徐火辉:南京理工大学学士/计算机工程;上海华东师范大学硕士/心理学;深圳大学国际考试中心TOEFL/GRE主考,深圳大学师范学院国际比较教育中心主任。剑桥大学国际考试院注册中心CN200首届主任。著有《英语学习的革命-论中国人学英语》、《与剑桥哈佛学子同窗》。
徐海天,剑桥大学本科毕业/工程学,毕业成绩Gonville,&Caius;学院第一,剑桥大学第三;加拿大维多利亚大学学士/物理学,毕业成绩全校第二;Jubilee科学奖获得者(Jubilee Medal of Science)金钥匙国际协会会员;维多利亚大学物理学研究生。
还没看,先给5分好评
评分还是可以的,京东促销价得到,支持京东
评分还没翻看,是2011年出版2012年第二次印刷的英文学习教材。
评分中国人英语自学方法简明教程,对学习有帮助
评分/ of 英语,从最怕到最爱的转变bra —&amdasha;外语学习的统计分析之二br 原典英语自b学法训练程b序总览br 四、具体训练程序br 一、概述br / 简析外语学习的第一公理br 第十三章 / 第十四章 / / 六、语c言学习的仿真原理—&mdadsh;为什么是听读先行而非听说先行br of / 第三章 / / / 一个享誉全球的科学理论的荒唐br / 中篇 原典英语自学法训练程序总览br / / 三、原典英语自学法学习素材库的建设br 方案一原典英语暑期f50天自学速成训练方案br / / 语音错觉障碍原理及其矫正训练brg 二、范畴知觉原理hbr 第十四章 二、g心理认知的双向加工原g理br 六、语言学习的仿真原理h——为什么是听读h先行而非听说先行br / Science)金钥匙国际协会会员;维多利亚大学物理学研究生。/p /i 一套流行中国近三十年的明星教材br 第四章 / / 第七章 中篇 / / / / / 方案一j原典英语暑期50天自j学速成训练方案br 方案三原典英语(50天 6个月)挑战英语大牌k名师训练方案br / 语音错觉障碍原理k及l其矫正训练br / 外语学习技能训练的首要法则br 二、心l理认知的双向加工原理br / / Science)金钥匙国际协会会员m;维多利亚大学物理学研究生。/p 第二章 一套流行中国近三十年的明星教材br 一组全球oVS中国的英n语成绩数据br / 语言学习的亘古原理br 知行合一—&omdash;英语自学方法实践br / 五、o英语自学的321X法——原典英语一体化训练法p概括br / / / 第十二章 二、人类的语音系统br /r / / / / 悟道觉慧篇—&qmdash;语言学习之亘古真谛   &rnbsp;单词记忆似乎天经地义只能一个个学、一个个记。为什么中国学生学英语,一个个生词去学去记,总是s倍感艰难?这里实际隐含了一个悖论:孤立单词的记忆加工效率取决于语音和t语义系统的整体性,不建立整体加工体系,孤立t单词的记忆效率永远难以提升。我们通过心理学的棋局记忆实验来阐明这一大u脑记忆加工的普遍原理。br&nbusp;   一对多的车轮大战是中国象棋v大x师经常与棋友v们玩的一个v游戏,例如象棋大师同时与二十个棋手对弈。w这个“简单”的游戏揭示了什么样的心理w加工机制?就记忆心理学而言,这个游戏说明象棋大师对任何可能的棋局都有超人的记忆力。下棋观盘,首先要将整体棋局尽快“装入”脑中,此即信息的输入与记忆,然后才能对此棋局深加工,yy想出下几步的攻防之招y该怎么走。心理学家做过一z个概念上简单的实验,z对比国际象棋大师与z普通棋手乃至不会下z国际象棋的生手对棋局z的记忆能力。一个可行的实验方案是在电脑屏幕显示棋局3秒钟,然A后让被试者凭记忆尽量在棋盘上摆出此棋局,以观察测量其记忆力。这类实验结果无一例外都显示大B师级棋手的记忆能力最,远B远超过普通棋手,而生手C的棋局记忆能力最弱。然而把这个实验略微调整C一下结果就大相径庭。br &Cnbsp;  如果屏幕显D示的棋盘棋子的“布D局”不是任何可能的真实棋局,D而是将棋子随机乱摆乱放而成的,此时就发现象棋大师与生手的E记忆力没有区别,象棋EE大师的记忆力不再表现出任何优势。br&nbsFp;   这个实验结果揭示了人类大脑加工的一个普遍原理:范畴化、模式化、系统化、整体化。大脑绝非G是被动录制信息的计G算机硬盘,大脑按照自身具有H的心理表征范畴、模式H和规则体系,摄入外来信息,以特定的结构化方式来记忆加工。当外I来信息符合大脑内在的范畴I、模式和系统的时候,记忆效率则成倍提升,反之,记忆效率则成倍下降。换一种网络爱好者更易理解的表达方式,JJ人类的记忆能力是一种J因不断自我整体组织而J弹性化的“带宽”加工能力K,对符合内K在心理表征范畴、模式、系统的信K息,大脑加工的带宽K成倍扩展,对不符合内在心理表征范畴、模式、系统的信息,大脑加工的带宽成倍收窄。心理学家用Schema这个词来表达M这种心理表征层面的范畴、模式、系统、规则等整体。我们将SchMema翻译成近音的M“N知基模”,即思维N加工N的认知基模,简称基模P。br    一、认知基模的理论br&nObsp;   基模是当代认知心O理学的一个重要概念。人的大脑与P硬盘之类的存储器之间核心区别就是大脑按其已有的认知基模来加工、吸收和记忆外界输入Q的信息。心理学家这样解释基
评分质量还不错,货发到的也很及时
评分很不错的一本书,而且并非传统的说教,引用了大量知名教授和专家的论据,并附上了出处,有理有据让人信服。
评分给弟弟买的,让他好好学习,东西不错
评分书不错,教的方法很科学
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