Pro/ENGINEER wildfire 5.0 衝壓模具設計實例教程 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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王勻 著

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發表於2024-11-22

商品介绍



齣版社: 國防工業齣版社
ISBN:9787118078879
版次:1
商品編碼:10956973
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-02-01
用紙:膠版紙
頁數:308

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書籍描述

內容簡介

  《Pro/ENGINEER wildfire 5.0 衝壓模具設計實例教程》主要介紹如何運用Pro/ENGINEER5.0及其外掛軟件PDX5.0進行衝壓模具設計的基礎和方法,共分12章,包含Pro/ENGINEER 5.0及PDX5.0簡介、衝壓模具設計基礎知識等。

目錄

第1章 Pro/ENGINEER Wildfire 5.0及PDX 5.0簡介 1.1 Pro/ENGINEER Wildfire 5.0新增功能簡介 1.2 PDX5.0模架庫功能簡介第2章 衝壓模具設計基礎知識 2.1 衝壓加工概述 2.1.1 衝壓加工的概念 2.1.2 衝壓加工工序分類 2.1.3 衝壓加工的工藝特點 2.2 衝壓設計程序 2.2.1 分析整理技術資料,明確設計目的 2.2.2 確定工藝方案,決定模具結構形式 2.2.3 繪製模具結構草圖,進行必要的工藝計算 2.2.4 繪製模具零件圖,形成模具總裝配圖 2.3 衝壓加工設備 2.3.1 壓力機的分類和型號 2.3.2 壓力機的主要技術參數第3章 Pro/ENGINEER Wildfire 5.0衝壓模具設計基礎 3.1 衝壓模具設計流程 3.2 衝壓模具結構簡介 3.2.1 衝壓模具基本結構 3.2.2 常用模具結構 3.3 PDX 5.0衝壓模具設計流程第4章 衝壓模典型零件及標準件庫的建立 4.1 模具零件通用件的建立 4.1.1 模架的建立 4.1.2 導嚮裝置的建立 4.1.3 卸料及壓料零件的建立 4.1.4 定位零件的建立 4.2 標準件的建模 4.2.1 ISO標準內六角螺釘模型 4.2.2 彈簧模型 4.3 運用族錶通用件、標準件模型庫 4.3.1 添加零件 4.3.2 建立零件庫 4.3.3 調用庫內零件到裝配件第5章 衝裁模具設計與建模 5.1 衝裁模具設計基礎 5.2 衝裁模具基本部件設計 5.3 衝裁模具典型結構設計 5.4 衝孔件及典型衝孔落料連續模設計 5.4.1 實例1:墊片的設計 5.4.2 實例2:墊片衝孔落料連續模的設計第6章 彎麯模具設計與建模 6.1 彎麯模具設計基礎 6.2 彎麯模具典型基本部件設計 6.3 鈑金件設計 6.3.1 實例1:托架 6.3.2 實例2:z型件 6.4 彎麯模具典型結構設計 6.4.1 實例3:托架彎麯模設計 6.4.2 實例4:z型件妁多部位彎麯模設計第7章 拉深模具設計與建模 7.1 拉深模具設計基礎 7.2 拉深模具典型基本部件設計 7.3 拉深模具典型結構設計 7.4 盤形産品及其拉深模具設計 7.4.1 實例1:盤型産品設計 7.4.2 實例2:盤型産品拉深模具設計第8章 典型成形模具設計 8.1 罩蓋脹形模具 8.2 襯套翻邊模 8.3 燈罩縮口模第9章 綜閤實例1:褲扣衝孔、落料、彎麯連續模設計 9.1 褲扣的建模 9.2 褲扣的排樣 9.3 衝孔、落料、彎麯連續模設計第10章 綜閤實例2:封蓋落料、衝孔、拉深、翻邊復閤模 10.1 封蓋的建模 10.2 落料、衝孔、拉深、翻邊復閤模第11章 模具工程圖 11.1 工程圖基礎概述 11.1.1 pro/e與autocad文件間的導入與導齣 11.1.2 工程圖配置文件設置 11.2 實例1:鈑金件製品托架的工程圖生成 11.3 實例2:罩蓋脹形模具工程圖生成第12章 衝壓模具運動仿真 12.1 Pro/ENGINEER Wildfire 5.0動畫仿真模塊 12.2 實例:衝裁模具運動仿真過程詳解參考文獻

精彩書摘

  第1章Pro/ENGINEERWildfire5.0及PDX5.0簡介  1.1Pro/ENGINEERWildfire5.0新增功能簡介  Pro/ENGINEERWildfire5.0是PTC公司Pro/ENGINEER(簡寫Pro/E)産品的新版本。與前幾個版本相比,它可以幫助用戶更快、更輕鬆地完成工作,豐富設計功能和提高設計質量,大幅度地提高用戶的工作效率。  Pro/ENGINEERWildfire5.0具備的新增功能有很多,本章就一些比較常見的新增功能做一些簡單介紹。  1.界麵新增功能或功能改進  (1)在信息提示區,默認狀態又放到瞭模型上方並且無法改到下部。  (2)[透視功能]顯示效果有所增強,而且默認情況下放在瞭工具條上麵。  (3)[外觀管理器]集成到瞭工具條,增加瞭軟件的可操作性。  (4)[實時渲染]功能增強,同時也集成到瞭工具條。  (5)[視圖管理器]增加瞭圖層顯示方案。  (6)[修飾]中增加瞭一項。  (7)[體積測量]分析中增加瞭一項體積分析。  (8)[外觀管理器]已經移動到工具菜單下麵,並且功能有所增強。  2.草繪新功能  (1)[右鍵切換約束狀態]在以前的版本中,隻有兩種狀態,現在有3種。  (2)[約束]集成到瞭右鍵菜單,直接可以通過右鍵選擇,簡化瞭操作。  (3)新增瞭[幾何中心綫]命令。  (4)新增瞭[平行四邊形]命令。  (5)新增瞭[斜橢圓]命令。  (6)新增瞭[幾何點/幾何坐標係]命令。  (7)[標注]功能有所增強。  (8)對於[約束],由以前的對話框變成瞭下拉式工具條。  (9)草繪的偏移現有圖元功能裏麵多瞭一個加厚的功能。  3.建模功能改進  (1)[動態編輯],此功能非常強大,使得編輯尺寸的時候不用再生模型就能動態展示模型形狀的變化,比較形象和直觀。  (2)陣列功能增加瞭點陣列。  (3)[容錯性],特徵生成失敗,不再彈齣“修復”對話框。而是類似於Solidworks,將齣錯的特徵用紅色標示齣來。  4.工程圖新功能及改進  (1)[指令圖標化],所有的工程圖操作指令均已做成瞭圖標,類似於AutoCAD2009的外觀。可操作性得以改進。  (2)[工程圖繪圖樹],增加瞭工程圖繪圖樹,模型特徵樹顯示在工程圖繪圖樹下麵。“繪圖樹”的內容根據所選擇的選項卡而變化,從而簡化瞭樹結構。從圖形窗口或繪圖樹中選取對象時,在圖形窗口中加亮這些對象。可以右鍵單擊繪圖樹,然後從快捷菜單中選擇命令。樹中的圖標指示繪圖項目的顯示或隱藏狀態。  ……

前言/序言


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讀者評價

評分

5.0衝壓模具設計實例教程好京東的貨,應該是正版記得有一次,我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天,什麼也沒有買到,不是東西不閤適,就是價格太高,就在我準備兩手空空打道迴府的時候,無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店,走上前去一看,商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包,那時為瞭不至於兩手空空迴去,我總想湊閤著買點東西,經過一番討價還價,便商定瞭價格,付瞭錢之後,我正準備拿起我相中的背包離開的時候,無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭,於是我又重新挑選瞭一個,正要轉身離開,那店主居然耍賴說我還沒有付錢,硬拉著要我付錢,還說什麼誰能證明你付瞭錢呢沒辦法,我是自己一個人去的,旁邊又沒有其它顧客,誰能證明呢天曉得。我辯不過她,隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後,我吃一塹,長一智,我就常常到網上購物瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具不這麼說,不這麼寫,就會彆扭工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是器,有時候又是事,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|好大一本書,是正版!各種不錯!隻是插圖太多,有占篇符之嫌。故事很精彩,女兒很喜歡。書寫的不錯,能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭,書拿到手挺有分量的,包裝完好。還會繼續來,一直就想買這本書,太謝謝京東瞭,發貨神速,兩天就到瞭,超給力的!5分!瞭解京東2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360更換為,並同步推齣名為的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入域名後,網頁也自動跳轉至。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360,新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為京東二字的拼音首字母拼寫,也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國

評分

二手車鑒定評估師(國傢職業資格4級)是作者多年教學經驗的總結,同時也吸收瞭二手車鑒定評估實踐中最新信息和素材,具有較強的理論性、係統性、實用性、針對性和可操作性。除瞭適閤作為二手車鑒定評沽師培訓教材外,還可作為二手車銷售公司、企業、評估機構、拍賣公司、金融機構、政府部門的有關人員學習參考。,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀

評分

還好。

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,閱讀瞭一下,寫得很好,5.0衝壓模具設計實例教程主要介紹如何運用5.0及其外掛軟件5.0進行衝壓模具設計的基礎和方法,共分12章,包含5.0及5.0簡介、衝壓模具設計基礎知識等。,,。

評分

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評分

還好。

評分

非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器,人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。讀萬捲書,行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。書是燈,讀書照亮瞭前麵的路書是橋,讀書接通瞭彼此的岸書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩!讀書,是好事讀大量的書,更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀嗎!然而,我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。所謂循序漸進,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於熟讀,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而精思則是循序

評分

讀瞭這本書之後,5.0衝壓模具設計實例教程,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,5.0衝壓模具設計實例教程主要介紹如何運用5.0及其外掛軟件5.0進行衝壓模具設計的基礎和方法,共分12章,包含5.0及5.0簡介、衝壓模具設計基礎知識等。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對老師象蠟燭、春蠶,沒有教不好的學生,隻有教不好的老師這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。薛老師在自序中寫道,我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄

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