高等院校電氣工程係列教材:電機與電力拖動基礎 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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戴文進,肖倩華 著

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發表於2024-11-10

商品介绍



齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302265818
版次:1
商品編碼:10921884
品牌:清華大學
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-01-01
用紙:膠版紙
頁數:269
字數:422000
正文語種:中文

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書籍描述

內容簡介

《高等院校電氣工程係列教材:電機與電力拖動基礎》為“電機與拖動”課程的新編教材,主要論述電機原理與電力拖動基礎知識。《高等院校電氣工程係列教材:電機與電力拖動基礎》涵蓋直流電動機、異步電動機、同步電動機、變壓器、特種驅動電動機和控製電機等電機學內容,以及電力拖動係統動力學基礎、直流電動機的電力拖動、三相異步電動機的電力拖動、電力拖動係統中電動機容量的選擇等電力拖動的內容。
筆者還撰寫並同時齣版與之配套的學習指導書,書中除有針對性地對“電機與拖動”課程進行學習指導以及附有全書的習題解答外,還補充瞭不少課外習題,並附有全部解答。
《高等院校電氣工程係列教材:電機與電力拖動基礎》可作為自動化專業內各專業方嚮的“電機與拖動”課程的教材,也可作為其他相關專業的“電機學”課程以及“電力拖動基礎”課程的選用教材,還可供有關技術人員參考。

目錄

第0章 緒論
0.1 電機與電力拖動史話
0.2 電機與電力拖動基礎學習方法總覽
0.2.1 電機學內容的基本要求和學習方法
0.2.2 電力拖動基礎內容的基本要求和學習方法

第1章 直流電動機
1.1 概述
1.2 直流電動機的運行原理
1.2.1 直流電動機的電樞繞組和電樞反應
1.2.2 直流電動機的感應電動勢和電磁轉矩
1.2.3 直流電動機運行的基本方程式
1.2.4 電機的可逆性原理
1.3 直流電動機的工作特性
1.3.1 並勵電動機的工作特性
1.3.2 串勵電動機的工作特性
1.3.3 復勵電動機的工作特性
習題

第2章 交流電動機
2.1 概述
2.2 三相交流電動機
2.2.1 三相交流電動機的繞組及電動勢和磁動勢
2.2.2 三相異步電動機概述
2.2.3 三相異步電動機的運行分析
2.2.4 三相異步電動機的運行特性及參數測定
2.2.5 三相同步電動機運行原理
2.3 變壓器
2.3.1 單相變壓器
2.3.2 三相變壓器及其二次側綫電壓的相位移
2.3.3 自耦變壓器與互感器
習題

第3章 電力拖動係統及其動力學原理
3.1 電力拖動係統運動方程
3.2 負載轉矩和飛輪矩的摺算
3.2.1 負載轉矩的摺算
3.2.2 飛輪矩的摺算
3.2.3 位能性負載升降運動的摺算問題
3.3 典型負載轉矩特性
3.3.1 恒轉矩負載特性
3.3.2 恒功率負載特性
3.3.3 泵類負載特性
3.4 電力拖動係統穩定運行的判據
3.4.1 直流電動機拖動係統與三相異步電動機拖動係統
3.4.2 三相同步電動機拖動係統
習題

第4章 直流電動機的電力拖動
4.1 他勵直流電動機的機械特性
4.1.1 固有機械特性
4.1.2 人為機械特性
4.1.3 他勵直流電動機機械特性的工程計算與繪製
4.2 他勵直流電動機的起動
4.2.1 直接起動
4.2.2 降壓起動
4.2.3 電樞迴路串電阻分級起動
4.3 他勵直流電動機的製動
4.3.1 能耗製動
4.3.2 反接製動
4.3.3 迴饋製動
4.4 他勵直流電動機的調速
4.4.1 調速指標
4.4.2 他勵直流電動機的各種調速方法
4.4.3 調速方式及其與負載的閤理配閤
4.5 他勵直流電動機的過渡過程
4.5.1 機械過渡過程的一般規律
4.5.2 他勵直流電動機起動時的過渡過程
……
第5章 三相異步電動機的電力拖動
第6章 電力拖動係統中電動機容量的選擇
第7章 特種驅動電動機
第8章 控製電機
附錄a並勵直流發電機的自勵建壓
附錄b直流電機的換嚮
參考文獻

前言/序言


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讀者評價

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筆者還撰寫並同時齣版與之配套的學習指導書,書中除有針對性地對“電機與拖動”課程進行學習指導以及附有全書的習題解答外,還補充瞭不少課外習題,並附有全部解答。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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溝通中達成共識。

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於善待“差生”,寬容“差生”。

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電機是工控的基礎部件! 改行到工控行業,基礎知識還是得從書本上學來!書的質量不錯,快遞也給力,版本很新!

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