普通高等教育“十二五”规划教材:家具结构设计

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张仲凤 著
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出版社: 机械工业出版社
ISBN:9787111374848
商品编码:10980572
品牌:机工出版
开本:16开
出版时间:2012-04-01
页数:186

具体描述

内容简介

《普通高等教育“十二五”规划教材:家具结构设计》结合现代家具设计的要求及功能的需要、材料的多样性,全面介绍了以主要材质为分类基础的各类家具结构设计的有关知识,包括木家具结构设计、软体家具结构设计、金属家具结构设计和竹藤家具结构设计等。
本书理论联系实际,内容全面,图文并茂,通俗易懂,可作为高等院校家具与室内设计专业、环境艺术设计专业、木材科学与工程专业、工业设计专业以及高职高专相关专业的教材,同时也可供家具企业的工程技术人员与业余家具设计爱好者参考。
为方便教学,本书配有PPT电子课件,位于机械工业出版社教材服务网上,向使用本书的授课教师免费提供。

目录

前言
第1章 家具设计概述
1.1 家具概述
1.1.1 家具的定义
1.1.2 家具的特性
1.1.3 家具工业的发展概况
1.1.4 家具工业未来的发展趋势
1.2 家具设计的概念、内容、原则和程序
1.2.1 家具设计的概念
1.2.2 家具设计的内容
1.2.3 家具设计的原则
1.2.4 家具设计的程序
1.3 家具的类型
1.3.1 按时代风格分类
1.3.2 按基本功能分类
1.3.3 按建筑环境分类
1.3.4 按材料与工艺分类
1.3.5 按设置形式分类
1.3.6 按结构类型分类

第2章 家具功能尺寸设计
2.1 人体尺度
2.1.1 人体生理机能与家具的关系
2.1.2 人体基本动作
2.1.3 人体尺寸
2.2 家具的功能尺寸设计
2.2.1 坐具类家具的功能尺寸设计
2.2.2 卧具类家具的功能尺寸设计
2.2.3 凭倚类家具的功能尺寸设计
2.2.4 收纳类家具的功能尺寸设计

第3章 木家具结构设计
3.1 木家具结构设计概述
3.1.1 木家具的基本结构形式
3.1.2 家具结构设计的内容和要求
3.1.3 木家具的常见接合方式
3.2 框式家具结构设计
3.2.1 榫接合结构设计
3.2.2 框式家具基本零部件结构形式
3.3 板式家具结构设计
3.3.1 板式构件结构
3.3.2 固定连接件结构
3.3.3 活动连接件结构
3.3.4 其他连接件结构
3.3.5 32mm系统设计
3.4 柜类家具结构设计
3.4.1 柜类的基本形式及柜体装配
结构
3.4.2 旁板与顶板(底板)的接合
3.4.3 背板的装配结构
3.4.4 搁板的安装结构
3.4.5 柜脚架结构
3.4.6 抽屉结构
3.4.7 门页结构及接合方式
3.5 桌台类家具结构设计
3.5.1 桌脚架结构
3.5.2 桌面的固定

第4章 软体家具结构设计
4.1 软体家具概述
4.1.1 软体家具的概念
4.1.2 软体家具的分类
4.2 软体家具支架结构的设计
4.2.1 沙发的木架结构
4.2.2 床垫的支架结构
4.3 软体家具的软体部位结构
4.3.1 软体结构的种类
4.3.2 使用螺旋弹簧的沙发结构
4.3.3 使用蛇簧的沙发结构
4.3.4 泡沫塑料软垫结构
4.4 床垫的结构
4.4.1 床网(弹簧)
4.4.2 填充物
4.4.3 面料
4.5 充气家具

第5章 金属家具结构设计
5.1 金属家具概述
5.2 金属家具的主要材料
5.2.1 钢材
5.2.2 钢管
5.2.3 钢板
5.2.4 铝及铝合金
5.2.5 金属家具的材料特点
5.3 金属家具的连接结构
5.3.1 金属家具的基本结构类型
5.3.2 金属家具零部件的连接方式
5.4 金属家具的加工及零件设计
5.4.1 管件加工工艺及要求
5.4.2 板件加工工艺及要求
5.5 折叠家具的结构形式及折动点设计
5.5.1 家具的折叠式结构形式
5.5.2 折椅结构形式及折动点设计
5.5.3 折桌结构形式及折动点设计

第6章 竹藤家具结构设计
6.1 竹材家具结构
6.1.1 竹家具的分类
6.1.2 竹材家具的骨架结构
6.1.3 竹条板面
6.1.4 榫和竹钉
6.1.5 竹集成材家具结构
6.2 藤材家具结构
6.2.1 藤家具的骨架
6.2.2 藤家具的编织方法
6.2.3 藤芯编织法
6.2.4 藤家具编织图案
6.2.5 藤家具的表面涂饰处理
参考文献

前言/序言




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用户评价

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国内的虽然写的枯燥,但用起来还是非常方便的,没有很多废话。

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非常不错,很好,下次还买。。

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不错,学了一段时间。很有用。

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很好的书,适合学习家具的用,客服很给力

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书中的另外一段话,被我端正的抄写在读书笔记本上:

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 不论是自己的专业——尽管与李开复的职业还是英语都相去甚远——但是看完这本书,有一个很强的理念就是创新,这也是目前整个社会的发展现状。我们有一节课的名字就叫做“电视节目策划”,老师上课并不照本宣科,有时她根本什么都不说,就是让我们用好创意自己策划一个电视节目,上去说你的想法。一开始对我们是一个不小的挑战,但是慢慢的大家都喜欢上这门课了。不论是现在的学习还是在新东方,或者毕业之后真正走上工作岗位,创新都是永恒不变的追求。

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 在这个犬儒主义横行的社会,任何上进的想法和做法都可能被人投以另类的目光。在中国,传统文化里,就是要追求“万人之上”,“唯我独尊”。所以,人们都会被可怕的文化惯性地推动,而认为:这人以后就是想要踩我头上呀。

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