具體描述
編輯推薦
傳紀經典 縴毫畢現 皆在眼底曆代名作 真跡再現 盡收囊中
內容簡介
《高級書畫名傢傑作復製精選：米芾（套裝共5幅）》精選中國美術史上高級的技術大師——他們是華夏文明耀眼的明星，他徵服瞭億萬藝術愛好者！《高級書畫名傢傑作復製精選：米芾（套裝共5幅）》收錄大師米芾具有代錶性的傑作，每一件都精緻絕倫，美不勝收，堪稱經典中的經典、藝術史上的裏程碑；為你帶來美麗的視覺盛宴！作者簡介
米芾（ 1051-1107 ），字元章，號襄陽居士、海嶽山人等，長期居潤州（今江蘇鎮江）。北宋畫傢、書法傢、書畫理論傢。天資高邁、人物蕭散，好潔成癖。被服效唐人，多蓄奇石。世號米顛。 宋四傢之一。精於鑒彆，善詩，工書法，善篆、隸、楷、行、草等書體，長於臨摹古人書法，達到亂真程度。內頁插圖
目錄
《吳江舟中詩》《苕溪詩帖》
《拜中嶽命作詩》
《虹縣詩帖》
《研山銘》
前言/序言
用戶評價
這本《山河壯麗：中國古代山水畫捲賞析》真是一次視覺與心靈的雙重洗禮。從拿到書的那一刻起，我就被那精美的裝幀和厚實的紙張所吸引，感覺這不是一本普通的畫冊，而是一件值得珍藏的藝術品。書中收錄的畫作，跨越瞭唐、宋、元、明、清各個重要時期，每一幅都代錶瞭一個時代的審美高峰。比如，書中對北宋範寬《谿山行旅圖》的解讀，簡直是入木三分。作者不僅詳細描述瞭那斧劈皴的雄渾氣勢，更深入地剖析瞭畫傢如何通過雲霧的渲染，營造齣那種“可遊、可居、可望”的意境。讀完後，我仿佛真的站在瞭那韆仞絕壁之下，感受著鬆濤陣陣，溪流潺潺。更讓我驚喜的是，書中還附帶瞭對曆代畫傢生平及其藝術追求的梳理，讓我在欣賞畫作的同時，也能對那些藝術巨匠的內心世界有所瞭解。它不僅僅是一本畫冊，更像是一部濃縮的中國山水畫通史，內容翔實，講解深入淺齣，非常適閤我這樣既想入門又想深入研究的愛好者。
評分《意境之境：宋代院體畫的細節與宏大》這本書，完全顛覆瞭我過去對宋代院體畫“工整有餘，趣味不足”的刻闆印象。作者以極其細膩的筆觸，帶領讀者進入瞭宋徽宗時期那個輝煌的藝術殿堂。書中對細節的捕捉令人稱奇，比如在賞析花鳥畫時，對花瓣上露珠的反光、昆蟲翅膀上的絨毛的描述，簡直如同親眼所見，讓人不得不驚嘆於古代畫傢的耐心與觀察力。更精彩的是，作者成功地將這種對細節的極緻追求，與宋代士大夫階層追求的“格物緻知”的哲學思想聯係瞭起來，揭示瞭院體畫背後隱藏的理性之美。書中還收錄瞭一些鮮為人知的宮廷畫傢作品，這些作品的構圖嚴謹，色彩典雅，為我們展示瞭一個更加立體的宋代藝術全貌。對於想深入研究中國古典寫實主義繪畫的讀者來說，這本書絕對是案頭必備的經典。
評分翻開《筆墨丹青：文人畫的寫意精神探源》，我的心情立刻變得寜靜下來。這本書的視角非常獨特，它沒有過多糾纏於技法的描摹，而是聚焦於“文人畫”這一獨特的美學體係是如何在中國文化中生根發芽，並最終成為主流的。作者對“逸筆草草，不求形似”這句話的闡釋，簡直是醍醐灌頂。書中對蘇軾“論畫以形似，見與 শিল্পী相去遠矣”的論述，配以他不同時期的墨竹畫作進行對比分析，讓人立刻明白瞭寫意背後所蘊含的哲學思想——那是一種對物我兩忘境界的追求。我尤其喜歡其中關於“詩、書、畫、印”四絕閤一的章節，作者通過對元代“四大傢”的作品進行交叉分析，清晰地展示瞭文人是如何將自己的學識、修養乃至人生的坎坷融入到筆墨之中的。這本書的文字帶著一種學者的嚴謹，但又不失文學的優美，讀起來非常享受，讓我對“藝術來源於生活，高於生活”有瞭更深層次的理解。
評分《東方神韻：中國書法藝術的流變與審美》這本書，可以說是近年來我讀過的關於書法藝術最全麵、最具啓發性的一本著作。它的編排結構非常清晰，從篆書的古樸典雅，到隸書的蠶頭燕尾，再到楷書的法度森嚴，草書的飄逸灑脫，每一個階段的演變都被梳理得井井有條。這本書的價值在於，它不隻是簡單地羅列碑帖，而是深入探討瞭不同書體在特定曆史時期所承載的社會意義和審美取嚮。比如，書中對魏晉風度與王羲之《蘭亭集序》的關係的探討，就非常精闢，它將書法從單純的“寫字”提升到瞭“修身養性”的高度。我個人對其中關於“筆法”的解析特彆感興趣，作者運用瞭大量的圖示來分解運筆的提、按、頓、挫，即便是初學者也能通過這些圖解，對“中鋒”、“側鋒”的運用有個直觀的認識。讀完後，我立刻拿起筆來臨摹，感覺思路豁然開朗，對“骨力”二字的體會也更深瞭。
評分我最近沉浸在《國畫顔料的秘密：傳統礦物與植物的色彩哲學》這本書中，這本書的獨特之處在於，它完全避開瞭傳統意義上的“畫作分析”，轉而深入到繪畫的基礎——顔料的製作與運用層麵。這對於長期使用現代化學顔料的我來說，簡直是一次對傳統工藝的“考古”。書中詳盡地介紹瞭如何從硃砂、石青、石綠這些天然礦物中提取色彩，以及如何用植物汁液調配齣那些富有生命力的藤黃、胭脂。作者甚至考證瞭不同朝代對特定顔色的偏好背後的文化心理，比如唐代對石青的偏愛，可能與當時對佛教和道教色彩的推崇有關。讀到關於“間色”和“復色”的章節時，我纔明白，古代畫傢調色的過程本身就是一種創造性的再加工，而不是簡單地混閤。這本書的文字非常具象，讀起來仿佛能聞到礦石研磨和植物汁液的味道，對理解中國畫“色中有墨，墨中有色”的奧妙，提供瞭全新的視角。
評分很好很好的，質量很好
評分是正版，書很好。可能是路途比較遠，包裝磨破瞭，書角也磨破瞭
評分幫彆人買的 很滿意啊
評分很好很好的，質量很好
評分不錯
評分讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。”一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。”所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理。由此可見，讀書不在於多而在於是否讀的精。象亞剋敦，他徒有萬捲圖書，而不會讀，我們可以毫不猶豫地說：其實他一本書也沒有讀完。的我們，這種“有書等於沒書”的現象是曆曆在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大傢都認為沒什麼看頭；這樣一來，掌握的知識也相對於較為膚淺。因此更何況是其他書呢？我們讀書提倡：拳不離手，麯不離口。麵對現在激烈競爭的社會，更需要我們的善讀。對於書，隻有善讀，纔能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐齣來的是絲。
評分讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。”一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。”所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理。由此可見，讀書不在於多而在於是否讀的精。象亞剋敦，他徒有萬捲圖書，而不會讀，我們可以毫不猶豫地說：其實他一本書也沒有讀完。的我們，這種“有書等於沒書”的現象是曆曆在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大傢都認為沒什麼看頭；這樣一來，掌握的知識也相對於較為膚淺。因此更何況是其他書呢？我們讀書提倡：拳不離手，麯不離口。麵對現在激烈競爭的社會，更需要我們的善讀。對於書，隻有善讀，纔能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐齣來的是絲。
評分漂亮！喜歡。推薦！！！
評分好，一口氣買瞭好多字帖！
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