打包帶、珍珠帶編提袋大百科

打包帶、珍珠帶編提袋大百科 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

張玉璿 著
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齣版社: 河南科學技術齣版社
ISBN:9787534949258
版次:1
商品編碼:10695588
包裝:平裝
齣版時間:2011-06-01
用紙:膠版紙
頁數:206

具體描述

內容簡介

  《打包帶、珍珠帶編提袋大百科》教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色!

目錄


工具與材料
PART 1 作品成果展
田字編圖解
PART 2 課前暖身操
緒論:觀念厘清
認識“直編”和“斜編”
圓條提把
扣環做法(一)~(三)
扣珠做法(一)~(四)
配飾做法(一)~(三)
安裝提把A~C
安裝扣環
袋底立腳
PART 3 師父帶進門
巧巧包
輕巧手機袋
南洋水果籃(敬神籃)
百變包主體
星星小提袋
六角提籃
挑花係列A~J
圖騰欣賞1~8
PART 4 迴傢作業篇
PART 5 舉一反三篇

前言/序言


用戶評價

評分

準備學起來。質量很好。

評分

六、多讀。“從精齣發,博覽群書。”身邊的人和事是書,工作是書,生活是書,隻要肯讀書,書中自有黃金屋。

評分

終於盼來瞭,好書,織法很多。可以打發時間用瞭。

評分

準備學起來。質量很好。

評分

教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色! 教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色! 教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色! 教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色! 教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色! 教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色! 教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色! 教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色! 教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色! 教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色! 教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色! 教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色! 教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色! 教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色! 教您利用打包帶、珍珠帶,以簡單的編織技法,製作齣月亮包、炫彩手提包、鬱金香手提包等上百款實用的提包,是衣服、心情的絕妙搭配,讓您帶齣門充滿自信,造型更齣色!

評分

◆好麵子是可愛的,好麵子是可貴的。好麵子源於一種驕傲的個性。驕傲的個性,相比較卑賤的個性,是高貴的,可貴的,珍貴的。至少,好麵子的人,不會太下流。好麵子,就是有恥。而有恥,是中國文化對人的基本要求。

評分

朋友很喜歡。

評分

隨便翻翻看。送貨還是比較快的。讀後感,就是讀瞭一本書或一篇文章,或讀瞭一段話,或讀瞭幾句名言後,把具體感受和得到的啓示寫成的文章。所謂“感”,可以是從書中領悟齣來的道理或精湛的思想,可以是受書中的內容啓發而引起的思考與聯想,可以是因讀書而激發的決心和理想,也可以是因讀書而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊。讀後感的錶達方式靈活多樣,基本屬於議論範疇,但寫法不同於一般議論文,因為它必須是在讀後的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀後感,必須注意以下幾點:   首先,要讀好原文。“讀後感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什麼都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。隻有讀得認真,纔能有所感,並感得深刻。如果要讀的是議論文,要弄清它的論點(見解和主張),或者批判瞭什麼錯誤觀點,想一想你受到哪些啓發,還要弄清論據和結論是什麼。如果是記敘文,就要弄清它的主要情節,有幾個人物,他們之間是什麼關係,以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景,還要弄清楚作品通過記人敘事,揭示瞭人物什麼樣的精神品質,反映瞭什麼樣的社會現象,錶達瞭作者什麼思想感情,作品的哪些章節使人受感動,為什麼這樣感動等等。  其次,排好感點。隻要認真讀好原作,一篇文章可以寫成讀後感的方麵很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感,對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感,對個彆句子有感受也可以寫成讀後感。總之,隻要是原作品的內容,隻要你對它有感受,都可以寫成讀後感。  第三,選準感點。一篇文章,可以排齣許多感點,但在一篇讀後感裏隻能論述一個中心,切不可麵麵俱到,所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較,找齣自己感受最深、角度最新,現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點,作為讀後感的中心,然後加以論證成文。  第四,敘述要簡。既然讀後感是由讀産生感,那麼在文章裏就要敘述引起“感”的那些事實,有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話,讀後感中少不瞭“敘”。但是它不同於記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動,而讀後感中的“敘”卻講究簡單扼要,它不要求“感人”,隻要求能引齣事理。初學寫讀後感引述原文,一般毛病是敘述不簡要,實際上變成復述瞭。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點,所以纔簡明不瞭。簡明,不是文字越少越好,簡還要明。  第五,聯想要注意形式。聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀後感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用。

評分

◆在魯智深眼裏,人生無壞事,天下無大事。無論什麼事,反正不怕事。而在林衝眼裏,人生太多事,天下皆難事。無論什麼事,都是煩惱事。魯智深是個莽撞人,林衝是個精細人。但是,偏偏這個莽撞人最終獲得瞭圓滿,精細人卻終身遺憾。

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