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评分决策要考虑五个要素:问题的性质(是例常的还是例外的?),边界,方案(正确性以及妥协变通之处),执行,以及反馈。认清问题比找到答案更加重要。与教科书相反,决策不是从事实开始,而是是从假设开始,决策的重点和难点不在观点,而是衡量观点的方法,或者说衡量标准。另一个要强调的重点,是要充分考虑反面意见和备选方案,但绝不做折中的决策--斯隆有一次开会,提出一个方案,大家一致同意,他说:“好吧,散会,下次再开”。
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评分朋友推荐的,还可以。
评分还不错的啊,现在给妈妈们了
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评分今天可不行。所有打了饭菜的人,都用草帽或胳膊肘护着碗,趔趔趄趄穿过烂泥塘般的院坝,跑回自己的宿舍去了。不大一会工夫,饭场上就稀稀落落的没有几个人了。大部分班级的值日生也都先后走了。
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