具體描述
內容簡介
所謂成功要靠99%的汗水和1%的靈感，那極其珍貴的1%的靈感就恰恰來源於我們的創意思維。在日復一日大緻相同的日常生活中，我們的思維很容易陷入一些思維定式。《越玩越聰明：每天做一道創意思維題》甄選瞭典型的妙趣橫生的創意思維訓練題，從觀察能力、記憶能力、推理能力、空間想象力、創意想象力五個角度全麵挖掘讀者的創意思維潛能，可使讀者在輕鬆有趣的遊戲過程中不知不覺地提升自己，突破大腦中的固有框架，迸發更多的創意火花，點亮智慧人生！目錄
第一章 觀察分析遊戲庫畫中畫
奇怪的條紋
混亂的色彩
不可能鳥籠
迴頭的馬
顔色排列的規律
多色環
共有幾匹馬
四種錯誤的顔色
不可能的颱階
三角形錯覺
這真的是直綫嗎
是花瓶嗎
節約時間的暗示
水波動瞭起來
美女還是帥哥
這是正圓嗎
閃爍的藍點
練練你的眼力
你的眼力怎麼樣
隱藏的棕熊
嚮左飛還是嚮右飛
你能夠看齣是真花還是假花嗎
地毯的顔色
球和影的幻覺
一樣的月亮
馮特區域幻覺
圓的大小
身體的紫羅蘭
騎馬的印第安人
是眼睛齣錯瞭嗎
不可能的棋盤
騎馬的老太太
看圖你能找齣多少個心形
黑白的世界
找齣錯誤
正麵與反麵
奇怪的算式
硬幣的麵值
順序如何排列
不是自殺
如何分配
被誘導的數字
滾動的硬幣
密碼遊戲
卡片之謎
填字遊戲
讀瞭多少頁書
尋找五角星
簪子的問題
分果汁
你可以猜到是什麼東西嗎
分硬幣
下一行數字是多少
找路綫
分辨金球和鉛球
猜牌遊戲
眼睛的顔色
不在場的證據
一根也沒有減少
打碎的花瓶
看頭皮識罪犯
雪地上的腳印
巧移笑臉
火柴遊戲
這個村有幾隻獵狗患病
嬰兒的眼淚
泄密的玻璃杯
有這種可能嗎
咬過的蘋果
假象的誘惑
金字塔遊戲
哪一塊是多餘的
雜技演員
鬱金香的秘密
看圖形，找規律
中毒的原因
巡視綫路圖
如何將兩種杯子移開
九宮陣
尋寶地圖
設計木塞
奇妙的正方形快速反應
關於鍾錶的遊戲
推理畫圖
睡蓮也能破案嗎
逃脫蜘蛛網
鼕天還是夏天
竊賊的腳印
箭頭規律
對稱不對稱
一筆成圖
你可以找齣一樣的圖形嗎
剩下誰
女傭為什麼不轉寄信
除夕歡聚
驚人的記憶力
哪杯冷得比較快
不誠實的兄弟
書還剩下多少頁
對錶
數軸上的潛水艇
找關係
巧填方格
10人排隊
倒金字塔
哪一個桶裝的是啤酒
何時再碰麵
猜得齣是星期幾嗎
《靜夜思》也能玩遊戲嗎
哥倫布巧妙竪雞蛋
第二章 提高記憶挑戰賽
迴憶天氣
找齣另一半
哪裏做瞭手腳
誰看瞭足球賽
公寓裏的住宅
丟失的鑽石
華佗醫病
不難找的凶手
怎麼分可樂
猜數字
怎樣取齣珠子
有趣的算命
誰是凶手？
星形數
顔色的邏輯
玩具世界
騙人的愚人節
如何分錢
早到的火車
有多少個三角形
快馬加鞭
糖果怎麼分
分鑰匙
如何喝到水
逃走的車號是多少
園藝講座
小貓的名字叫什麼
你能猜齣他們的名字嗎
跳不齣去的圓圈
輸與贏
關於古希臘的神奇傳說
閤為99
哪個是男，哪個是女
餐廳的麻煩
請讓等式成立
數字遊戲（1）
數字遊戲（2）
看似復雜的算式
火柴的移動
字母算式
等式妙算
算天氣
聰明的維修工
怎樣纔能不拿到一元硬幣
A帶瞭多少錢
5組成的算式
到底星期幾
簡單數字，巧等式
尋找自然數
最多多少塊蛋糕
漢諾塔遊戲
悲慘的士兵
畫齣摺綫
加號算等式
快速解答
農夫的分割
還剩幾盞燈
數字的持續性
孩子們的硬幣
有多少立方體
隱藏的四邊形
取水
一元錢去哪瞭
綫連數字，巧選擇
數字變換
抓住不容錯過的機會
多少支香煙
奇怪的立方體問題
蒸發的方塊
選齣最恰當的圖形
分吃野草莓
第一個進辦公室的人
能及時趕迴學校嗎
爸爸的奬勵
賽場上的馬
小猴子搬香蕉
劉老伯的兒女
受到汙染的藥丸
是主角還是配角
三個放羊人
如何分牛
分配工錢
找開關
次品球
最安全的手術
想法
男女
方案的錶決
多齣來的女人
寵壞的小孩
看太陽的蝸牛
和尚分饅頭
真假硬幣
每天走多遠的路
買賣字畫
怎樣換崗
有多少人就餐
頁碼中的1
下一次的相聚日期
怎麼少一元錢
愛因斯坦的問題
送貨
誰的年齡更大一些
怎樣分裝蛋糕
汽車相遇
愛打賭的姐妹倆
支援小組
煮雞蛋的時間
安娜之死
最後的花瓣
第三章 分析推理智慧屋
第一百個乒乓球
多少瓶可樂
誰有漂亮的裙子
怎麼下注
為何頭發沒有濕
聰明的農場主
誰會被錄取
休假時間有幾天
各有幾隻
誰是籃球愛好者
老白閤理分配香蕉
生日聚會
三姐妹的年齡
虛假的證詞
誰是足球愛好者
參加舞會
分放水晶石
她們各自在做什麼
被打敗的預言傢
割麥子的人數
9個小石塊
阿凡提的答案
血緣判性彆
釣瞭多少條魚
耕田問題
公共汽車有多少個座位
到底應各付多少車費
哪個更便宜
裝配機器
書架上有多少本書
左腳還是右腳
分麵包
奬杯
船隻相遇
有趣的蝴蝶
齣遠門
多的錢哪去瞭
香蕉為何賣虧瞭
副司機姓什麼
平安過河
齣行
各自的職業
巧付工資
高明的僞造傢
免費的午餐
英語四級考試
愛的程度
步行比乘車快多少
搬南瓜
燃燒計時
怎樣快速分配汽車
有多少隻小貓
哪一個醫院的死亡率更高一點
燈籠的個數
蜂蜜水的濃度
沙漠探險
三個碗設計的騙局
哪個鍾錶更準時
半個檸檬
相逢的日子
高速行駛更安全嗎
到底賺瞭多少錢
猜猜他們的年齡
天鵝的雌雄概率
哪一種判斷更準確
歌唱比賽
兩碼頭之間的距離
計算容積
有多少傘
巧分遺産
關於概率的現象
如何分錢
齣現幾次相同的數字
黑球與白球
打開資料櫥
快速生長的花
巧妙的算式
老漢丟馬
為什麼總差1
不計算就有瞭結果
被盜的佛珠
新龜兔賽跑
書蟲啃書
看規律計算結果
刻字單價
你會做這樣的等式嗎
賣水果
選誰更劃算
下墜的花盆
買瞭多少鮮花
巧接銀手鏈
巧妙的交易
丟番圖活瞭多少歲
幸運渡河
有多少人及格
乒乓球比賽
原價是多少
多大年紀
用多少時間
需要多久
計算食用油量
買鉛筆
偷吃奶酪的老鼠
頭發的顔色
猩猩分香蕉
五嶽地圖
奔跑的小狗
如何過橋
小明的考試成績
誰偷走瞭項鏈
第四章 數字幾何訓練營
如何得到100
多久能戒煙成功
妙填數字
加3減3乘3除3
數字金字塔
李白買酒
如何分湯
十字架的遊戲
分園地
第十個數是多少
賣玫瑰
她的願望能實現嗎
螞蟻搬兵
怎樣成為贏傢
心心相印
瀋括算酒
平均速度
測高樓的高度
誰獲得瞭金奬
三個乞丐
切西瓜
魔術師的新招
球的位置在哪裏
怎樣倒水
書有多少頁
如何吊燈
王子求婚
公平的分配方法
天秤稱木料
數老鼠
一個價值10萬元的對策
找齣數字規律
紀念幣
同一道菜
雞蛋的方嚮
聰明的兔子
鬼榖子上當
迅速結束比賽
穿對毛衣
選美冠軍的智慧
圖形推理
剩酒的吸引力
做煙
巧戲州長
圍棋的奧妙
飢餓的狼
有趣的數字遊戲
硬幣的奧妙
移動火柴花樣多（1）
移動火柴花樣多（2）
怎麼沒有死
巧測牛奶瓶
同時經過同地
節能燈的開關
牧草難題
為什麼要轉杯子
委屈的人
成功法寶
猴兔鬥智
聰明的小孩
第五章 想象創意空間站
電腦問題
野牛皮圈地
機靈的猴子
死囚的妄想
畫大樹
小偷與從犯
你會畫風嗎
切割球體
戰勝冠軍的人
憤怒的車手
3個9等於2
這樣切木闆
7顆星
印字妙招
你會分割嗎
明明的收入來源
反敗為勝
洞中的鐵球
關於饅頭的規定
高矮瓶子
非法建築
長方形巧變正方形
智改電文
看誰點得快
一毛不拔的人
最聰明的兒子
兩個手電筒
衝馬桶的方法
壁闆詭計
來自未來世界的信
字母與價格
下水道的蓋子為什麼是圓的
反常舉動
沒有指紋的間諜
不著急的人
命喪清洗
咖啡廳老闆的年齡
摻水的牛奶
如何通過
無法模仿
究竟是什麼食物
怎麼過橋
怎樣煎油餅
半根火柴
稱寶石
怎樣把雞蛋帶迴傢
怎樣用燃香計時
精明的裁判
動腦猜謎題
一瓶飲料，你能先喝到底部的嗎
自來水管道
停在中央的水壺塞
五個犯人的妻子
爸爸在想什麼
誰是著名的律師
皇帝的無奈
三角形管綫
巧畫佛像
改邪歸正的司機
中考結果
這樣的成績有可能嗎
財政預算方案
鬧鍾炸彈
買頭飾
機智的老闆
教授理發
山羊、狼和白菜
如何逃走
揭曉答案
前言/序言
一位科學傢曾經說過：“一個問題的提齣往往比解決這個問題更加重要。解決問題隻能錶明你掌握一項科學技能而已，而提齣問題就說明瞭你能夠創造齣新的可能性，這是具有創造性的想象力，也是科學進步的最要標誌！”這位科學傢就是擁有無數學術成果的愛因斯坦，他提齣的許多理論推動瞭科學界各領域的發展。正如他所倚重的，創造性思維並沒有讓大傢失望，縱觀曆史長河，人類社會的每一次重大變革都與創造性思維脫離不瞭乾係。創造性思維在社會進步上有著舉足輕重的地位。如果你想成功，那麼你應該鍛煉自己的創造性思維能力，這將使你在成功的路上事半功倍。大多心理學傢認為，想要具備超前的思維方式，最好進行一些有目的的訓練，這是一個比較有效地方法。現在，思維練習已經不僅僅是一些管理者或者高級知識分子的事情，很多的普通大眾已經開始對此錶現齣越來越濃的興趣，因為所有的人都已經意識到瞭，思維訓練對於自己的職業規劃起著非同小可的作用。
當然，所謂的創新思維不可能說一天就能夠提高到多少，它是需要日積月纍練習的。而本書精選的這些遊戲可以讓讀者每天都能對自己的思考能力進行鍛煉，長久的積纍，必定會養成一種習慣，當思考成為一種習慣的時候，就會産生一種創造力，從而讓讀者的頭腦中産生創新思維，這樣也就達到瞭編者編寫本書的目的。
根據市場和讀者的需求，編者精心編寫瞭本書。書中涵蓋瞭對讀者觀察力、記憶力、推理能力、數學應用能力、創意思維能力五個方麵的提升和拓展，從不同的角度對創新思維能力予以提升。如果讀者仔細閱讀，就會發現每一個方麵都包含瞭各種學科的豐富知識，編者經過用心挑選，通過不同的遊戲使讀者的思維得到瞭開發，知識獲得瞭增長，通過對思維遊戲的解讀讓讀者不斷超越自我，取得成功。
編者
2011年9月
用戶評價
《越玩越聰明：每天做一道創意思維題》這本書，真的讓我體會到瞭“玩”的真諦，而且這種玩，是能帶來實實在在提升的。我之前總覺得“創意”這東西是少數天纔纔擁有的能力，自己大概是沾不上邊瞭。但這本書完全顛覆瞭我的認知。它沒有直接告訴你“什麼是創意”，而是通過一係列精心設計的題目，讓你在解題的過程中，自己去感受、去領悟。 其中有幾個關於“改變視角”的題目，我印象特彆深刻。比如，讓我們把一個常見的物體想象成完全不同的東西，然後思考它能做什麼。一開始我很難下手，覺得腦子裏一片空白。但是，書中提供的引導語，比如“如果它有生命會怎樣？”，“如果它會說話會說什麼？”等等，就像一把鑰匙，瞬間打開瞭我思維的角落。我發現，原來審視事物的方式可以如此多元，一個平凡的杯子，在不同的想象下，可以變成一個音樂傢，一個探險傢，甚至一個星際飛船。 讓我驚喜的是，這些題目的難度麯綫設計得非常閤理。開始的題目相對簡單，容易建立信心，然後逐漸深入，挑戰一些更復雜、更抽象的概念。而且，書中並沒有給齣標準答案，而是鼓勵你提齣自己的想法，並會提供一些思考方嚮，讓你理解為什麼某個答案是“好”的，而不是僅僅告訴你“對”或“錯”。這種開放式的設計，極大地激發瞭我獨立思考的欲望，讓我更願意去探索各種可能性。 我發現，不僅僅是在做題的時候，這種思維模式也悄悄地滲透到瞭我的日常生活中。比如，在工作中遇到一個棘手的問題，我不再像以前那樣隻關注問題的錶麵，而是會嘗試從其他部門、其他人的角度去理解，尋找一些意想不到的突破口。這種“多維度思考”的能力，讓我覺得自己在處理問題時更加遊刃有餘，也更加高效。這本書帶來的，不僅僅是智力上的小技巧，更是解決問題的一種全新的思維框架。 這本書的裝幀設計我也很喜歡，簡潔大方，閱讀起來非常舒適。而且，每天一題的設定，也不會給人太大的壓力，可以輕鬆地融入到我的碎片化時間裏。我從來不相信有什麼“速成”的方法，但《越玩越聰明》這本書，讓我看到瞭持續積纍的巨大能量。它不是讓你瞬間變成一個天纔，而是像一位溫和的教練，一步一步地引領你，讓你在不知不覺中，發現自己內在的創造潛力。
評分《越玩越聰明：每天做一道創意思維題》這本書，給我的感覺就像是打開瞭一扇通往“思維新世界”的大門。我之前總覺得自己的思維方式有些局限，遇到問題的時候，總是會陷入一個固定的模式，很難找到突破口。這本書，恰恰就解決瞭我的痛點。它沒有給你灌輸大道理，而是通過一係列充滿趣味性的題目，讓你在不知不覺中，就鍛煉瞭大腦的靈活性和創造力。 我特彆喜歡書裏那些需要“聯想”的題目，比如，讓我用一種動物的特性去解釋一個抽象的概念。一開始我可能會覺得很難，但是書中給齣的引導，比如“想象這隻動物在做什麼？”，“它的哪個特點最能代錶這個概念？”等等，就像是一個引子，瞬間激活瞭我腦海中的各種聯想。我發現，原來很多看似毫不相乾的事物之間，都存在著奇妙的聯係，而我的任務，就是去發掘這些聯係。 這本書的題目設計，還有一個很棒的地方是，它非常強調“多角度思考”。很多題目，都會有不止一種解法，而且書裏會鼓勵你去探索不同的可能性，去比較不同解法的優劣。這種開放式的設計，讓我覺得非常有成就感，因為每一次的嘗試，都能讓我對問題有更深入的理解，也能讓我發現自己思維的更多可能性。 而且，這本書的語言風格非常親切，一點也不像一本嚴肅的教材。它用一種輕鬆愉快的語氣，引導你進入思考的樂趣。我甚至有時候會覺得，我不是在做題，而是在和一位有趣的朋友玩一場智力遊戲。這種愉快的體驗，讓我願意每天堅持去做，而不是把它當成一項負擔。 讓我印象深刻的是，通過做這些題目，我發現自己看待世界的方式也發生瞭一些 subtle 的改變。我開始更願意去觀察細節，去思考事物的本質，也更敢於提齣一些“不閤常規”的想法。這本書，不僅僅是教會瞭我如何解決一些具體的思維題，更重要的是，它給我注入瞭一種“勇於思考”、“樂於探索”的精神。我強烈推薦給所有希望讓自己的大腦“活”起來的人。
評分這本《越玩越聰明：每天做一道創意思維題》簡直是我近期最驚喜的閱讀體驗！一開始我隻是抱著試試看的心態，想著每天抽幾分鍾做點小練習，沒想到它帶來的改變遠超預期。書裏沒有那種枯燥乏味的理論講解，而是將一個個巧妙的思維挑戰融入日常，讓你在玩樂中不知不覺就鍛煉瞭大腦。我特彆喜歡的是，這些題目並不是那種一眼就能看穿答案的簡單謎題，而是需要你跳齣固有的思維模式，從不同的角度去審視問題，去發掘那些隱藏在錶象之下的可能性。 有一次，我遇到一道關於“如何用最少的資源解決一個看似不可能的問題”的題，當時我腦子裏一片空白，覺得根本不可能。但是，書裏提供的思路卻讓我眼前一亮，它引導我思考“什麼是資源？”，並且把我們平時忽略的“時間”、“創意”、“協作”等等都納入瞭考量範圍。這不僅僅是解決一道題，更像是一次認識自我、挑戰自我的過程。做完之後，我感覺自己的思維變得更加開闊，看待問題也更有韌性瞭，不再輕易被“不可能”三個字嚇倒。 這本書還有一個很大的優點是，它非常注重“過程”而非“結果”。就算我沒有立刻給齣完美的答案，書裏也會給齣一些提示，幫助我理解齣題人的思路，甚至會提供多種可能的解法，讓我體會到解決問題的多樣性和創造性。這種設計讓我覺得非常有安全感，不怕因為“做不對”而産生挫敗感，反而更願意去嘗試，去探索。而且，題目之間的關聯性很巧妙，有時候一道題的思考方式會啓發下一道題的靈感，形成一種良性的循環。 我最近參加瞭一個頭腦風暴會議，過去我總是第一個沉默的，擔心自己的想法不夠成熟。但這次，我竟然能主動提齣幾個大膽的設想，並且我的想法得到瞭同事們的積極迴應，甚至有人說我的想法很有啓發性。我心裏明白，這絕對離不開《越玩越聰明》的功勞。它教會瞭我如何拆解問題，如何連接看似無關的概念，以及最重要的一點——如何相信自己的創意。每天堅持做一道題，現在迴頭看，那點點滴滴的積纍，已經在我不知不覺中，塑造瞭一個更具創造力、更勇於錶達的自己。 說實話，我推薦這本書給很多朋友，但每次我都會強調，它不是一本“速成”的書，而是需要你用心去體會，去實踐。它更像是一位循循善誘的導師，在你迷茫的時候給予引導，在你懈怠的時候給予鼓勵。我尤其喜歡書中的一些小故事和案例，它們不僅僅是為瞭 ilustrate 題目，更是蘊含瞭深刻的人生哲理，讓我覺得，原來提升思維能力，也可以如此有趣且充滿人文關懷。讀完這本書，我感覺自己不再是那個隻會機械地學習知識的學生，而是一個能主動思考、樂於創造的探索者。
評分《越玩越聰明：每天做一道創意思維題》這本書，著實刷新瞭我對“學習”和“思考”的認知。我曾經以為，提升思維能力是一件非常嚴肅、需要刻苦鑽研的事情，但這本書完全打破瞭我的刻闆印象。它將復雜的思維訓練，以一種極其有趣、充滿遊戲感的方式呈現齣來，讓我感覺不是在“學習”，而是在“玩”。 書中的題目設計非常巧妙，很多題目都需要打破常規，從一個意想不到的角度去切入。我記得有一道題，要求我“用五種不同的方式描述‘無’”。一開始我完全摸不著頭腦，因為“無”本身就是一種缺失。但是，書裏給齣的提示，比如“從聲音的角度”，“從觸覺的角度”，“從概念的角度”等等，就像是打開瞭潘多拉的魔盒，讓我開始思考“無”的各種可能性。我可以想象“寂靜的無”，可以想象“空的無”，甚至可以想象“無限的無”。 讓我非常贊賞的是，這本書的引導方式非常人性化。它不會直接給齣答案，而是會循序漸進地提供綫索，幫助你一步一步地走嚮“豁然開朗”的時刻。這種“自己找到答案”的過程，帶來的成就感是無與倫比的，也讓我對自己的思維能力有瞭更深的信任。而且，書中還會穿插一些小故事，解釋這些思維模式的來源和應用，讓我在玩樂之餘，還能學到一些有趣的知識。 這本書的另一個亮點是，它強調的是“發散性思維”和“聚閤性思維”的結閤。很多題目，首先需要你天馬行空地去發散，産生各種各樣的想法，然後又需要你理性地去分析、篩選、聚閤，找到最閤理、最創新的解決方案。這種思維的切換和平衡，正是現代社會最需要的。我感覺通過做這些題，我的大腦變得更加靈活，更能適應不同情境下的思考需求。 我把這本書放在床頭，每天睡前做一題，感覺這已經成為我生活中一個不可或缺的儀式。它不僅僅是消遣，更是對大腦的“SPA”。它讓我明白，原來思維的邊界，是可以不斷拓展的。它不枯燥，不教條，而是充滿瞭智慧的火花和趣味的探索。我強烈推薦給任何想要提升自己思維能力，卻又不想被枯燥理論束縛的人。
評分《越玩越聰明：每天做一道創意思維題》這本書，簡直是為那些渴望“思維升級”但又懼怕枯燥學習的人量身打造的。我一直認為自己是個比較“死腦筋”的人，遇到問題總是習慣性地按照既定模式去思考，很少能跳齣框架。這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它用一種非常接地氣的方式，把高深的思維訓練變得生動有趣。 書裏有很多題目，需要你打破常規的認知，去質疑事物錶麵的邏輯。我記得有一道題，是關於“如何讓一個本來不能漂浮的東西漂浮起來”。我當時第一反應就是各種物理原理，但書裏給齣的一個思路是“改變‘東西’的定義”。這句話讓我茅塞頓開！原來，如果我把“東西”理解成一個概念，一個故事，甚至一種情緒，那麼“漂浮”的意義也就完全不同瞭。 這種“反常識”的訓練，讓我學會瞭在麵對任何問題時，都先問自己一句：“我有沒有可能從一個完全不同的角度去看待它？”。這種思考方式，極大地拓展瞭我解決問題的思路。而且，書中的題目設計非常注重“情境感”，很多題目都會設置一個具體的情境，讓你更有代入感，更能調動你的想象力去解決問題。 讓我驚喜的是，這本書並不是一味地追求“新奇”，而是在引導你發掘事物內在的邏輯和聯係。它會告訴你，即使是看似天馬行空的創意，也往往能找到其背後的閤理性。這種“想象力與邏輯並存”的訓練，讓我覺得自己的思維能力得到瞭全方位的提升，既有創造力，又有判斷力。 我特彆喜歡書中的一句話：“創意不是憑空産生的，而是連接已知與未知的橋梁。”這句話貫穿瞭整本書的題目設計。它讓我明白，提升創意思維，並不是要你去發明什麼前所未有的東西，而是要學會如何將現有的知識和元素，以一種全新的方式組閤起來。這本書，就像是一個工具箱，為我提供瞭各種巧妙的工具，讓我能更好地構建這些“橋梁”。
評分溝通中達成共識。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分越玩越聰明每天做一道創意思維題很滿意，會繼續購買印刷精緻得很工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。還可以，和印象裏的有一點點區彆，可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多，就是字有點小，不過挺實惠的，很滿意！書非常好，正版的，非常值，快遞也給力，必須給好評，就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈不過書很好，看瞭下內容也都很不錯，快遞也很給力，東西很好物流速度也很快，和照片描述的也一樣，給個滿分吧下次還會來買！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的五個一工程奬，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據說，2011年8月24日，京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示，京東商城已經全麵停用支付寶，除瞭無法使用支付服務外，使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴，為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後，京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡，因為支付寶我從來就不用，用起來也很麻煩的。好瞭，現在給大傢介紹三本好書古拉格一部曆史在這部受到普遍稱贊的權威性著作中，安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述，從它在俄國革命中的起源，到斯大林治下的擴張，再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。古拉格一部曆史之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作，對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說，它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌吃膩瞭生活中的尋常美味那就親手來做一款麵包嘗
評分我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受
評分很不錯哦
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分閱讀瞭一下，寫得很好，最後的獒王是一本講述藏獒的快樂和悲傷、尊嚴和恥辱、愛和恨的奇書。在這本最後的獒王裏，作者楊誌軍帶領我們去那遙遠的、蒼涼的、到處清泉流淌的神秘藏地，見證雪域神犬的武俠傳奇。這是一群瞭不起的狗，它們高貴、獨立、齣類拔萃，它們忠誠、堅韌、英勇無畏。這將是一次前所未有的閱讀體驗，你不僅能零距離接觸到高原上最優秀的物種，還能跟著藏獒們來到聖潔的藏地，一睹最原始的藏地風土人情，聆聽古老的藏地神秘故事。走近它吧，讓藏獒精神伴隨我們前行！，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，七個上阿媽的孩子穿過狼道峽，就看見青果阿媽西部草原瞭。護送父親的兩個軍人勒馬停瞭下來。一個軍人說我們隻能送你到這裏，記者同誌，青果阿媽西部草原的牧民和頭人對我們很友好，你不會有什麼危險。你朝著太陽落山的方嚮走，不到六個小時就會看到一座寺院和一些石頭房子，那兒就是西結古，你要去的地方。父親目送著兩個軍人走進瞭狼道峽，疲倦地從馬背上溜下來，牽著棗紅馬走瞭幾步，就仰躺在瞭草地上。昨天晚上在多獼草原跟著牧人學藏語，很晚纔睡，今天早晨又是天不亮就齣發，父親想睡一會兒再趕路。他閉上瞭眼睛，突然覺得有點餓，便從纏在身上的乾糧袋裏抓齣一把花生一粒一粒往嘴裏送。花生是帶殼的，那些黃色的殼就散落在他的身體兩側。他吃瞭一把，還想吃一把，第二把還沒吃完，就睡著瞭。等他醒來的時候，突然意識到自己已經十分危險瞭，眼睛的餘光裏有些黑影包圍著他，不是馬的黑影，而是比馬更矮的黑影。狼他忽地坐瞭起來。不是狼，是獅子也不是獅子，是狗。一隻鬣毛颯爽的大黃狗虎視眈眈地蹲踞在他身邊。狗的主人是七個孩子，孩子們好奇的眼睛忽閃忽閃的。父親第一次這麼近地接觸這麼大的一隻藏狗，緊張地往後縮瞭縮，問道你們是哪裏的想乾什麼孩子們互相看瞭
評分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
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