等日本一流大学的优秀毕业生。
最高学府的教授们，对于本校毕业生滥杀无辜的事件，究竟感觉到什么责任呢？课堂上笔者竖起耳朵想听一听他们的意见，然而，每一位老师都继续着与平日毫无二致的授课。只有一位老师说道：“为什么要跟着那样一个看上去脏兮兮的教主啊？”我不禁大失所望，如此极为拙劣的评论难道就是今天的知识分子的真实水平吗？我似乎明白了为什么不论科学如何进步，-都不能阻止迷信和邪教蔓延的一个原因。
人们什么时候才能真正明白生命的宝贵呢？
……
前言/序言
我列出一张单子 左边写着活下去的理由 右边写着离开世界的理由 我在右边写了很多很多 却发现左边基本上没有什么可以写的 …… 是的 比起任何一个还要忍受饥饿、干渴、瘟疫的同龄人 我真的觉得自己很幸福，但这是相对的 二十年回忆中真正感到幸福的时刻屈指可数 …… 如果人死的时候可以许一个一定会实现的愿望 我也许会许下 让所有人更加快乐吧 这是一名跳楼自杀的北京大学女学生留下的遗书。正值青春飞扬的年纪、身处名牌大学的校园，她却为何感受不到人生的“快乐”和“幸福” ，甚至找不到“活下去的理由”…… 北京心理危机研究与干预中心发布的数据显示：中国每年约有二十八万人死于自杀，而在15岁至34岁这个年龄段，自杀处于死亡原因的第一位。自杀人群的增加正成为一个日益严重的社会问题。现代人享受着几百年前无法想象的丰富的物质生活。随着科学的发展，人类增强了改善生活环境的能力，平均寿命也得以延长。然而，人们因此变得更加幸福了吗？事实上，现代社会为恐怖主义、杀人、自杀等诸多问题所困扰，迟迟找不到解决这些问题的根本方案。
科学的进步固然使生活变得更加便利，却并没有给我们带来真正持久的幸福和发自内心的满足。相反，现代生活往往只是加深了人精神上的孤独、寂寞和空虚。
身体健康，生活富裕，为什么心灵却得不到满足呢？ 两千五百多年前，印度的乔达摩·悉达多（释迦牟尼佛）也是怀着同样的疑问，开始探究人苦恼的根源及获得幸福的真实之路。
悉达多身为太子，自幼才华出众，文武双全。长大后又娶了全国第一美女为妻，生活安定而富足。但是他并未因此而感到快乐和幸福，反而终日闷闷不乐。因为他清楚地知道，尽管此刻自己的确拥有健康、财产、地位、名誉、家庭、才华……然而终有一天，这一切都将会失去。这世界上的任何幸福，都无法战胜衰老、疾病和死亡。
知晓了人生的这个“实相”，悉达多再也无法感受到任何的安心和满足。为了追求真正的幸福，他在29岁的时候悄悄离开都城去山中修行。六年之后，他终于彻悟了所有人痛苦的根源以及获得永恒幸福的真实道路，成为佛陀。
释迦牟尼佛的答案是超越时代的真理。无论什么时代的人，都会遭遇自己或者亲人突患急病的悲剧，即使拥有热衷的事业或爱好，也会由于年老力衰而无法继续下去。面对死亡的时候，更是不得不和所爱的一切分离。人生究竟有没有永远不会背叛自己、值得一生追求而无怨无悔的幸福呢？ 释迦牟尼佛明确指出了什么是永恒的幸福，并终其一生教导我们—— 唯有这永远不会崩溃的幸福才是人生的目的，无论多么痛苦，直到达成这个目的为止都要顽强地活下去。将这一教义之精髓在日本发扬光大的，正是开创了净土真宗的亲鸾圣人。
然而今天，又有多少人明了这人生的目的呢？人们仍然在深沉的黑暗中摸索，不明白生命的意义，不知道人生有必须完成的目的。人们苦苦追寻“活着的意义”、“再苦也要活下去的理由”，却由于找不到答案而陷入深深的困惑与焦虑之中。战争、杀人、自杀、暴力、虐待等一切悲剧，追根究底，不正是源于这种困惑与焦虑吗？所有问题的根源都在于不懂得 “生命的尊严”、“人生的目的”，如果这个得不到明确的回答，恐怕任何对策都是徒劳无益的。
“人生到底有没有目的？” “人活着的意义是什么？” 一片沉寂之中，唯有亲鸾圣人如此明确地揭示出了人生的目的，并劝导我们一定要实现这个目的。
“人生有目的，有一个万人皆同的目的。那就是斩断苦恼的根源，获得‘生而为人真好’的生命喜悦，活在未来永恒的幸福里。为此，无论遭遇多大的痛苦，都要顽强地活下去，直至达成这个目的。” 这就是亲鸾圣人90年生涯中始终一贯的思想。它恰似一束亮光，照亮了茫茫黑暗中的人类世界。
作为一名亲鸾学子，笔者将在此书中通过亲鸾圣人的教导阐明人生目的的真实存在。
在第Ⅰ部中，将通过列举一些文学家、思想家的话语，揭示人生的实态。
第Ⅱ部将通过大量引用亲鸾圣人的语录，阐述亘古不变的所有人共同的人生目的。由于文中多处出现古文原文，恐晦涩难懂，所以逐一用现代文加以解释。
衷心希望得到读者的指正。
2011年
用户评价
我必须说，《人，为什么活着》是一本让我重新思考“活着”这件事本身的书。它不像那些告诉你如何成功的书，也不像那些提供慰藉的鸡汤。这本书更像是一场思想的洗礼，它挑战了我固有的认知，迫使我去直面那些我可能一直逃避的问题。作者的文字力量强大，但并不咄咄逼人，反而带着一种温厚的智慧。他通过对人类历史长河中的个体命运的描绘，以及对不同文化背景下生命观的解读，展现了生命意义的多样性和复杂性。我尤其被书中关于“苦难”的探讨所吸引，它并非简单地教导我们要忍受，而是引导我们去理解苦难在生命中的角色，甚至从中汲取力量。我发现自己开始用一种更加平和的心态去面对生活中的不如意，也更加珍视那些来之不易的幸福。这本书让我明白，生命的价值并非在于是否能够获得世俗的成功，而在于我们能否在有限的时间里，活出真实的自我，并为世界留下一点积极的印记。它让我更加深刻地理解了“存在”本身的意义。
评分这本书给我带来了巨大的震撼，它不仅仅是一本书，更像是一位智者在我耳边低语，引导我审视内心最深处那些关于生命意义的疑问。从第一页开始，我就被作者那独特的视角深深吸引，他没有直接给出答案，而是通过一系列发人深省的故事、引人入胜的哲理探讨，以及对人类历史长河中各种思想流派的梳理，构建了一个庞大而精密的思想迷宫。我时常会在阅读过程中停下来，望着窗外，开始思考自己与周围世界的联系，思考那些看似微不足道的日常瞬间背后，是否蕴藏着某种更深层的意义。作者善于运用生动的比喻和形象的语言，将抽象的概念变得触手可及，让我仿佛置身于古代的哲学论坛，与柏拉图、亚里士多德、庄子等先贤们进行一场跨越时空的对话。书中关于个体在宏大叙事中的位置、关于追求价值与存在的真实性等问题，都让我产生了前所未有的共鸣。我发现自己开始重新审视自己的生活方式、工作选择，甚至人际关系，试图从中找到与书中探讨的生命主题相契合的痕迹。这本书的阅读体验，与其说是获取知识，不如说是一场自我发现的旅程，它像一面镜子，映照出我内心深处的迷茫与渴望。
评分我承认，这本书一开始确实让我有些望而却步。厚重的篇幅，密集的文字，以及作者对一些历史事件和哲学思想的深入剖析，都让我觉得需要极大的耐心和专注力才能消化。然而，当我沉下心来，真正投入其中时，我才发现自己低估了它的价值。作者的叙事风格并非枯燥乏味，反而充满了力量和韧性。他擅长将复杂的思想剥茧抽丝，以一种娓娓道来的方式呈现，让我在不知不觉中被吸引。书中的许多观点，我以前从未接触过，甚至从未想过。例如，作者对于“存在”与“虚无”的辩证思考，以及他对人类集体意识形成的独特见解，都让我耳目一新。他并没有试图说服读者接受某种单一的真理，而是鼓励我们去质疑、去探索、去构建自己的理解。我尤其喜欢书中关于“意义的创造”这一部分，它让我明白，生命并非被赋予，而是需要我们主动去塑造。这种积极的视角，极大地振奋了我的精神，让我在面对生活中的挑战时，多了一份勇气和信心。读完这本书，我感觉自己的思维方式发生了 subtle but significant 的变化，对世界的看法也变得更加多元和深刻。
评分阅读这本书的过程，就像是在进行一场深入的自我对话。作者以一种极其真诚和坦率的态度，剖析了人类存在的根本困境，以及我们为何会产生对生命意义的追问。我惊叹于作者广博的知识储备，他能够从心理学、社会学、历史学等多个学科的角度，来审视同一个问题，并且能够将其梳理得如此清晰。书中关于“选择”的力量，以及个体在承担责任时的自由，让我有了全新的认识。我之前常常陷在“应该”和“不应该”的泥沼中，而这本书则教会我，每一个选择背后都蕴含着创造的可能性。作者并没有提供现成的答案，而是鼓励我们去拥抱不确定性，去探索那些隐藏在未知中的答案。我尤其喜欢书中关于“连接”的论述，它让我明白，我们并非孤立的存在，而是与他人、与自然、与整个宇宙有着千丝万缕的联系。这种连接感，给予了我强大的力量和归属感。这本书不仅仅是关于“为什么活着”，更是关于“如何更好地活着”。
评分这本《人，为什么活着》是一次令人心潮澎湃的思想探索之旅。作者以一种近乎诗意的笔触，描绘了人类在漫长历史中对生命意义的不懈追寻。我被书中那些关于个体独立性与集体归属感的张力所深深打动，也为作者对人类情感深度的洞察而折服。书中关于“希望”的阐述，尤其让我印象深刻，它并非简单的乐观主义，而是一种在绝境中孕育力量的强大意志。我常常会联想到自己生活中遇到的困难，然后反思书中所提供的解决问题的不同维度。作者并非高高在上地给出教条，而是邀请我们一起走进这些古老而又年轻的哲学困境，一同思考，一同体悟。他巧妙地将古希腊的思辨、东方的智慧以及近现代的科学发现融为一体，构建了一个既宏大又细腻的思想图景。每当我合上书本，那些关于“价值”、“责任”、“爱”的思考便会在脑海中萦绕不去，促使我去探索更深层次的生命体验。这本书让我认识到，生命的意义并非单一指向某个终点，而是一个持续不断地探索、创造和实现的过程。
评分质量很好，文章个人不太喜欢
评分很好看的书，很不错。，。。
评分人，为什么活着日本佛教大师的入世智慧喜欢,会一直在京东购书对于有钱人来说，他们不在乎东西值多少钱，和女朋友在一起他们注重的是心上人的开心，和领在一起，他们在乎的是给领买些高贵的东西，指望着自己有机会高升，和小三在一起，我就不多说了，对于我们农村的孩子来说，我们希望物美价廉，不是我们想买盗版货，人生到底有没有目的人活着的意义是什么两千五百多年前，释迦牟尼佛也是怀着同样的疑问，开始探究人苦恼的根源及获得幸福的真实之路。人生究竟有没有永远不会背叛自己、值得一生追求而无怨无悔的幸福呢人，为什么活着日本佛教大师的入世智慧透过释迦牟尼佛的智慧之语，日本佛教大师、净土真宗创办人亲鸾圣人的语录，以及无数文学家、思想家对生命的解读，回答这些让我们困惑不已的人生命命题在不自由的世界中得以尽享自由，这一无碍之一道才是所有人追求不已的终极目的。为此，无论遭遇多大的痛苦，我们都要顽强地活下去，直至达成这个目的。不是我们爱到批发部去买，也不是我们爱和小贩斤斤计较，是我们微薄的收入难以支付。总的来说购物本身是一个开心的过程，从中我们利用自己的劳动购买自己需要的东西。京东商城的东西太便宜了，所以我来买了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的五个一工程奖，我们期待看到更多网络文学作品的入选。废话不多说同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。给大家介绍本好书小时代3.0刺金时代内容简介小时代3.0刺金时代是郭敬明的第五部长篇小说，于2
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分这书写得非常好，我挺喜欢的。
评分我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受
评分不错不错！
评分书中字间距大到令人觉得故意拉长页数的嫌疑。
评分教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
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