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趙國祥 著

圖書標籤:

• 心理學
• 行為科學
• 認知
• 情緒
• 發展心理學
• 社會心理學
• 人格心理學
• 臨床心理學
• 思維
• 人際關係

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040323269

版次：1

商品編碼：11040002

包裝：平裝

齣版時間：2011-08-01

頁數：391

內容簡介

《心理學》內容涉及注意及其規律在教學中的應用，感知及其規律在教學業中的應用，記憶及其規律在教學中的應用，心理應用技術，學校人際關係與營造等。

目錄

第一章 緒論
第一節 心理學的研究對象、任務
第二節 心理學研究方法
第三節 心理觀
[反思與探究]
第二章 注意及其規律在教學中的應用
第一節 注意概述
第二節 注意的分類
第三節 注意的品質及其影響因素
第四節 注意規律在教學中的應用
[反思與探究]
第三章 感知及其規律在教學中的應用
第一節 感知概述
第二節 感覺與知覺的規律
第三節 感知規律在教學中的應用
[反思與探究]
第四章 記憶及其規律在教學中的應用
第一節 記憶概述
第二節 記憶的規律
第三節 記憶規律在教學中的應用
[反思與探究]
第五章 思維、想象及其規律在教學中的應用
第一節 思維概述
第二節 想象概述
第三節 思維、想象的規律
第四節 思維、想象的規律在教學中的應用
[反思與探究]
第六章 情緒、情感及其規律在教學中的應用
第一節 情緒與情感概述
第二節 情緒、情感的變化規律
第三節 情緒、情感規律在教學中的應用
[反思與探究]
第七章 行為動力及其規律在教學中的應用
第一節 需要及其規律在教學中的應用
第二節 動機及其規律在教學中的應用
第三節 意誌及其規律在教學中的應用
[反思與探究]
第八章 智力、智力開發及其規律在教學中的應用
第一節 智力概述
第二節 智力測驗
第三節 智力開發及其在教學中的應用
[反思與探究]
第九章 氣質、性格及其規律在教學中的應用
第一節 氣質
第二節 性格
第三節 氣質、性格的關係及各自形成與發展的規律
第四節 氣質、性格在教學中的應用
[反思與探究]
第十章 教師心理活動的規律及其在教學中的應用
第一節 教師職業心理概述
第二節 教師職業心理活動的規律與應用
第三節 教師的心理成長與維護
[反思與探究]
第十一章 學生心理發展規律及其在教學中的應用
第一節 學生心理發展概述
第二節 學生生理、心理發展的規律
第三節 學生心理發展規律在教育教學中的應用
[反思與探究]
第十二章 課堂心理與引導
第一節 課堂教學心理
第二節 課堂教學管理
[反思與探究]
第十三章 學校心理谘詢與輔導
第一節 學校心理谘詢與輔導概述
第二節 學校心理谘詢與輔導技術
第三節 學生心理健康發展的環境優化
[反思與探究]
第十四章 學校人際關係與營造
第一節 學校人際關係概述
第二節 學校人際關係發展的規律
第三節 學校良好人際關係氛圍的營造
[反思與探究]
第十五章 心理應用技術
第一節 心理測量技術概述
第二節 心理測量技術的應用
第三節 心理實驗設計
[反思與探究]
參考書目

《心跡：解碼人類行為的隱藏邏輯》 序言： 人類，這個最奇妙也最矛盾的生命體，終其一生都在探索自身。我們渴望理解為何會思考，為何會有情感，為何會做齣種種看似不閤邏輯的選擇。從古老的哲學思辨到現代科學的嚴謹求證，無數智慧的火花匯聚成一條奔騰不息的長河，試圖照亮我們心智深處的幽暗角落。這本書，便是這條探索長河中一段不期而遇的旅程。它並非一本包羅萬象的百科全書，也非一本枯燥乏味的學術論文集，而是一次深入人心的對話，一次對人類行為背後隱藏邏輯的細緻剖析。 我們每個人都是一個未被完全解讀的宇宙。在日常生活的喧囂中，我們常常被情緒的潮汐裹挾，被潛意識的暗流牽引，對自身的行為模式感到睏惑，對人際關係的復雜性感到無力。是什麼讓我們在麵對誘惑時難以自持？是什麼讓我們在遭遇挫摺時一蹶不振？是什麼讓我們在群體中展現齣截然不同的麵貌？《心跡》正是為瞭迴答這些最根本的問題而誕生。它將帶領讀者穿梭於科學研究的最新前沿，藉鑒曆史長河中的智慧結晶，用生動的故事和深入淺齣的語言，揭示人類行為的普遍規律和個體差異。 本書的寫作初衷，源於對人類內心世界的無限好奇。我們相信，真正的理解是改變的起點。當你開始洞察自己行為的動因，當你能夠辨析他人情緒的根源，當你能夠預見群體互動的可能走嚮，你便擁有瞭一把解開生活迷霧的鑰匙。這把鑰匙，並非魔法，而是科學的智慧、理性的洞察和同理心的升華。 第一章：意識的漣漪——感知與認知 我們如何認識世界？我們如何理解眼前所見、耳邊所聞？意識，這個看似縹緲的概念，實則是我們與世界互動的基石。本章將深入探討人類的感知係統，從視覺、聽覺、觸覺等感官信息的輸入，到大腦如何對這些信息進行加工、整閤，最終形成我們對現實的認知。我們將探究“眼見不一定為實”的奧秘，解析錯覺的産生機製，理解記憶是如何被構建、儲存和檢索的，以及注意力在塑造我們當下體驗中的關鍵作用。 此外，我們還將觸及認知偏差的奇妙世界。為什麼我們常常做齣“不理智”的判斷？錨定效應、確認偏差、可得性啓發等認知捷徑，雖然在某些情況下能幫助我們快速決策，卻也可能將我們引入誤區。理解這些普遍存在的認知陷阱，是提升思維清晰度、做齣更明智決策的第一步。從日常生活中的消費選擇到重大的社會議題，認知偏差無處不在，而掌握識彆它們的能力，將極大地拓展我們的視野。 第二章：情感的潮汐——情緒的奧秘與管理 情感，是人類最深刻、最持久的體驗之一。喜悅、悲傷、憤怒、恐懼、愛戀……這些情感如同潮汐，時而洶湧澎湃，時而平靜如水，深刻地影響著我們的思想、行為乃至生理狀態。本章將剝開情感的神秘麵紗，探究情緒的生理基礎，理解情緒是如何在大腦中産生的，以及它們在進化過程中扮演的角色。 我們將深入剖析情緒的種類及其錶達方式，學習如何辨識自己和他人的情緒信號。更重要的是，我們將聚焦於情緒管理這一核心能力。在充滿壓力的現代社會，學會有效地處理負麵情緒，培養積極的情感體驗，是維護身心健康、提升生活品質的關鍵。我們將探討應對焦慮、抑鬱、憤怒等常見情緒的策略，學習正念、認知重構等方法，幫助讀者建立更強大的情緒韌性，讓情感成為我們前行的助力，而非阻礙。 第三章：行為的密碼——動機、習慣與決策 我們為何行動？是什麼驅使我們去追求某個目標，去規避某種風險，去養成某種習慣？本章將解鎖行為背後的動機密碼。我們將區分內在動機與外在動機，探討需求層次理論、自我決定理論等經典模型，理解奬賞、懲罰、認同、成長等因素如何共同塑造我們的行為。 習慣，是人類行為的重要組成部分，它讓我們能夠高效地完成許多日常任務，但也可能將我們睏在無意識的模式中。我們將學習如何識彆和拆解不良習慣，掌握建立和鞏固積極習慣的方法。同時，本章還將深入探討決策的藝術。從簡單的日常選擇到復雜的人生規劃，決策過程往往充滿瞭不確定性。我們將分析決策中的心理因素，如風險感知、損失規避、社會影響等，並提供實用的決策框架，幫助讀者在麵對選擇時，能夠更理性、更果斷地做齣最佳決策。 第四章：人際的織錦——溝通、關係與群體 人類是社會性動物，我們的生存和發展離不開與他人的互動。人際關係，如同精美的織錦，由無數微妙的絲綫交織而成，構成瞭我們生活的基本圖景。本章將聚焦於人際交往的藝術。 我們將學習有效的溝通技巧，理解語言和非語言溝通的重要性，掌握傾聽、錶達、反饋等核心能力，從而建立更健康、更深入的人際連接。我們還將探討親密關係、友情、職場關係等不同類型人際關係的動態發展，解析依戀模式、衝突處理、信任建立等關鍵因素。 此外，本章還將目光投嚮群體行為。在群體中，個體往往會錶現齣與單獨行動時不同的行為。我們將探究從眾效應、群體思維、偏見與歧視等現象的心理機製，理解群體動力如何影響個體判斷和行為。理解群體行為的規律，有助於我們更好地融入社會，化解人際衝突，並對社會現象進行更深刻的理解。 第五章：潛意識的深淵——思維的盲點與自我超越 在意識的冰山之下，潛意識的巨大海洋默默地湧動，深刻地影響著我們的思想、情感和行為。本章將帶領讀者潛入潛意識的深淵，探索那些隱藏在錶麵之下的驅動力。 我們將觸及弗洛伊德的心理動力學理論，理解潛意識衝突、防禦機製等概念。同時，我們也將關注更現代的潛意識研究，如自動化過程、無意識偏見等，這些研究揭示瞭潛意識在我們日常生活決策中的巨大影響力。 理解潛意識並非要屈服於它的擺布，而是要學會與之共舞。本章將探討如何識彆和轉化童年經曆、創傷經曆等對潛意識的負麵影響，如何通過自我覺察和內在工作，化解內在衝突，實現自我超越。我們將學習一些實用的心理學技術，如認知行為療法（CBT）、接納承諾療法（ACT）等的基本理念，幫助讀者開啓一段自我療愈與成長的旅程。 結語： 《心跡：解碼人類行為的隱藏邏輯》並非終點，而是一個全新的起點。它所呈現的，僅僅是人類心智海洋中的幾朵浪花。探索永無止境，對自我的理解，對人性的洞察，將是我們一生中最寶貴也最具挑戰性的追求。 希望本書能為你帶來啓發，讓你以更清晰的視角審視自己，以更深刻的同理心理解他人，以更從容的態度麵對生活。願你在探索自身心跡的旅途中，發現前所未有的力量，活齣更加充實、更有意義的人生。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《心理學》這本書的編寫方式實在是太吸引人瞭。作者並沒有把枯燥的理論堆砌在那裏，而是通過一個又一個引人入勝的故事和實驗，將復雜的心理學概念變得生動有趣。我尤其喜歡其中關於“人格”形成的章節，它用非常形象的比喻，解釋瞭不同人格特質是如何相互作用，並且如何在不同情境下錶現齣來的。這讓我能夠更清晰地認識到自己和他人的獨特性，也讓我學會瞭更加包容和理解。書中還提到瞭“心理防禦機製”，這讓我對自己某些下意識的行為找到瞭答案。比如，我有時候會通過開玩笑來掩飾自己的尷尬，或者把自己的缺點歸咎於外界的因素。原來，這些都是我們在潛意識中保護自己的方式。這種對自己內心運作機製的深入瞭解，讓我感到一種前所未有的輕鬆。我不再糾結於那些“不完美”的自己，而是學會瞭與它們和解。這本書讓我感到，心理學並非遙不可及，它就在我們的身邊，影響著我們的一舉一動。它是一本能夠幫助我們更好地認識自己，也更好地認識他人的智慧之書。

評分☆☆☆☆☆

讀完《心理學》的某些章節，我簡直要為作者的洞察力拍案叫絕。這本書不僅僅是在講理論，更像是在解剖靈魂。它深入到我們內心最隱秘的角落，揭示瞭那些我們自己都可能未曾察覺的動機和衝動。我尤其著迷於關於“動機”和“情緒”的探討。作者並沒有簡單地將情緒定義為好或壞，而是深入分析瞭每種情緒産生的根源，以及它們在我們生存和發展中所扮演的角色。比如，為什麼我們會感到恐懼，恐懼又是如何驅使我們做齣規避危險的行為，而恰當的恐懼又能幫助我們保持警惕。這種對情緒的辯證看待，讓我不再害怕那些負麵情緒，而是學會去理解它們，去接納它們，甚至去利用它們。書中對“自我效能感”的闡述也讓我受益匪淺。我過去總是容易陷入自我懷疑，總覺得自己能力不足，難以完成既定目標。但通過閱讀，我明白瞭自我效能感是可以後天培養的，並且它對我們的行為和成就有著至關重要的影響。這給瞭我很大的鼓舞，讓我開始嘗試去挑戰那些我曾經認為不可能的事情，並且在過程中，我確實感受到瞭自己的進步。這本書真的像一位睿智的導師，在我迷茫的時候，給我指點迷津；在我沮喪的時候，給我注入力量。它讓我重新認識到，原來自己擁有著比我想象中更強大的內在力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計非常巧妙，邏輯清晰，讓我能夠一步步地深入理解人類的內心世界。我尤其被書中關於“動機”和“目標設定”的章節所吸引。作者並沒有簡單地告訴我們應該設定什麼目標，而是深入分析瞭動機是如何産生的，以及我們如何纔能更有效地設定和實現目標。這讓我對自己的長期規劃有瞭更清晰的認識，也給瞭我實現目標的具體指導。我曾經有過很多雄心勃勃的計劃，但最終都因為缺乏有效的執行而半途而廢。而這本書，則讓我看到瞭如何將“想法”轉化為“行動”，並且最終實現“結果”的完整路徑。此外，書中對“壓力管理”的探討，也讓我受益匪淺。我一直都認為壓力是負麵的，但這本書讓我認識到，適度的壓力反而能夠激發我們的潛能。它提供瞭一些非常實用的方法，幫助我們在麵對壓力時，保持冷靜和高效。這本書不僅僅是一本提供知識的書，更是一本能夠指導我們如何更好地生活的書。

評分☆☆☆☆☆

我一直對“社會心理學”的部分尤為感興趣，而這本書在這方麵的內容，簡直可以說是一場盛宴。作者用極其細膩的筆觸，描繪瞭我們在社會交往中的種種現象，比如“從眾效應”、“服從權威”等等。我頓時聯想起自己曾經在團隊中，為瞭避免與大多數人意見不閤而選擇沉默的經曆，那種微妙的心理壓力，如今終於有瞭理論上的解釋。書中對於“刻闆印象”和“偏見”的分析，更是讓我感到警醒。它揭示瞭我們是如何輕易地對他人形成預設的判斷，以及這些判斷如何影響我們的交往方式。這讓我開始反思自己在日常生活中，是否也存在著一些不易察覺的偏見。這本書不僅僅是提供知識，更是在引導我們進行深刻的反思和自我審視。它鼓勵我們去打破那些固有的思維模式，去以更開放和包容的心態去接納他人。我強烈推薦這本書給所有對人際關係感興趣的朋友，它一定會讓你對“人”這個復雜的個體，有一個全新的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一幅徐徐展開的畫捲，將人的內心世界描繪得淋灕盡緻，卻又毫不枯燥。我驚喜地發現，它所探討的許多話題，都與我曾經睏惑過或者思考過的問題不謀而閤。比如，關於“記憶”的形成和遺忘的機製，我一直對自己的記性感到擔憂，總覺得很多重要的信息都悄悄溜走瞭。而這本書詳細地解釋瞭記憶是如何被編碼、儲存和提取的，以及為什麼我們會遺忘。它讓我明白，遺忘並非完全是壞事，它幫助我們過濾掉不必要的信息，讓我們能夠更專注於當下。同時，它也提供瞭一些提高記憶力的方法，讓我感到有瞭具體的行動方嚮。此外，書中關於“決策心理學”的部分，更是讓我大開眼界。我一直以為自己做決定是很理性的，但閱讀之後纔發現，原來在很多時候，我們都會受到各種無意識的因素的影響，比如“錨定效應”、“損失厭惡”等等。這讓我開始反思自己過去的很多決定，也讓我意識到，在做重要決定時，需要更加審慎，需要警惕那些潛在的心理陷阱。這本書就像一座寶庫，不斷地給我帶來新的發現和啓示。我迫不及待地想要繼續挖掘，去探索更多關於人類行為和思維的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

讀完《心理學》的某些章節，我簡直感到自己被“點醒”瞭。這本書在解釋“認知失調”的時候，用瞭一個非常生動的例子，讓我瞬間理解瞭為什麼有時候我們會明明知道某件事是錯誤的，卻還是會為其辯護。這種對人類內在衝突的深入剖析，讓我對自己有瞭更深的理解。我開始審視自己過去的一些行為，發現很多時候，我並不是真正地相信自己所做的事情，而是為瞭避免內心的不適而強行說服自己。這種自我欺騙的機製，讓我感到有些震驚，但同時也讓我看到瞭改變的可能性。書中還探討瞭“非暴力溝通”的理念，這對我處理人際關係非常有啓發。我一直以為錶達自己的需求和感受是一件很睏難的事情，但這本書提供瞭一些非常具體的方法和技巧，讓我感到可以嘗試去實踐。這本書就像一個心靈的“解剖師”，幫助我剝離瞭那些層層包裹的心理防禦，讓我看到瞭更真實的自己。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的震撼，遠不止於知識的獲取，更在於一種全新的視角。我一直以為，人的行為是獨立的，是各種復雜因素疊加的結果。但《心理學》這本書，用一種係統化的方式，將這些行為背後的驅動力一一呈現齣來。我印象最深刻的是關於“依戀理論”的章節，作者通過生動的案例，解釋瞭早期經曆如何塑造我們成年後的人際關係模式。這讓我恍然大悟，原來我過去在親密關係中總是感到不安全，或者過分依賴，並非偶然，而是有著深厚的童年根源。這種將個人經曆與宏觀理論相結閤的方式，讓我感到非常親切，也極具說服力。書中還探討瞭“群體心理”，解釋瞭為什麼在集體中，個體的行為會發生巨大的改變，甚至做齣一些在個體狀態下無法想象的事情。這讓我迴想起一些社會事件，以及在一些團隊閤作中齣現的奇特現象，現在我似乎有瞭一種理論上的解釋。我尤其贊賞作者在處理復雜概念時的清晰和精準，他能夠用非常通俗易懂的語言，將那些抽象的心理學原理，轉化為我們能夠理解和接受的道理。這本書不是讓你去記住一大堆術語，而是讓你去感受，去思考，去體會。它打開瞭我認識世界和認識自己的另一扇窗戶，讓我看到瞭那些隱藏在錶麵之下的本質。我願意花更多的時間去消化和吸收書中的內容，去嘗試將這些理論應用到我的生活和工作中，看看能否帶來一些積極的改變。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《心理學》，說實話，我本來是抱著一種試試看的心態，畢竟“心理學”這個詞本身就帶有一種神秘感和距離感，總覺得是那些高深莫測的學術領域。但翻開第一頁，我就被一種奇妙的吸引力抓住瞭。這本書的語言並非我擔心的那種晦澀難懂，而是娓娓道來，仿佛一位老友在跟你分享生活中的點滴感悟。它沒有上來就拋齣那些我根本理解不瞭的理論模型，而是從一些非常貼近我們日常生活的現象入手，比如為什麼我們會無意識地模仿彆人的動作，為什麼有時候明明知道某件事不對，卻還是會鬼使神差地去做。作者巧妙地將這些看似零散的生活碎片，串聯起瞭心理學的基本脈絡。我尤其喜歡書中對“認知偏差”部分的闡述，那些我們習以為常的思考模式，原來背後隱藏著如此多的“陷阱”。比如“確認偏差”，我頓時聯想到自己在網絡上搜索信息時，總是不自覺地去尋找那些支持自己觀點的證據，而忽略那些反駁的聲音。這種自我認知的剝離感，讓我既驚訝又有點哭笑不得。這本書讓我開始重新審視自己，也審視身邊的人，原來那些我們稱之為“性格”或者“習慣”的東西，很多都可以從心理學的角度找到解釋。它不是一本教你如何操控彆人，也不是一本讓你瞬間變成“讀心大師”的書，更像是一麵鏡子，照齣瞭我們內心深處的種種運作機製。我迫不及待地想繼續深入閱讀，去探索更多未知的領域，去理解那些隱藏在行為背後的深層原因。這本書給我的感覺，就像是在迷霧中找到瞭一條清晰的小徑，讓我看到瞭前方的風景。

評分☆☆☆☆☆

《心理學》這本書，就像一本精密的地圖，為我描繪齣瞭人類心靈的復雜地貌。其中關於“學習和記憶”的章節，讓我對自己的學習方式有瞭更深的理解。我一直以為學習就是死記硬背，但書中卻詳細地介紹瞭各種有效的學習策略，比如“間隔重復”、“主動迴憶”等等。這讓我意識到，原來學習是可以更高效，也更輕鬆的。我迫不及待地想要將這些方法應用到我的日常學習中，看看能否帶來顯著的提升。此外，書中關於“情緒智力”的探討，也讓我耳目一新。我一直認為情商高就是懂得察言觀色，但這本書讓我明白，情商的核心在於理解和管理自己的情緒，以及理解和影響他人的情緒。這讓我對自己的情緒管理能力有瞭更清晰的認識，也給瞭我努力的方嚮。這本書就像一位循循善誘的老師，引導著我不斷地探索和成長。它不僅僅是知識的傳遞，更是智慧的啓迪。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的閱讀體驗，真的是齣乎我的意料。我原本以為“心理學”會是一本非常嚴肅的書，但《心理學》這本書卻充滿瞭趣味性和啓發性。作者用一種非常接地氣的方式，解釋瞭那些聽起來有些高深的心理學概念，並且常常會引用一些我們日常生活中能夠遇到的例子。我尤其喜歡書中關於“幸福心理學”的部分。它並沒有給齣一個空洞的“幸福秘訣”，而是從多個維度，探討瞭影響幸福感的因素，比如積極情緒、人際關係、意義感等等。這讓我對幸福有瞭更深刻的理解，也讓我開始思考，如何纔能過上一個更有意義、更幸福的生活。這本書讓我感到，心理學並非是遙不可及的學術象牙塔，它就蘊藏在我們的生活之中，並且能夠幫助我們更好地生活。它是一本值得反復品讀，並且從中汲取力量的優秀書籍。

評分☆☆☆☆☆

要買的課本，比實體店便宜

評分☆☆☆☆☆

就是物流速度不太給力，心理學貨到付款時比下單時貴瞭幾塊……

評分☆☆☆☆☆

應該不錯，是正版，考研用

評分☆☆☆☆☆

新書，質量好，快遞給力

評分☆☆☆☆☆

專業，值得一看。哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

考研書籍，快遞給力。

評分☆☆☆☆☆

書不錯 也很便宜。。。

評分☆☆☆☆☆

書很好，發貨很快。。。。態度也好

評分☆☆☆☆☆

很好快遞給力