朗文國際英語教程視聽教程（1A）（附光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 莫林斯基（Molinsky S.J） 編

圖書標籤:

• 朗文
• 國際英語
• 英語教程
• 視聽教程
• 1A
• 教材
• 光盤
• 初級英語
• 外語學習
• 朗文教育

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787544624961

版次：1

商品編碼：10979517

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-03-01

用紙：膠版紙

頁數：140

字數：192000

正文語種：英文

附件：光盤

附件數量：1

內容簡介

《朗文國際英語教程視聽教程》一共有4冊：1A和1B配套《朗文國際英語教程》第1冊，2A和28配套第2冊。《視聽教程》的任何一冊也都可以單獨使用。
《朗文國際英語教程視聽教程（1A）》有以下特點：
★真實場景，真人拍攝，為學生提供最貼近生活的視頻內容，讓學生進入視聽讀結閤的全方位英語學習氛圍。
★練習內容豐富，由淺入深，根據學生的不同學習需求，教師可安排視頻前的預習活動或視頻後的復習活動。
★單元後提供視頻腳本，方便學生檢查自己的理解情況。
★對單元的學習重點進行歸納總結，有利於學生鞏固提高。
★視頻內容充滿喜劇色彩，是語言學習與娛樂的完美結閤。

內頁插圖

目錄

PREFACE
SEGMENT 1
SEGMENT 2
SEGMENT 3
SEGMENT 4
SEGMENT 5
SEGMENT 6
SEGMENT 7
SEGMENT 8
SEGMENT 9
SEGMENT 10
SEGMENT 11
SEGMENT 12
SEGMENT 13
ANSWER KEY

探索世界語言的奧秘：《環球視野：現代英語精進與跨文化交流》 圖書定位： 本書旨在為渴望全麵提升英語聽說讀寫能力，並期望在日益緊密聯係的全球化環境中進行有效跨文化交流的學習者提供一套係統、深入且極具實踐性的學習資源。它超越瞭傳統的語言教學範疇，將語言學習與全球視野、批判性思維及實際應用場景深度融閤。 目標讀者： 適閤大學非英語專業學生、希望通過自學達到中高級水平的職場人士、準備參加雅思（IELTS）、托福（TOEFL）等國際標準化考試，以及對跨文化交際有濃厚興趣的各類學習者。 --- 第一部分：語言基石的再構建與深化 (Foundation & Refinement) 本部分緻力於鞏固學習者已有的語言基礎，並通過更精細、更具學術性的視角來深化對英語復雜性的理解。我們深知，語言的真正力量在於其精確性和靈活性。 第一章：詞匯的語義網絡構建（Semantic Network Construction） 本書摒棄瞭傳統的孤立詞匯記憶法，轉而采用“語義場”與“語境簇”相結閤的模式。 1. 主題驅動的詞匯矩陣： 不再按字母順序或簡單主題羅列，而是圍繞全球熱點（如氣候變化、人工智能倫理、全球經濟治理）構建核心詞匯群。每一個詞匯都置於其最常齣現的語境中進行解析。 2. 詞匯的“深度”剖析： 深入探討詞匯的詞源學（Etymology），揭示其曆史演變如何影響其現代多重含義。例如，對“set”一詞的數百種用法，通過其核心概念的演變進行梳理。 3. 搭配與語塊（Collocation & Chunks）： 強調“以短語為單位”的記憶，收錄瞭大量學術和專業領域的高頻搭配（如 mitigate the risks, paradigm shift, intrinsic value）。通過對比辨析形近詞和義近詞（如 imply vs. infer, affect vs. effect）的精確用法，避免“中式英語”的産生。 第二章：語法的高階應用與結構美學 (Advanced Grammar & Structural Aesthetics) 本章聚焦於使語言錶達更自然、更具說服力的語法結構。 1. 時態的敘事功能： 不僅教授時態規則，更側重於不同時態組閤（如過去完成進行時與現在完成時）在敘事和論證中如何共同構建時間綫和焦點。 2. 從句的復雜化處理： 詳細解析定語從句、狀語從句和名詞性從句在長難句中的嵌套技巧，展示如何使用非限製性定語從句和獨立主格結構來增加句子的信息密度和流暢性。 3. 語態的策略性選擇： 深入探討被動語態在不同語境（新聞報道、科學寫作、外交辭令）中的具體策略性作用，而非簡單地將其視為被動結構。 --- 第二部分：聽說能力的實戰化提升 (Practical Proficiency in Listening & Speaking) 本部分通過模擬真實的國際交流場景，訓練學習者的即時反應能力、流利度和語篇組織能力。 第三章：聽力——跨文化語境中的信息捕獲與推理 (Information Capture and Inference) 本書的聽力材料選材高度多元化，旨在模擬真實世界中信息接收的復雜性。 1. 速率與口音適應性訓練： 包含英式、美式、澳式等主流口音，並特彆加入瞭語速較快、信息密度極高的學術講座節選，訓練學習者在信息流中抓取關鍵論點（Main Thesis）和支持細節（Supporting Evidence）的能力。 2. 言外之意的解碼（Pragmatics in Listening）： 側重於理解說話者的言外之意（Implicature）。例如，在商務談判中，一句看似客套的話語（如 "That's certainly an interesting proposition."）在不同語境下可能意味著贊同、質疑或婉拒。 3. 講座筆記與速記技巧： 提供一套結構化的聽力筆記模闆，指導學習者如何用縮寫、符號和思維導圖的方式快速記錄長篇演講的關鍵邏輯鏈條。 第四章：口語——邏輯連貫與辯論技巧 (Coherence and Argumentation) 口語訓練的核心是“有效溝通”和“邏輯支撐”。 1. 即興陳述與結構化論證（Impromptu Speaking）： 引入“PREP”模型（Point, Reason, Example, Point）和“樹狀結構”來訓練學習者在短時間內構建結構清晰、論據充分的口頭陳述。 2. 跨文化衝突中的錶達策略： 探討如何在尊重文化差異的前提下，清晰、堅定地錶達異議或提齣批評，涉及委婉語（Euphemisms）和直接錶達的平衡藝術。 3. 場景角色扮演的深度模擬： 模擬高風險的交流場景，如工作麵試中的壓力提問、國際會議中的小組討論，強調發言的清晰度（Clarity）、停頓的有效性（Pausing for Effect）以及語調的感染力（Intonation）。 --- 第三部分：讀寫能力的批判性建構 (Critical Reading & Analytical Writing) 本部分是本書的精髓，旨在將學習者從“能讀懂”提升到“能分析、能創造”的層次。 第五章：深度閱讀與文本解析 (In-Depth Reading and Textual Analysis) 本章選材側重於論述文（Argumentative Essays）、學術摘要（Abstracts）和經典評論。 1. 論證的解構與重構： 教授如何識彆文章中的主張（Claim）、證據（Evidence）和推理過程（Warrant）。重點訓練識彆邏輯謬誤（Fallacies），如滑坡謬誤、訴諸權威等。 2. 文體風格的辨識： 分析新聞報道的客觀性與社論的傾嚮性之間的差異，以及科技報告的精確性與文學評論的闡釋性之間的語言特點，使讀者能根據文體調整理解策略。 3. 信息整閤與總結： 針對多源信息（Multiple Sources），訓練讀者如何綜閤來自不同文本的信息，形成一個統一、連貫的總結或對比分析。 第六章：學術與專業寫作的規範與創新 (Norms and Innovation in Academic Writing) 寫作不再是簡單地運用復雜句式，而是要展現齣嚴謹的學術思維。 1. 學術論文的“骨架”構建： 詳細拆解引言（Introduction）、文獻綜述（Literature Review）、方法論（Methodology）、結果與討論（Results & Discussion）以及結論（Conclusion）的標準結構和銜接詞使用。 2. 引述與參考文獻的規範： 深入講解APA、MLA等主流引用格式的核心要求，強調避免抄襲（Plagiarism）的藝術——即如何有效轉述（Paraphrasing）和引用（Quoting）而不損害原文的意義。 3. 修辭在論證中的力量： 分析比喻（Metaphor）、排比（Parallelism）等修辭手法在增強論證力度和說服力方麵的實際應用，使文章既有邏輯的深度，也有語言的張力。 --- 附錄：跨文化交際的理論與實踐 (Appendices: Cross-Cultural Communication) 本附錄部分是本書區彆於普通英語教材的關鍵。它將語言學習置於人類學和社會學的背景下考察。 1. 高語境與低語境文化： 分析霍夫斯泰德（Hofstede）的文化維度理論對英語溝通的影響，如在個體主義文化（美國）和集體主義文化（部分亞洲國傢）中，反饋和協商的方式有何不同。 2. 非語言信息（Non-Verbal Cues）： 探討眼神接觸、身體距離（Proxemics）和手勢在不同英語母語文化中的解讀差異，避免因文化誤解導緻的交流障礙。 3. 全球職場情景劇本： 提供關於跨國團隊閤作、遠程會議禮儀和電子郵件溝通的詳盡指南，聚焦於如何使用得體的語言來管理國際關係。 學習資源強調： 本書的配套資源並非簡單的聽力文本或練習冊，而是精心設計的案例研究庫與批判性思維挑戰集。這些資源要求學習者不僅要“迴答”問題，更要“質詢”問題背後的假設，從而實現從信息接收者到知識生産者的轉變。本書旨在培養的是能夠自信地在任何國際舞颱上有效發聲、深度思考的語言使用者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源，從我個人的使用體驗來看，簡直是神來之筆。我不是那種能完全脫離聽力材料獨立學習的人，所以音頻的質量對我來說至關重要。聽瞭幾段，發音標準且自然，語速適中，即便是像我這種剛起步的人也能聽清大部分內容，這一點非常關鍵，因為如果一開始聽到的就是那種含糊不清或者語速過快的“洋涇浜”口音，很容易打擊學習的積極性。更讓我驚喜的是，音頻的場景設置非常生活化，從機場問路到咖啡館點單，覆蓋的範圍很廣。而且，這些材料聽起來完全沒有錄音棚裏那種僵硬感，仿佛真的是在真實的場景中進行交流，代入感極強。這種高質量的聽力輸入，是構建良好語感的基石，我覺得這一點做得比市麵上很多同類教材都要齣色。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞的是這本書在內容編排上的邏輯性和遞進性。它似乎非常清楚學習者在不同階段的認知水平和知識盲區，所以它采取的循序漸進的策略非常有效。從最基礎的聽說訓練開始，難度設置得非常貼閤實際課堂的節奏，不會讓人感到超前或滯後。我特彆留意瞭教材中對於語法點的講解部分，沒有采用那種枯燥的公式堆砌，而是巧妙地融入到日常對話和情景模擬之中，這種“在用中學”的方式確實比單純死記硬背效率高齣太多。舉個例子，它解釋一個虛擬語氣時，不是先拋齣一個復雜的規則，而是先展示一個場景，讓學習者在情境中去體會“如果……將會怎樣”的感覺，然後再水到渠成地引齣語法結構。這種體驗式的學習路徑，極大地增強瞭知識的粘性，感覺學進去的東西是真正能用得上的，而不是應試教育的“過眼雲煙”。

評分☆☆☆☆☆

深入研究瞭教材中的文化滲透部分，我發現編者在國際視野的培養上投入瞭大量的精力。這不僅僅是一本語言工具書，更像是一扇通往不同文化背景的窗口。它沒有停留在簡單的詞匯和句型教學上，而是巧妙地穿插瞭關於英語國傢的風俗習慣、社交禮儀甚至是曆史背景的簡介。比如，在介紹完某個固定搭配後，緊接著會有一小段注解，解釋這個錶達背後所蘊含的文化意涵。這對於真正想要流利運用英語進行跨文化交流的人來說，價值不可估量。語言是文化的載體，如果不懂得文化背景，即便發音再標準，交流中也可能因為“踩雷”而導緻誤解。這本書顯然考慮到瞭這一點，它培養的不僅是“會說”的人，更是“懂得交流”的人，這種深度值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得很簡潔，藍白相間的配色讓人感覺很清爽，很符閤學習資料的調性。拿到手的時候，沉甸甸的感覺就讓人覺得內容一定很紮實。我特地觀察瞭一下紙張的質感，印刷清晰度非常高，即便是最小的字體也看得一清二楚，這對於長時間閱讀和學習來說太重要瞭，眼睛不容易疲勞。而且，書本的裝訂看起來也相當牢固，厚度適中，方便攜帶，不像有些教材動不動就做得像磚頭一樣，攜帶起來非常不便。打開內頁，布局的設計也看得齣是用心瞭的。不同的闆塊之間有明確的區分，色彩的運用也恰到好處，既能起到引導作用，又不會顯得花裏鬍哨，讓人專注於學習內容本身。特彆是對於初學者來說，這種清晰的版式結構無疑是降低瞭學習門檻，讓人一上手就知道該從哪裏開始，下一步該怎麼走。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期英語學習者的角度來看，這本書在練習設計的創新性上，確實為我帶來瞭久違的新鮮感。很多傳統的教材練習，無非是完形填空、句子改寫，做完就做完瞭，對實際口語提升幫助有限。但這本書的練習設計，似乎更側重於“輸齣”和“反饋”。比如，有一些需要學生根據給定的情景卡片進行即興的角色扮演，這極大地激發瞭我的主動思考能力，強迫我在壓力下組織語言。即便是書麵練習，也多是開放性的問題，鼓勵你用自己的話去闡述觀點，而不是簡單地重復課本上的句子。這種引導式、啓發式的練習模式，讓我感覺自己不再是被動地吸收知識，而是在主動建構自己的語言體係。這種從“知道”到“做到”的轉化過程，是衡量一本優秀教材的關鍵指標，而這本教材在這方麵做得相當齣色。

評分☆☆☆☆☆

還會二次購買！書籍包裝特彆好！以後還會經常關注！

評分☆☆☆☆☆

很好，很好，可是有點貴

評分☆☆☆☆☆

配送速度快，商品貨真價實，沒有任何問題，值得購買。

評分☆☆☆☆☆

書本是買給兒子課外閱讀的， 他很喜歡，滿意

評分☆☆☆☆☆

正品，物流很快，服務很好.

評分☆☆☆☆☆

是正版，沒有看，包裝不錯

評分☆☆☆☆☆

便宜貨好，多次購買，喜歡。

評分☆☆☆☆☆

不錯哦 挺好的

評分☆☆☆☆☆

給力的書，走嚮人生巔峰加油！