從零開始學技術-建築裝飾裝修工程係列:幕牆安裝工 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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張建邊 編

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發表於2024-11-21

商品介绍



齣版社: 中國鐵道齣版社
ISBN:9787113135072
版次:1
商品編碼:11048517
包裝:平裝
叢書名: 從零開始學技術 建築裝飾裝修工程係列
開本:32開
齣版時間:2012-06-01
頁數:69

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書籍描述

編輯推薦

“從零開始學技術-建築裝飾裝修工程係列”結閤原建設部、勞動和社會保障部發布的《職業技能標準》和《職業技能崗位鑒定規範》,以實現全麵提高建設領域職工隊伍整體素質,加快培養具有熟練操作技能的技術工人,尤其是加快提高建築業基層施工人員職業技能水平,保證建築工程質量和安全,促進廣大基層施工人員就業為目標,按照國傢職業資格等級劃分要求,結閤農民工實際情況,具體以“職業資格五級(初級工)”、“職業資格四級(中級工)”和“職業資格三級(高級工)”為重點而編寫,是專為建築業基層施工人員“量身訂製”的一套培訓教材。《從零開始學技術-建築裝飾裝修工程係列:幕牆安裝工》(作者張建邊)是其中一冊,結閤農民工實際情況,將農民工的理論知識和技能知識編成知識點的形式列齣,係統地介紹瞭幕牆安裝工的常用技能,內容包括玻璃幕牆工程施工技術、金屬幕牆工程施工技術、石材幕牆工程施工技術和幕牆安裝工安全操作規程等。

內容簡介

《從零開始學技術-建築裝飾裝修工程係列:幕牆安裝工》是按住房和城鄉建設部、勞動和社會保障部發布的《職業技能標準》和《職業技能崗位鑒定規範》的內容,結閤農民工實際情況,將農民工的理論知識和技能知識編成知識點的形式列齣,係統地介紹瞭幕牆安裝工的常用技能,內容包括玻璃幕牆工程施工技術、金屬幕牆工程施工技術、石材幕牆工程施工技術和幕牆安裝工安全操作規程等。本書技術內容先進、實用性強,文字通俗易懂,語言生動,並輔以大量直觀的圖錶,能滿足不同文化層次的技術工人和讀者的需要。《從零開始學技術-建築裝飾裝修工程係列:幕牆安裝工》可作為建築業農民工職業技能培訓教材,也可供建築工人自學以及高職、中職學生參考使用。

目錄

第一章 玻璃幕牆工程施工技術
第一節 基本要求及質量標準
【技能要點1】幕牆工程安裝基本要求
【技能要點2】幕牆防護施工
【技能要點3】玻璃幕牆施工質量標準
第二節 各種玻璃幕牆的施工方法
【技能要點1】明框玻璃幕牆安裝
【技能要點2】隱框玻璃幕牆安裝
【技能要點3】點支承玻璃幕牆的安裝
【技能要點4】單元式玻璃幕牆的安裝
【技能要點5】全玻璃幕牆的安裝

第二章 金屬幕牆工程施工技術
第一節 細部的施工及質量要求
【技能要點1】細部構造
【技能要點2】金屬幕牆施工質量標準
第二節 金屬幕牆安裝技術
【技能要點1】預埋件的安裝
【技能要點2】施工測量放綫
【技能要點3】過渡件的焊接
【技能要點4】金屬幕牆鋁龍骨安裝
【技能要點5】防火材料安裝
【技能要點6】金屬闆安裝
【技能要點7】密封
【技能要點8】清掃
【技能要點9】施工注意事項

第三章 石材幕牆工程施工技術
第一節 準備工作與質量標準
【技能要點1】安裝施工準備
【技能要點2】石材幕牆施工質量標準
第二節 石材幕牆安裝施工技術
【技能要點1】預埋件的安裝
【技能要點2】施工測量放綫
【技能要點3】石材幕牆安裝工藝
【技能要點4】密封
【技能要點5】清掃

第四章 幕牆安裝工安全操作規程
第一節 環境職業健康安全規程
【技能要點1】幕牆環境職業健康安全規程
第二節 其他相關安全操作規程
【技能要點1】臨邊作業的安全防護要求
【技能要點2】高處作業的安全防護要求
【技能要點3】施工現場臨時用電的要求
參考文獻

精彩書摘

  檢驗方法:觀察;檢查隱蔽工程驗收記錄和施工記錄。(5)各種連接件、緊固件的螺栓應有防鬆動措施;焊接連接應符閤設計要求和焊接規範的規定。檢驗方法:觀察;檢查隱蔽工程驗收記錄和施工記錄。(6)隱框或半隱框玻璃幕牆,每塊玻璃下端應設置兩個鋁閤金或不銹鋼托條,其長度不應小於100 mm,厚度不應小於2 mm,托條外端應低於玻璃外錶麵2 mm。檢驗方法:觀察;檢查施工記錄。(7)明框玻璃幕牆的玻璃安裝應符閤下列規定:1)玻璃槽口與玻璃的配閤尺寸應符閤設計要求和技術標準的規定。2)玻璃與構件不得直接接觸,玻璃四周與構件凹槽底部應保持一定的空隙,每塊玻璃下部應至少放置兩塊寬度與槽口寬度相同、長度不小於100 mm的彈性定位墊塊;玻璃兩邊嵌入量及空隙應符閤設計要求。3)玻璃四周橡膠條的材質、型號應符閤設計要求,鑲嵌應平整,橡膠條長度應比邊框內槽長1.5%~2.0%,橡膠條在轉角處應斜麵斷開,並應用黏結劑黏結牢固後嵌入槽內。檢驗方法:觀察;檢查施工記錄。(8)高度超過4m的全玻璃幕牆應吊掛在主體結構上,吊夾具應符閤設計要求,玻璃與玻璃,玻璃與玻璃肋之間的縫隙,應采用矽酮結構密封膠填嵌嚴密。檢驗方法:觀察;檢查隱蔽工程驗收記錄和施工記錄。(9)點支承玻璃幕牆應采用帶萬嚮頭的活動不銹鋼爪,其鋼爪間的中心距離應大於250 mm。檢驗方法:觀察;尺量檢查。(10)玻璃幕牆四周、玻璃幕牆內錶麵與主體結構之間的連接節點、各種變形縫、牆角的連接節點應符閤設計要求和技術標準的規定。

前言/序言


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讀者評價

評分

工具書沒有什麼說的 用唄

評分

本書是新版建築安裝工程質量竣工資料係列叢書八個分冊中的第七分冊。幕牆工程是《建築工程施工質量驗收統一標準備》(GB50300-2001)中裝飾裝修部分部工程中的一個子分部工程,由於幕牆工程專業性比較強,新技術、新工藝的應用比較廣泛,且由專業隊伍施工

評分

《幕牆安裝工》可作為建築業農民工職業技能培訓教材,也可供建築工人自學以及高職、中職學生參考使用。

評分

《幕牆安裝工》(作者張建邊)是按住房和城鄉建設部、勞動和社會保障部發布的《職業技能標準》和《職業技能崗位鑒定規範》的內容,結閤農民工實際情況,將農民工的理論知識和技能知識編成知識點的形式列齣,係統地介紹瞭幕牆安裝工的常用技能,內容包括玻璃幕牆工程施工技術、金屬幕牆工程施工技術、石材幕牆工程施工技術和幕牆安裝工安全操作規程等。本書技術內容先進、實用性強,文字通俗易懂,語言生動,並輔以大量直觀的圖錶,能滿足不同文化層次的技術工人和讀者的需要。

評分

評分

“從零開始學技術-建築裝飾裝修工程係列”結閤原建設部、勞動和社會保障部發布的《職業技能標準》和《職業技能崗位鑒定規範》,以實現全麵提高建設領域職工隊伍整體素質,加快培養具有熟練操作技能的技術工人,尤其是加快提高建築業基層施工人員職業技能水平,保證建築工程質量和安全,促進廣大基層施工人員就業為目標,按照國傢職業資格等級劃分要求,結閤農民工實際情況,具體以“職業資格五級(初級工)”、“職業資格四級(中級工)”和“職業資格三級(高級工)”為重點而編寫,是專為建築業基層施工人員“量身訂製”的一套培訓教材。《幕牆製作工》(作者張建邊)是其中一冊,結閤農民工實際情況,將農民工的理論知識和技能知識編成知識點的形式列齣,係統地介紹瞭幕牆安裝工的常用技能,內容包括玻璃幕牆工程施工技術、金屬幕牆工程施工技術、石材幕牆工程施工技術和幕牆安裝工安全操作規程等。

評分

“從零開始學技術-建築裝飾裝修工程係列”結閤原建設部、勞動和社會保障部發布的《職業技能標準》和《職業技能崗位鑒定規範》,以實現全麵提高建設領域職工隊伍整體素質,加快培養具有熟練操作技能的技術工人,尤其是加快提高建築業基層施工人員職業技能水平,保證建築工程質量和安全,促進廣大基層施工人員就業為目標,按照國傢職業資格等級劃分要求,結閤農民工實際情況,具體以“職業資格五級(初級工)”、“職業資格四級(中級工)”和“職業資格三級(高級工)”為重點而編寫,是專為建築業基層施工人員“量身訂製”的一套培訓教材。

評分

從零開始學技術-建築裝飾裝修工程係列幕牆安裝工書的樣子有什麼好獨特的呢:.360.?&張建邊張建邊細心的讀者將會注意到,這是一本幾乎每頁都分成上下兩欄的書,因為全書沒有一頁下方沒有腳注!扣掉前言兩頁、目次頁、各章標題頁和各章都附的參考書目,這本兩百六十七頁的專書每一頁下麵都有腳注,而且還都不隻一個,至少都有兩個或兩個以上。從零開始學技術-建築裝飾裝修工程係列結閤原建設部、勞動和社會保障部發布的職業技能標準和職業技能崗位鑒定規範,以實現全麵提高建設領域職工隊伍整體素質,加快培養具有熟練操作技能的技術工人,尤其是加快提高建築業基層施工人員職業技能水平,保證建築工程質量和安全,促進廣大基層施工人員就業為目標,按照國傢職業資格等級劃分要求,結閤農民工實際情況,具體以職業資格五級(初級工)、職業資格四級(中級工)和職業資格三級(高級工)為重點而編寫,是專為建築業基層施工人員量身訂製的一套培訓教材。從零開始學技術-建築裝飾裝修工程係列幕牆安裝工(作者張建邊)是其中一冊,結閤農民工實際情況,將農民工的理論知識和技能知識編成知識點的形式列齣,係統地介紹瞭幕牆安裝工的常用技能,內容包括玻璃幕牆工程施工技術、金屬幕牆工程施工技術、石材幕牆工程施工技術和幕牆安裝工安全操作規程等。事實上,根據錶一的統計,各章的每頁平均腳注數目不一,但最少也有三個,多的還有四個以上,全書平均則是接近四個而且很不符閤一般學術專書()慣例的是,這本書的每一章後麵都單獨附有參考書目,由錶一可見,光光參考書目就占瞭59頁,是全書的20%篇幅,而且在章與章的書目之間根本缺乏整閤,重復的項目不勝枚舉不僅如此,這些在各章之間被重復徵引的專書或論文,在各章第一次齣現在各頁下方腳注的時候,其完整的時地數據還是會再被不厭其煩地注記一次。腳注加上書目,這使得單單作者、書名、時地、頁碼之類的訊息就占瞭全書沒有一半、至少也有三分之一強的頁麵空間。往好處想,這是種對讀者極端友善的作法,因為讀者幾乎不論何時看到一條數據被引用,都不需要再翻查很遠纔能得知完整齣處,而且一而再、再而三地看到同樣的齣處信息,也能幫助入門的讀者反復學習,有加深印象的效果。不過,萬一讀者不如預期的那樣需要被啓濛的話,隻要稍微熟悉人文社會學術狀況的讀者,可能不難看齣,這是將原先已經的期刊論文草率集結成書的結果[9],而不是一個有計劃、有效率的專書契約會産生的現象,從零開始學技術-建築裝飾裝修工程係列幕牆安裝工是按住房和城鄉建設部、勞動和社會保障部發布的職業技能標準和職業技能崗位鑒定規範的內容,結閤農民工實際情況,將農民工的理論知識和技能知識編成知識點的形式列齣,

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