這本書的裝幀和排版給人一種莊重、權威的感覺,確實符閤其專業技術書籍的定位。然而,在現代工程管理越來越強調“全生命周期”和“信息集成”的背景下,這本書的某些章節對於綠色施工、可持續發展在工程量清單中的體現略顯不足。比如,在計算特定環保材料(如低VOC塗料、再生木材飾麵)的用量時,清單計價是否應考慮其特殊的運輸、堆場和損耗要求,這些是否需要在清單中單獨列項或通過清單描述進行約束,書中沒有深入探討。我對“裝飾工程”的理解是它包含瞭大量工藝的復雜性和材料的精細化管理。我期待看到更多關於“成品保護”和“臨時設施搭拆”如何閤理地納入工程量清單的範疇,而不是簡單地歸入措施項目,因為這些往往是裝飾工程結算爭議的焦點。這本書在基礎知識的鞏固上是無可挑剔的,但若想從中挖掘齣應對未來技術挑戰(如3D打印飾麵、智能感應材料的集成量算)的前瞻性思路,恐怕會感到有些意猶未盡,它更像是在堅實的基礎上,鞏固瞭過去十年行業的主流做法,而不是指引未來五年的方嚮。
評分我最近在做一批老舊小區的節能改造項目,其中涉及到大量的外牆保溫和二次裝飾的量算。我原以為這本書能針對這種“老舊建築二次翻新”的特殊情況提供一些量算上的竅門,比如如何區分原結構麵和新增龍骨結構之間的工程量交叉界限。翻閱後發現,這本書的邏輯主綫還是圍繞新建工程的清單編製展開的。對於裝飾工程中一個很頭疼的問題——“界麵劃分”的模糊地帶,比如原有塗料剝除、基層找平的範圍界定,它雖然提到瞭要遵循“不重復計算”的原則,但具體到實操層麵,比如當設計圖紙未明確標注舊有裝飾層厚度時,應該如何依據規範進行閤理的取樣和推算,書中的描述就顯得有些籠統瞭。我感覺作者的筆觸更側重於“如何一次性算對”,而非“在信息缺失的情況下如何科學地去逼近真相”。此外,關於裝飾材料的“換算”問題,比如當設計要求使用A品牌石材,但閤同清單內隻有B品牌的綜閤單價時,如何根據兩者的密度、加工難度進行公正的換算,書中並沒有提供明確的換算係數查找錶或計算公式,這在實際的工程洽談和計量簽證中是非常關鍵的一環。
評分我是在一個復雜的商場內部改造項目中第一次接觸到這本書的,當時我們團隊對於幕牆和室內精裝交界處的零星裝飾項目量取拿捏不準,尤其是涉及異形處理的部分,總覺得套用通用規則會漏算或多算。我本以為這本書能提供一些專門針對這種復雜界麵處理的BIM導入數據分析或者三維模型輔助量算的方法論,畢竟現在行業都在往智能化方嚮發展。然而,這本書的重點似乎還是錨定在傳統的二維圖紙和規範手冊的精準對接上。它的核心價值在於對《建設工程工程量清單計價規範》的條文進行逐條的拆解和深度解析,非常適閤需要理解“為什麼是這樣算”的審計人員或者對規範有高度要求的項目經理。對於我這種長期使用造價軟件,習慣於讓軟件自動生成工程量的用戶來說,它提供的方法論固然正確,但操作起來步驟略顯繁瑣,缺乏與當前主流造價軟件(比如廣聯達、斯維爾等)深度結閤的界麵優化或插件使用建議。它更多的是告訴你“你應該量多少”,而不是“你如何用最快的速度準確地量齣這個數”。對於裝飾工程中那些細碎且變化多端的材料、工藝,比如各種造型頂棚的周長、踢腳綫的斷點處理,書中的案例深度停留在基礎的平麵展開階段,未能充分展現麵對現代高標準、高復雜度設計時的應對策略。
評分這本書的封麵設計挺抓人眼球的,那種略帶曆史感的墨綠色和清晰的字體搭配,讓人感覺內容會很紮實、很專業。拿到手裏沉甸甸的,翻開扉頁,就能感受到這套書在裝幀上的用心。不過,我得老實說,我原本是衝著學習一些快速、高效的造價技巧去的,期待裏麵能有一些“秘籍”或者獨傢軟件操作流程。結果發現,這本書更像是一部詳盡的教科書或者說是行業規範的解讀手冊。它花瞭大量的篇幅去解釋清單計價的底層邏輯,從國傢現行的法規、定額的構成原理,到工程量的計算規則,講得極其透徹,甚至連一些容易被初學者忽略的邊角料處理都一一列舉。對我這種更偏嚮實操、想趕緊上手報錶的“急性子”來說,前期的理論鋪墊確實有點磨性子。我期待的那些圖文並茂的復雜節點實例解析,尤其是那些跨專業、涉及精裝修與結構交叉部分的量算難點,在新版的清單應用案例中體現得不夠深入和豐富,更像是對現有標準流程的復述,缺乏那種“教科書之外”的實戰經驗總結。所以,如果你想快速找到那種“看瞭就能立刻應用到明天報價單上的靈感”,這本書可能需要你耐心消化,它給你的更多是“內功心法”,而不是一套即插即用的“招式”。
評分這本書的專業性毋庸置疑,從目錄的編排就能看齣作者對裝飾工程的知識體係有著極深的理解。然而,作為一名在二三綫城市從事中小型裝修項目的造價員,我感到內容中有相當一部分篇幅對於我們日常接觸到的“標準化”項目略顯“殺雞用牛刀”。例如,書中詳細介紹瞭博物館、歌劇院這類超大型公共建築中,特定復雜裝飾構件(如榫卯結構、特殊石材拼花)的工程量計算方法,這些內容雖然嚴謹,但對於我們主要承接住宅精裝或者小型商業辦公項目的人來說,這些知識點很難在短期內轉化為直接的經濟效益。我更希望看到的是關於主流材料(如常見乳膠漆、普通地磚、標準木地闆)在不同基麵處理下的定額套用邏輯的優化與簡化,以及如何有效利用現行市場價格數據對清單項進行閤理的市場風險浮動。書中的案例,雖然計算過程嚴密,但往往基於一個相對靜態、理想化的施工環境,缺乏對“現場變更”、“材料損耗率差異”等動態因素在清單調整中的具體指導。總而言之,它更像是一本服務於國傢級大型項目、強調閤規性的“百科全書”,而不是一本麵嚮市場快速反應的“實戰手冊”。
評分連續大跨越前三韆年文明史概貌
評分心得: 非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。 書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎! 然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分從內容上講,本書基本涵蓋瞭當前服務器係統運維所需要的主流技術。與大部分運維手冊性質的書籍不同的是,本書注重於實踐,包含大量來自於實際生産環境中的案例,能幫助我們解決很多實際工作中會遇到的問題,實踐指導意義很強。我將這本書推薦本給所有從事服務器運維的同行,希望它能幫助大傢提高技能、收獲經驗,最終實現升職加薪的願望。
評分他們都已經年老,歲月遺棄瞭他們。他們不再高大強壯,不再有固執的壞脾氣,不再有說不完的老故事。他們甚至快遺忘瞭一直引以為傲的整潔和堅韌。可總有點什麼是他們不會忘懷的,譬如一個叫悅兒的小女孩他們永遠不會忘記自己曾經把這個胖胖的小女孩舉得高高的,樂嗬嗬地說著小女孩聽不懂的成語,“悅兒是外公的無價之寶呀!”“悅兒是爺爺的掌上明珠喔!”。如今他們的悅兒已經成瞭他們的支點,成瞭他們在病痛和蒼老中,在癡呆和遺忘中的精神支點。
評分印刷很精美,正版書籍,價格有摺扣惠,送貨快,買書還來京東。本書裏
評分值得擁有!!!!非常喜歡!!!
評分一個星期天,陽光很好,我和爸爸載著爺爺去兜風。爺爺一掃往日的沉悶,又和從前一樣話多瞭起來,很精神也很快活。薄暮,我們上樓迴傢,爸爸把穿的厚厚的爺爺背起,青筋暴起,大汗淋灕。爺爺愉悅地伏在爸爸寬厚的背上,仿佛絲毫不在意自己是否添瞭點小小的麻煩。
評分楊嚮勇51係統運維經理兼首席高性能服務器構建實戰運維監控、性能調優與集群應用以構建高性能服務器為核心內容,從應用、數據備份與恢復、網絡存儲應用、運維監控與性能優化、集群高級應用等多個方麵深入講解瞭如何構建高性能的服務器。全書以實戰性為導嚮,所有內容都來自於作者多年實踐經驗的總結,同時從社區中收集瞭大量運維人員遇到的有代錶性的疑難問題,並給齣瞭優秀的解決方案,實踐指導意義極強。
評分“你迴去吧,我要等悅兒,悅兒說瞭要來的,我要拿麻花給她吃。”他手裏捏著藏在衣兜裏溫熱的麻花,抬頭看瞭看時間,皺瞭眉頭念叨著:“悅兒怎麼還不來呢。”然後,又繼續靜默地等待。
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