冒险岛数学奇遇记13 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[韩] 宋道树 著，[韩] 徐正银 绘

图书标签:

• 数学启蒙
• 冒险故事
• 儿童读物
• 益智游戏
• 逻辑思维
• 科普知识
• 趣味数学
• 成长故事
• 小学数学
• 7-10岁

出版社： 中国城市出版社

ISBN：9787507426960

版次：1

商品编码：11161445

包装：平装

丛书名： 数学应用漫画

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁

　　创新性思维数学，提高表现力、创造力与推理能力的新型数学漫画书
　　首都师范大学教授 教育部数学基础课程教学指导委员会委员焦宝聪鼎力推荐
　　《北京少年报》、腾讯儿童热力连载
　　《冒险岛数学奇遇记》通过有趣和有益的漫画内容，让孩子们在享受数学思维乐趣的同时，树立强大的数学信心。
　　有趣之极的数学漫画：要想逃出困境，必须先解决数学难题。孩子们在看津津有味的故事时，能深刻领会到数学的精髓。
　　讲述基本概念和原理的“阿鲁鲁数学教室”：为了培养孩子的奥数思维，用创造力解决问题，本套书把数学细分为多个领域，向孩子们一一阐释。
　　书中配套练习题，可以让孩子在学习了书中的解题技巧后，马上动笔实践，加深印象。

内容简介

　　不小心闯入另一个平行世界的少年哆哆，来到了充满挑战和冒险的数学岛。在寻找回到原来世界的方法时，哆哆遇到了声名赫赫的“数学神偷”——阿鲁鲁和修米，并和他们成为了很要好的朋友。阿鲁鲁误偷了撒比特拉玛将军的水晶骷髅头骨，头骨却又落入了骷髅教主扎昆这个黑魔法师的手里，为了夺回水晶骷髅头骨，并且阻止扎昆想要毁灭地球的邪恶行为，哆哆、阿鲁鲁义无反顾地开始了一场正义之战。
　　已经灭绝的恐龙竟然也出现了。哆哆和朋友们来到了一个叫桌面山的地方，遇到了“比花还要漂亮的恐龙”——“花恐龙”。他们在这里又遭遇了什么呢？和恐龙族的长老们轮番比试智慧，谁赢谁输呢？继续寻找扎昆的哆哆一行来到了“图形城”，他们发现这里的人们被人施了黑魔法，得了“恶魔王综合征”。而这一切的都是扎昆搞的鬼。为了拯救大家，哆哆一行找到了德里奇的师傅克里修，请他施展救人的魔法，克里修师傅同意了吗？拯救人们的行动成功了吗？

作者简介

　　【韩】宋道树，首尔大学国文系毕业，现为漫画故事作家。
　　现出版儿童著作有《漫画数学故事》、《漫画Pangya》、《草莓儿童侦探队》等作品，热衷于为孩子编写学习书籍。

　　【韩】徐正银，连载漫画家，儿童漫画家，也活跃于动画界，每一部新作品都追求新意与变化，致力于研究为孩子创造优异并且有趣的绘画作品，并通过多种素材的漫画不断努力着。

目录

73 冤家路窄
74超能力者竺卡茨
75 恐龙猎手们
……

《冒险岛数学奇遇记13：星辰的守护者》 穿越时空的数学谜题，守护宇宙的秘密！ 欢迎来到《冒险岛数学奇遇记》的全新篇章——《星辰的守护者》！这一次，我们的小小冒险家们将踏上一段更加宏伟、更加惊险的旅程，穿越浩瀚的星辰大海，解开宇宙深处的数学奥秘，守护整个星系的平衡。 故事背景： 在遥远的星系深处，存在着一个古老而神秘的文明，他们掌握着强大的宇宙能量，并用一系列精妙绝伦的数学法则来维系星系的秩序。然而，一股潜伏的黑暗势力悄然崛起，意图扰乱这些法则，让星系陷入永恒的混乱。为了阻止这场浩劫，古老文明留下了最后的希望——一个藏匿在数学谜题中的守护者计划。 我们的主角，小智、小雅和小奇，在一次偶然的探索中，意外发现了一枚古老的星盘。这枚星盘不仅闪烁着神秘的光芒，更承载着来自遥远星系的求救信号。当他们启动星盘时，一股强大的力量将他们卷入了另一个维度，来到了一个由数学法则构成的奇幻世界——“计算星域”。 冒险征程： 在计算星域，一切都遵循着严谨的数学原理。从漂浮的岛屿到流动的星河，从形态各异的生物到神秘的遗迹，都隐藏着待解的数学谜题。小智、小雅和小奇必须运用他们在《冒险岛数学奇遇记》系列前十二本书中所学到的数学知识，一步一步揭开星辰守护者计划的真相。 第一站：数字晶石的迷宫。 他们来到一个由数字晶石构成的巨大迷宫，每个晶石上都刻着一个数字。只有找到正确的路径，才能穿越迷宫。这条路径的规则是什么？原来，它需要他们掌握数的顺序、大小比较以及简单的加减法。例如，某些晶石只有在数字递增或递减的顺序排列时才能被激活，有些则需要通过加减法得到特定数值才能打开通路。在这个过程中，他们会遇到一些数字“守卫”，它们会提出一些有趣的数学问题，比如“如果我手里有5个数字晶石，你给我2个，我还剩下几个？”或者“哪个数字比7大，但比10小？” 第二站：几何星云的边界。 接着，他们来到了一个由奇妙几何图形组成的星云。星云中的星体形态各异，有的像闪耀的三角形，有的像缓缓旋转的正方形，还有的呈现在精美的圆形。要穿越星云，他们需要理解点、线、面以及基本图形（三角形、正方形、圆形、长方形）的性质和周长、面积的概念。例如，他们会遇到一个由三角形组成的能量护盾，需要计算出构成护盾的总边长才能找到进入的缝隙。或者，他们会看到一个被遗弃的平台，需要计算其面积才能知道能否容纳所有队员。一些星云中的“光灵”会提出更具挑战性的问题，例如：“一个正方形的边长是5厘米，它的周长是多少？”、“一个三角形的三个内角分别是60度、60度，第三个角是多少度？” 第三站：逻辑星舰的指挥室。 他们的旅程继续，进入了一艘巨大的、由逻辑电路组成的星舰。这艘星舰的指挥系统需要复杂的逻辑推理才能操控。在这里，他们需要运用逻辑关系（或、且、非）、集合概念以及简单的模式识别。星舰的导航系统会显示一系列指示，例如“如果前方有红色信号灯且星舰速度小于100，则转向左边”。他们需要通过分析这些条件，准确地操控星舰。他们还会遇到一些“数据精灵”，它们会设计一些需要辨别真伪的问题，比如“所有会飞的动物都是鸟类，企鹅会飞，所以企鹅是鸟类。这句话对吗？”或者“请找出以下数列的规律：2, 4, 8, 16, _”。 第四站：概率流沙的陷阱。 在一片看似平静的区域，他们遇到了概率流沙。这片区域的危险程度取决于一系列随机事件。要安全通过，他们需要理解概率的基本概念，包括可能性、事件的发生和不发生。例如，他们会看到一个装置，上面有不同颜色的球，每次抽取球都有不同的概率。他们需要计算出在特定次数内抽到某种颜色球的概率，才能选择最安全的通行方式。他们会遇到“命运使者”，它们会抛出各种“概率球”，并提出问题，比如：“我有一个袋子，里面有3个红球和7个蓝球。随机抽取一个球，抽到红球的概率是多少？”、“抛掷一枚硬币，正面朝上的概率是多少？” 第五站：分数星图的绘制。 他们的旅程进入了绘制宇宙星图的关键阶段。星图上标注着各个星系的相对位置和距离，这些标注都以分数的形式呈现。他们需要准确理解分数的意义，进行分数的加减乘除运算，以及理解带分数和假分数的概念。例如，绘制星图需要将遥远的星系标注为“距离地球1/2光年”，而另一个星系则为“距离地球3/4光年”。他们需要计算两个星系之间的总距离，或者在星图上准确标出特定距离的位置。一些“星图绘制师”会提供具有挑战性的题目，例如：“将5/8化简为最简分数。”、“计算 1/3 + 2/5 的结果。”、“一个披萨被平均切成了8块，小智吃了1/4，小雅吃了2/8，他们一共吃了多少？” 第六站：数据分析的奥秘。 在收集了足够的信息后，他们来到了一个古老的观测站，这里充满了各种关于星系运转的数据。他们需要运用数据分析和图表解读的能力，来找出隐藏在数据中的规律。他们会看到各种图表，例如条形图、折条形图和饼状图，并需要从中提取信息，找出趋势。例如，他们需要分析不同星系能量消耗的条形图，找出哪个星系能源消耗最多。或者，分析一个饼状图，了解星系中不同元素所占的比例。一些“数据分析师”会设计题目，例如：“根据统计图，去年某个城市降水量比前年增加了多少？”、“一个班级有30名学生，其中60%喜欢数学。有多少学生喜欢数学？” 最终挑战： 在掌握了以上所有的数学知识后，小智、小雅和小奇终于来到了计算星域的核心——“星辰守护者”的圣地。在这里，他们将面临最终的挑战：一个集所有数学难题于一体的超级谜题。他们需要运用融会贯通的数学思维，将所学知识融会贯通，才能成功激活星辰守护者，阻止黑暗势力的阴谋，将星系从毁灭的边缘拉回来。 本书特色： 引人入胜的故事情节： 结合了科幻探险和数学学习，让孩子们在沉浸式的冒险中爱上数学。 循序渐进的数学知识： 涵盖了7-10岁年龄段孩子所需的关键数学概念，从基础的数字运算到初步的数据分析，每个知识点都融入到故事情节中，易于理解和掌握。 丰富的数学练习： 每章都精心设计了与故事情节紧密相关的数学练习题，形式多样，能够有效巩固所学知识，提升数学能力。 趣味性的插画和设计： 精美的插画和充满想象力的场景设计，为孩子们带来视觉上的享受，增强阅读的乐趣。 启发式学习： 鼓励孩子们主动思考，通过解决问题来学习，培养他们的逻辑思维能力、解决问题的能力和探索精神。 《冒险岛数学奇遇记13：星辰的守护者》 不仅仅是一本数学书，它是一场充满智慧与勇气的冒险，一场让孩子们在快乐中发现数学的无限魅力，成为小小数学家的奇幻旅程！准备好迎接挑战了吗？加入小智、小雅和小奇，一起守护星辰，探索数学的无尽宇宙吧！

评分☆☆☆☆☆

天呐，我最近挖到一本宝藏书！完全是那种让人忍不住一口气读完的类型。这本书的叙事节奏简直是行云流水，故事里那些奇思妙想的设定，每一个转折都恰到好处，让人完全沉浸其中，根本顾不上看时间。我特别喜欢作者对于人物内心世界的细腻描摹，即使是配角，也个个鲜活得像是我身边认识的朋友。尤其是主角在面对困境时的那种坚韧和成长，看得我热血沸腾，好几次差点就想直接跳到下一页去看结果，但又舍不得错过中间任何一个精彩的细节铺垫。这本书的语言风格非常独特，既有童趣盎然的俏皮话，又不乏深刻的哲理思考，大人读起来也津津有味。它不仅仅是一个故事，更像是一场精神的洗礼，让我重新审视了生活中的一些小确幸。读完之后，我感觉自己的思维都被打开了，看待问题的角度都变得开阔了许多，绝对是值得反复品味的一部作品。

评分☆☆☆☆☆

我得坦诚地说，一开始我对这种类型的书抱有一丝怀疑，觉得可能只是流于表面的冒险故事。结果，我完全错了！这本书的内核是极其扎实的。作者在构建冒险背景时，似乎是下了大功夫去研究各种知识体系，然后巧妙地将其编织进故事主线里，形成了一种知识与趣味并存的独特魅力。它不是那种硬塞知识点的说教式写作，而是让知识成为解谜的关键，让读者在好奇心的驱使下主动去理解和吸收。每一次的挑战，都伴随着一次小小的知识普及，但这个过程是如此的自然流畅，让人几乎察觉不到自己在“学习”。这种高水准的融合，是很多作品都难以企及的。这本书不仅满足了我对刺激冒险的渴望，更重要的是，它重新点燃了我对探索世界的好奇心，让我明白了学习的乐趣可以如此生动有趣。绝对是那种读完后会让人忍不住去查阅更多相关资料的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

哇塞，这本书简直就是为想象力插上翅膀的燃料啊！我得说，我很少看到有哪本书能把一个看似简单的概念，用如此天马行空的想象力把它构建成一个完整的宏大世界观。里面的世界构造之精妙，细节之丰富，简直令人叹为观止。光是书中对不同场景的描述，就足够让我脑补出一部动画大片了。作者的文字功底深厚得惊人，遣词造句充满了画面感，读起来就像是在看一场场精心制作的视觉盛宴。更重要的是，它没有那种故作高深的晦涩感，即便设定再复杂，作者也能用最贴近孩子理解的方式温柔地引导读者进入。我尤其欣赏它在轻松幽默的外壳下，埋藏着对勇气、友谊这些永恒主题的探讨。每读完一个章节，都有一种意犹未尽的满足感，真希望作者能再多写几百本这样的故事，让我永远沉醉在这奇妙的境界里。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文风太治愈了，简直是心灵的按摩！我不是那种特别喜欢惊险刺激情节的人，但我爱极了这本书里流淌着的温暖和乐观。即便是在最黑暗、最绝望的时刻，总会有一束微光穿透云层，照亮前行的道路。作者对“希望”这个主题的处理非常高明，它不是空洞的口号，而是通过具体的情节，一点一滴积累起来的力量。阅读过程中，我体会到一种非常踏实的舒适感，仿佛身边有一个睿智的长者在循循善诱。角色之间的情感交流真实得让人心疼，那些细微的误解、和解，都处理得极其细腻动人。它让我深刻理解到，真正的强大，是源于内心的善良和对生活的热爱。这本书，我打算推荐给所有感到生活有点灰暗的朋友们，它绝对有能力点亮你的一天，甚至更久。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的吸引力在于它的“代入感”无与伦比。我不是那种容易被情节牵着走的读者，但这本书做到了。那种“如果是我，我会怎么做”的思考，贯穿了我阅读的整个过程。作者非常擅长制造紧张感和悬念，但又绝不滥用它们。每一次危机都不是平白无故出现的，而是逻辑严密地层层递进，让人在为主角捏一把汗的同时，又不得不佩服作者高超的布局能力。而且，书里那些解决问题的方法，可不是靠着主角突然开挂，而是通过观察、推理和团队协作达成的，这一点对我触动很大。它潜移默化地教会了读者，解决难题需要智慧和耐心，而不是蛮力。这本书的价值远超娱乐本身，它是一堂生动的实践课，让我体会到知识的力量和团队合作的魅力。读完后，我都有种想去探索未知世界的冲动了！

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢。。。。。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

做得非常不错，值得购买！

评分☆☆☆☆☆

不错哦，没有推荐错！

评分☆☆☆☆☆

不错哦，没有推荐错！

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢。。。。。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

非常棒的书，孩子喜欢！

评分☆☆☆☆☆

很不错，没本都是独立包装。好啊！！！

评分☆☆☆☆☆

为什么一定要填字

评分☆☆☆☆☆

偶尔发现了这套书，介绍商业味十足，让人怀疑多是商业运作，因为此书真正的读者还不会去评论，而掏钱买书的都是望子成龙的家长。 韩国初等数学教育研究会全力推荐！ 　 “冒险岛数学奇遇记”丛书是韩国最受欢迎的数学趣味学习漫画，也是世界上首部把数学知识与漫画巧妙结合起来的学龄儿童课外学习用书。自2004年首次出版以来，该丛书在韩国取得了极大的成功，该丛书完全不同于单纯的填鸭式灌输法，而是以惊险刺激的故事情节激发儿童对数学的兴趣。该丛书从小主人公知修率领勇敢的精灵和聪明的人类拯救数学世界的故事出发，介绍了数值起源，步步深入，涉及自然数、分数、四则运算等多个概念，循序渐进、轻松易懂，让小读者尽情畅游在数学海洋中。本人还没有孩子去教育，也早已过了看漫画的年龄。购买此本书的动机仅仅是初中的一次美丽的梦。初中的时候，见到过一本趣味的英语语法书，介绍 陈述句 变成 疑问句时，用了 一群猴子 举着旗帜， 然后 举动词的那个猴子 翻到前面，陈述句就变成疑问句了。 当时上初中的我很是震惊，用这么好玩的方式去解读语法，枯燥的语法变得非常有趣。图书是借一位同学的看的，虽然以后多次留心寻找，但再也没见到过这本书，趣味的震惊一直留存在了心底。书买来后，仔细的阅读了一遍。1、不能把本书当成学习数学的教材，只是一种趣味的解读。在娱乐中让小读者学点数学知识。知识点扩展的比较厉害，有不少是中学的知识。不乏闪光的思想。2、图书内容准确的定位应该是，小学生的课外休闲数学类读物。 图书还是可以一看的，让小读者在娱乐中思考数学不是一件坏事，总比说教的传播数学知识的读物要好的多。但不能给此套书附加太多的价值，不能取代学校正规的系统学数学知识的教程。