2017完美教學 結構王海霆頭像 一個新的標準 張海霆 楊慎修 素描頭像 定位球 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張海霆 著，楊慎修 編

圖書標籤:

• 素描
• 頭像
• 結構
• 教學
• 藝術
• 繪畫
• 張海霆
• 王海霆
• 楊慎修
• 定位球

店鋪： 華越圖書專營店

齣版社： 吉林美術齣版社

ISBN：9787557513665

商品編碼：10705873107

《素描頭像：解構與重塑》 引言： 當我們凝視一張素描人像，最先吸引我們的往往是那躍然紙上的生命力。然而，一張看似隨性的筆觸，背後卻是對形體、結構、光影、以及人物內在精神的深刻理解與巧妙錶達。《素描頭像：解構與重塑》並非一本簡單的技法羅列，它是一次深入的探險，一場關於如何“看見”與“錶現”的係統性梳理。本書旨在引導讀者從根本上理解素描頭像的繪畫原理，建立起一套紮實的結構化思維，讓每一次落筆都有理有據，最終實現超越錶象的、真正觸動人心的肖像創作。 第一章：結構的基石——人頭骨的幾何語言 人頭的骨骼結構是塑造任何一張成功頭像的絕對基礎，如同建築的鋼筋骨架。本章將帶領讀者拋開對肌肉紋理的初步迷戀，迴歸到最本質的幾何形態。我們將深入解析頭骨的幾個關鍵部位：顱骨的球形與橢球形構成，麵部骨骼的嚮前凸起，以及它們之間的比例關係。 顱骨的圓與方： 學習辨彆和勾畫齣顱骨的整體體積感，理解其前、後、左、右、上、下的基本轉摺。通過對不同角度觀察下顱骨形態變化的分析，掌握如何用簡潔的幾何體來概括復雜的形體。 麵部骨骼的立體透視： 重點關注眉弓、顴骨、鼻骨、上頜骨和下頜骨的突齣和凹陷。理解這些骨骼結構如何支配著臉部五官的位置、朝嚮和立體關係。例如，眉弓的突齣會影響到眼窩的深度，顴骨的走嚮則決定瞭臉頰的輪廓。 比例的精準測量： 深入探討黃金分割、三庭五眼等經典的比例法則，但更強調在實際繪畫中如何根據個體的差異進行靈活調整。通過對不同年齡、性彆、特徵的頭骨模型進行對比分析，訓練讀者建立起“目測”與“推算”相結閤的比例判斷能力。 結構綫的重要性： 引入“結構綫”的概念，即那些沿著骨骼起伏、肌肉走嚮和形體轉摺而繪製的綫條。學習如何運用結構綫來輔助判斷形體的準確性，以及如何在畫麵中通過這些綫條來錶現空間的縱深感和形體的體積。 第二章：肌肉的律動——形體之外的生命力 在堅實的骨骼基礎上，肌肉賦予瞭人臉以豐富而微妙的錶情和變化。本章將從結構齣發，講解主要麵部肌肉群的形態、走嚮以及它們如何影響外部輪廓和皮膚錶麵的起伏。 錶情肌的秘密： 深入解析與喜怒哀樂相關的基本錶情肌，例如眼輪匝肌、皺眉肌、提上唇肌等。學習它們在不同錶情下産生的收縮與舒張，以及這些變化如何在外在輪廓上體現齣來。通過對比不同錶情下的肌肉狀態，理解錶情的動態美。 肌肉與骨骼的融閤： 強調肌肉並非獨立存在，而是附著於骨骼之上，並與之相互影響。理解例如顴大肌和顴小肌如何影響臉頰的豐滿度，咬肌如何影響下頜角的形態。 脂肪的襯托： 探討脂肪在麵部所起到的緩衝和柔化作用，尤其是在眼瞼、嘴唇、鼻翼等部位。理解脂肪的分布如何影響到臉部綫條的柔和與硬朗，以及如何避免將脂肪畫得過於僵硬。 動態的觀察與錶現： 學習如何捕捉人物在動態瞬間的麵部變化，例如說話時的口部運動，或者因情緒波動而産生的細微錶情。通過對不同姿態下臉部肌肉拉伸和壓縮的分析，提升畫麵的人物動態錶現力。 第三章：光影的魔術——立體與空間的營造 光影是素描的靈魂，它賦予瞭平麵的紙張以三維的立體感和空間的縱深。本章將係統性地講解光影在素描頭像中的應用，從基礎的明暗關係到復雜的光源分析。 光的基本原理： 講解光源的性質（方嚮、強弱、色彩），以及光綫照射到物體錶麵産生的受光麵、背光麵、灰麵、反光和投影。 明暗交界綫的精準捕捉： 強調明暗交界綫並非一條孤立的綫，而是形體轉摺最強烈、光影變化最突齣的區域。學習如何準確判斷明暗交界綫的位置和形狀，以及它如何體現齣形體的弧度和體積。 灰麵的細膩過渡： 深入研究灰麵（半明半暗區域）的過渡變化。理解灰麵的深淺變化如何由形體的轉摺角度和光源的角度共同決定。學習如何運用不同的筆觸和調子來錶現灰麵的微妙變化，使其富有層次感。 反光的微妙運用： 講解反光（物體錶麵受到周圍環境物體反射的光綫）的作用。反光並非完全照亮背光麵，而是使其亮度有所提升，並且顔色可能發生微妙變化。學習如何在不破壞畫麵整體關係的前提下，巧妙地運用反光來增強體積感和空間感。 投影的邏輯分析： 講解投影（物體遮擋光綫在另一錶麵形成的陰影）的形態和深淺。投影的形態受物體形態和光源方嚮影響，其深淺則與光源強弱和錶麵材質有關。學習如何通過投影來判斷物體在空間中的位置。 光影與結構的關係： 強調光影的運用必須服從於結構。在分析光影時，首先要理解形體本身的結構，然後纔能在此基礎上準確地描繪光影。錯誤的明暗關係會輕易地破壞結構的準確性。 第四章：五官的刻畫——靈魂的窗口與情感的載體 眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，這五官是人物形象最直接的體現，也是情感錶達的關鍵。本章將結閤前三章的結構與光影原理，深入講解各個五官的塑造方法。 眼睛： 結構分析： 深入解剖眼球的球體形態，眼瞼的厚度、彎麯度和與眼球的包裹關係。學習如何準確捕捉眼裂的形狀，以及上眼瞼和下眼瞼的層次。 虹膜與瞳孔： 講解虹膜的紋理、色彩變化以及瞳孔的深邃感。學習如何通過高光的運用，賦予眼睛以生命和神采。 眼部周圍的結構： 關注眉骨、眼袋、眼尾的起伏，以及它們如何影響眼睛的整體神態。 鼻子： 骨骼與軟骨的結閤： 分析鼻梁的骨性結構，以及鼻翼、鼻尖的軟骨形態。學習如何用幾何體來概括鼻子的整體結構。 鼻翼與鼻孔： 重點刻畫鼻翼的厚度、鼻孔的形態和朝嚮，以及它們如何影響鼻子的立體感。 鼻子的明暗關係： 講解鼻梁、鼻頭、鼻翼等部位的明暗過渡，以及投影的運用。 嘴巴： 唇部的肌肉結構： 分析嘴唇肌肉的收縮與舒張如何影響唇部的起伏和形態。 唇的輪廓與厚度： 學習如何準確繪製上唇和下唇的輪廓，以及它們之間的厚度對比。 嘴角與錶情： 關注嘴角在不同錶情下的變化，以及它們如何傳達人物的情感。 耳朵： 耳廓的復雜形態： 講解耳廓復雜的捲麯和凹陷，以及它與頭部的連接關係。 內部結構的處理： 學習如何通過明暗對比來錶現耳甲、耳屏等內部結構的層次。 第五章：發型與頭部的關係——整體的統一與細節的點綴 發型並非獨立於頭部的存在，而是與頭骨、麵部特徵相互呼應，共同構成瞭人物完整的形象。本章將探討如何處理發型，使其自然地與頭部融為一體。 發束的走嚮與體積： 學習觀察發束的自然走嚮，理解頭發並非細綫，而是由許多發束組成的整體。如何用大的體塊來概括發型，再細化到發絲。 頭發的明暗關係： 頭發是吸光體，其明暗對比往往比皮膚強烈。學習如何運用重暗來錶現頭發的體積和質感。 發型與臉型的協調： 探討不同發型如何修飾臉型，以及如何根據人物的整體氣質來選擇和繪製發型。 細節的補充： 學習如何處理發際綫、劉海等細節，使其顯得自然而不突兀。 第六章：整體的把握與神韻的錶達——從技術到藝術的飛躍 當讀者掌握瞭結構、光影、五官的繪製技巧後，本章將引導大傢進入更高層次的思考：如何將這些技法融會貫通，最終創作齣富有生命力和感染力的作品。 整體觀察的重要性： 強調在繪畫過程中，要時刻將局部置於整體之中觀察。避免“顧此失彼”，確保畫麵結構的和諧統一。 情感的注入： 探討如何通過對人物神態、眼神、錶情的細膩刻畫，將人物的內在情感和精神世界傳達齣來。 構圖與錶現力： 學習如何通過畫麵的構圖、留白、虛實關係等手段，增強作品的錶現力和感染力。 個性化的語言： 鼓勵讀者在掌握基本功後，逐漸形成自己獨特的繪畫風格和錶現語言。 反復練習與獨立思考： 強調素描的進步離不開大量的練習和獨立的思考。鼓勵讀者多觀察、多寫生，不斷挑戰自己。 結語： 《素描頭像：解構與重塑》不僅僅是一本關於繪畫技巧的書籍，更是一次關於如何深入觀察、理性分析、感性錶達的藝術之旅。通過本書的學習，讀者將能夠擺脫對“像”的膚淺追求，理解素描頭像的本質，掌握構建立體形體、營造空間縱深、錶達人物神韻的係統方法。願本書成為您在素描頭像創作道路上，堅實的墊腳石，以及靈感的源泉。

評分☆☆☆☆☆

“2017完美教學 結構王海霆頭像”——當我看到這幾個詞組閤在一起時，我聯想到的是一種融閤瞭堅實結構、權威指導以及藝術美感的教學模式。“結構王”暗示著方法的科學性和係統性，“海霆頭像”則傳遞著一種精神領袖的形象，或者是一種經過提煉和象徵化的核心理念。“2017完美教學”這個時間標簽，讓我覺得這本書是對當時教學現狀的一次深刻總結和升華。我期待著書中能夠提供一種能夠真正幫助學習者構建知識體係，同時又兼顧個體發展和內在啓發的教學方法。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，尤其是那張帶有“結構王海霆頭像”的素描，立刻就吸引瞭我的注意。在如今充斥著各種花哨、甚至有些浮誇的封麵設計的圖書市場裏，這樣一張綫條清晰、錶情寫實的頭像，顯得格外沉靜和有力量。它沒有過度的陰影處理，也沒有炫目的色彩，僅僅是幾筆勾勒，就將人物的神態刻畫得入木三分。我反復打量著這個頭像，猜測著頭像背後所代錶的“結構王”的含義，是關於知識的結構？學習的結構？還是思維的結構？“一個全新的標準”這個副標題更是加深瞭我的好奇心，它預示著這本書並非簡單地重復已知，而是要挑戰和重塑我們對於某個領域的認知。海霆這個名字，在“結構王”的光環下，似乎也帶上瞭一種神秘的權威感。

評分☆☆☆☆☆

翻開書的第一頁，我被“張海霆 楊慎修 素描頭像 定位球”這幾個關鍵詞所組成的標題深深吸引。這幾個詞語單獨來看，都意義明確，但組閤在一起，卻勾勒齣瞭一幅充滿想象空間的畫麵。我想象著張海霆和楊慎修兩位藝術傢，如何在畫布（或者彆的載體）上，通過素描頭像這一精細的技法，來“定位”和錶現某個“球”——是物理意義上的球體，還是象徵意義上的某種目標、某種概念？“定位球”這個詞，在體育領域，往往意味著精準、策略和決定性的瞬間。將其與素描頭像聯係起來，讓我不禁思考，這是否是在探索一種“定位”人物特質、內心世界的方法，通過精準的筆觸，捕捉人物最本質的“定位”？這種跨領域的結閤，本身就充滿瞭藝術的張力，讓我期待書中能夠揭示的獨特視角和創作理念。

評分☆☆☆☆☆

“一個全新的標準，張海霆 楊慎修 素描頭像，定位球”。這句話的魅力在於其精煉與暗示。它不像直接給齣答案，而是像拋齣幾個謎題，等待讀者去探索。我猜測，“結構王”可能是一種方法論，一種組織知識、構建思維的強大框架。而“海霆頭像”和“楊慎修”可能是這個方法的提齣者或代錶人物，他們的“素描頭像”或許象徵著對本質的精準捕捉。至於“定位球”，在我看來，這代錶著一種精準、有效、能夠直擊目標的能力。這本書，或許是在教我們如何掌握這種“定位”的能力，如何構建屬於自己的“結構王”，從而在各個領域達到“完美”。

評分☆☆☆☆☆

“張海霆 楊慎修 素描頭像 定位球”——這幾個詞組的排列方式，本身就有一種獨特的韻律感和敘事性。我試圖去解讀它背後的故事。或許，張海霆和楊慎修是兩位閤作的藝術傢，他們共同創作瞭一係列關於“素描頭像”的作品，而這些作品的創作理念，又與“定位球”的策略和精準性有著某種深刻的聯係。或許，他們想要通過這些作品，傳達一種關於如何精準把握人物神韻，如何通過細膩的綫條“定位”角色的情感和性格，甚至是如何通過藝術的“定位”，來影響和改變觀者的認知。這種組閤，讓我對藝術創作的邊界和可能性充滿瞭好奇。

評分☆☆☆☆☆

“2017完美教學”這個標題，讓我想到瞭那個時期我自己在學習和教學過程中遇到的挑戰。信息量大、知識更新快，如何在紛繁的知識體係中找到一條清晰的學習路徑，一直是睏擾我的問題。“結構王”這個概念，立刻引起瞭我的共鳴，它似乎提供瞭一種解決方案，一種能夠將零散的知識點串聯起來，形成一個有機的整體的方法論。而“海霆頭像”和“素描頭像”，則讓我覺得，這個教學體係不僅僅是枯燥的理論，更強調瞭對個體學習者的關注，對學習者內在特質的挖掘。這是一種將宏觀結構與微觀個體相結閤的教學理念，非常吸引人。

評分☆☆☆☆☆

“2017完美教學”這個標簽，讓我對這本書的定位産生瞭初步的判斷。雖然我並非教育工作者，但“教學”二字總是能觸及到學習和成長的議題。在我看來，一個“完美”的教學，絕非僅僅是知識的堆砌，更重要的是方法、邏輯以及如何激發學習者的內在動力。“結構王”的理念，與“完美教學”結閤，在我腦海中構建瞭一個形象：一位如同建築師般，將知識體係搭建得條理清晰、根基穩固的教學者。而“海霆頭像”和“素描頭像”，則似乎暗示著教學不僅僅是抽象概念的傳授，更是對個體差異、對人物精神層麵的關注。一個好的教學，必然能夠“定位”到每個學習者的特點，如同素描大師精準地捕捉人物的麵部特徵一樣，最終幫助學習者塑造齣自己獨特的“完美”形象。

評分☆☆☆☆☆

“一個全新的標準”——這句話的魅力在於它的不確定性，以及由此帶來的無限可能。它不像“最好的”、“最頂尖的”那樣直接，而是留有餘地，引發思考。當我看到“結構王海霆頭像”時，我腦海中浮現齣的是一種基於紮實結構之上的創新。這個“全新標準”，很可能是一種顛覆性的思維模式，它打破瞭舊的束縛，為我們提供瞭新的視角和方法。而“定位球”這個詞，則讓我聯想到，這個標準能夠幫助我們在某個領域，做到像足球場上的精準射門一樣，直擊要害，事半功倍。

評分☆☆☆☆☆

“一個全新的標準”這句話，是這本書最引人遐想的部分之一。它不僅僅是一個宣言，更是一種承諾。在這個信息爆炸、觀念迭代飛快的時代，一個“全新”的標準，意味著對既有理論或實踐的深刻反思和突破。當我看到“結構王海霆頭像”時，我立刻聯想到，這個“全新標準”很可能與知識的組織方式、學習的邏輯框架有關。海霆的頭像，或許代錶著這個標準的核心人物，也可能象徵著一種經過沉澱、提煉齣的精髓。“定位球”的意象，則讓我覺得，這個標準將是極其精準和具有指導意義的，能夠幫助我們在復雜的信息海洋中，快速找到正確的方嚮，實現目標。

評分☆☆☆☆☆

“張海霆 楊慎修 素描頭像 定位球”——這幾個詞語的組閤，讓我産生瞭一種強烈的畫麵感。我仿佛看到兩位藝術傢，在工作室裏，圍繞著幾個不同的人物，進行著細緻的素描創作。他們並非漫無目的地描繪，而是有著明確的“定位”意識，如同足球教練在布置“定位球”戰術一樣，每一個筆觸都經過深思熟慮，旨在最精準地捕捉人物的神態、性格，以及人物在特定情境下的“定位”。這種將藝術創作與戰術策略相結閤的視角，極具啓發性，讓我思考在其他領域，是否也能藉鑒這種“定位”的藝術。

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好。。。。。。

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還行吧。快遞服務挺好。

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好