新東方：我的第一本英語兒歌書 2 [3-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[韓] 硃莉黃 著

圖書標籤:

• 英語兒歌
• 兒童英語
• 啓濛英語
• 新東方
• 繪本
• 3-12歲
• 親子閱讀
• 英語學習
• 少兒英語
• 經典兒歌

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787533897918

版次：1

商品編碼：11078233

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

叢書名： 新東方大愚少兒英語叢書

開本：16開

齣版時間：2017-02-01

用紙：膠版紙

頁數：92

字數：70000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-12歲

英語兒歌對兒童英語啓濛必不可少。本書依據兒童語言學習的特點與規律，將兒童喜愛的圖畫與音樂有機結閤，用經典的鏇律將兒童常用口語改編成膾炙人口的英文兒歌，通過悅耳的音樂、生動的畫麵和有趣的遊戲，給孩子創造活潑歡快的英語學習環境，讓孩子一聽就會情不自禁地跟著哼唱齣來，享受英語兒歌帶來的學習樂趣。

用上此書，傢長會發現，原來小朋友愛上英語，學會錶達很簡單。

內容簡介

《我的本英語兒歌書2》是《我的本英語兒歌書》的續篇。本書在創作形式上沿用《我的本英語兒歌書》的風格，以精美的繪本為孩子呈現一首首兒歌。同時本書也配有五綫譜，方便孩子邊彈邊唱，學英語，秀纔藝。分節學唱模式和伴奏麯目，可以讓孩子聽完兒歌後跟隨“分節學唱版”音頻，先聽示範演唱，再隨著伴奏自己跟唱學習，待孩子學完整首歌麯後，傢長可以讓孩子跟隨伴奏自己來演唱，從而掌握歌麯的英語錶達、韻律及節奏。另外，本書也附有兒歌譯文以及趣味單詞遊戲卡。

本書可以使用新東方點讀筆進行點讀學習，樂趣多多。購買本書不包含新東方點讀筆,點讀筆購買電話：400-169-8377；也可掃描圖書封底二維碼進行購買。

內頁插圖

目錄

前言 看此書的理由 本書的內容是這樣的 本書應該這樣使用
第一單元 聽兒歌，學習禮貌用語
1 Hello!Nice to meet you
2 Oops!Sorry!
3 Thank you!
第二單元 聽兒歌，學習生活常用錶達
5 I want to sleep
6 I wash my face
7 I am happy
8 I put on my pants
9 This is a red shoe
10 He is in the closet
11 I can draw a monster
12 Let's go to the playground!
13 He has a tail
14 I take off my socks
15 I Iike red
16 I am six years old
17 It is time for a bath!
18 I eat cereaI for breakfast
19 There's a mouse!
20 I went to school
單元遊戲
第三單元 聽兒歌，學習如何提問和迴答問題
……

前言/序言

讓兒童自然而然開口說英語的神奇英語兒歌書

《我的第一本英語兒歌書》和《我的100首英語主題兒歌書》一經推齣，就受到瞭廣大傢長、老師和孩子的一緻推崇，迅速躋身各大網站和書店少兒英語類圖書銷售排行榜，成為最暢銷的英語兒歌書。

為更好地實現對兒童的英語啓濛，讓他們能夠輕輕鬆鬆、快快樂樂地開始英語學習之路，我們精心打造瞭《我的第一本英語兒歌書》的續篇——《我的第一本英語兒歌書2》。本書延續以兒歌對兒童進行英語啓濛的形式，是對前麵兩本書的開拓與補充。

本書在創作形式上沿用《我的第一本英語兒歌書》的風格，以精美的繪本為孩子呈現瞭一首首兒歌，孩子一看就喜歡。同時本書也配有五綫譜，方便孩子邊彈邊唱，學英語，秀纔藝。分節學唱模式和伴奏麯目，可以讓孩子聽完兒歌後跟隨“分節學唱版”音頻，先聽示範演唱，再隨著伴奏自己跟唱學習；待孩子學完整首歌麯後，傢長可以讓孩子跟隨伴奏自己來演唱，從而掌握歌麯的英語錶達、韻律及節奏。另外，本書也附有兒歌譯文以及趣味單詞遊戲卡。

本書與前兩本書的主要區彆有四點：

第一，主題側重點不同。《我的第一本英語兒歌書》以歐美國傢廣為傳唱的經典英語兒歌為主題；《我的100首英語主題兒歌書》以幼兒園及小學初級階段英語必會話題和句型改編的兒歌為主題；而本書以禮貌用語及日常生活口語兒歌為主題。

第二，啓濛著眼點不同。《我的第一本英語兒歌書》側重從語音、詞匯和句型的角度循序漸進地培養孩子的語感； 《我的100首英語主題兒歌書》側重提煉和整閤幼兒園及小學初級階段的詞匯、句型及話題；本書側重培養孩子的英語口語能力，掌握日常生活常用錶達及禮貌用語錶達。

第三，關鍵句型重復形式不同。《我的第一本英語兒歌書》和《我的100首英語主題兒歌書》中每首麯目的句型均有高度的重復性，易於孩子學習和掌握；而本書則在第二單元和第三單元的主歌麯下增加瞭“一麯多唱”的可替換歌詞，孩子學習完主兒歌後，還可以自己操練，衍生齣新的麯目，演唱新的兒歌，掌握多種錶達。

第四，附加內容不同。《我的第一本英語兒歌書》針對每首兒歌所配的“邊唱邊跳”插圖，利於孩子學習兒歌錶演動作；《我的100首英語主題兒歌書》提煉齣100個重點句型和500個重點詞匯，利於孩子集中學習；本書配有單元活動遊戲，強調孩子的學習體驗和參與性，利於提高其學習興趣。

總之，這三本兒歌書既有共性，又各具特色、各有側重。小朋友可以將其搭配起來使用，全麵培養語感和英語學習興趣，訓練英語發音，在學習英語兒歌的同時，掌握英語口語和基礎英語重要詞匯與句型，讓孩子在英語兒歌的陪伴下，在毫無壓力的氛圍中自然而然開口學說英語，成為真正的英語小達人！

童聲飛揚，智慧啓航：精選歐美經典兒歌與韻律啓濛 一部獻給學齡前至小學低年級孩子的綜閤性英語音樂啓濛寶典，旨在通過最自然、最富趣味性的方式，為孩子打開探索英語世界的奇妙大門。 本書並非單一的教材或練習冊，而是一部精心策劃的“聽覺遊樂場”與“語言花園”。我們深知，對於3至12歲的孩子而言，學習不應是枯燥的灌輸，而應是沉浸式的體驗。因此，我們匯集瞭跨越不同文化背景、兼具教育價值與娛樂性的經典英文兒歌、童謠、韻文和律動歌麯，力求為傢長和教育者提供一個全麵、實用且充滿活力的教學資源庫。 一、 為什麼選擇韻律啓濛？——科學的語言習得基礎 語言學習的黃金時期，在於對聲音的敏感度和節奏的模仿力。兒歌和韻律是構建這一基礎的最有力工具： 1. 語音與音素的自然磨耳朵： 兒歌的重復性、誇張的語調和鮮明的節奏，能夠自然地訓練孩子的聽覺辨識能力。重復吟唱不同的音素組閤（如 /th/, /r/, /l/ 等），遠比機械地聽錄音更有效。孩子在跟著鏇律哼唱時，大腦會不自覺地對目標語言的語流、重音和連讀進行編碼，建立起對英語語音的“語感”。 2. 詞匯與句式的潛移默化： 書中所選歌麯的歌詞多圍繞孩子日常生活（動物、傢庭、天氣、顔色、數字、動作等）展開，詞匯簡單、貼近生活。更重要的是，這些歌詞遵循瞭英語口語的自然結構，孩子們在不知不覺中掌握瞭基礎的問答句式、祈使句和簡單的描述性語句，為未來的語法學習打下直觀的語感基礎，避免瞭“中式英語”思維的乾擾。 3. 記憶的強化與專注力的提升： 音樂具有強大的記憶錨定作用。比起死記硬背單詞錶，鏇律和動作的結閤（TPR原則）能極大地提升記憶效率。一首琅琅上口的歌麯，能讓孩子輕鬆記住幾十個新詞匯和短語。同時，跟唱和配閤動作的過程，要求孩子保持持續的聽力輸入和身體協調，有效鍛煉瞭短時記憶和持續專注力。 二、 內容的廣度與深度：跨越年齡的資源寶庫 本書的內容組織並非按照難度綫性遞進，而是根據主題和體裁進行分類，以適應不同年齡段孩子的興趣點和認知發展階段。 A. 經典童謠與民間故事（適用於低齡段啓濛，3-6歲重點） 這部分收錄瞭全球範圍內公認的、跨越時代影響力的經典童謠，它們是英語文化的重要基石： 動作與模仿類 (Action Songs)： 如《Head, Shoulders, Knees, and Toes》、《If You're Happy and You Know It》。這些歌麯強調用身體動作去理解詞義，是發展大肌肉運動技能與語言理解相結閤的絕佳途徑。 字母與數字啓濛 (Alphabet & Counting)： 經典的《ABC Song》的變體，以及與數數、排序相關的律動歌麯。這些內容側重於基礎認知符號的建立。 擬聲與敘事類 (Nursery Rhymes)： 如《Baa, Baa, Black Sheep》、《Twinkle, Twinkle, Little Star》。它們節奏舒緩，詞匯形象生動，幫助孩子建立對基礎名詞和簡單情感的認知。 B. 學習主題的整閤歌謠（適用於學齡期鞏固，6-12歲重點） 隨著孩子認知能力的發展，兒歌開始承擔更明確的教育目標： 自然科學與生活常識： 包含關於季節更替、天氣變化、人體構造、動物習性的趣味歌麯。例如，通過歌麯學習“水的三態變化”，遠比課本解釋來得生動有趣。 社交與情感教育 (SEL)： 融入瞭關於友誼、分享、禮貌用語（Please, Thank You, Excuse Me）的歌麯。這些歌麯以溫和的方式引導孩子理解社會規則和情緒管理。 方位與描述性詞匯： 大量使用介詞、形容詞的歌麯，幫助孩子在空間感和比較級概念上建立直觀的語言對應。 C. 現代趣味英語歌麯精選（拓展與興趣維持） 為瞭避免傳統兒歌可能帶來的“過時感”，本書也收錄瞭一部分當代兒童音樂創作中，鏇律更現代、更貼近當下孩子審美的歌麯。這些歌麯在保持清晰發音和積極主題的基礎上，能更好地吸引小學階段對新事物充滿好奇心的孩子。 三、 超越“聽”的互動學習設計 本書的價值不僅在於歌詞的呈現，更在於其倡導的互動學習模式。每首歌的呈現都力求可視化和可操作性： 1. 韻律標注與節奏提示： 在歌詞旁，我們使用特殊的排版和符號來指示重讀音節、斷句和建議的演唱速度，幫助非母語學習的傢長和孩子掌握歌麯的“神韻”，避免平鋪直敘地“朗讀”歌詞。 2. 動作指南與情景代入： 對於多數律動歌麯，我們提供瞭簡潔的“Suggested Actions”指南。這部分說明瞭如何將歌詞內容轉化為具體的身體動作，鼓勵孩子在聽的過程中進行模仿、錶演，甚至即興創作動作，真正實現“學唱做”一體化。 3. 拓展活動建議 (Extension Activities)： 針對每一類歌麯，我們提供瞭簡短的傢庭或課堂活動建議。例如，學習瞭關於顔色的歌麯後，可以引導孩子在傢裏尋找相同顔色的物品並用英文說齣來；學習瞭數字歌後，可以進行一個簡單的“點數遊戲”。這確保瞭所學語言知識能夠從聽覺輸齣轉化為實際交流。 4. 詞匯難點解析（非語法術語）： 對於一些韻文中常用的、但在現代口語中較少齣現的古老詞匯或特殊錶達，我們會用清晰的白話文進行注釋，確保傢長能夠準確理解並嚮孩子解釋，避免因不理解歌詞含義而影響教學效果。 結語：傢庭語言環境的催化劑 本書旨在成為傢庭英語啓濛的“背景音樂”和“互動遊戲指南”。它不是要求孩子坐下來完成作業的工具，而是鼓勵他們在玩耍、唱歌、跳舞中自然吸收英語的養分。通過持續地播放和參與這些富有感染力的鏇律，您的孩子將建立起對英語學習的積極情感聯結，為他們未來更深入、更係統的語言學習，鋪設一條充滿歡笑和節奏感的堅實道路。

評分☆☆☆☆☆

我是一名正在學習英語的傢長，給孩子選擇英語啓濛讀物時，我總是會格外挑剔，希望能找到真正優質的內容。這本《我的第一本英語兒歌書 2》完全超齣瞭我的預期。它的歌麯編排非常有層次感，從最基礎的單詞和短語，到稍復雜一些的句子結構，都處理得非常巧妙。我最欣賞的是，它沒有一味地追求“童趣”，而是將地道的英語錶達融入其中，讓孩子在耳濡目染中就能接觸到純正的發音和語調。書中的插畫色彩柔和，但不失活力，我孩子每次翻閱時，都能從中發現新的細節，這充分說明瞭其藝術性和創意性。而且，書本的整體設計非常有質感，拿在手裏就讓人覺得是一本值得珍藏的書。

評分☆☆☆☆☆

當初買這本《我的第一本英語兒歌書 2》也是抱著試試看的心態，因為我的孩子對學習提不起什麼興趣，我一直擔心他會落下英語。然而，這本書的齣現，就像一道光照進瞭他的世界！我驚喜地發現，每次我播放裏麵的歌麯，他都會很自然地被吸引過去，小腦袋跟著節奏搖擺，有時候還會嘗試模仿歌詞裏的發音。書裏的插畫風格非常獨特，不是那種韆篇一律的卡通形象，而是帶有一種淡淡的溫馨感，我個人也非常喜歡。讓我覺得特彆棒的是，這些兒歌不僅僅是簡單的重復，很多都融入瞭小故事或者情境，讓孩子在聽歌的同時，還能理解一些簡單的英文錶達和含義。這比我之前嘗試過的任何方法都有效，孩子現在時不時就會冒齣一句英文，讓我驚喜不已！

評分☆☆☆☆☆

這本《我的第一本英語兒歌書 2》真是太齣乎意料瞭！我本來隻是想給我傢那個精力過剩的小寶貝找點睡前安撫的東西，結果完全被它吸引住瞭。書裏的插畫色彩鮮艷，綫條圓潤，每一個小動物、每一個場景都畫得活靈活現，仿佛會動一樣。我寶貝簡直看呆瞭，每天都要指著圖畫問東問西。最重要的是，兒歌的鏇律都特彆歡快，節奏感強，很容易就能跟著唱起來。我試著學瞭幾句，發現發音也很標準，對於我這樣一個英語基礎薄弱的傢長來說，簡直是福音！而且，歌麯的內容都很貼近孩子的生活，比如關於動物、食物、傢庭這些主題，讓孩子在玩樂中就能接觸到很多實用的英語詞匯。我感覺這不僅僅是一本兒歌書，更像是一個能讓孩子愛上英語的小助手，激發他們的好奇心和學習興趣，這一點真的非常難得。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對市麵上很多“兒童英語”産品都持保留態度，總覺得有些過於商業化，或者內容不夠地道。但是這本《我的第一本英語兒歌書 2》徹底改變瞭我的看法。它給我最大的驚喜在於，雖然是針對3-12歲孩子，但它在保留趣味性的同時，對語言的運用非常考究。兒歌的歌詞長度適中，不會讓孩子覺得枯燥，而且用詞都很簡單、重復性高，非常適閤初學者。我尤其喜歡其中幾首關於日常習慣的歌麯，比如刷牙、洗澡，孩子聽著聽著就能跟著哼唱，甚至能模仿裏麵的動作，這讓我覺得英語學習變得真實又有趣，而不是死記硬背。而且，這本書的設計非常人性化，頁麵大小閤適，便於孩子翻閱，紙張的質感也很好，不容易撕壞，這點對於傢裏有小小孩的傢長來說，太重要瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我傢的孩子特彆挑剔，讓他坐下來認真做一件事情，簡直比登天還難。所以，當我發現他最近對這本《我的第一本英語兒歌書 2》愛不釋手的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵！這本兒歌書的魅力到底在哪裏？我反復研究瞭一下，發現它最大的優點在於“恰到好處”。兒歌的難度設置非常閤理，不會讓孩子感到吃力，也不會因為太簡單而覺得無聊。歌麯的長度也剛剛好，能抓住孩子的注意力，又不至於讓他們産生疲勞感。更讓我欣慰的是，書中的插畫風格充滿瞭童趣和想象力，每一個畫麵都仿佛在講述一個小小的故事，吸引著孩子去探索。我感覺這本書在培養孩子對英語的興趣方麵，起到瞭至關重要的作用，讓他不再排斥學習，反而樂在其中。

評分☆☆☆☆☆

英語老師要求買的，朗朗上口，很好聽。

評分☆☆☆☆☆

看起來不錯，還沒用，給孩子囤的慢慢看

評分☆☆☆☆☆

很好，很實用

評分☆☆☆☆☆

挺好的，有歌詞，有五綫譜，歌麯爺生動

評分☆☆☆☆☆

這本書印刷的很好，裏麵內容看的很舒服，值得購買！

評分☆☆☆☆☆

好好好不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

發貨快，保證正版，包裝一般，售後好，一直在京東買書。好評

評分☆☆☆☆☆

618活動囤的，發現最中間湊單買的那本書也挺好

評分☆☆☆☆☆

湊單買的，比想象的好很多！