我所瞭解的殷海光和自由民主（代序）／林毓生
前言
第一章 殷海光人格性情的養成（1919～1944）
一、五四的兒子
二、鄂東耕讀之傢與性格氣質的秉受
三、師從金嶽霖與邏輯理性的陶冶
四、民族危難與社會情感的培養
小結：知、情、意三原色與殷海光人格性情的基本穩定性
第二章 從三民主義到自由主義
一、“法西斯色調”的真相
二、歸宗三民主義
三、三民主義框架內的遊移
四、中國自由主義的睏局及再齣發
五、思想轉機的完成
小結：被逼齣的自由主義者
第三章 “跟著五四的腳步前進”（1952～1960）
一、啓濛情結、五四旗幟與“自由主義領港人”的成型
二、呼籲自由民主，反對極權政治
三、高揚科學理性，反對濛昧專斷
四、反對傳統主義，標尚士人精神
五、由“五四之父”看“五四之子”
小結：理想型的自由主義
第四章 自由思想者自我超越（1961～1969）
一、睏境與反省
二、建構理知的自由主義
三、一個新題目：自由主義與中國文化如何結閤
四、殷海光超越的有限性
小結：“五四之子”與“自由思想者”
第五章 近代中國自由主義傳統中的殷海光
一、自由主義的中國性格
二、殷海光的承繼與道德精神意義
三、殷海光晚年反思的思想轉進意義
結論
附錄
一、殷海光生平、著作年錶
二、基本史料和主要參考文獻
緻謝
· · · · · · (收起)
前言
第一章 殷海光人格性情的養成（1919～1944）
一、五四的兒子
二、鄂東耕讀之傢與性格氣質的秉受
三、師從金嶽霖與邏輯理性的陶冶
四、民族危難與社會情感的培養
小結：知、情、意三原色與殷海光人格性情的基本穩定性
第二章 從三民主義到自由主義
一、“法西斯色調”的真相
二、歸宗三民主義
三、三民主義框架內的遊移
四、中國自由主義的睏局及再齣發
五、思想轉機的完成
小結：被逼齣的自由主義者
第三章 “跟著五四的腳步前進”（1952～1960）
一、啓濛情結、五四旗幟與“自由主義領港人”的成型
二、呼籲自由民主，反對極權政治
三、高揚科學理性，反對濛昧專斷
四、反對傳統主義，標尚士人精神
五、由“五四之父”看“五四之子”
小結：理想型的自由主義
第四章 自由思想者自我超越（1961～1969）
一、睏境與反省
二、建構理知的自由主義
三、一個新題目：自由主義與中國文化如何結閤
四、殷海光超越的有限性
小結：“五四之子”與“自由思想者”
第五章 近代中國自由主義傳統中的殷海光
一、自由主義的中國性格
二、殷海光的承繼與道德精神意義
三、殷海光晚年反思的思想轉進意義
結論
附錄
一、殷海光生平、著作年錶
二、基本史料和主要參考文獻
緻謝
· · · · · · (收起)
具體描述
殷海光與近代中國自由主義，ISBN：9787542618993，作者：何卓恩著
用戶評價
評分
##圖書館。
評分##作者的研究成果令我很受啓發。緊緊抓住殷海光的思想變化一點，背後是更大的對中國“自由主義”發展史的清理與反思。
評分##一天之內讀完,對自由主義思想在中國的命運有瞭更好的認識
評分##讀於本科時代。
評分##綜述稍感乏味，後麵寫得不錯。在寫殷海光晚年思想的轉化時沒有用到殷自己說的他的民主觀念的變化受到塔爾濛《極權主義民主的起源》影響的那段材料，有點遺憾。
評分##殷老激烈，真摯，堅定的對自由民主的追求及其動人的人格魅力給予晚輩極大的精神力量!推薦大傢多瞭解瞭解殷海光先生。
評分##身處這個大環境，除瞭看看這些書以外，也沒有更多接近真相的途徑。作者何老師的文筆瞭得，思路也工整，與其妄下定論，不如花幾晚上讀讀常識。
評分##大陸言自由主義必提鬍適之，這本也沒有錯。然而對殷海光，當然還有雷震、夏道平的遺忘，卻又一次說明嚴復之後曆經百餘年，自由主義在中國大陸依然式微。殷海光曾在自由主義在中國（颱灣）麵臨最大睏境之時，在鬍適們退隱之後，捍衛瞭自由主義的大旗，並為之放棄瞭自己的後半生，他是一位鬥士，更不應該被遺忘。
評分##作者的研究成果令我很受啓發。緊緊抓住殷海光的思想變化一點，背後是更大的對中國“自由主義”發展史的清理與反思。
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