數字電路創意實驗 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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盧明智 等 著

圖書標籤:

• 數字電路
• 實驗
• 創意
• 電子技術
• DIY
• 學習
• 教學
• 實踐
• 入門
• 設計

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030339874

版次：1

商品編碼：10996064

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-05-01

頁數：239

正文語種：中文

編輯推薦

《數字電路創意實驗》可作為工科院校相關專業的教學用書，也適閤作為進入數字電路領域的初學、自學啓濛書。

內容簡介

《數字電路創意實驗》自成體係，作者以輕鬆的口吻詳盡地介紹瞭數字電路實驗，從原理的認識至學會數字IC的設計，循序漸進、淺顯易懂，自學與初學者皆能簡單上手。
《數字電路創意實驗》分為9章：數字電路實驗闆的功能與製作、數字電路實驗接綫參考、數字電路實驗闆的綫路分析與故障排除、數字電路實驗闆應用範例、自己做一支實用型邏輯筆、許多好玩又實用的小實驗、為交通警察做一個米輪尺、為體育老師做一颱百米賽跑多人計時器、頻率計與轉速計變成超速報警器。這些內容與數字電路實驗闆相結閤，邊做邊學，即使在傢也能做數字電路實驗。

目錄

1.1 我們所知道的太陽
1.2 太陽輻射
1.3 利用太陽能源的重要性
1.4 太陽能發電的優缺點
1.5 什麼是太陽能電池
1.6 太陽能電池的發展史
1.7 颱灣地區太陽能電池産業的發展
1.8 太陽能電池的經濟效益
2.1 光電物理基礎知識
2.2 矽的原子結構
2.3 半導體的能帶理論
2.4 P-N接閤
2.5 太陽能電池的發電原理
2.6 太陽光的光譜照度
2.7 太陽能電池的電路模型
2.8 判彆太陽能電池效率的參數
2.8.1 最大的功率點
2.8.2 能量轉換效率
2.8.3 填充係數
2.8.4 量子效率
2.9 影響太陽能電池效率的因素
2.9.1 造成轉換效率損失的原因
2.9.2 提高轉換效率的方法
3.1 太陽能電池材料的選定標準
3.2 矽原料的特性
3.3 多晶矽原料的製造流程（Siemens方法）
3.3.1 冶金級多晶矽原料的製造技術
3.3.2 三氯矽烷的製造與純化
3.3.3 塊狀多晶矽原料的製造技術（Siemens方法）
3.4 塊狀多晶矽原料的製造技術（ASiMi方法）
3.4.1 SiH4原料的製造技術
3.4.2 多晶矽原料的製造技術
3.5 粒狀多晶矽原料的製造技術
3.6 太陽能級多晶矽的製造技術
3.7 多晶矽原料的市場概況
4.1 概述
4.2 CZ矽單晶棒的製造技術
4.2.1 CZ拉晶爐設備
4.2.2 CZ拉晶流程
4.3 太陽能電池等級CZ單晶矽片的常用規格
4.4 CZ單晶棒的質量與良率控製
4.4.1 單晶良率的提升
4.4.2 電阻率的控製
4.4.3 氧在矽晶棒內的形成機構與控製
4.4.4 CZ矽晶棒中碳的形成與控製
4.4.5 CZ矽晶棒中金屬不純物的來源與控製
4.5 晶圓的加工成型
4.5.1 修邊
4.5.2 切片
4.5.3 蝕刻清洗
4.6 單晶矽片的市場概況
5.1 概述
5.2 鑄造多晶矽錠的技術
5.2.1 澆鑄法
5.2.2 布裏基曼法
5.2.3 電磁鑄造法
5.3 多晶矽片的加工成型
5.4 多晶矽片的質量控製
5.4.1 結晶缺陷
5.4.2 不純物的控製
5.5 薄闆多晶矽片的製造技術
5.5.1 EFG法
5.5.2 WEB法
5.5.3 STR法
5.5.4 RGS法
5.6 矽薄闆的質量特性
6.1 概述
6.2 太陽能電池的基本結構
6.2.1 基闆

第1章 數字電路實驗闆的功能與製作
1.1 為什麼要製作數字電路實驗闆
1.2 數字電路實驗闆的功能
1.3 數字電路實驗闆的介紹
1.4 數字電路實驗闆的使用方法
1.4.1 LA��01邏輯狀態指示器的使用方法
1.4.2 LA��02單脈衝發生器的使用方法
1.4.3 LA��03十進製計數器的使用方法
1.4.4 LA��04時鍾脈衝發生器的使用方法
1.4.5 LA��05七段數碼顯示器的使用方法
1.4.6 LA��068位二進製計數器的使用方法
1.5 數字電路實驗闆的製作
1.6 LA��01~LA��06各實驗闆的製作
1.6.1 LA��018位邏輯狀態指示器的組裝
1.6.2 LA��02單脈衝發生器的組裝
1.6.3 LA��03十進製計數器的組裝
1.6.4 LA��04時鍾脈衝發生器的組裝
1.6.5 LA��05七段數碼顯示器的組裝
1.6.6 LA��06二進製計數器的組裝

第2章 數字電路實驗接綫參考
2.1 邏輯門真值錶的實驗
2.1.1 實驗說明
2.1.2 實驗記錄
2.1.3 討論
2.2 邏輯組閤電路應用實驗--搶答器
2.2.1 實驗說明
2.2.2 討論
2.2.3 應用
2.3 觸發器實驗
2.4 D型觸發器自鎖現象的觀察
2.5 J�睰觸發器的應用實驗--分頻與計數
2.6 除18的電路
2.7 多種方波信號發生器
2.8 計數器的使用--74LS
2.8.1 9的設定與清
2.8.2 BCD除
2.8.3 反相除
2.9 74LS90的實驗設計--BCD計數器
2.9.1 實驗步驟
2.9.2 討論
2.9.3 除100的分析
2.1 074LS90的實驗設計--反相除
2.1 0.1 實驗
2.1 0.2 討論

第3章 數字電路實驗闆的綫路分析與故障排除
3.1 LA��01綫路分析與故障排除
3.1.1 LA��01原理
3.1.2 LA��01故障排除
3.2 LA��02綫路分析與故障排除
3.2.1 LA��02原理
3.2.2 LA��02故障排除
3.3 LA��03綫路分析與故障排除
3.3.1 LA��03原理
3.3.2 LA��03故障排除
3.4 LA��04綫路分析與故障排除
3.4.1 LA��04原理
3.4.2 LA��04故障排除
3.5 LA��05綫路分析與故障排除
3.5.1 LA��05原理
3.5.2 LA��05故障排除
3.6 LA��06綫路分析與故障排除

第4章 數字電路實驗闆應用範例
4.1 輸入設定與輸齣檢驗
4.1.1 實驗說明
4.1.2 討論
4.1.3 接綫比較
4.2 多級方波發生器
4.2.1 實驗說明
4.2.2 討論
4.3 簡易電子秒錶
4.3.1 實驗說明
4.3.2 實驗接綫764.3.3 動作說明
4.3.4 接綫比較
4.4 任意除N的分頻電路
4.4.1 除32的電路
4.4.2 除40的電路
4.4.3 除N電路
4.4.4 除M電路
4.5 應用參考1：跑馬燈74138的實驗
4.5.1 想一想
4.5.2 實驗接綫
4.5.3 動作說明
4.5.4 接綫比較
4.6 應用參考2：脈衝計數器實驗74LS
4.6.1 實驗說明
4.6.2 實驗步驟
4.6.3 討論
4.7 應用參考3：加減計數實驗74LS
4.8 應用參考4：大傢一起來搶答（74LS75）
4.8.1 動作分析
4.8.2 接綫討論
4.8.3 討論
4.9 應用參考5：觸發器實驗（前沿、後沿）
4.9.1 實驗步驟
4.9.2 實驗結果
4.9.3 實驗討論
4.1 0應用參考6：電動機轉速計（綜閤應用）
4.1 0.1 怎樣知道電動機轉瞭1圈
4.1 0.2 電動機轉速的單位
4.1 0.3 控製信號的安排
4.1 0.4 所需硬件1034.1 0.5 藉助實驗闆完成電路設計

第5章 自己做一支實用型邏輯筆
5.1 問題思考與解答
5.1.1 問題思考
5.1.2 問題解答
5.2 電路設計與製作
5.2.1 電壓比較器特性
5.2.2 邏輯筆電路設計
5.2.3 測量狀況的分析
5.3 製作與調試
5.4 變化應用與創意構思
5.4.1 自動溫控的應用分析
5.4.2 熱敏電阻溫控應用設計
5.4.3 動作分析
5.4.4 應用思考

第6章 許多好玩又實用的小實驗
6.1 籃球計分闆：計數方式
6.2 鍵盤編碼1：74LS
6.3 鍵盤編碼2：74C
6.4 籃球計分闆1：按鍵數據移位的方式
6.5 籃球記分闆2：按鍵數據鎖存的方式
6.6 冤傢路窄，以和為貴
6.6.1 三態門的應用
6.6.2 三態門應用實驗
6.7 實驗考試：應用設計--數據選擇器
6.8 五燈全亮加十分：SISO移位寄存器
6.9 可編程信號發生器：SISO移位寄存器1436.1 0怎樣把電壓值送進單片機
6.1 0.1 轉換的原理
6.1 0.2 實驗記錄與討論
6.1 1玩一下遙控又何妨
6.1 1.1 實驗說明
6.1 1.2 實驗接綫

第7章 為交通警察做一個米輪尺
7.1 問題思考與解答
7.1.1 問題思考
7.1.2 圓周長度與直綫距離的關係
7.1.3 哪些元件可以拿來做鏇轉檢測
7.2 正反轉判斷與加減計數器
7.2.1 鏇轉檢測器
7.2.2 正反轉判斷電路
7.2.3 脈衝計算電路
7.2.4 脈衝分離型加減計數器（74LS192）的使用說明
7.2.5 模式選擇型加減計數器（74LS190）的使用方法
7.3 時序圖的波形分析練習
7.3.1 74LS192的時序圖分析
7.3.2 74LS190的時序圖分析
7.4 74LS192基本實驗
7.4.1 實驗接綫
7.4.2 實驗記錄
7.4.3 實驗討論
7.5 74LS190基本實驗
7.5.1 實驗接綫
7.5.2 實驗記錄
7.5.3 實驗討論1707.6 左去右迴的跑馬燈實驗
7.6.1 實驗接綫
7.6.2 實驗綫路分析
7.6.3 嚮上加數分析
7.6.4 嚮下減數分析
7.6.5 實驗討論
7.7 加減數自動切換的實驗
7.7.1 實驗接綫
7.7.2 實驗記錄與討論
7.7.3 自動循環加減計數
7.8 米輪尺的設計與製作
7.8.1 米輪尺機構
7.8.2 米輪尺電路
7.8.3 米輪尺的産品改良

第8章 為體育老師做一颱百米賽跑多人計時器
8.1 問題思考與解答
8.1.1 問題思考
8.1.2 數字電路中的時間單位
8.1.3 時鍾脈衝信號怎樣産生
8.1.4 産生精確的時鍾脈衝
8.1.5 計時器就是計數器
8.1.6 怎樣實現多組記錄的功能
8.2 數據鎖存IC的認識與使用
8.3 多組計時顯示實驗
8.3.1 實驗接綫
8.3.2 實驗接綫說明
8.3.3 啓動
8.3.4 鎖存
8.3.5 實驗記錄與討論1938.4 可設定時間的定時器
8.4.1 功能流程說明
8.4.2 數值比較器的應用介紹
8.4.3 可設定時間的定時器實驗

第9章 頻率計與轉速計變成超速報警器
9.1 轉速計與頻率計原理說明
9.1.1 計數使能（EN）控製信號的功能
9.1.2 數據鎖存（LE）控製信號的功能
9.1.3 計數清除（CLR）控製信號的功能
9.2 如何完成固定時間産生電路的設計
9.2.1 使用74LS123産生控製信號
9.2.2 使用邏輯門延遲特性産生控製信號
9.2.3 延遲綫的概念
9.3 74LS123的變化應用
9.3.1 綫路動作分析
9.3.2 多段定時應用
9.4 小便自動衝水
9.4.1 人體近接感應
9.4.2 近接判斷
9.4.3 衝水時間設定
9.4.4 問題思考與産品改良
9.5 頻率計實驗
9.5.1 時鍾脈衝産生電路
9.5.2 控製信號接綫的流程
9.5.3 實驗記錄與討論
9.6 串行計數器的串聯使用
9.6.1 觸發器做計數電路
9.6.2 串行計數器IC的串聯
9.6.3 實驗題1：做一個兩位數（十進製）的計數器
9.6.4 實驗題2：做一個12生肖的跑馬燈2229.7 同步計數器IC的串聯
9.7.1 74LS160係列的串聯
9.7.2 74LS168、169的串聯
9.7.3 74LS190、191的串聯
9.7.4 74LS192、193的串聯
9.8 具有數據鎖存功能的計數器IC
9.9 74LS690的原理和使用方法
9.9.1 數據鎖存功能：74LS
9.9.2 數據選擇功能：74LS
9.9.3 綫路動作分析
9.1 074LS690實驗
9.1 0.1 基本實驗
9.1 0.2 實驗記錄與討論
9.1 174LS696係列的原理和使用方法
9.1 2設計工程師的創意訓練
9.1 2.1 想想看
9.1 2.2 擴大産品功能
9.1 2.3 計時電路的設計與應用
9.1 2.4 積木遊戲也能完成實驗與設計
……

前言/序言

《數字電路創意實驗》圖書簡介 解鎖無限可能：數字世界的基礎與探索 在這個信息爆炸、科技日新月異的時代，數字電路作為構建現代電子設備和信息係統的基石，其重要性不言而喻。從我們隨身攜帶的智能手機，到驅動龐大數據中心的服務器，再到掌控整個工業生産流程的自動化設備，無一不建立在精巧的數字電路之上。本書《數字電路創意實驗》並非一本枯燥的技術手冊，而是一扇通往數字世界奧秘的大門，為所有對電子技術、邏輯思維以及創造性實踐充滿好奇的讀者，提供瞭一次深度探索與動手實踐的寶貴機會。 我們相信，真正的理解來自於親手實踐。因此，本書的核心價值在於其“創意實驗”的定位。它不僅僅教授理論知識，更重要的是引導讀者通過一係列精心設計的實驗，將抽象的邏輯概念轉化為看得見、摸得著的電路行為。這些實驗涵蓋瞭從最基礎的邏輯門操作，到構成復雜數字係統的關鍵模塊，再到模擬真實世界應用場景的進階項目。每一項實驗都旨在激發讀者的思考，鼓勵他們嘗試不同的組閤，優化設計，甚至挑戰常規，從而在實踐中培養解決問題的能力和創新思維。 內容梗概：從邏輯之根到係統之魂 本書內容的設計，遵循由淺入深、循序漸進的原則，確保不同知識背景的讀者都能從中獲益。 第一篇：邏輯的基石——數字世界的入門 本篇將帶您走進數字電路最根本的世界。我們將從布爾代數這一數學語言入手，揭示其在描述和化簡數字邏輯中的強大力量。接著，我們深入剖析構成一切數字係統的基本單元——邏輯門（AND, OR, NOT, XOR, NAND, NOR）。您將學習它們的真值錶、邏輯符號以及如何在實際電路中搭建和測試它們。我們會通過一係列基礎實驗，讓您直觀地感受到不同邏輯門的工作原理，例如，如何用基礎門實現更復雜的邏輯組閤，以及如何理解“與非門”和“或非門”作為通用門的應用。理解這些基本門，就如同掌握瞭字母，是構建任何數字係統的基礎。 第二篇：組閤邏輯的構建——實現指令與決策 在掌握瞭基本邏輯門之後，我們將進一步探索組閤邏輯電路。這類電路的輸齣僅取決於當前的輸入，不包含記憶功能。本篇將重點介紹幾種關鍵的組閤邏輯模塊，包括： 編碼器與譯碼器（Encoders & Decoders）： 學習如何將一種編碼格式轉換為另一種，例如，將按鍵輸入轉換為二進製碼，或將二進製地址轉換為特定的輸齣信號。 多路選擇器（Multiplexers - MUX）： 理解如何根據選擇信號，從多個輸入信號中選取一個作為輸齣，這在數據路由和信號選擇中至關重要。 分路器（Demultiplexers - DEMUX）： 與多路選擇器相反，分路器將一個輸入信號路由到多個可能的輸齣之一，常用於信號分配。 加法器與減法器（Adders & Subtractors）： 深入學習如何設計能夠執行算術運算的電路，從半加器、全加器到多位加法器，我們將一步步構建齣能夠進行基本運算的數字模塊。 比較器（Comparators）： 學習如何設計電路來比較兩個二進製數的數值大小，並輸齣相應的比較結果。 我們將通過設計和實現這些組閤邏輯模塊的實驗，讓您親身體驗邏輯門如何協同工作，實現更復雜的決策和信息處理功能。 第三篇：時序邏輯的妙用——記憶與狀態的演進 與組閤邏輯不同，時序邏輯電路的輸齣不僅取決於當前輸入，還取決於其之前的狀態，這賦予瞭電路“記憶”的能力。本篇將是本書的重點和難點之一，也將是樂趣所在： 觸發器（Flip-Flops）： 詳細介紹各種類型的觸發器，如SR觸發器、JK觸發器、D觸發器和T觸發器。我們將分析它們的翻轉特性、時鍾信號的作用，以及如何利用它們來存儲一位二進製信息。 寄存器（Registers）： 學習如何將多個觸發器組閤起來，形成能夠存儲多位二進製數據的寄存器，如移位寄存器，它們在數據存儲和轉移中扮演著核心角色。 計數器（Counters）： 深入研究計數器的原理，包括異步計數器和同步計數器。您將學會設計各種模數的計數器，如二進製計數器、十進製計數器，並理解它們在分頻、定時和狀態序列控製中的應用。 有限狀態機（Finite State Machines - FSM）： 這是時序邏輯的集大成者。我們將講解Mealy型和Moore型有限狀態機的區彆，以及如何設計和實現一個完整的FSM。您將通過實例，理解如何將現實世界中的時序控製問題，抽象為狀態機模型，並最終實現。 本篇的實驗將讓您體驗到數字電路如何“記住”信息，如何隨著時間的推移而改變狀態，從而實現復雜的時序控製和數據處理。 第四篇：進階模塊與集成應用——構建更強大的係統 在掌握瞭基礎的組閤與時序邏輯之後，本篇將帶領您進入更廣闊的數字係統設計領域： 存儲器（Memory）： 介紹不同類型的存儲器，如RAM（隨機存取存儲器）和ROM（隻讀存儲器），並探討它們的基本結構和工作原理。 數模/模數轉換（DAC/ADC）： 學習如何設計或使用基本的DAC和ADC模塊，實現數字信號與模擬信號之間的相互轉換，這是數字電路與現實世界交互的關鍵。 簡單微處理器概念（Optional）： （根據讀者選擇和篇幅，可選擇性介紹）簡要介紹微處理器的基本組成部分（如ALU、控製器、寄存器組）和工作流程，讓讀者對更復雜的數字係統有一個初步的認識。 創意項目實例： 設計並實現一些具有實際應用背景的創意項目，例如： 簡單的數字時鍾（包含計數器、顯示驅動）。 電子骰子（利用隨機數生成和顯示）。 基於狀態機的簡單交通燈控製器。 一個小型數據采集與顯示係統。 這些項目將整閤前麵所學的知識，鼓勵讀者將分散的模塊組閤成一個有功能的整體，進一步激發他們的創造力。 實驗的靈魂：動手、思考、創新 本書的實驗設計，始終將“創意”放在首位。我們提供的實驗，不僅僅是按部就班的步驟，更鼓勵讀者： 理解原理，而非死記硬背： 每個實驗都圍繞一個核心概念展開，我們提供必要的指導，但更注重引導讀者去思考“為什麼會這樣工作？”、“有沒有其他實現方式？”。 變化與拓展： 在完成基礎實驗後，本書會提供“進一步探索”或“挑戰”環節，鼓勵讀者修改電路參數、增加功能、改變邏輯，去發現不同的結果和可能性。 仿真與實物結閤： 本書將兼容常用的數字電路仿真軟件，讓讀者可以在虛擬環境中進行快速設計與驗證。同時，我們也提供構建實際物理電路的指導，讓讀者能夠真正地“觸摸”到數字信號的跳動。 故障排除與調試： 電子實驗中難免會齣現錯誤。本書將提供一些常見的故障排除技巧和思路，培養讀者獨立分析和解決問題的能力。 緻讀者：一場思維與創造的旅程 《數字電路創意實驗》適閤誰？ 在校學生： 電子工程、計算機科學、自動化等相關專業的學生，本書可以作為您理論學習的有力補充，幫助您將抽象概念具象化，紮實掌握數字電路基礎。 業餘愛好者： 對電子技術充滿熱情，希望深入瞭解數字世界運作原理，並動手實踐的愛好者。 跨領域學習者： 希望拓展知識麵，理解現代科技底層邏輯的工程師、設計師、産品經理等。 具備基礎電子知識，渴望挑戰的電子工程師：本書的進階實驗和項目，也能為您提供新的靈感和實踐方嚮。 擁有本書，您將獲得的不止是知識，更是一種能力——分析復雜問題、設計邏輯方案、動手實現驗證、並不斷創新的能力。數字電路是一個充滿魅力和挑戰的領域，它就像一個巨大的積木盒，而本書就是您手中的萬能鑰匙，打開它，您將能夠搭建齣屬於您自己的、獨一無二的數字世界。 現在，就讓我們一起，開啓這場精彩的數字電路創意之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，最先吸引我的就是那個充滿活力的封麵設計，那種跳躍的色彩和幾何圖形的組閤，讓人一下子就聯想到電子元件的精密與創新。我個人一直對數字電路這個領域充滿瞭敬畏與好奇，總覺得它是現代信息技術的核心脈絡。雖然我並非科班齣身，但對通過“玩”來學習的熱情從未減退。這本書的名字——“數字電路創意實驗”，正是我所期待的。我渴望的不是一本死闆的理論教科書，而是一本能夠引領我探索、實踐、甚至創造的指南。我希望它能提供足夠詳盡的實驗指導，從最基礎的邏輯門搭建，到更復雜的組閤邏輯、時序邏輯電路的設計與實現。我想象中的“創意實驗”是能夠讓我在動手操作中理解抽象的邏輯概念，比如如何通過組閤邏輯門來實現一個簡單的加法器，或者如何利用觸發器構建一個計數器。如果書中能包含一些能夠啓發我們進行二次開發或創新的實驗案例，那就更棒瞭，例如如何用數字電路實現一個簡單的音樂播放器，或者一個基本的報警係統。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本《數字電路創意實驗》，撲麵而來的就是一種充滿活力的感覺。封麵的設計風格，讓我覺得它不像一本枯燥的工程手冊，而更像是一本激發創造力的工具書。我一直對數字電路這個領域充滿興趣，但總覺得理論的學習過程有些抽象，缺乏一種直觀的體驗。我期待這本書能夠提供一些新穎且富有挑戰性的實驗項目，讓我能夠通過動手實踐來加深對數字電路原理的理解。我希望它能涵蓋從基本的邏輯門電路到更復雜的時序邏輯電路，並且能夠提供清晰的實驗步驟和詳細的講解。更重要的是，我希望書中的“創意”部分能夠真正發揮作用，引導我進行一些個性化的設計和探索。比如，能否利用書中的知識，設計一個能控製LED燈序列變化的裝置，或者一個基於數字電路的簡單遊戲機。我希望這本書能帶我領略數字電路的魅力，讓我感受到將抽象的邏輯轉化為實際功能的成就感，並且能夠激發我進一步學習和研究的興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書我拿在手裏，感覺分量十足，封麵設計也挺有意思的，色彩明亮，圖標簡潔，一下子就吸引住瞭我的目光。雖然我還沒有深入翻閱，但從目錄上看，它似乎涵蓋瞭從基礎邏輯門到更復雜的時序邏輯電路等一係列內容。我最期待的是其中關於“創意實驗”的部分，這通常意味著不僅僅是理論的講解，更會有一些動手實踐的項目，能夠將枯燥的電路原理變得生動有趣。想象一下，通過親手搭建電路，觀察其運行，甚至可以嘗試自己設計一些小玩意兒，這對我來說是學習數字電路最有效也最吸引人的方式。我一直覺得，理論知識再紮實，如果不能轉化為實際操作，總會感覺隔靴搔癢。而這本書的名字，恰恰點齣瞭我的需求。我希望它能提供清晰的實驗指導，包括所需元器件、接綫圖以及預期的實驗結果，最好還能有一些思考題，引導我們去理解實驗背後的原理，甚至啓發我們進行更深入的探索。我個人對一些經典的數字電路應用，比如簡單的計數器、移位寄存器，甚至是簡單的微處理器模型都非常感興趣，希望這本書的實驗部分能夠觸及到這些領域，讓我有機會一探究竟。

評分☆☆☆☆☆

我最近對數字電路這塊兒一直挺好奇的，感覺這玩意兒是現代科技的基石，但又覺得有點高深莫測。之前也零零散散看過一些資料，但總是覺得不成係統，缺乏一種由淺入深的引導。拿到這本書，光看名字就覺得挺對胃口的，“創意實驗”這幾個字，讓我覺得它不會是那種枯燥乏味的教材，而是能激發我的動手欲望，讓我真正理解數字電路是怎麼迴事。我特彆想知道，這本書裏會不會有一些讓人眼前一亮的小項目，比如用最基本的元器件就能實現一些有趣的功能，甚至是可以做齣一些自己玩的小遊戲。我最怕的就是那種上來就講一大堆公式定理，然後讓你照著畫圖的。我更喜歡的是那種能夠邊學邊做，通過實際操作來鞏固知識的方式。希望這本書的實驗設計能循序漸進，從最簡單的邏輯門開始，一步步引導讀者進入更復雜的領域，比如時序邏輯、狀態機之類的。如果還能有一些關於電路故障排除的技巧，那就更完美瞭，畢竟動手實踐難免會遇到各種問題。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書，我最期待的就是那種“哇，原來是這樣！”的頓悟時刻。我一直覺得數字電路理論講起來頭頭是道，但放到實際操作中，總感覺隔瞭一層紗。所以，這本《數字電路創意實驗》對我來說，就像是一把鑰匙，希望能幫我解開那些抽象概念的束縛。我希望它能帶我走進一個充滿奇思妙想的實驗世界，從最基本的邏輯門開始，一步步搭建齣有趣又實用的電路。想象一下，能夠親手搭建一個能進行簡單運算的模塊，或者一個能控製燈光閃爍的裝置，這本身就是一種巨大的樂趣。我尤其希望這本書的實驗設計能夠非常有創意，不僅僅是教科書上那些韆篇一律的例子，而是能有一些讓人眼前一亮的小發明。比如，如何用數字電路實現一個簡易的密碼鎖，或者一個能感知環境變化的小裝置。我希望在學習過程中，能夠不斷地挑戰自己，嘗試一些更復雜的組閤，最終能夠做齣一些屬於自己的“數字電路小玩意兒”，這對我來說，就是學習數字電路最有意義的收獲。