国家建筑标准设计图集(11SG102-3):钢吊车梁系统设计图平面表示方法和构造详图

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中国建筑标准设计研究院 编
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出版社: 中国计划出版社
ISBN:9787802427174
版次:1
商品编码:10949929
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-02-01
用纸:胶版纸
页数:72
字数:18000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

《国家建筑标准设计图集(11SG102-3):钢吊车梁系统设计图平面表示方法和构造详图》适用于非抗震设计及抗震设防烈度为6~9度地区工业厂房和露天栈桥中的钢吊车梁系统设计。包括钢吊车梁系统构件的平面表示方法制图规则和相关标准构造详图两部分内容。钢吊车梁系统设计图平面表示方法是把吊车梁系统构件的截面尺寸及平面定位等,按一定的制图规则直接表达在吊车梁系统构件平面布置图上,与图集中的标准构造详图相配合,构成一套完整的吊车梁系统设计图,可大量缩减设计人员的绘图工作量。

内页插图

目录

总说明
制图规则
吊车梁平法制图规则
吊车梁平法设计图示例
辅助桁架平法制图规则
辅助桁架平法设计图示例
水平支撑平法制图规则
水平支撑平法设计图示例
垂直支撑平法制图规则
垂直支撑平法设计图示例
制动板平法制图规则
制动板平法设计图示例
辅助构件
钢吊车梁系统平法设计图示例
构造详图
A型吊车梁详图
B型吊车梁详图
C型吊车梁详图
A/B/C型吊车梁悬挑详图
吊车梁剖面详图
FJ-XX-X( A/B)详图
FJ-XX-X( C/D)详图
辅助桁架节点详图
SC-XX-X( A/B)详图
SC-XX-X (C)详图
水平支撑节点详图
CC-X (A)详图
cc-x( B/C/D)详图
制动板与上柱连接详图
ZDB-X( A/B/C)详图
制动板节点详图
LB1/2-xx(L)详图
CB1/2-Xxxyy(b,d)详图
垂直隔板详图
焊接型轨道固定件平面示意图
螺栓型轨道联结平面示意图
车挡连接示意图
安装节点详图
相关技术资料

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深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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"[SM]在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美;各种十分美好虽然看着书本看着相对简单,但也不遑多让,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好

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深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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