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内容简介

　　《中国和田玉记》是国内第一部从人文地理角度研究介绍和田玉的专著。作者从历史地理、玉石产地市场和当地风土人情等方面，历时五年以县为单位，多次深入到新疆各玉石产地和市场考察采访。大部分素材为第一手资料。作品雅俗共赏，具有较强的可读性、资料性和知识性。
　　作者在国内首次提出了和田观赏玉的概念；对“泛和田玉化”提出了自己的观点；揭开了奥运“中国印”玉材的真实产地及和田玉作伪作假的神秘面纱等独到的观点和资料，内容翔实，观点新颖，令人耳目一新。

作者简介

　　马吉青，回族，1968年生，笔名石磊，公务员。1991年毕业于新疆大学中语系维语专业，维吾尔语翻译职称。中国观赏石协会理事、哈密市观赏石协会副会长兼秘书长、新疆奇石网主编、新疆作家协会会员。
　　作者自1998年开始发表了大量有关新疆赏石文化方面的文章，已出版发行新疆石文化专著四部，约80万字。近年创办的三芝堂奇石珍宝馆，藏有奇石精品几百块，形成了独特的藏品系列，具有鲜明的地域特色。

目录

第一章 玉石产地
古代玉石贸易的重要海关——玉门关
玉石之路的重要通道——若羌
和田玉山料的主要产地——且末
和田白玉的主要产地——于田
和田戈壁玉的重要产地——策勒
和田玉山料的产地之一——皮山
清代和田玉的主要产地——叶城
玉河叶尔羌孕育出的绿洲——莎车

第二章 玉成和田
和田话玉
和田传统玉雕工艺
百年和田采玉旧事
玉石巴扎寻梦
和田购石记

第三章 探寻考察
青海昆仑玉考察散记
玛纳斯碧玉考察记
阿尔金山下捡玉散记
［石头城］塔什库尔干寻宝记
帕米尔高原的宝石和玉石

第四章 玉石市场
新疆主要玉石市场
玉石市场如何识玉购玉
新疆玉雕业发展反思
和田玉名称之争
和田玉市场价值链
和田玉的赌性
暗访和田玉作伪现场记

第五章 收藏亮点
和田观赏玉的收藏与鉴赏
良玉不琢——和田观赏玉
赏石新品种——和田戈壁玉
值得投资的新疆及和田奇石

第六章 史海钩沉
千年玉河——玉龙喀什河
藏宝之河——喀拉喀什河
美玉之河——叶尔羌河
著名玉矿——阿拉玛斯玉矿
古代玉山——密尔岱山
清乾隆玉石大案——高朴私鬻玉石案
发生在清代的两件贡玉血泪史

第七章 奇人奇玉
最后一位和田传统玉雕老匠人
一块会变色的古玉和它的收藏者
十元玉料在他手中雕出了一天价
一个昆仑采玉人的传奇故事

第八章 传奇故事
和田玉王发现记
玉龙喀什河畔的采玉人
和田玉大户们的传奇故事
采玉人奇闻轶事
生死昆仑采玉人

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不错 看了一部分 有很多我需要的东西

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书还凑合吧，快递速度。

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作者自1998年开始发表了大量有关新疆赏石文化方面的文章，已出版发行新疆石文化专著四部，约80万字。近年创办的三芝堂奇石珍宝馆，藏有奇石精品几百块，形成了独特的藏品系列，具有鲜明的地域特色。

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很满意，会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书非常好，正版的，非常值，快递也给力，必须给好评，就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好，看了下内容也都很不错，快递也很给力，东西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧 下次还会来买！好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多读了这本书之后，我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈，她曾经这样说过：“‘只有不会教的老师，没有教不好的学生’——在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的，那他就是在恶意地欺负人，把教师往绝路上逼；如果教师自己这样说，那他不是幼稚就是自大狂，迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

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可以可以可以可以可以可以

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不错 看了一部分 有很多我需要的东西

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本书是国内第一部从人文地理角度研究介绍和田玉的专著。作者从历史地理、玉石产地市场和当地风土人情等方面，历时五年以县为单位，多次深入到新疆各玉石产地和市场考察采访。大部分素材为第一手资料。作品雅俗共赏，具有较强的可读性、资料性和知识性。

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