作者的親生父親在斯坦福大學、芝加哥大學、西北大學等美國著名學府均取得學位,受過全麵的高等教育。然而,雖然他擁有體麵的工作,收入頗豐,卻終身麵臨財務睏境。而他朋友的父親中學就綴學瞭,卻因為有正確麵對金錢的觀念和超人的理財技能和商業纔乾,成為瞭一個樂觀的億萬富翁。
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分···················
評分圖書質量不錯內容也還可以。調整心態很重要的。
評分評分
①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分記一些問題,我是否是會去查文獻的好孩子就不好說瞭。。。:
評分好,值得一讀,很有幫助
評分
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有