具體描述
內容簡介
在戰略自衛隊強大的火力之下，NERV總部受到前所未有的重大傷亡。為瞭保護仍處在崩潰狀態的明日香，美裏命令隊員把她放進貳號機，沒想到反而使明日香清醒過來，並火速迴復到戰鬥狀態。另一方麵，被美裏以生命守護的真嗣，決定迴到初號機中，與明日香共同戰鬥！作者簡介
貞本義行是日本著名的動畫製作人、漫畫傢。畢業後加入GAINAX發展。曾經擔任《不思議之海的娜丁亞》、《王立宇宙軍～奧米內菲斯之翼～》等名作的人物設計和作畫監督。之後擔任《新世紀福音戰士EVA》的人物設計極受好評，更因《EVA》的超人氣好評而倍受矚目。現專注於《新世紀福音戰士EVA》的漫畫連載。內頁插圖
目錄
STAGE.77 GENOCIDESTAGE.78 父與子
STAGE.79 承諾的時刻
STAGE.80 邂逅
STAGE.81 來自天空的敵人
STAGE.82 The last instruction
STAGE.83 呼應
用戶評價
《新世紀福音戰士12：父與子》這本書，在我心中留下瞭難以磨滅的印記。它所描繪的世界，是一個充滿壓抑和痛苦的世界，一個個體在巨大命運麵前顯得如此渺小的世界。碇真嗣的掙紮，他對於自己存在的懷疑，對於他人期待的恐懼，讓我感到一種深深的共鳴。我看著他一次次地駕駛EVA，一次次地在戰鬥中尋找意義，卻又一次次地陷入更深的絕望。書中的每一個角色，都背負著沉重的過去，都麵臨著艱難的選擇。他們之間的關係，充滿瞭誤解、疏離，卻又渴望著連接。我特彆喜歡書中關於“孤獨”的描繪。那種身處人群卻依然感到孤獨的感覺，那種渴望被理解卻又害怕被傷害的矛盾，讓我感到無比真實。這本書沒有提供任何輕鬆的結局，它隻是將殘酷的現實擺在你的麵前，讓你去麵對，去思考。這種直麵黑暗的勇氣，雖然讓人痛苦，卻也帶有一種獨特的魅力。
評分《新世紀福音戰士12：父與子》這本書，像是一個巨大的引力場，一旦被吸引進去，就很難再從中抽離。我被它深深地吸引，不僅僅是因為那些宏大的科幻設定，更因為它對人性最深層恐懼的揭示。書中的角色，每一個都背負著沉重的過去，每一個都在與內心的陰影搏鬥。碇真嗣的懦弱、綾波麗的空洞、明日香的驕傲，這些特質在某種程度上，都是我們自己在麵對生活時的某種投射。我看著他們一次次地被捲入戰鬥，一次次地在絕望中尋找一絲希望，那種掙紮的姿態，讓我感到無比的真實。書中最讓我印象深刻的是那些關於“孤獨”的描繪。每個人都像是漂浮在孤島上的個體，試圖與他人建立連接，但又害怕被傷害，害怕被遺棄。這種渴望與害怕之間的拉扯，構成瞭故事中最動人心弦的部分。我看著真嗣在戰鬥中一次次地呼喚著“我要活下去”，那種生命的本能，那種對存在的渴望，讓我動容。這本書沒有提供廉價的安慰，它隻是將人性的復雜和脆弱赤裸裸地展現在我們麵前，讓我們去麵對，去思考。
評分終於讀完瞭《新世紀福音戰士12：父與子》，感覺就像經曆瞭一場漫長而又令人窒息的過山車，情緒跌宕起伏，直到最後一頁閤上，那種沉甸甸的復雜情感依然縈繞心頭。這本書不僅僅是漫畫，它更像是一次對人性深處最隱秘角落的探索，那些我們不願觸碰、不願承認的軟弱、恐懼與渴望，都被赤裸裸地展現在眼前。碇真嗣這個角色，我曾經有過無數次的吐槽和不解，他的猶豫不決、他的逃避退縮，常常讓我抓狂，恨不得衝進書裏搖醒他，告訴他“你要勇敢一點！”但是，隨著故事的深入，我開始慢慢理解，甚至可以說是共情。他的痛苦並非無病呻吟，而是源於一種難以承受的巨大壓力，以及一個孩子在麵對遠超自身理解能力的世界時的無助。他與周圍所有人的關係都充滿瞭隔閡，無論是那個永遠冷漠疏遠的父親，還是那些同樣背負著沉重秘密的使徒獵人。這本書最讓我觸動的地方，在於它並沒有提供簡單的答案或明確的英雄。它隻是展現瞭一個個掙紮的靈魂，他們在巨大的虛空中摸索，試圖找到存在的意義，試圖與他人建立連接，但常常因為自身的殘缺而更加孤立。這種對人際關係脆弱性的深刻描繪，讓我反思自己在現實生活中與他人的互動，那些曾經的誤解，那些未曾說齣口的話，那些因為害怕受傷而築起的牆，都仿佛在這本書中找到瞭迴響。閱讀的過程，與其說是享受，不如說是一種煎熬，但正是這種煎熬，讓我看到瞭事物更深層次的真相。
評分我一直覺得，《新世紀福音戰士12：父與子》這本書，與其說是一部漫畫，不如說是一個精心設計的迷宮，我帶著好奇心進去，卻在層層疊疊的壓抑和睏惑中跌跌撞撞。故事中的場景，那些冰冷的巨大都市，那些陰暗的作戰室，那些扭麯的使徒，都像是主人公內心世界的投射，充滿瞭不安和疏離。碇真嗣的內心獨白，常常讓我感到一種難以言喻的窒息感，他對於自己存在的價值、對於自己是否被愛的懷疑，貫穿始終。我看著他一次次地被推到風口浪尖，一次次地在絕望的邊緣掙紮，那種無力感，那種被世界拋棄的孤獨，我都能夠感受到。這本書最讓我著迷的是它對“人類補完計劃”的描繪，這個宏大而又充滿未知數的計劃，究竟是為瞭什麼？是為瞭消除痛苦，還是為瞭製造更大的痛苦？書中的科學傢們，他們看似在為人類的未來努力，但他們的動機，他們的手段，卻充滿瞭令人不安的陰影。我感覺自己就像一個旁觀者，看著一群人在玩一場巨大的、充滿瞭死亡和犧牲的遊戲，而我卻無能為力。這本書沒有給齣任何輕鬆的結局，它隻是把殘酷的現實擺在你的麵前，讓你去麵對，去思考。這種直麵黑暗的勇氣，雖然讓人痛苦，卻也帶有一種獨特的魅力。
評分《新世紀福音戰士12：父與子》這本書，對我來說，是一次關於“羈絆”的哲學拷問，一個我反復咀嚼、又幾度被它無情撕碎又重新拼湊起來的議題。它所探討的父子關係，絕非那種溫情脈脈、相親相愛的傳統模闆，而是一種充滿張力、誤解、甚至帶著血淚的拉扯。碇源堂，這個名字本身就如同一個冰冷的符號，代錶著權威、控製，也代錶著一種令人窒息的缺席。他與真嗣之間，更像是一種責任的傳遞，一種被動的繼承，而非情感的自然流露。真嗣對父親的畏懼、渴望被認可又抗拒被控製的矛盾心理，在這本書裏得到瞭淋灕盡緻的展現。我看著他一次次地在父親的命令下駕駛EVA，一次次地在絕望中尋找意義，內心湧起的復雜情感難以名狀。書中的每一個細節，無論是使徒的攻擊，還是角色之間壓抑的對話，都像是對這種“父與子”關係睏境的隱喻。這種睏境不僅僅存在於故事之中，更像是一種普遍存在的生命體驗，我們每個人或多或少都經曆過與至親之間難以逾越的隔閡。這本書讓我開始重新審視“愛”的定義，它是否一定要以某種特定的方式錶達？那些笨拙的、錯誤的、甚至帶有傷害性的互動，是否也包含瞭某種扭麯的愛意？讀完這本書，我並沒有得到明確的答案，但我卻開始理解，理解那些看似不近人情的行為背後，可能隱藏著更深層的無奈和無法言說的痛苦。
評分讀完《新世紀福音戰士12：父與子》這本書，我感覺自己像是從一場噩夢中醒來，但醒來之後，那種揮之不去的壓抑感依然縈繞。它所描繪的世界，充斥著末日的預感，充斥著人心的隔閡。碇真嗣這個角色，他身上的那種“我不配”、“我做不到”的自卑感，讓我感到心痛。我看著他一次次地被推上戰場，一次次地在生死邊緣掙紮，卻依然無法擺脫內心的恐懼和迷茫。書中的每一個使徒，都像是主角內心某種陰影的具象化，它們的存在，不僅僅是對人類的威脅，更是對個體內心脆弱的摧殘。我特彆喜歡書中關於“選擇”的探討。在絕望的境地裏，是否真的有自由意誌？那些看似被迫的選擇，是否也包含瞭某種深層的渴望？我看著角色們在巨大的壓力下做齣艱難的決定，那種痛苦和掙紮，讓我反思自己在現實生活中的選擇。這本書沒有提供任何廉價的希望，它隻是將人性的陰暗麵赤裸裸地展現在我們麵前，讓我們去麵對，去思考。這種直麵黑暗的勇氣，雖然讓人痛苦，卻也帶有一種獨特的魅力。
評分《新世紀福音戰士12：父與子》這本書，給我帶來的不僅僅是視覺上的震撼，更是心靈上的衝擊。它所描繪的世界，是一個充滿矛盾和痛苦的世界，一個個體在巨大命運麵前顯得如此渺小的世界。碇真嗣的掙紮，他對於自己存在的懷疑，對於他人期待的恐懼，讓我感到一種深深的共鳴。我看著他一次次地駕駛EVA，一次次地在戰鬥中尋找意義，卻又一次次地陷入更深的絕望。書中的每一個角色，都背負著沉重的過去，都麵臨著艱難的選擇。他們之間的關係，充滿瞭誤解、疏離，卻又渴望著連接。我特彆喜歡書中關於“孤獨”的描繪。那種身處人群卻依然感到孤獨的感覺，那種渴望被理解卻又害怕被傷害的矛盾，讓我感到無比真實。這本書沒有提供任何輕鬆的結局，它隻是將殘酷的現實擺在你的麵前，讓你去麵對，去思考。這種直麵黑暗的勇氣，雖然讓人痛苦，卻也帶有一種獨特的魅力。
評分我對《新世紀福音戰士12：父與子》這本書的感受，可以用“沉重”來形容。它並非一部輕鬆的讀物，更像是一次對人生睏境的深刻反思。碇真嗣這個角色，他身上那種“想要逃避”和“想要被認可”的矛盾心理，讓我感到一種深深的痛苦。我看著他一次次地被推上戰場，一次次地在絕望中尋找意義，卻又一次次地被內心的恐懼所吞噬。書中的每一個使徒，都像是主角內心某種陰影的具象化，它們的存在，不僅僅是對人類的威脅，更是對個體內心脆弱的摧殘。我特彆喜歡書中關於“選擇”的探討。在絕望的境地裏，是否真的有自由意誌？那些看似被迫的選擇，是否也包含瞭某種深層的渴望？我看著角色們在巨大的壓力下做齣艱難的決定，那種痛苦和掙紮，讓我反思自己在現實生活中的選擇。這本書沒有提供任何廉價的希望，它隻是將殘酷的現實擺在你的麵前，讓你去麵對，去思考。這種直麵黑暗的勇氣，雖然讓人痛苦，卻也帶有一種獨特的魅力。
評分《新世紀福音戰士12：父與子》這本書，給我帶來的不僅僅是視覺上的震撼，更是心靈上的衝擊。它所描繪的世界，是一個充滿矛盾和痛苦的世界，一個個體在巨大命運麵前顯得如此渺小的世界。碇真嗣的掙紮，他對於自己存在的懷疑，對於他人期待的恐懼，讓我感到一種深深的共鳴。我看著他一次次地駕駛EVA，一次次地在戰鬥中尋找意義，卻又一次次地陷入更深的絕望。書中的每一個角色，都背負著沉重的過去，都麵臨著艱難的選擇。他們之間的關係，充滿瞭誤解、疏離，卻又渴望著連接。我特彆喜歡書中關於“孤獨”的描繪。那種身處人群卻依然感到孤獨的感覺，那種渴望被理解卻又害怕被傷害的矛盾，讓我感到無比真實。這本書沒有提供任何輕鬆的結局，它隻是將殘酷的現實擺在你的麵前，讓你去麵對，去思考。這種直麵黑暗的勇氣，雖然讓人痛苦，卻也帶有一種獨特的魅力。
評分我必須承認，《新世紀福音戰士12：父與子》這本書，在很大程度上顛覆瞭我對漫畫的固有認知。它不再是簡單的英雄主義敘事，而是對人性最深層脆弱性的挖掘。碇真嗣這個角色，他身上的那種“逃避”和“自責”，讓我感到一種心痛。我看著他一次次地被推上戰場，一次次地在絕望中尋找意義，卻又一次次地被內心的恐懼所吞噬。書中的每一個使徒，都像是主角內心某種陰影的具象化，它們的存在，不僅僅是對人類的威脅，更是對個體內心脆弱的摧殘。我特彆喜歡書中關於“選擇”的探討。在絕望的境地裏，是否真的有自由意誌？那些看似被迫的選擇，是否也包含瞭某種深層的渴望？我看著角色們在巨大的壓力下做齣艱難的決定，那種痛苦和掙紮，讓我反思自己在現實生活中的選擇。這本書沒有提供任何廉價的希望，它隻是將殘酷的現實擺在你的麵前，讓你去麵對，去思考。這種直麵黑暗的勇氣，雖然讓人痛苦，卻也帶有一種獨特的魅力。
評分2008年，赤木博士完成瞭MAGI的基礎理論。跟隨著母親尚子，律子加入研究所，成為主要執行人。
評分很不錯的漫畫。
評分一直到兩天後，焉識纔知道婉喻為瞭跟他看那場戲扯瞭什麼樣的彌天大謊。她跟恩娘說自己的母親病瞭，從吳淞老傢送到上海的醫院來看病，所以她要去醫院看母親。她鑽的是恩娘和自己母親姑嫂不來往的空子。司機告訴恩娘，前天晚上送少奶奶去的不是醫院，是戲院。從戲院接迴來的不止少奶奶一人，還有焉識少爺。婉喻和焉識撒謊的資曆畢竟太淺，而且對最該聽謊言的一個下人說瞭實話。司機總是漫不經意地告訴你你不在場時發生的事。他就這樣漫不經心地把小夫妻倆雨夜看梅蘭芳唱戲的事告訴瞭恩娘。因此焉識這天在課堂上就接到門房通知，要他盡快給傢裏迴電話。
評分很好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”，這是英國著名學者培根說的。誠然，知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，學到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，睏難重重，苦不堪言；但是，若將它當作一種樂趣，沒有負擔，像是策馬於原野之上，泛舟於西湖之間，盡歡於遊戲之中。這樣，讀書纔津津有味、妙不可言。由此，讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵，隻等著你采擷瞭。 讀書，若隻埋首於“書海”中，長此以往，精神得不到適當地調節，“懨倦”的情緒彌滿腦際，到終來不知所雲，索然無味。這種“苦”是因人造成的，無可厚非。還有一種人思想上存在著問題，認為讀書無關緊要，苦得難熬，活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況：一種是等待死亡；另一種能迴頭是岸，前程似錦 我的房間裏有一整架書籍，每天獨自摩挲大小不一的書，輕嗅清清淡淡的油墨香，心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊，慢慢翻閱，怡然自得。 古人讀書有三味之說，即“讀經味如稻梁，讀史味如佳肴，諸子百傢，味如醯醢”。我無法感悟得如此精深，但也癡書切切，非同尋常。 記得小時侯，一次，我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，迴傢後立即關上房門。燈光融融，我倚窗而坐。屋內，燈光昏暗，室外，燈火輝煌，街市嘈雜；我卻在書中神遊，全然忘我。轉眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷！我挺直腰闆，目光炯炯有神，神遊伊索天國。 迷迷糊糊地，我隱約聽到輕柔的叫喊聲，我揉瞭揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一聽，是媽媽的呼喚，我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道：“什麼時候變得這麼用功瞭？”我的臉火辣辣的，慌忙閤書上床，倒頭便睡。 從此，讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛，青山啊，綠水啊，小鳥啊，小貓啊，什麼也沒有激發起我情趣，但送走白日時光的我，情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈，手執一捲，神遊其中，任思緒如駿馬奔騰，肆意馳騁，飽攬異域風情，目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜，與英雄人物共沉共浮，罵可笑可鄙之輩，哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解，讓理性之光粲然於腦海，照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中，靜靜地揣摩人生的快樂，深深地感知命運的多舛，默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動，一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎，筆尖不由得顫動起來，急於想寫什麼，想說什麼…… 閑暇之餘，讀書之外，仍想讀書寄情於此，欣然自愉。正如東坡老先生所雲：“此心安處吾鄉。” 早晨，我品香茗讀散文，不亦樂乎！中午，我臨水倚林讀小說，不亦樂乎！晚上，我對窗藉光吟詩詞，不亦樂乎！整天都是快樂，因為我有書，我在!
評分總的來說能明顯看齣韓寒年少可以使用大量比喻象徵手法的些微嬌柔做作，但絕對是好書，韓寒的代錶作之一。 《三重門》這本書已經齣版瞭十年瞭，我纔有機會讀它，可見韓寒所說不假。我的確是由於父母很看重學習的緣故，過去很少讀小說，像《三重門》這樣被許多人稱之為遺毒學生的書，自然是讀不到。按理說我讀瞭這本書後應成為韓寒的粉絲，因為過去我的處境和韓寒所批判的很相似。的確，我過去也反對我的父母不讓我讀小說，如今也這麼認為，唯一的區彆是我對父母多瞭一些理解。因而，我認為韓寒的《三重門》思想的確深刻，但還是有些偏頗。 首先，我肯定的是如今的教育製度的確有問題。正如韓寒所說，高考取材製度讓許多學習不行但能力齣眾或有其他天賦的同學淹沒在人海之中。打個比方，如果我是菲爾普斯，甭說八枚金牌，就是遊泳池也不會去幾次，我隻會把去遊泳池的時間貢獻給補課。如此看來，高考製度問題很大，但能否找齣彆的更好的教育製度嗎？我覺得不可能。我從韓寒的後記中感受到，韓寒是想讓大傢在自己的特長方麵去發展，而不是去全麵發展從而全麵平庸。可是，社會選擇人纔需要標準，需要比較，如何纔能讓這些在某一方麵有建樹同學去得到社會的認可呢？很難。打個比方，你說你業務能力強，想有一個業務能力大賽讓你脫穎而齣，可這很明顯不現實。其一，讓還未走嚮社會的同學去比拼業務能力，不妥，其二，人和人的業務能力又能差多少，像中國這樣的人口大國，還不是要像考高考那樣韆軍萬馬過獨木橋。因而，高考的存在是必然的，而之所以高考有那麼多的弊端，這是由中國的國情所決定的，中國人口太多，人人都想過好日子，住洋房，開寶馬，怎麼辦？於是，高考這樣的競爭機製就誕生瞭，高考為人們提供瞭一個相對公平的競爭平颱，隻要你去努力，就會成功。唯一不好的是那些像韓寒一樣的金子大部分都不能像韓寒一樣發光。可這賴不到高考身上，這些人不發光的最大原因是沒有找到“文化課學習”和“潛能開發”的平衡點，也就是說，這些人沒有像韓寒一樣找到屬於自己的“具有自己特色的成功道路”。說到底，盡管高考製度有太多的弊端，但從中國的國情看，這個製度是這個社會所能提供的最好的製度。 但是，好歸好，缺點還是不少。正如韓寒在《三重門》中所抱怨的那樣，如今的教育過於僵化。舉個例子，曹禺的《雷雨》，這篇話劇其實怎麼看都行，但老師和教參就是要讓你死闆的理解為社會的黑暗什麼的，我就認為雷雨反應的是命運不可阻擋，不可戰勝這一主題，但考試時如果這樣答，肯定就錯瞭。所以我覺得這樣僵化的教育其實是禁錮瞭我們的思想，使我們陷入一個固定的模式，這對我們思想的成熟是極為不利的。還有，如今的教育官僚化，市場化，花錢進重點就像過去的男子進妓院一樣稀鬆平常。最後再報怨一句，政府能不能像給官員配好車一樣在教育的投入再多一點？ 其實，我覺得《三重門》這本書適閤大人去看，尤其是那些教育部門的權威，那些有免費好車的人，希望他們從中能得到一點毒害。學生呢，最好不要看《三重門》，看瞭你們會更叛逆，會被遺毒，當然，如果非要看的話，還是先看看我這篇僞書評，得到免疫保護後，再去看《三重門》。
評分漫畫也要看正版，質量就是好
評分經典的漫畫，永久珍藏啦
評分《相見，不如懷念》近日由河南文藝齣版社改名《親人愛人》齣版上市，請喜歡的朋友們關注。
評分完結紀念，整備湊滿一套~等最後一捲瞭~
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