多情的土地 戰士第二二個故鄉nn 鬆花江上 涼州詞 我像雪花天上來 跑馬溜溜的山上 小白楊 海戀u 西部情歌 嘉陵江上 y故鄉 喀什噶爾 黃河頌 美麗的樓蘭姑娘 教我如何不想他 駱駝草 送H上我心頭的思念 西部放歌 鞦收 在那銀色的月光下 三十裏鋪 走西口 來香巴Q拉看太陽 美麗的草原我的S傢 烏蘇裏船歌 故上情 月之故鄉 黑霧 花兒為什麼這樣紅 古老的歌a 月之故鄉 鬆花江上 多情的土地 高高太
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質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
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評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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