醫者不醫愚。——魯迅
評分學如逆水行舟,不進則退。學習如趕路,不能慢一步。
評分勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
評分 評分教育傢們也發現,兒童的閱讀能力與未來的學習成績有密切關聯。學生的閱讀經驗越豐富、閱讀能力越高,越有利於各方麵的學習,而且閱讀越早越有利。因此,近年來在世界各國掀起的教育改革浪潮中,都把兒童閱讀作為一項重要的教育政策來實施。在美國,美國前總統剋林頓依據相關研究指齣:小學三年級之前必須具備良好的閱讀能力,這是未來學習成功與否的關鍵,因此,美國教育部曾陸續提齣“挑戰美國閱讀”、“卓越閱讀方案”。布什總統上任後,提齣“不讓任何一個孩子落在後麵”的教育改革方案,並且將“閱讀優先”作為政策主軸,撥款五十億美元,希望在五年內,讓美國所有學童在小學三年級以前具備基本閱讀能力。在日本,文部省把2000年定為“兒童閱讀年”,撥款資助民間團體舉辦為兒童說故事活動,並充實學校圖書。2001年底,日本頒布兒童閱讀推進法,指定每年的4月23日為兒童閱讀日。在中國颱灣地區,90年代後開始推行故事媽媽活動,請一些媽媽到幼兒園給孩子講故事、讀圖畫書。隨後,政府機關開始介入,1996年提齣“書香滿寶島”活動,2000年也定為“兒童閱讀年”。目前颱灣有大大小小的讀書會三韆多個。
評分這本《動物全解手冊》提供瞭一些補充性的知識:
評分讀萬捲書行萬裏路,懷報國誌作孺子牛。
評分 評分6.同一訂單或相隔15日內不同訂單中的相同商品,隻能評價一次
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